中考成語運用專題訓練課件

1、中考成語運用專題訓練 莘莘學子，莘莘學子， 青春青春激揚，激揚， 備戰(zhàn)中考！備戰(zhàn)中考！ 中考成語運用專題訓練中考成語運用專題訓練成語概說成語概說 成語是語言中經(jīng)過成語是語言中經(jīng)過長期長期使用錘煉而形成的使用錘煉而形成的固固定短語定短語。 它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位，而且富有于詞的語言單位，而且富有深刻的思想內(nèi)涵深刻的思想內(nèi)涵，簡短精辟易記易用。并常常簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩附帶有感情色彩, ,包包括括貶義貶義和和褒義褒義，當然，也有，當然，也有中性中性的。的。 成語多數(shù)為成語多數(shù)為4 4個字，也有個字，也有3 3字的以及

2、字的以及4 4字以上字以上的成語，有的成語甚至是分成的成語，有的成語甚至是分成兩部分兩部分，中間有，中間有逗號逗號隔開。隔開。中考成語運用專題訓練成語的組成成語的組成 絕大部分是由四個字組成的。如絕大部分是由四個字組成的。如空中樓空中樓閣閣 鼎鼎大名鼎鼎大名 青出于藍青出于藍 有聲有色有聲有色 歡天喜地歡天喜地等都是四字成語。等都是四字成語。 少于四字的成語，如少于四字的成語，如敲門磚敲門磚 莫須有莫須有 想想當然當然之類。之類。 多于四個字的多于四個字的, ,如如桃李滿天下桃李滿天下 真金不怕真金不怕火煉火煉 心有余而力不足心有余而力不足 江山易改，本性難移江山易改，本性難移只許州官放火，不

3、許百姓點燈只許州官放火，不許百姓點燈之類，在成語之類，在成語中占絕對少數(shù)。中占絕對少數(shù)。 中考成語運用專題訓練成語的來源成語的來源 歷史故事歷史故事 寓言故事寓言故事 神話或其他傳說神話或其他傳說 古典文學作品古典文學作品 民間習用語民間習用語中考成語運用專題訓練成語連珠成語連珠（誰敢誰敢一馬當先一馬當先？） 1. 1.一衣帶一衣帶_ _ 落石落石_ _ 生入生入_ _ 里逃里逃_ _ _ _ 2.2.牛鬼蛇牛鬼蛇_ _ 通廣通廣_ _ 快人快人_ _ 靈手靈手 _ _ 3. 3.手無寸手無寸_ _ 證如證如_ _ 清水清水_ _ 色可色可_ _ _ _ 4.4.虎口余虎口余_ _ 死存死存_

4、 _ 羊補羊補_ _ 不可不可_ _ _ _ 中考成語運用專題訓練德陽市德陽市20112011年中考年中考第第3小題小題 下列句子中加線成語使用正確的一項是（下列句子中加線成語使用正確的一項是（ ）A.賞讀這篇美文，猶如聆聽舒緩、悠揚的小夜曲，令人心曠神怡心曠神怡。B.對于房價在全國略勝一籌略勝一籌的北京來說，經(jīng) 適房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。C.我們這些十五六歲的中學生，正值豆蔻豆蔻年華年華，要努力學習才是。D.今年“六一”兒童節(jié)，初一年級的同學 在學校舉行的告別童年歌詠比賽中，個個龍騰虎躍龍騰虎躍。中考成語運用專題訓練德陽市德陽市20122012年中考年中考第第3小題小題下列

5、句子中加線成語使用正確的一項是（下列句子中加線成語使用正確的一項是（ ）A.一對對斑羚凌空躍起，在山洞上空畫出一道道令人應接不暇應接不暇的弧線。B.過不一會，暴風雨就歇斯底里歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形相形見絀見絀。 D.從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我受益匪淺。當他猝然長逝后，我便學會了逆來順受逆來順受。 中考成語運用專題訓練 1.1.望文生義望文生義 2.2.褒貶誤用褒貶誤用 3.3.對象不當對象不當 4.4.用錯謙敬用錯謙敬 5.5.重復用語重復用語 6.6.搭配不當搭配不當 7.7.自相矛盾自相矛盾 8.8.不合情景不合

6、情景中考成語運用專題訓練第一課時第一課時 主講以下四項主講以下四項 1.望文生義望文生義 2.褒貶誤用褒貶誤用 3.對象不當對象不當 4.用錯謙敬用錯謙敬 中考成語運用專題訓練 成語的意蘊是約定俗成的，而且大成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的多都有一定的典故典故，加上有些成語中還，加上有些成語中還含有含有生僻的古義生僻的古義，這就造成了理解的難，這就造成了理解的難度。如果不仔細辨析成語意思，則容易度。如果不仔細辨析成語意思，則容易造成造成望文生義望文生義的錯誤。的錯誤。中考成語運用專題訓練 例例1 1：這部精彩的電視劇播出時，幾：這部精彩的電視劇播出時，幾乎乎萬人空巷萬人空巷，人們在家

7、里守著熒屏，街上，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。顯得靜悄悄的。 辨析：辨析：“空巷空巷”，是指街巷的居民都出是指街巷的居民都出來了。來了?！叭f人空巷萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。而這個句子要表達的意思卻是而這個句子要表達的意思卻是: :人們都在家人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個成語的里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個成語的詞義與所要表達的意思正好相反。詞義與所要表達的意思正好相反。中考成語運用專題訓練 例例2 2：今年初鮮牛奶市場燃起競相降：今年初鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價

8、格甚至低于成本，這對價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以消費者來說倒正好可以火中取栗火中取栗。 辨析：辨析：“火中取栗火中取栗”比喻冒危險給比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，一無所得。別人出力，自己上了大當，一無所得。把把“降價的烽火降價的烽火”理解為理解為“火中取栗火中取栗”的的“火火”顯然是顯然是望文生義望文生義。而且而且“火中火中取栗取栗”也帶有貶義，用在本句不合適。也帶有貶義，用在本句不合適。中考成語運用專題訓練毛遂自薦：毛遂自薦： 1.1.去年暑假，媽媽領我去了桂林，那里的去年暑假，媽媽領我去了桂林，那里的行行云流水云流水，讓人感到美不勝收。，讓人感到美不勝收。

9、 2.2.春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的國的滄海桑田滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。形容文章自然不受拘束，就像飄浮著的云和流動著的水一樣。形容文章自然不受拘束，就像飄浮著的云和流動著的水一樣。 大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。中考成語運用專題訓練 2 因為平時使用因為平時使用不夠規(guī)范不夠規(guī)范或或沒有搞清楚成沒有搞清楚成語的來龍去脈語的來龍去脈，往往容易，往往容易把褒義詞語當作貶把褒義詞語當作貶義詞語，把貶義詞語當成褒義詞語義詞語，把貶義詞語當成褒義詞語

10、，造成判，造成判斷或使用錯誤。斷或使用錯誤。中考成語運用專題訓練 例例1 1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮處心積慮。 辨析：命題者從感情色彩上設誤來進辨析：命題者從感情色彩上設誤來進行考查。行考查?！疤幮姆e慮處心積慮”，意即，意即千方百計地千方百計地盤算，多用作貶義。盤算，多用作貶義。本句對本句對“新上任的領新上任的領導導”有所褒揚，故有所褒揚，故“處心積慮處心積慮”的運用，的運用，犯了貶詞褒用的錯誤。犯了貶詞褒用的錯誤。中考成語運用專題訓練

11、 例例2 2：幾乎所有造假者都是這樣，隨：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍雨后春筍般地冒般地冒出來了。出來了。 辨析：辨析：“雨后春筍雨后春筍”是褒義詞是褒義詞，比比喻新事物大量出現(xiàn)。喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是指垃圾食而本句是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)，所以這個成語屬于品廠大量出現(xiàn)，所以這個成語屬于褒詞褒詞貶用貶用的錯誤類型。的錯誤類型。中考成語運用專題訓練躍躍欲試躍躍欲試! ! 1.1.北京、大連鼓勵和引導大學生到基層北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學

12、生已就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學生已蠢蠢蠢欲動蠢欲動。 2.2.針對考試題目的形式多樣，考生一定針對考試題目的形式多樣，考生一定要有要有見異思遷見異思遷的靈活性的靈活性。 蠢蠢，爬蟲蠕動的樣子。原指像蟲子蠕動爬行的樣子。蠢蠢，爬蟲蠕動的樣子。原指像蟲子蠕動爬行的樣子。比喻壞人準備搗亂或敵人準備進攻。比喻壞人準備搗亂或敵人準備進攻?？吹讲煌氖挛锞透淖冎饕??？吹讲煌氖挛锞透淖冎饕?。指意志不堅定；喜愛不專一。指意志不堅定；喜愛不專一。 中考成語運用專題訓練 3 有些成語的使用有些成語的使用必須適合特必須適合特定的對象定的對象，有的，有的專指人專指人，有的，有的專專指物指物，有的，有的專指景專

13、指景，等等。在復，等等。在復習時要善于記住典故，辨清對象。習時要善于記住典故，辨清對象。中考成語運用專題訓練 例例1 1：古人中不乏學習的楷模，懸梁：古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上史上汗牛充棟汗牛充棟。 辨析：辨析：“汗牛充棟汗牛充棟”, ,形容書籍極多形容書籍極多，它與前面的它與前面的 “ “懸梁刺股者、秉燭達旦者、懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者聞雞起舞者”的行為無從搭配，屬于用錯的行為無從搭配，屬于用錯對象。對象。中考成語運用專題訓練 例例2 2：本刊將：本刊將洗心革面洗心革面， 繼續(xù)提高稿繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，

14、決心向文學刊物的最高水件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的最高水平攀登。平攀登。 辨析：辨析：“洗心革面洗心革面”比喻徹底悔改。比喻徹底悔改。它所述的對象是人，而不是物，它所述的對象是人，而不是物，本句用來本句用來指刊物不恰當，屬于對象用錯。指刊物不恰當，屬于對象用錯。中考成語運用專題訓練牛刀小試！牛刀小試！ 1. 1.他他妄自菲薄妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。認為他是一個自負的人。 2.2.他酷愛收藏，為了充實自己的他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王奇石王國國”，他常常，他常?？犊饽铱犊饽?，上門求購別人珍藏的奇，上門求購別人珍藏的奇石。石。

15、過分看輕自己；形容自卑。過分看輕自己；形容自卑。妄：過分地；妄：過分地；菲?。盒】?，輕視。菲?。盒】矗p視。 慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指錢袋?？犊捍蠓?；不吝惜；囊：口袋；指錢袋。非常豪非常豪爽地打開錢袋，拿出錢來。爽地打開錢袋，拿出錢來。指十分大方地在經(jīng)濟上幫助指十分大方地在經(jīng)濟上幫助別人。別人。 中考成語運用專題訓練 有些成語專指特定對象，有些成語專指特定對象，例例如：如：“鱗次櫛比鱗次櫛比”形容形容 ；“汗牛充棟汗牛充棟”、“浩如煙海浩如煙?！毙涡稳萑?；“相敬如賓相敬如賓”形形容容 ；“天倫之樂天倫之樂”形容形容 ；“鳳毛麟角鳳毛麟角”指是指是 ；“一揮而一揮而就就”指指 ；“改

16、弦更改弦更張張” 。房屋等建筑物多房屋等建筑物多書籍多書籍多夫妻恩愛夫妻恩愛一家人一家人珍貴的罕見人才或事物珍貴的罕見人才或事物寫字、畫畫、作文很快就完成寫字、畫畫、作文很快就完成指對制度和方法的改革變更指對制度和方法的改革變更中考成語運用專題訓練 根據(jù)具體情境，還要注根據(jù)具體情境，還要注意使用意使用敬辭敬辭還是還是謙辭謙辭。中考成語運用專題訓練 例如：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，例如：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定只是擺設略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室會使居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝。 辨析：辨析：“蓬蓽生輝蓬蓽生輝”是謙辭，是謙辭，只能用于只能用于自

17、己自述，不能用于他人，否則于人不敬，自己自述，不能用于他人，否則于人不敬，因此本句犯了因此本句犯了用錯謙詞用錯謙詞的錯誤。另外，的錯誤。另外，“一一定會使定會使居室居室蓬蓽蓬蓽生輝生輝”一句中，一句中，“居室居室”和和“蓬蓽蓬蓽”意義相同，因為意義相同，因為“蓬蓽蓬蓽”是是“蓬門蓬門蓽戶蓽戶”的省略，就此而論，又犯了的省略，就此而論，又犯了語義重復語義重復的錯誤。刪去的錯誤。刪去“蓬蓽蓬蓽”才正確。才正確。 根據(jù)具體情境，還要注意使用根據(jù)具體情境，還要注意使用敬辭敬辭還是還是謙辭謙辭。中考成語運用專題訓練成竹在胸！成竹在胸！ 1.1.盡管只是盡管只是綿薄之力綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應，

18、但他費了很大的勁，我們應該感謝。該感謝。 2.2.小王同學站起來說道：小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話是陳教授剛才那番話是拋拋磚引玉磚引玉，現(xiàn)在請其他的同學積極發(fā)表自己的看法。，現(xiàn)在請其他的同學積極發(fā)表自己的看法。 謙稱微力、微勞，微力。常用作自謙之辭。謙稱微力、微勞，微力。常用作自謙之辭。微不足道的力量。微不足道的力量。 拋出磚頭拋出磚頭, ,引來白玉。引來白玉。比喻用粗淺的、不成熟的意比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、或熟的意見或作品。見或文章，引出別人高明的、或熟的意見或作品。常用常用作謙詞。作謙詞。 中考成語運用專題訓練二二.課堂小測課堂小測 見課堂小測卷（第見課

19、堂小測卷（第2頁）頁）: 探討探討14小題小題,說說出病因并改正出病因并改正.中考成語運用專題訓練中考成語運用專題訓練 第二課時第二課時（一）（一）復習檢查以下四項練習題復習檢查以下四項練習題 1.1.望文生義望文生義 2.2.褒貶誤用褒貶誤用 3.3.對象不當對象不當 4.4.用錯謙敬用錯謙敬（二）主講以下四項（二）主講以下四項 5.5.重復用語重復用語 6.6.搭配不當搭配不當 7.7.自相矛盾自相矛盾 8.8.不合情景不合情景中考成語運用專題訓練趣說成語趣說成語 愛屋及烏：愛屋及烏： 因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關

20、的人或喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。物。 英語拼寫：英語拼寫：Love meLove me，love my love my dogdog。中考成語運用專題訓練5 例如：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁例如：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者的一名外國記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來。 辨析：辨析：“忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，的意思，而句中而句中“撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來”與與“忍俊忍俊”的意思一的意思一樣，因而造成重復。樣，因而造成重復。 又如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，又如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身渾身被打被打得得遍體鱗傷遍體

21、鱗傷。 是指在語句中已含有成語里是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復。的含義，再用成語，則造成重復。 中考成語運用專題訓練不甘后人！不甘后人！ 1. 1.朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核試驗，在國際社會引起了試驗，在國際社會引起了強烈強烈的的軒然大波軒然大波。 2.2.看了火箭隊和湖人隊的比賽，幾個看了火箭隊和湖人隊的比賽，幾個NBANBA球球迷正在迷正在津津樂道津津樂道地地談論談論著巨星姚明的突出表現(xiàn)。著巨星姚明的突出表現(xiàn)。 高高涌起的巨大波濤。高高涌起的巨大波濤。比喻大的糾紛或亂子。比喻大的糾紛或亂子。軒軒然：高高的樣子。然：高高的樣

22、子。 津津：興趣濃厚。樂道：樂于談論。津津：興趣濃厚。樂道：樂于談論。形容很有味地形容很有味地談論談論感興趣的事。感興趣的事。 中考成語運用專題訓練 例例1 1、 全校同學全校同學目不暇接目不暇接地聆聽著地聆聽著科學家精彩的學術報告。科學家精彩的學術報告。 辨析：用辨析：用“目不暇接目不暇接”形容東西形容東西太多，眼睛看不過來，不能與太多，眼睛看不過來，不能與“聽聽”搭配搭配。 中考成語運用專題訓練不甘示弱不甘示弱! ! 1. 1.我用笑容迎接他老人家那我用笑容迎接他老人家那和顏悅色和顏悅色的目光。的目光。 2.2.如果人類對日益嚴重的環(huán)境污染如果人類對日益嚴重的環(huán)境污染置之度置之度外外，必將

23、自食其果。，必將自食其果。 顏：顏：面容；面容；悅色：高興的臉色。悅色：高興的臉色。指溫和指溫和高興的高興的臉色臉色。 度：考慮。度：考慮。放在考慮之外。放在考慮之外。指不把個人的生指不把個人的生死利害等放在心上。死利害等放在心上。 中考成語運用專題訓練 成語在形成過程中有自己固定的成語在形成過程中有自己固定的意思意思, ,如果不明白如果不明白, ,極容易造成極容易造成前后矛前后矛盾盾的情況的情況. . 例：學校女子排球隊在比賽例：學校女子排球隊在比賽中，中，連連失利連連失利，最后，最后功虧一簣功虧一簣，只獲得第八名。只獲得第八名。中考成語運用專題訓練 尚書尚書：“為山九仞，為山九仞，功虧一簣

24、功虧一簣”（堆九（堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。 后來人們用后來人們用“功虧一簣功虧一簣”以比喻一件大事只以比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功（含惋惜意）。差最后一點兒人力物力而不能成功（含惋惜意）。 既然說既然說“學校女子排球隊在比賽中學校女子排球隊在比賽中”“”“連連連連失利失利”，“只獲得第八名只獲得第八名”，那么就不能說是，那么就不能說是“功虧一簣功虧一簣”（可以說：可以說：比賽中一路過關斬將，比賽中一路過關斬將，最后在決賽中惜敗獲得亞軍才是最后在決賽中惜敗獲得亞軍才是“功虧一簣功虧一簣”）。）。中考成語運用專題訓練奮起直追！奮起

25、直追！ 1. 1.如果學習方法如果學習方法運用恰當運用恰當，就會收到，就會收到事倍功事倍功半半的效果。的效果。 2.2.近年來，近年來，在種種災害面前在種種災害面前，各級政府，各級政府防患防患未然未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度產(chǎn)損失降到最低限度 事：做事；事：做事；功：功效。用成倍的力，只功：功效。用成倍的力，只收到一半的功效。收到一半的功效。指工作費力大，收效小。指工作費力大，收效小。 防：防備；患：災禍；然：這樣；如此；未然：沒有成為事防：防備；患：災禍；然：這樣；如此；未然：沒有成為事實；沒有這樣。實；沒有這樣。在事故或

26、災難在事故或災難發(fā)生之前發(fā)生之前就采取預防措施。就采取預防措施。 中考成語運用專題訓練 每個句子都有一定的語言情境每個句子都有一定的語言情境，比如，比如氣氛有嚴肅緊張、莊嚴肅穆或輕松愉快等氣氛有嚴肅緊張、莊嚴肅穆或輕松愉快等不同，比如地方有局促狹小或?qū)挸髁恋炔煌?，比如地方有局促狹小或?qū)挸髁恋葏^(qū)別區(qū)別成語的使用如果沒有照顧到這些，成語的使用如果沒有照顧到這些，就容易犯不合語境的錯誤。就容易犯不合語境的錯誤。中考成語運用專題訓練 例例1 1：當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽：當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車安步當車，跋涉一個多小時趕到了大

27、壩。跋涉一個多小時趕到了大壩。 辨析：句中的辨析：句中的“安步當車安步當車”，是慢慢是慢慢行走、就當著坐車的意思，而本句中描述行走、就當著坐車的意思，而本句中描述的搶險形勢很緊急，搶險隊員不可能有的搶險形勢很緊急，搶險隊員不可能有“安步當車安步當車”的閑情逸致。的閑情逸致。因而，因而，成語成語與與語境語境出現(xiàn)矛盾，出現(xiàn)矛盾，“安步當車安步當車”使用不當。使用不當。中考成語運用專題訓練 例例2 2：會議期間，農(nóng)科院等單位在會：會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前前車水馬龍車水馬龍，產(chǎn)品供不應求。，產(chǎn)品供不應求。 辨析：辨析：“車水馬

28、龍車水馬龍”是說是說車像流水，車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。而而句中所敘述的句中所敘述的攤前攤前不過幾米或十幾米，無不過幾米或十幾米，無法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以不合語句中的情境。不合語句中的情境。中考成語運用專題訓練壓軸戲！壓軸戲！ 1. 1.上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看刮目相看。 2.2.這些這些“環(huán)保老人環(huán)保老人”利用晨練的機會，將游利用晨練的機會，將游客客丟棄在景點的垃圾丟棄在景

29、點的垃圾信手拈來信手拈來，集中帶到山下，分，集中帶到山下，分類處理。類處理。 去掉舊的看法；用新眼光看待。去掉舊的看法；用新眼光看待。 楊萬里：楊萬里：“一別璘一別璘公十二年，故當刮目為相看。公十二年，故當刮目為相看?！?” 隨手拿來。多形容說話寫文章時詞匯或材料例證豐隨手拿來。多形容說話寫文章時詞匯或材料例證豐富，選用時顯得輕松自如，不必費心尋找。富，選用時顯得輕松自如，不必費心尋找。信手：隨信手：隨手；拈：用指頭夾取東西。手；拈：用指頭夾取東西。 中考成語運用專題訓練二二.解題方法解題方法辨詞義辨詞義明對象明對象分褒貶分褒貶看語境看語境中考成語運用專題訓練1.下列句子中劃橫線的成語使用正確

30、的一項是下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、籃球比賽輸了，不要、籃球比賽輸了，不要怨天尤人怨天尤人，而要吸，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。取教訓，加緊訓練，提高技藝。 B、這份試卷中的、這份試卷中的第第1 1小題他花了十分鐘時間小題他花了十分鐘時間才做完，真是才做完，真是小題大做小題大做。 C、經(jīng)過大家的努力，我們終于、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極登峰造極，在在山頂山頂欣賞到了美好的景色。欣賞到了美好的景色。 D、黃山的石、霧、松是、黃山的石、霧、松是大自然的造化大自然的造化，無，無不不巧奪天工巧奪天工，令人贊嘆不已。，令人贊嘆不已。A中考成語運用專題訓練2.下列句子中劃橫線的

31、成語使用正確的一項是下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、對他不負責任的、對他不負責任的態(tài)度態(tài)度，單位領導決定，單位領導決定鋪張揚厲鋪張揚厲，在會上公開批評在會上公開批評。 B、大家認為他提出的這條、大家認為他提出的這條建議很有價值建議很有價值，都都隨聲附和隨聲附和表示表示贊成贊成。 C、這些偽劣藥品造成的危害、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。藥品市場非整頓不可。 D、最近幾年，各種各樣的、最近幾年，各種各樣的電腦學習班電腦學習班越越來越多，簡直到了來越多，簡直到了汗牛充棟汗牛充棟的程度。的程度。c中考成語運用專題訓練3.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是

32、下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、目前的、目前的當務之急當務之急是制止濫砍濫伐。是制止濫砍濫伐。 B、事情一件件、一樁樁地緊跟而至，人、事情一件件、一樁樁地緊跟而至，人手反而減少了，讓留守的人手反而減少了，讓留守的人目不暇接目不暇接。 C、世界游泳名將羅雪娟這次在巴塞羅那、世界游泳名將羅雪娟這次在巴塞羅那世錦賽世錦賽初出茅廬初出茅廬就得了三塊金牌。就得了三塊金牌。 D、誰知細雨蒙蒙，、誰知細雨蒙蒙，連綿不斷連綿不斷，刮來秋風刮來秋風瑟瑟，遍體生涼。瑟瑟，遍體生涼。 D中考成語運用專題訓練4.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、王帆競選班長成功，就職演說那天，他、王帆競選班長成功，就職演說那天，他精心準備后精心準備后粉墨登場粉墨登場。 B、某廳長前不久因違紀受到處分，最近又、某廳長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑