群落的結(jié)構(gòu)與演替

1、1.(2017宜春模擬)下列有關(guān)種群的敘述，正確的是()A.不能進(jìn)行基因交流的兩個(gè)種群之間存在生殖隔離B.利用性引誘劑來(lái)防治害蟲屬于化學(xué)防治方法C.僅靠種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)D.年齡組成為穩(wěn)定型的種群在將來(lái)一段時(shí)間種群數(shù)量一定保持穩(wěn)定【解析】不能進(jìn)行基因交流的兩個(gè)種群之間可能存在地理隔離，而不存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；利用性引誘劑來(lái)防治害蟲屬于生物防治方法，B錯(cuò)誤；種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，C正確；年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其數(shù)量在近期內(nèi)處于動(dòng)態(tài)平衡或者說(shuō)在近期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。C課時(shí)提升作業(yè)課時(shí)提升作業(yè) 三十一三十一7.下圖是種群數(shù)量增長(zhǎng)曲

2、線，下列有關(guān)敘述正確的是()A.自然界中會(huì)存在類似曲線的種群增長(zhǎng)形式B.在曲線中的b點(diǎn)，種群的年齡組成為增長(zhǎng)型C.目前我國(guó)人口不斷老齡化，人口發(fā)展處于cd段D.釀酒過(guò)程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益【解析】外來(lái)物種入侵時(shí)，由于在當(dāng)?shù)貨](méi)有天敵，在剛開始時(shí)其種群增長(zhǎng)曲線與相似，A項(xiàng)正確。在曲線中的b點(diǎn)，種群數(shù)量達(dá)到最大，種群的年齡組成為穩(wěn)定型，B項(xiàng)錯(cuò)誤。目前我國(guó)人口數(shù)量仍在不斷增長(zhǎng)，只是老年人的比例增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤。釀酒過(guò)程中，酵母菌的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生的酒精較多且較快,可獲得最大效益，D項(xiàng)錯(cuò)誤。A12.(能力挑戰(zhàn)題)下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西

3、洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是()A.調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法B.持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減少C.保持捕撈強(qiáng)度1同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展D.保持捕撈強(qiáng)度2同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型【解析】選D。鱈魚活動(dòng)范圍廣，活動(dòng)能力強(qiáng)，可以使用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。在捕撈強(qiáng)度2時(shí)，捕獲量逐漸下降，說(shuō)明鱈魚的種群數(shù)量在逐漸減少，同時(shí)也說(shuō)明該魚群的年齡組成為衰退型。在捕撈強(qiáng)度1且用大網(wǎng)目捕魚時(shí)，捕獲量相對(duì)較大且穩(wěn)定，這樣有利于魚群的持續(xù)發(fā)展。D第2課群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替下列屬于生物群落的是（下列屬于生物群落的是（ ）A、一個(gè)湖

4、泊中的各種魚類、一個(gè)湖泊中的各種魚類B、一片草地上的各種雜草、昆蟲、一片草地上的各種雜草、昆蟲C、一座高山上各種動(dòng)物、植物和微生物、一座高山上各種動(dòng)物、植物和微生物D、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物F、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌C、EE、淺海中的魚類、節(jié)肢動(dòng)物、海藻等生活在、淺海中的魚類、節(jié)肢動(dòng)物、海藻等生活在一起的全部生物一起的全部生物考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)特征考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)特征1.1.群落的概念與物種組成：群落的概念與物種組成：(1)(1)

5、群落：群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群各種生物種群的集合。的集合。區(qū)域區(qū)域空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)所有植物、動(dòng)物和微生物所有植物、動(dòng)物和微生物(2)(2)物種組成。物種組成。意義：區(qū)別意義：區(qū)別_的重要特征。的重要特征。衡量指標(biāo)：衡量指標(biāo)：_。a.a.豐富度概念：群落中豐富度概念：群落中_的多少。的多少。b.b.常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和_。不同群落不同群落物種豐富度物種豐富度物種數(shù)目物種數(shù)目目測(cè)估計(jì)法目測(cè)估計(jì)法在獲取樣方后，逐個(gè)對(duì)樣方中的在獲取樣方后，逐個(gè)對(duì)樣方中的個(gè)體進(jìn)行記錄個(gè)體進(jìn)行記錄簡(jiǎn)單估算某地區(qū)的種群數(shù)，然后簡(jiǎn)單估算某地區(qū)的種群

6、數(shù)，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：很多，較多，很進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：很多，較多，很少。少。2.2.種間關(guān)系：種間關(guān)系：捕食：一種生物以另一種生物作為捕食：一種生物以另一種生物作為_ _食物食物_。目的：獲得食物與能量目的：獲得食物與能量以下兩種情況不屬于捕食：以下兩種情況不屬于捕食：a.a.一種生物以非生物為食，比如牛飲水。一種生物以非生物為食，比如牛飲水。b.b.一種生物以同種的幼體為食，如鱸魚以本種的幼魚為食，這屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。一種生物以同種的幼體為食，如鱸魚以本種的幼魚為食，這屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪_資源和空間資源和空間_等。等?！澳闼牢一钅闼牢一睢?

7、“同斗爭(zhēng)，異競(jìng)爭(zhēng)同斗爭(zhēng)，異競(jìng)爭(zhēng)” ” 寄生：一種生物寄生：一種生物( (寄生者寄生者) )寄居于另一種生物寄居于另一種生物( (寄主寄主) )的的_體表或者體內(nèi)體表或者體內(nèi)_，通過(guò)攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。，通過(guò)攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。對(duì)宿主有害，對(duì)寄生生物有利，對(duì)宿主有害，對(duì)寄生生物有利，互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，_ _彼此有利彼此有利_。先增加者先減少，后增加者后減少先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化的不同步性變化【方法技巧】巧辨三種種間關(guān)系曲線【方法技巧】巧辨三種種間關(guān)系曲線(1)(1)互利共生曲線：數(shù)量上同時(shí)增

8、加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出互利共生曲線：數(shù)量上同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死同生共死”的同的同步性變化。步性變化。(2)(2)捕食關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)捕食關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少先增加者先減少，后增加者后減少”的不的不同步性變化同步性變化( (不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕) )。坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：。坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定：從從最高點(diǎn)最高點(diǎn)判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；從從變化趨勢(shì)變化趨勢(shì)看，先達(dá)到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的為捕食者，即被看，先達(dá)到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的為捕食者

9、，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。捕食者變化在先，捕食者變化在后。(3)(3)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活你死我活”的同步性變化，一種生物數(shù)的同步性變化，一種生物數(shù)量增加，另一種生物數(shù)量下降，甚至降為零。量增加，另一種生物數(shù)量下降，甚至降為零。(2)(2)種間關(guān)系實(shí)例與曲線的對(duì)應(yīng)關(guān)系種間關(guān)系實(shí)例與曲線的對(duì)應(yīng)關(guān)系 連線連線 ：捕食捕食競(jìng)爭(zhēng)（實(shí)力懸殊，競(jìng)爭(zhēng)（實(shí)力懸殊，比如大小草履蟲）比如大小草履蟲）競(jìng)爭(zhēng)（實(shí)力相當(dāng)，競(jìng)爭(zhēng)（實(shí)力相當(dāng)，比如牛和羊）比如牛和羊）互利共生互利共生寄生寄生4.(20144.(2014全國(guó)卷全國(guó)卷)某種植物病毒某種植物病毒V V是通過(guò)稻飛虱

10、吸食水稻汁液是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是間的傳播。下列敘述正確的是( () )A.A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.C.病毒病毒V V與青蛙是寄生關(guān)系與青蛙是寄生關(guān)系D.D.水稻和病毒水稻和病毒V V是互利共生關(guān)系是互利共生關(guān)系A(chǔ) A5.(20175.(2017邯鄲模擬邯鄲模擬) )下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)( (或飼養(yǎng)或飼養(yǎng)) )兩兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

11、，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是 ( () )A.A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.B.圖乙中圖乙中b b生物對(duì)生物對(duì)a a生物的進(jìn)化有害無(wú)益生物的進(jìn)化有害無(wú)益C.C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存，后期圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存，后期X X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇B B互利共生互利共生捕食捕食競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng) 3.3.群落的空間結(jié)構(gòu)：群落的空間結(jié)構(gòu)：(1)(1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型。寫出

12、圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型。A A圖圖_，B B圖圖_。(2)(2)根據(jù)上圖，分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素。根據(jù)上圖，分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素。A A圖：圖：植物分層：植物分層：_。動(dòng)物分層：動(dòng)物分層：_。B B圖：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、圖：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、_的不同、的不同、_的不同，以及的不同，以及人與動(dòng)物的影響等。人與動(dòng)物的影響等。垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)陽(yáng)光陽(yáng)光棲息空間和食物條件棲息空間和食物條件光光照強(qiáng)度照強(qiáng)度生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)A.A.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層

13、現(xiàn)象B.B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.C.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.D.不同地段生物種群有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布不同地段生物種群有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布2.(20172.(2017南昌模擬南昌模擬) )關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是( () )水溫、水的含氧量、淡水魚的棲息場(chǎng)所等水溫、水的含氧量、淡水魚的棲息場(chǎng)所等A A一個(gè)種群一個(gè)種群考點(diǎn)二群落的演替考點(diǎn)二群落的演替 基礎(chǔ)夯實(shí)型基礎(chǔ)夯實(shí)型 1.

14、1.群落演替群落演替(1)(1)概念：隨著時(shí)間的推移，概念：隨著時(shí)間的推移，_的過(guò)程。的過(guò)程。一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替(2)(2)過(guò)程：過(guò)程：( (以裸巖上的演替為例以裸巖上的演替為例) )地衣階段地衣階段灌木階段灌木階段類型類型項(xiàng)目項(xiàng)目初生演替初生演替次生演替次生演替起點(diǎn)起點(diǎn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有_的面，的面，或者是原來(lái)存在或者是原來(lái)存在過(guò)過(guò)_、但被徹、但被徹底消滅了的地方底消滅了的地方_雖已不存雖已不存在，但原有在，但原有_基本保留，甚至還?；颈Ａ?，甚至還保留了植物的留了植物的_或其或其他他_的地方的地方時(shí)間時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間_經(jīng)歷的時(shí)間較經(jīng)歷的時(shí)間較_(

15、3)(3)演替的類型：演替的類型：被被植物覆蓋植物覆蓋植被植被原有植被原有植被土壤條件土壤條件種子種子繁殖體繁殖體漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)短短類型類型項(xiàng)目項(xiàng)目初生演替初生演替次生演替次生演替速度速度緩慢緩慢較快較快影響因素影響因素自然因素自然因素_較為關(guān)鍵較為關(guān)鍵實(shí)例實(shí)例沙丘、火山巖、冰川沙丘、火山巖、冰川泥上的演替泥上的演替森林砍伐地、棄耕森林砍伐地、棄耕農(nóng)田上的演替農(nóng)田上的演替人類活動(dòng)人類活動(dòng)(4)(4)人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響：會(huì)使群落演替按照人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響：會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的不同于自然演替的_進(jìn)行。進(jìn)行。2.2.群落演替的特征：群落演替的特征：(1)(1)方向：方向：_。(2)

16、(2)能量：群落有機(jī)物總量能量：群落有機(jī)物總量_。(3)(3)結(jié)構(gòu)：營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，物種多樣性結(jié)構(gòu)：營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，物種多樣性_。速度和方向速度和方向一定的方向性一定的方向性增加增加增加增加【思維診斷【思維診斷】(1)(1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化。不再變化。( (江蘇高考江蘇高考) )( )( )分析：分析：演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成會(huì)向著更適應(yīng)環(huán)境的方向變化。成會(huì)向著更適應(yīng)環(huán)境的方向變化。(2)(2)地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在火山巖上。地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在火山巖上。(

17、(海南高海南高考考)( )( )分析：分析：火山巖上的演替為初生演替，初生演替的順序火山巖上的演替為初生演替，初生演替的順序?yàn)椋旱匾码A段為：地衣階段苔蘚階段苔蘚階段草本植物階段草本植物階段灌木階段灌木階段森林階段。森林階段。(3)(3)群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分。段更充分。( )( )(4)(4)冰川泥上和棄耕農(nóng)田的演替都是次生演替。冰川泥上和棄耕農(nóng)田的演替都是次生演替。( )( )分析：分析：森林階段喬木高大，具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的森林階段喬木高大，具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力，因而最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。能力，因而最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。分析：分析：

18、冰川泥上的演替屬于初生演替，棄耕農(nóng)田的演冰川泥上的演替屬于初生演替，棄耕農(nóng)田的演替是次生演替。替是次生演替。(5)(5)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行。的速度進(jìn)行。( )( )(6)(6)如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林。如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林。( )( )分析：分析：旅游屬于人類活動(dòng)，可影響群落演替的速度。旅游屬于人類活動(dòng)，可影響群落演替的速度。分析：分析：當(dāng)水等條件不充足時(shí)，棄耕的農(nóng)田演變?yōu)椴莓?dāng)水等條件不充足時(shí)，棄耕的農(nóng)田演變?yōu)椴菰划?dāng)水等條件充足時(shí)，棄耕的農(nóng)田演變?yōu)樯郑辉?；?dāng)水等條件充足時(shí)，棄耕的農(nóng)田演變

19、為森林；故只有時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田不一定能形成森林。故只有時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田不一定能形成森林。(7)(7)動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)。動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)。( )( )分析：分析：光照直接影響植物群落的演替，而動(dòng)物以植光照直接影響植物群落的演替，而動(dòng)物以植物為食，植物群落變化，動(dòng)物群落也會(huì)發(fā)生變化。物為食，植物群落變化，動(dòng)物群落也會(huì)發(fā)生變化。2.(20172.(2017茂名模擬茂名模擬) )在沙漠的一個(gè)灌木群落中，某種在沙漠的一個(gè)灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變。小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機(jī)分布，大灌改變

20、。小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機(jī)分布，大灌木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.B.這種改變是群落演替所引起的結(jié)果這種改變是群落演替所引起的結(jié)果C.C.均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)D.D.集群分布主要是種子不能遠(yuǎn)離母株所致集群分布主要是種子不能遠(yuǎn)離母株所致B B3.(20143.(2014新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷，1111分分) )請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)題：題：(1)(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開在光裸

21、的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個(gè)屬于初生演替，哪個(gè)屬于次生演替？始的演替中，哪個(gè)屬于初生演替，哪個(gè)屬于次生演替？(2)(2)一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短，分析其主要原因。替中次生演替所需的時(shí)間短，分析其主要原因。(3)(3)據(jù)調(diào)查，近據(jù)調(diào)查，近5 5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近5050年年來(lái)，由于人類過(guò)度開墾，導(dǎo)致局部灌叢

22、出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象來(lái)，由于人類過(guò)度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動(dòng)使得該表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度地區(qū)群落的演替速度( (填填“未發(fā)生改變未發(fā)生改變”“”“變慢變慢”或或“變快變快”) )，演替的方向，演替的方向 ( (填填“發(fā)生改變發(fā)生改變”或或“未未發(fā)生改變發(fā)生改變”) )。形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間?！炯庸?/p>

23、訓(xùn)練【加固訓(xùn)練】1.(20131.(2013海南高考海南高考) )甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是述，錯(cuò)誤的是( () )A AA.A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B.B.若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林C.C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多甲、

24、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多2.2.下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是( () )A.A.群落自然演替是一個(gè)種群替代另一個(gè)種群的過(guò)程群落自然演替是一個(gè)種群替代另一個(gè)種群的過(guò)程B.B.水生演替都是初生演替，陸生演替都是次生演替水生演替都是初生演替，陸生演替都是次生演替C.C.一般情況下，農(nóng)田棄耕后，土壤表層有機(jī)物質(zhì)會(huì)逐一般情況下，農(nóng)田棄耕后，土壤表層有機(jī)物質(zhì)會(huì)逐漸增多漸增多D.D.在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替最終一定會(huì)發(fā)展到森林階在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替最終一定會(huì)發(fā)展到森林階段段C C考點(diǎn)三土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究考點(diǎn)三土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 實(shí)驗(yàn)突實(shí)驗(yàn)突

25、破型破型 核心知識(shí)回顧核心知識(shí)回顧1.1.實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：(1)(1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物的良好棲息場(chǎng)所。一些小動(dòng)物的良好棲息場(chǎng)所。(2)(2)取樣方法：許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活取樣方法：許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可用動(dòng)能力，可用_的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)(3)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和_。取樣器取樣取樣器取樣目測(cè)估計(jì)法目測(cè)估計(jì)法2.2.實(shí)驗(yàn)流程：實(shí)驗(yàn)流程：步驟步驟實(shí)施實(shí)施提出問(wèn)題提出問(wèn)題如土壤中有哪些小動(dòng)物？它們的種群密如土壤中有

26、哪些小動(dòng)物？它們的種群密度是多少？度是多少？制訂計(jì)劃制訂計(jì)劃包括四個(gè)操作環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備及取樣、采集包括四個(gè)操作環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備及取樣、采集小動(dòng)物、觀察和分類、統(tǒng)計(jì)和分析小動(dòng)物、觀察和分類、統(tǒng)計(jì)和分析步驟步驟實(shí)施實(shí)施實(shí)實(shí)施施計(jì)計(jì)劃劃準(zhǔn)備準(zhǔn)備及取樣及取樣用用_取樣取樣( (如用采集罐、吸蟲器如用采集罐、吸蟲器等進(jìn)行取樣等進(jìn)行取樣) )的方法進(jìn)行采集、調(diào)查的方法進(jìn)行采集、調(diào)查采集采集小動(dòng)物小動(dòng)物誘蟲器采集誘蟲器采集簡(jiǎn)易采集法：用解剖針撥找同時(shí)用簡(jiǎn)易采集法：用解剖針撥找同時(shí)用_觀察，體型較大的用包著紗布觀察，體型較大的用包著紗布的鑷子取出，體型較小的用吸蟲器采的鑷子取出，體型較小的用吸蟲器采集集采集到的小動(dòng)物可

27、放入體積分?jǐn)?shù)為采集到的小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為_溶液中，也可將活著的小溶液中，也可將活著的小動(dòng)物放入試管中動(dòng)物放入試管中取樣器取樣器放大鏡放大鏡70%70%的酒精的酒精步驟步驟實(shí)施實(shí)施實(shí)實(shí)施施計(jì)計(jì)劃劃觀察觀察和分類和分類可借助放大鏡、實(shí)體鏡進(jìn)行觀察可借助放大鏡、實(shí)體鏡進(jìn)行觀察可借助可借助_查清小動(dòng)物的名稱，查清小動(dòng)物的名稱，并進(jìn)行分類并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)和分析和分析豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和目測(cè)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法估計(jì)法得出結(jié)論得出結(jié)論組成不同群落的優(yōu)勢(shì)物種是不同的，不組成不同群落的優(yōu)勢(shì)物種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來(lái)同群落的物種豐富度是不同的。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜越長(zhǎng)，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜動(dòng)物圖鑒動(dòng)物圖鑒3.3.采集小動(dòng)物所用到的儀器：采集小動(dòng)物所用到的儀器：(1)(1)誘蟲器：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲器：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲器利用土壤動(dòng)物具有誘蟲器利用土壤動(dòng)物具有_的習(xí)的習(xí)性，使土壤動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱源。性，使土壤動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱源。(2)(2)吸蟲器：吸蟲器中的紗布作用是吸蟲器：吸蟲器中的紗布作用是