中考物理總復(fù)習(xí)《簡單機(jī)械》課件

1、 簡單機(jī)械 固定點(diǎn)固定點(diǎn)距離距離力的作用線是指通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫力的作用線是指通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的虛直線。的虛直線。例：例：F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂杠桿的力臂_在杠桿上在杠桿上(一定或不一定一定或不一定);力臂力臂_為為0(可或不可可或不可)；不一定不一定可可消除杠桿自身重力的影響探究探究過程中過程中，調(diào)節(jié)物體所在的位置，使杠桿在水平位，調(diào)節(jié)物體所在的位置，使杠桿在水平位1定滑輪定滑輪固定不動固定不動等臂杠桿等臂杠桿(1)定義：軸定義：軸_的滑輪的滑輪(2)實(shí)質(zhì)：是一個實(shí)質(zhì)：是一個_不能省力不能省力不能省距離不能省距離(3)特點(diǎn)：使用定滑輪特點(diǎn)：使用定滑輪_，也

2、，也_，但可以但可以_動力臂為阻力臂兩倍動力臂為阻力臂兩倍(1)定義：軸隨重物一起運(yùn)動的滑輪；定義：軸隨重物一起運(yùn)動的滑輪；(2)實(shí)質(zhì)：動滑輪是一個實(shí)質(zhì)：動滑輪是一個_的杠桿；的杠桿；改變動力的方向改變動力的方向2動滑輪動滑輪其他簡單機(jī)械其他簡單機(jī)械(3)特點(diǎn)：使用動滑輪能特點(diǎn)：使用動滑輪能_，但，但_，且要多移動一倍距離且要多移動一倍距離(s2h)省一半力省一半力3滑輪組滑輪組不能改變力的方向不能改變力的方向定滑輪定滑輪動滑輪動滑輪(1)定義：定義：_和和_組合在一起組合在一起省力省力(2)特點(diǎn)：既能特點(diǎn)：既能_，又可以，又可以_(3)滑輪組中動力的計(jì)算公式滑輪組中動力的計(jì)算公式改變動力的方

3、向改變動力的方向(4)繩子自由端移動的距離：繩子自由端移動的距離：s 繩繩nh 物物 (h 是物體被移動的距是物體被移動的距離，離，n 為承擔(dān)重物繩子的段數(shù)為承擔(dān)重物繩子的段數(shù))n 為偶數(shù)為偶數(shù)定滑輪定滑輪(5)奇動偶定原理：使用滑輪組時，若奇動偶定原理：使用滑輪組時，若_時，則繩時，則繩子的固定端掛在子的固定端掛在_上；若上；若_時，則繩子的固定時，則繩子的固定端掛在端掛在_上上n 為奇數(shù)為奇數(shù)動滑輪動滑輪4.輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同的軸轉(zhuǎn)輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同的軸轉(zhuǎn)動的簡單機(jī)械。動的簡單機(jī)械。費(fèi)距離費(fèi)距離省力省力5斜面：是一種斜面：是一種_但能但能_的簡單機(jī)械

4、；的簡單機(jī)械；高度相同，斜面越長高度相同，斜面越長越省力越省力考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 杠桿杠桿【例【例1】(2011年福州年福州)下圖所示的生活用具中，使用下圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是時屬于省力杠桿的是( ) 思維點(diǎn)撥：杠桿類型的判斷主要是要根據(jù)杠桿的使用情況，杠桿類型的判斷主要是要根據(jù)杠桿的使用情況，找到支點(diǎn)、動力和阻力的位置，確定動力臂和阻力臂的大小關(guān)找到支點(diǎn)、動力和阻力的位置，確定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系若動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；若動力臂小于阻力臂，系若動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；若動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；若動力臂等于阻力臂，為等臂杠桿為費(fèi)力杠桿；若動力臂等于阻力臂

5、，為等臂杠桿B(2011 年臨沂)如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適？( )D考點(diǎn)考點(diǎn)2 2力臂作圖力臂作圖【例【例2】(2011年銅仁年銅仁)在圖在圖 中畫出力中畫出力 F1 的力臂的力臂 l1和和力臂力臂 l2 對應(yīng)的力對應(yīng)的力 F2.思維點(diǎn)撥：思維點(diǎn)撥：力臂的畫法：力臂的畫法：(1)(1)首先確定支點(diǎn)首先確定支點(diǎn) O O；(2)(2)畫動力及畫動力及阻力作用線；阻力作用線；(3)(3)從支點(diǎn)從支點(diǎn) O O 向力的作用線作垂線，畫出垂足，則向力的作用線作垂線，畫出垂足，則支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂；支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂；(4)(4)力臂用大括號表示范圍并在旁力臂用大括號表

6、示范圍并在旁邊標(biāo)上字母邊標(biāo)上字母l l1 1 或或l l2 2. .可以歸納為：一找支點(diǎn)，二畫線，三連距離，可以歸納為：一找支點(diǎn)，二畫線，三連距離，四標(biāo)記四標(biāo)記 (2011 年衢州年衢州)如圖如圖 所示為釣魚竿釣魚的示意所示為釣魚竿釣魚的示意圖，圖， O 為支點(diǎn)，為支點(diǎn)，F(xiàn)1 表示手對釣魚竿的作用力，請完表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：成下列問題：(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力 F2 的力臂的力臂 l2；(2)釣魚竿屬于釣魚竿屬于_杠桿杠桿(選填選填“省力省力”、“費(fèi)力費(fèi)力”或或“等臂等臂”)費(fèi)力費(fèi)力L2【例【例3】(2011年安徽年安徽)如如圖所示為探究圖

7、所示為探究“杠桿杠桿的平衡條件的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中：(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程時處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為為_考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件零零(2)實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時就可讀出相應(yīng)的數(shù)碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，

8、這時就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)當(dāng)然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平據(jù)當(dāng)然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量但我們總是選取杠桿的水平平衡衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是_.思維點(diǎn)撥：為了方便研究杠桿的平衡條件，一般調(diào)節(jié)杠桿為了方便研究杠桿的平衡條件，一般調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)這樣可兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)這樣可以使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)以使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡時，不容

9、易確定和測量力臂到平衡時，不容易確定和測量力臂方便直接從杠桿上讀出方便直接從杠桿上讀出(或測出或測出)力臂力臂(2012河南河南)如圖所示，在調(diào)節(jié)好平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上如圖所示，在調(diào)節(jié)好平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側(cè)各去掉一個鉤相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則碼，則()A左端下降左端下降 B右端下降右端下降C仍然平衡仍然平衡 D無法判斷無法判斷解析：解析：杠桿剛開始處于平衡狀態(tài)，左端力臂為杠桿剛開始處于平衡狀態(tài)，左端力臂為l1，右端力臂為，右端力臂為l2，同時去掉一個鉤碼則左端減少了同時去掉一個鉤碼則左端減少了Gl1，右端減少

10、了，右端減少了Gl2，由，由l1l2可可知知Gl1G2l2Gl2，所以左端會下降，故，所以左端會下降，故A正確正確A【例【例4】觀察圖中觀察圖中 人們利用簡單機(jī)械的情景其中人們利用簡單機(jī)械的情景其中，甲的目的是甲的目的是_，乙的目的是，乙的目的是_考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 滑輪滑輪省力省力改變力的方向改變力的方向使用如圖所示的裝置來提升物體時使用如圖所示的裝置來提升物體時(滑輪相同滑輪相同)，最省力，最省力的裝置是的裝置是( )D如圖如圖 1426 所示，用滑輪組勻速提升物體所示，用滑輪組勻速提升物體 A時，時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N，如果不計(jì)摩擦，滑輪重，如果不計(jì)摩擦，滑輪重為為 1

11、.2 N，則物體，則物體 A 的重力為的重力為_N.若與彈簧測力計(jì)若與彈簧測力計(jì)相連的繩子移動相連的繩子移動 1.5 m，則物體上升的高度為，則物體上升的高度為_m.5.4150.5圖 1426F1 1下列說法正確的是下列說法正確的是( () )A A杠桿一定能夠省力杠桿一定能夠省力B B定滑輪既能省力又能改變力的方向定滑輪既能省力又能改變力的方向C C動滑輪既能省力又能改變力的方向動滑輪既能省力又能改變力的方向D D滑輪組既能省力又能改變力的方向滑輪組既能省力又能改變力的方向D DL L2 2F1 11(2012衢州衢州)“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬動給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍

12、，我就能撬動整個地球整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是屬于同一類型的是()考點(diǎn)訓(xùn)練D2(2012十堰十堰)如圖所示，小楓騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪如圖所示，小楓騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對這兩個問題回應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對這兩個問題回答正確的是答正確的是()A較大的，增大動力臂較大的，增大動力臂 B較大的，減小阻力臂較大的，減小阻力臂C較小的，增大動力臂較小的，增大動力臂 D較小的，減小阻力臂較小的，減小阻力臂D3(2012泰安泰安

13、)如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是的是()D4(2012濱州濱州)衣服夾是一種常用物品，如圖給出了用手捏開和衣服夾是一種常用物品，如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況下列說法中正確的是夾住物品時的兩種情況下列說法中正確的是()A當(dāng)用手將其捏開時，它是費(fèi)力杠桿當(dāng)用手將其捏開時，它是費(fèi)力杠桿B當(dāng)用其夾住物品時，它是費(fèi)力杠桿當(dāng)用其夾住物品時，它是費(fèi)力杠桿C無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費(fèi)力杠桿無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費(fèi)力杠桿D無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省力杠桿無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省力杠桿【

14、解析】【解析】衣服夾是杠桿在實(shí)際生活中的應(yīng)用衣服夾靠近支點(diǎn)衣服夾是杠桿在實(shí)際生活中的應(yīng)用衣服夾靠近支點(diǎn)處有一個硬度很強(qiáng)的鐵絲做支架當(dāng)用手將衣服夾捏開時，手處有一個硬度很強(qiáng)的鐵絲做支架當(dāng)用手將衣服夾捏開時，手的壓力是動力，鐵絲支架的彈力是阻力，動力臂大于阻力臂是的壓力是動力，鐵絲支架的彈力是阻力，動力臂大于阻力臂是一個省力杠桿；當(dāng)用其夾住物品時，鐵絲支架的彈力是動力，一個省力杠桿；當(dāng)用其夾住物品時，鐵絲支架的彈力是動力，物品對衣服夾壓力的反作用力是阻力，動力臂小于阻力臂，是物品對衣服夾壓力的反作用力是阻力，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿，B5在日常生活中，用在日常生活中，用10 N的拉力不能提起重的拉力不能提起重15 N的物體的簡單的物體的簡單機(jī)械是機(jī)械是()A一個定滑輪一個定滑輪 B一個動滑輪一個動滑輪C杠桿杠桿 D斜面斜面A6如下圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移如下圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為動時，拉力分別為F甲