習(xí)作三、練習(xí)三、讀讀背背

1、蘇教版小學(xué)語文三年級下冊習(xí)作蘇教版小學(xué)語文三年級下冊習(xí)作3 3春春：春天的香格里拉，最平淡無奇：春天的香格里拉，最平淡無奇的景色（的景色（3月）月）夏夏：夏天，綠意盎然，雨季里云雨變幻，：夏天，綠意盎然，雨季里云雨變幻，對攝影人來說總是有驚喜，是一年里最美的對攝影人來說總是有驚喜，是一年里最美的季節(jié)（季節(jié)（7月）月）秋秋：秋天的香格里拉，收獲的季節(jié)，金：秋天的香格里拉，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)。（色的季節(jié)。（10月）月）冬冬：冬天，其實和春天一樣的枯燥，但：冬天，其實和春天一樣的枯燥，但是遇上雪天，還是美麗的。（是遇上雪天，還是美麗的。（12月底）月底） 人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼

2、睛。只要你是個有心的眼睛。只要你是個有心人，即使在人，即使在草叢、樹林、草叢、樹林、池塘甚至泥土里，池塘甚至泥土里，也會有也會有許多許多新的發(fā)現(xiàn)。新的發(fā)現(xiàn)。小草中的小草中的 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 經(jīng)過經(jīng)過螞蟻洞螞蟻洞開頭開頭 新土新土 長須長須顏色顏色螞蟻螞蟻甲蟲甲蟲造新家造新家 深褐色深褐色像細沙像細沙像天線像天線1 1、語句通順，不寫錯別字。、語句通順，不寫錯別字。2 2、按順序把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。、按順序把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。3 3、最好寫上自己的心理和想象，讓、最好寫上自己的心理和想象，讓 文章更有意思。文章更有意思。風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂風(fēng)：風(fēng)采。華：才華。風(fēng)：風(fēng)采。華：才華。風(fēng)采風(fēng)采動人，才華橫溢。動

3、人，才華橫溢。才思敏捷才思敏捷才：才華才：才華 。思：思維。思：思維 。形形容人的反應(yīng)快，思維靈活，容人的反應(yīng)快，思維靈活，腦子很聰明。腦子很聰明。 文思泉涌文思泉涌文思：寫文章的思路。文思：寫文章的思路。寫文寫文章的思路像泉水一樣涌現(xiàn)出章的思路像泉水一樣涌現(xiàn)出來。來。筆下生花筆下生花比喻文章寫得非常優(yōu)美。比喻文章寫得非常優(yōu)美。出類拔萃出類拔萃出：超過。類：同類。拔：超出。出：超過。類：同類。拔：超出。萃：草叢生的樣子，比喻聚集在萃：草叢生的樣子，比喻聚集在一起的人或物。一起的人或物。形容品行、才干形容品行、才干很杰出，超出同類之上。很杰出，超出同類之上。后生可畏后生可畏后生：后輩年輕人。后生

4、：后輩年輕人。 后輩年輕人后輩年輕人富有朝氣，成就很容易超過前輩富有朝氣，成就很容易超過前輩人，值得敬畏。人，值得敬畏。手不停揮手不停揮形容不停地寫作。形容不停地寫作。 力透紙背力透紙背形容書法遒勁有力或文章深刻有形容書法遒勁有力或文章深刻有力。力。 王勃是一位非常著名的詩人，在他（王勃是一位非常著名的詩人，在他（ ）的年紀(jì)，因為（的年紀(jì)，因為（ ）的文學(xué)成就被人們稱贊。）的文學(xué)成就被人們稱贊。他（他（ ），讓眾多同時代的文學(xué)家們也覺得），讓眾多同時代的文學(xué)家們也覺得（ ）。）。 王勃在南昌的一位閻都督的邀請下寫一篇慶賀王勃在南昌的一位閻都督的邀請下寫一篇慶賀文章，當(dāng)時他稍加考慮，立刻（文章，當(dāng)時他稍加考慮，立刻（ ），），（ ）的寫下）的寫下滕王閣序滕王閣序，大家紛紛稱，大家紛紛稱贊他的文章（贊他的文章（ ），書寫（），書寫（ ）。）。 時間時間像一條小河像一條小河永不停息的流淌。永不停息的流淌。流過每個人的身邊，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。一直流到