初三化學第一單元復習課件HeWJ_第1頁
初三化學第一單元復習課件HeWJ_第2頁
初三化學第一單元復習課件HeWJ_第3頁
初三化學第一單元復習課件HeWJ_第4頁
初三化學第一單元復習課件HeWJ_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1、 化學是研究物質的 、 、 及 的科學。 2、 和 的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎。物質是由 和 構成的, 的破裂和 的重新組合是化學變化的基礎。也就是說在化學變化中 會破裂 ,而 不會破裂,但可重新組合成新的 。 3、1869年,俄國的化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn) 并編寫了 。 4、 我國的某些化學工藝像 、 、 ,發(fā)明很早對世界文明作出過巨大貢獻。5 、化學不光研究自然界存在的物質,也發(fā)明和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質。6、綠色化學:對人體和環(huán)境無害。走走進進化化學學世世界界物質的變化和性質走進化學實驗室化學式一門以實驗為基礎的科學物質的變化物質的性質物理變化化學變化物理性質化學性質觀察實驗的基本要

2、領對蠟燭及其燃燒的探究對人體吸入氣體和呼出氣體的探究實驗探究的基本方法常用的化學儀器化學實驗的基本操作物理變化物理變化: :沒有生成其它物質的變化。沒有生成其它物質的變化。特征:沒有其他物質生成,僅是形態(tài)的變化。特征:沒有其他物質生成,僅是形態(tài)的變化。 化學變化:化學變化:變化時都生成了變化時都生成了其它物質其它物質的變化(化學反應)。的變化(化學反應)。 特征:有其他物質生成,常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、特征:有其他物質生成,常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀生成沉淀 常伴隨能量變化,常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等常伴隨能量變化,常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等 兩種變化的本質區(qū)別:兩種變化的本質

3、區(qū)別:變化中是否有其它物質生成。變化中是否有其它物質生成。 聯(lián)系:聯(lián)系:在化學變化的過程中,同時發(fā)生物理變化。在化學變化的過程中,同時發(fā)生物理變化。 1、有氣體生成的變化都是化學變化。有氣體生成的變化都是化學變化。 ( )2、 當兩種物質相遇后,有沉淀生成,說明他們發(fā)當兩種物質相遇后,有沉淀生成,說明他們發(fā)生了化學變化。生了化學變化。 ( )3、 有顏色變化的一定是化學變化。有顏色變化的一定是化學變化。 ( )4、爆炸一定是化學變化。爆炸一定是化學變化。 ( ) 物理性質:物理性質:不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、

4、沸點、如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等。溶解性、揮發(fā)性等?;瘜W性質:化學性質:通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。如:可通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。如:可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等辨一辨A A、火藥爆炸火藥爆炸 B B、汽車輪胎爆炸汽車輪胎爆炸C C、水能結冰水能結冰D D、鐵生銹鐵生銹E E、鐵在潮濕的空氣中易生銹鐵在潮濕的空氣中易生銹F F、酒精具有可燃性酒精具有可燃性G G、常溫下,水是無色液體常溫下,水是無色液體下列描述哪些是物理變化?哪些是化學變化?哪下列描述哪些是物理變化?哪些是化學變化?哪些是物理性質

5、?哪些是化學性質?些是物理性質?哪些是化學性質?化學變化化學變化物理變化物理變化物理性質物理性質化學變化化學變化化學性質化學性質化學性質化學性質物理性質物理性質1.關注物質的性質,如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、關注物質的性質,如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、石蠟能否燃燒、其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。石蠟能否燃燒、其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。2.關注物質的關注物質的變化,受熱時石蠟融化等物理變化;燃燒變化,受熱時石蠟融化等物理變化;燃燒時發(fā)光放熱的現(xiàn)象。時發(fā)光放熱的現(xiàn)象。3.關注物質變化過程中的現(xiàn)象(包括變化前、變化時、關注物質變化過程中的現(xiàn)象(包括變化前、變化時、變化后)變化

6、后) ?;瘜W實驗中應注意哪幾點?化學實驗中應注意哪幾點?化學是一門以實驗為基礎的科學實驗現(xiàn)象的描述1.煙、霧煙:大量固體小顆粒分散在空氣中形成的。白磷 在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙。霧:大量小液滴分散到空氣中形成的,屬于液體。2.渾濁實驗探究解決問題的一般方法實驗探究解決問題的一般方法提出問題提出問題猜想與假設猜想與假設設計實驗設計實驗解釋與結論解釋與結論收集、整理實驗數(shù)據(jù)收集、整理實驗數(shù)據(jù)實驗驗證實驗驗證反思與評價反思與評價人教版人教版一、常見儀器的使用一、常見儀器的使用人教版人教版考點考點1化學實驗常用儀器化學實驗常用儀器一橫二放三慢豎一橫二放三慢豎人教版人教版0.1 g左左右右大大小小注意

7、人教版人教版4檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性(1)普通裝置的氣密性檢查:普通裝置的氣密性檢查:把導管的一端浸沒水里,雙手緊握容器外壁,若導管口有氣把導管的一端浸沒水里,雙手緊握容器外壁,若導管口有氣泡冒出,松開手后燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱,則裝置泡冒出,松開手后燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱,則裝置不漏氣。不漏氣。(如圖如圖221)(2)特殊裝置的氣密性檢查特殊裝置的氣密性檢查(如圖如圖222、圖、圖223):方法一:用彈簧夾夾住膠皮管,往長頸漏斗里注入水,若長方法一:用彈簧夾夾住膠皮管,往長頸漏斗里注入水,若長頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣頸漏斗下端形成一段穩(wěn)定的水柱

8、,則裝置不漏氣(如圖如圖222)。方法二:先通過長頸漏斗加入適量水,將長頸漏斗下端液方法二:先通過長頸漏斗加入適量水,將長頸漏斗下端液 封,再將導氣管一端放入水中,用手握住錐形瓶,若導管口有氣封,再將導氣管一端放入水中,用手握住錐形瓶,若導管口有氣泡冒出,松開手后燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密泡冒出,松開手后燒杯中的導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好性良好(如圖如圖223)。人教版人教版1、有、有10ml、50ml、100ml三種規(guī)格的三種規(guī)格的量筒,如果要量取量筒,如果要量取8ml的水,選擇哪種的水,選擇哪種量筒較好?量筒較好?2、某同學量、某同學量8ml的水時,讀數(shù)時仰視,的

9、水時,讀數(shù)時仰視,則該同學實際量取的水是大于則該同學實際量取的水是大于8ml還是還是小于小于8ml ?注意注意:讀數(shù)時,只讀出小數(shù)點后一位,:讀數(shù)時,只讀出小數(shù)點后一位,如:如:8.4ml、55.3ml觀察下圖,想一想使用酒精燈應注意什么事項?觀察下圖,想一想使用酒精燈應注意什么事項?酒精燈的使用方法酒精燈的使用方法1,絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精,絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精2,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈一只酒精燈3,熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅,不可用,熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹嘴去吹4,萬一不慎碰倒酒精燈,萬一不慎碰倒酒精燈, 應用濕

10、抹布撲蓋應用濕抹布撲蓋想一想下列哪種加熱方法是正確的?想一想下列哪種加熱方法是正確的?小結:給物質加熱的方法小結:給物質加熱的方法1 1) 酒精不超過容積的酒精不超過容積的三分之二三分之二2 2)加熱時加熱時液體不超過試管容積的液體不超過試管容積的三三分之一分之一3 3)與桌面成約)與桌面成約45450 0角角4 4)手不要拿試管夾的)手不要拿試管夾的短柄短柄5 5)外壁有水,加熱前要)外壁有水,加熱前要擦干擦干6 6)加熱后不能馬上用冷水沖洗)加熱后不能馬上用冷水沖洗7 7)先)先預熱預熱,試管口不要對著自己或旁人,試管口不要對著自己或旁人8 8)加熱時,試管底部不要接觸燈芯)加熱時,試管底部不要接觸燈芯9 9)試管夾要由下往上,夾在試管的中上部)試管夾要由下往上,夾在試管的中上部 注意:注意:“焰心焰心”和和“燈芯燈芯”的寫法的寫法三、玻璃儀器的洗滌三、玻璃儀器的洗滌判別儀器干凈方法:儀器上附著的水既不聚成判別儀器干凈方法:儀器上附著的水既不聚成水滴也不成股流下水滴也不成股流下人教版人教版加熱完的儀器不能立刻用冷水洗滌加熱完的儀器不能立刻用冷水洗滌洗滌試管:水洗洗滌試管:水洗油污:熱純堿溶液或洗衣粉油污:熱純堿溶液或洗衣粉干凈標志:內(nèi)壁的水既不干凈標志:內(nèi)壁的水既不_、也不、也不_。聚成水珠聚成水珠成股流下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論