2022小學(xué)二年級蘇教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)題

1、2022小學(xué)二年級蘇教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。d p hi yng zhn l p zh nn j lo xing rn hu lu cng hu yun xi z 2. 你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎？png you xn k jing li hng shu chng g zh zh zi nn sn b sh w chng sh 3. 看拼音，寫漢字。tng lng tng bn wn ho j ho j ho hng lng jn bn lng lng d mo jn 筆畫集訓(xùn)4. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_，第六畫是_，

2、組詞_。2“叼”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“坊”的讀音是_，第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“此”共_畫，第三畫是_，組詞_。5. 按要求數(shù)筆畫填空?！昂惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “窮”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “吳”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “含”共_畫，最后1畫是_，組詞_。6. 我會查字典填空。1“漂”：_結(jié)構(gòu)，共_畫，在“漂亮”一詞中的讀音為：_，它的另一個讀音為_，可組詞_。2“炒”：音序起_，_結(jié)構(gòu)，共_畫，筆順為_。3“甲”：音節(jié)是_，_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。形近字詞7. 比一比，再組詞。窮（_） 含（_） 吳（_） 嶺（_） 絕（_） 簾

3、（_） 貪（_） 關(guān)（_） 鈴（_） 決（_） 8. 辨別形近字，再組詞。 辛（_） 尋（_） 船（_） 波（_） 幸（_） 靈（_） 般（_） 坡（_）9. 辨字組詞。園（_） 孔（_） 領(lǐng)（_） 巾（_）圓（_） 孫（_） 鄰（_） 幣（_）楊（_） 壯（_） 桂（_） 棉（_）揚（_） 妝（_） 佳（_） 錦（_）連一連10. 根據(jù)課內(nèi)外學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。墻角數(shù)枝梅 更上一層樓一畦春韭綠 凌寒獨自開欲窮千里目 十里稻花香路人借問遙招手 遙看瀑布掛前川日照香爐生紫煙 黃山歸來不看岳五岳歸來不看山 怕得魚驚不應(yīng)人11. 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。草原 碧波 豐收 小鳥感謝 敬愛的老師田野 牛羊

4、蕩漾 樹木感謝 雨露陽光果園 稻谷 成群 瀑布感謝 藍天廬山 水果 飄香 花朵感謝 泥土日月潭 瀑布 飛濺 我們感謝 百溪千泉12. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 句子訓(xùn)練營13. 按要求，完成句子。1打開清新的迎面撲來空氣窗戶（連詞成句）_2用加點的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫完整、寫具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹上的葉子不動，蟬不叫。樹上的葉子_，蟬_。14. 按要求寫句子。1要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。（用加點詞造句）_2航天員 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡

5、（連詞成句）_3在太空生活很有趣。（改為感嘆句）_15. 照樣子，寫一寫。1驚 弓 之鳥 如_得_2穿著 草鞋 _帽子 _黑板3熱得 直流汗 冷得_ 痛得_4（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）公園開滿（_）太陽花。5葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 這點小病怕什么？ _6紅軍把糧食從山下挑到了山上。（改為“被”字句）_7梧桐樹葉像手掌。（仿寫比喻句）_8大象到底有多重呢？（用帶點的詞語造句）_16. 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）例：我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）常覺得喜鵲會跟我們說話。1小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2路的一邊是田野。（蔥

6、蔥綠綠的）_3沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4花骨朵兒長大了。（漸漸地）_17. 句子花園。（1）官員們一邊看一邊議論。（用加點詞寫句子）_（2）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_（3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子。）植物媽媽的辦法難道不好嗎？_日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。大自然的郵票春天的樹上，（長出 掛滿）嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，（長出 掛滿）肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1用“”去掉括號

7、里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2“嫩”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。春 葉片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 樹葉落地冬 樹葉金黃4填一填。文中，大自然的郵票指的是_，它把_寄給大家。大自然還有別的郵票嗎？請你模仿短文寫一寫：_也是大自然的郵票。春天，_。夏天，_。秋天，_。冬天，_。19. 閱讀短文，完成練習(xí)。一天，貓在森林里遇見了狐貍，便主動向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當(dāng)獵狗追我時，我會爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)?！本驮谶@時候，獵人

8、帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1在文中找到下面兩個詞語的近義詞。高傲（_） 本事（_）2這個故事告訴我們一個道理（ ）A掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。B狐貍應(yīng)該也學(xué)會爬樹。3狡猾的狐貍被獵狗抓到后，它會想出什么辦法脫身呢？請你想象一下，寫一寫吧。_20. 閱讀理解。快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?/p>

9、小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_） 立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_21. 閱讀短文，完成練習(xí)題。聰明的徐文長我們明朝有個大文學(xué)家叫徐文長。他從小聰明過人，上學(xué)以后，又勤奮好學(xué)，常常受到老師的稱贊。有一次，老師想測試一下學(xué)生的智力。他讓

10、學(xué)生拿著兩只盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋底弄濕，看看誰有辦法做到。一個學(xué)生不假思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個學(xué)生的鞋全濕透了。大家一看，都不敢再試了。徐文長想了想說：老師，讓我來試試。只見他把兩只盛滿水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過了竹橋，鞋一點也沒有沾濕。“真是個聰明的孩子！”老師翹起了大拇指。1短文一共有（_）段話，第二自然段有（_）句話。2徐文長是用什么辦法走過這座竹橋的，請用“ ”劃出描寫他過橋的方法句子。3文中“不假思索”是什么意思，選擇正確的選項（ ）A思慮周全B不想思考C熟練，用

11、不著考慮4體會文中劃橫線的句子，應(yīng)讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”。（1）平靜的語氣。（ ） （2）感嘆的語氣。（ ）5讀完徐文長的故事，你認(rèn)為徐文長是一個怎樣的孩子？_22. 課外閱讀。青 蛙青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長，一蹦有幾尺遠。一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥（cun），（ ）開大嘴、（ ）出舌頭，一下子（ ）住了它，把它倒（ ）進自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。青蛙捉蟲的本領(lǐng)可真大，我們應(yīng)該_。1短文共有_個自然段。2把下面的詞語填入文中的“（ ）”里。（寫序號）吐

12、 粘 勾 張3請用_”畫出短文中描寫青蛙外形的句子。4請將短文最后一句話補充完整?？磮D寫話23. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上有什么？它們在干什么？它們會說些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫。_24. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細(xì)觀察圖畫中的動物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1要把這段話說清楚，加上合適的標(biāo)點符號。2書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。_25. 寫話與表達。外星人來訪圖中畫的是什么地方？圖中最引人注目的是誰？他和我們有哪些不一樣的地方？其他人在干什么？發(fā)揮想象寫一寫。（詞語提示）駕駛外星飛船腦袋額頭驚訝熱情交談做客_26. 看圖寫話。

13、 看看圖圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？用用詞有的有的有的動動筆_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面四幅圖，看看圖上畫著誰？在什么地方？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚想好后編成一個完整的故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_答案1、肚皮 海洋 站立 披著 南極 老鄉(xiāng) 然后 樓層 花園 寫字2、朋友辛苦將來洪水唱歌 折紙災(zāi)難散步食物城市3、銅鈴 銅板 問號 記號 幾號 紅領(lǐng)巾 本領(lǐng) 領(lǐng)地 毛巾4、z 亅 原則 五 左右 叼著 fng 油坊 hu 、 后悔 六 丨 因此 5、12 豎 湖水 7 丶 無窮 7 橫 東吳 7 丿 包含 6、左右 14 pio pio 漂流 C 左右 8 丶丿丶

14、丶丨丶丿 ji 獨體字 一 7、無窮 包含 東吳 山嶺 絕句 門簾 貪玩 關(guān)門 門鈴 堅決 8、辛苦 尋找 小船 波浪 幸運 靈活 一般 山坡 9、花園 小孔 領(lǐng)帶 毛巾 圓圈 孫子 鄰居 錢幣 楊樹 壯大 桂樹 棉花 發(fā)揚 化妝 最佳 錦衣 10、11、12、13、，。 天晴了，太陽也出來了。 一幅畫掛在墻上。 越來越亮 越來越響 下得越來越大 一動不動 一聲也不叫 14、過馬路的時候千萬不要闖紅燈。 航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。 在太空生活多么有趣啊！15、魚 水 戴著 看著 直打抖 哇哇叫 大大的 美麗的 這點小病不用怕。 糧食被紅軍從山下挑到了山上。 閃閃的星星像寶石。 媽媽

15、到底去哪里了？16、一棵綠油油的小柏樹栽好了。 路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。 海邊沙灘是我們的快樂天地。 花骨朵兒漸漸地長大了。17、爸爸一邊刮胡子，一邊逗弟弟玩。 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。 植物媽媽的辦法很好。 日月潭是臺灣省最大的一個湖。18、1掛滿 長出2 女 11 34 樹葉 一年四季 風(fēng)兒 春風(fēng)吹綠了柳樹 涼風(fēng)送走了炎熱 秋風(fēng)吹彎了稻穗 寒風(fēng)郵來了白雪 19、1 傲慢 本領(lǐng) 2A3狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，笑呵呵地對獵狗說道：“獵狗先生，你為什么要聽人類的話呢？何不跟我一起，在大森林里自由自在地生活呢！以后我們倆一起合作，我們一定會有吃不完的肉的！”獵狗一聽說有吃不完的肉，便信了狐

16、貍的話，松開了它的嘴巴。狐貍趁機一溜煙跑進了旁邊的密林中。獵狗后悔不已。20、142 快樂 馬上 3“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！? 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 5 飛來飛去 走來走去 6抬頭7快樂在每個人的心里。21、1 5 4 2只見他把兩只盛滿水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過了竹橋，鞋一點也沒有沾濕。3D4（2）5是一個聰明，善于思考的孩子。22、1三23青蛙披著一蹦有幾尺遠。4好好保護它們23、示例：藍藍的天上飄著朵朵白云，連綿起伏的群山下是一片金色的田野。一個可愛的稻草人站在田里守護著莊稼。小鳥在它身邊，唱

17、著動聽的歌兒，陪伴著它。一陣風(fēng)輕輕吹過，田野里的谷穗彎腰點頭，好像在對稻草人說：“謝謝你保護著我們！”24、示例：小鴨子在河里游泳，小鴨子長得非?？蓯郏獗獾淖彀蜕嫌幸活w沙粒般大小的鼻孔，一雙紅色的小腳丫看上去非常有勁，身穿一件白色的毛絨大衣，一定很暖和，鴨子非常喜歡游泳，一個個都是游泳“高手”。25、范文：一天，爸爸、媽媽帶著我在一片高山上玩。突然，一艘外星飛船上載著一位頭戴綠色頭盔的小孩來到了我們身邊?！巴?！這是什么怪物？頭綠綠的，額頭還這么凸?！蔽殷@訝地叫道。爸爸說：“這是外星人，它到我們地球上來做客?！闭f完，就來到了外星人的身邊，和它熱情地交談起來。26、“丁零零”下課了，同學(xué)們都來到操場上活動。有的玩乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。他們玩