高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害課件

1、高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講13（必修（必修1 1第六章）自然災害與資第六章）自然災害與資源源高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害學習與評價學習與評價46-48參考答案參考答案題號12345678910答案BDABCACCAA題號11121314151617181920答案CCAACAB CD BC BD CD學習與評價學習與評價50-51參考答案參考答案題號12345678910答案DCCDBADBBB題號11121314151617181920答案CCAACAC BD CD AB BD高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害臺風眼旋渦風雨區(qū)旋渦風雨區(qū)外圍大風區(qū)外圍大風區(qū)P46-

2、6高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害P47-7溫室氣體：溫室氣體：（英語：（英語：Greenhouse Gas, GHGGreenhouse Gas, GHG）或稱溫室效應氣）或稱溫室效應氣體，是指大氣中促成溫室效應的氣體成分。自然溫室氣體體，是指大氣中促成溫室效應的氣體成分。自然溫室氣體包括包括水蒸氣（水蒸氣（H H2 2O O），水汽所產生的溫室效應大約占整體），水汽所產生的溫室效應大約占整體溫室效應的溫室效應的60-70%60-70%，其次是二氧化碳（，其次是二氧化碳（COCO2 2）大約占）大約占26%26%，其他還有臭氧（其他還有臭氧（O O3 3）、甲烷（）、甲烷（CHCH

3、4 4）、氧化亞氮（又稱笑氣，）、氧化亞氮（又稱笑氣，N N2 2O O）、以及人造溫室氣體氯氟碳化物（）、以及人造溫室氣體氯氟碳化物（CFCsCFCs）、全氟碳）、全氟碳化物（化物（PFCsPFCs）、氫氟碳化物（）、氫氟碳化物（HFCsHFCs，含氯氟烴，含氯氟烴HCFCsHCFCs及六及六氟化硫氟化硫SFSF6 6）等。）等。高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害1大氣對太陽輻射的吸收大氣對太陽輻射的吸收 地地 面面高層大高層大氣氣平流層平流層對流層對流層臭氧大量吸收紫外線臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收二氧化碳、水汽吸收紅外線紅外線（大氣對太陽輻射中能量最強（大氣對太陽輻射中能

4、量最強的的可見光吸收得很少可見光吸收得很少，大部分，大部分 可見光能夠透過大氣到地面）可見光能夠透過大氣到地面）具有具有選擇性選擇性高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害海海平平面面上上升升低低地地島島嶼嶼被被淹淹氣氣候候變變暖暖兩極冰兩極冰川融化川融化海水熱海水熱膨脹膨脹大氣大氣co2 增多增多 砍伐森林砍伐森林大量使用大量使用礦物燃料礦物燃料氣氣溫溫升升高高高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害中國政府控制溫室氣體排放行動中國政府控制溫室氣體排放行動目標目標到到2020年單位國內生產總值二氧化碳年單位國內生產總值二氧化碳排放比排放比2005年下降年下降40%至至45%，非化石能，非

5、化石能源占一次能源比重達到源占一次能源比重達到15%;-減排減排增加增加4000萬公頃森林面積、森林蓄積萬公頃森林面積、森林蓄積量增加量增加13億立方米。億立方米。-固碳固碳 高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害應對氣候變化的措施應對氣候變化的措施1 1節(jié)能減排節(jié)能減排(1)(1)加快經濟結構調整加快經濟結構調整, ,節(jié)能減排。節(jié)能減排。(2)(2)優(yōu)化能源結構優(yōu)化能源結構（3 3）發(fā)展清潔能源。）發(fā)展清潔能源。(4)(4)提高能源利用效率。提高能源利用效率。(5)(5)建立低碳產業(yè)體系和消費模式。建立低碳產業(yè)體系和消費模式。(6)(6)積極倡導低碳生活方式積極倡導低碳生活方式多步行多步

6、行, ,多使用公多使用公共交通系統(tǒng)等共交通系統(tǒng)等(7)(7)增加溫室氣體的回收增加溫室氣體的回收, ,發(fā)展循環(huán)經濟發(fā)展循環(huán)經濟; ;高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害應對氣候變化的措施應對氣候變化的措施2 2增強固碳增強固碳(1)(1)保護現(xiàn)有植被保護現(xiàn)有植被, ,大力植樹造林大力植樹造林(2)(2)加強固碳技術研發(fā)加強固碳技術研發(fā)(3)(3)建立碳排放交易市場建立碳排放交易市場高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害中國應對氣候變化的措施中國應對氣候變化的措施3 3農業(yè)農業(yè)(1)(1)培育耐培育耐高溫高溫、耐干旱的作物新品種、耐干旱的作物新品種(2)(2)推廣節(jié)水灌溉技術推廣節(jié)水灌

7、溉技術(3)(3)完善農田水利建設完善農田水利建設高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害中國應對氣候變化的措施中國應對氣候變化的措施4 4政策與法規(guī)政策與法規(guī)(1)(1)加強法制建設和戰(zhàn)略規(guī)劃。加強法制建設和戰(zhàn)略規(guī)劃。(2)(2)提高適應氣候變化能力提高適應氣候變化能力, ,完善應對極端氣象完善應對極端氣象災害預警機制和應急制度災害預警機制和應急制度(3)(3)積極普及應對氣候變化知識積極普及應對氣候變化知識(4)(4)開展國際合作。開展國際合作。(5) (5) 加強堤壩的修筑與養(yǎng)護加強堤壩的修筑與養(yǎng)護高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害 材料：材料：2009年年12月月7日到日到1

8、8日，在丹麥哥日，在丹麥哥本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會，中國正本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會，中國正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標，式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標，決定到決定到2020年單位國內生產總值二氧化碳年單位國內生產總值二氧化碳排放比排放比2005年下降年下降40%45%。 據(jù)材料五談談我國對控制碳排放量的合據(jù)材料五談談我國對控制碳排放量的合理措施。理措施。1、長期堅持節(jié)約利用、長期堅持節(jié)約利用 2、調整能源結構，大力發(fā)展新能源和可再生能源、調整能源結構，大力發(fā)展新能源和可再生能源 3、提高能源利用率、提高能源利用率 4、調整產業(yè)結構、調整產業(yè)結構 5、實行工業(yè)清潔生產、實行

9、工業(yè)清潔生產6、加大節(jié)能建筑和公交系統(tǒng)的、加大節(jié)能建筑和公交系統(tǒng)的建設，降低城市能耗建設，降低城市能耗 7、控制人口數(shù)量，提高、控制人口數(shù)量，提高人口素質人口素質高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害若要減少未來氣候耗能，廣東在若要減少未來氣候耗能，廣東在城市規(guī)劃上可以采取哪些措施？城市規(guī)劃上可以采取哪些措施？ 合理規(guī)劃合理規(guī)劃 保留或恢復自然植被、濕地、水面，或增加城市保留或恢復自然植被、濕地、水面，或增加城市綠地面積，維護自然生態(tài)環(huán)境綠地面積，維護自然生態(tài)環(huán)境 加大清潔能源的使用比例；加大清潔能源的使用比例； 提高能源的利用效率提高能源的利用效率 發(fā)展低污染的節(jié)能建筑發(fā)展低污染的節(jié)能建

10、筑 大力完善公共交通和發(fā)展綠色交通大力完善公共交通和發(fā)展綠色交通 開發(fā)先進的環(huán)保技術，改善城市環(huán)境狀況開發(fā)先進的環(huán)保技術，改善城市環(huán)境狀況 調整城市產業(yè)結構調整城市產業(yè)結構高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害P50-3高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害云南云南四川四川高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害P51-1616、下列能源中，由太陽輻射能轉化而來的、下列能源中，由太陽輻射能轉化而來的是是A、風能、風能B、核能、核能C、水能、水能D、地熱能、地熱能礦物礦物是指貯存在地球內部的可再生是指貯存在地球內部的可再生熱能，一般集中分布在構造板熱能，一般集中分布在構造板塊邊緣一帶，起源于地球的塊邊緣一帶，起源于地球的熔熔融巖漿融巖漿和和放射性物質的衰變放射性物質的衰變。太陽輻射分布不均太陽輻射分布不均冷熱不均冷熱不均大氣的水平運動大氣的水平運動形成風形成風太陽輻射太陽輻射水循環(huán)水循環(huán)地表徑流地表徑流+落差落差水能水能高二理科地理學業(yè)水平考試復習評講資源與災害P51-19我國為拓寬能源供應渠道應該我國為拓寬能源供應渠道應該A A、加強勘探，提高后備儲量和產量、加強勘探，提高后備儲量和