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文檔簡介

1、第節(jié)第節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié) 在在2020世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如,對比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這這一問題,一問題,1919世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 切除通向該段小腸的神經(jīng),切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管只留下血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔胰腺

2、分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。 這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,而是化學(xué)這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到

3、達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。胰腺,引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點,應(yīng)該如何設(shè)計實驗?實驗過程:實驗過程:小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂砂子子磨碎磨碎注射注射實驗結(jié)果:實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。促進(jìn)胰腺分泌胰液。 實驗結(jié)論:實驗結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈思考與討論思考與討論斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容?斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容? 發(fā)現(xiàn)了促胰液素;發(fā)現(xiàn)了促胰液素; 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)。發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)。二、激素調(diào)節(jié)的二、激素調(diào)節(jié)的概念概念 人和動物體的生命活動,除了

4、受神經(jīng)人和動物體的生命活動,除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,還存在著另一種調(diào)節(jié)方系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,還存在著另一種調(diào)節(jié)方式式由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式,這就是激素化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式,這就是激素調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)(hormoral regulationhormoral regulation)。 概 念人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 分泌促甲狀腺分泌促甲狀腺激素釋放激素激素釋放激素等等分泌生長激素、分泌生長激素、促甲狀腺激素等促甲狀腺激素等分泌腎上腺素分泌腎上腺素等等分泌雌性激素分泌雌性激素等等分泌雄性激素分泌雄性激素等等分泌甲狀腺激

5、素分泌甲狀腺激素等等分泌胸腺激分泌胸腺激素等素等其中的胰島分泌胰其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素島素和胰高血糖素等等激素激素名稱名稱內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 名名 稱稱促性腺促性腺激激 素素促甲狀促甲狀腺激素腺激素激素的主要生理作用激素的主要生理作用甲狀腺甲狀腺激激 素素垂垂 體體垂垂 體體甲狀腺甲狀腺促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)甲促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌狀腺激素的合成和分泌促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等素的合成和分泌等促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影

6、響,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興有重要影響,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性奮性二、人體內(nèi)的一些主要激素及其生理作用二、人體內(nèi)的一些主要激素及其生理作用生生 長長激激 素素垂垂 體體促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長合成和骨的生長激素名稱激素名稱內(nèi)分泌內(nèi)分泌腺名稱腺名稱雌激素雌激素雄激素雄激素胰島素胰島素激素的主要生理作用激素的主要生理作用孕激素孕激素胰腺中胰腺中的胰島的胰島主要是主要是睪丸睪丸 主要是主要是 卵巢卵巢卵巢卵巢調(diào)節(jié)糖類代謝,促進(jìn)血糖合成為調(diào)節(jié)糖類代謝,促進(jìn)血糖合成為糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量降低糖,使血糖含量降低分別促進(jìn)雌

7、雄生殖器官的發(fā)育和生分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持各自的殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持各自的第二性征;雌激素能激發(fā)和維持雌第二性征;雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期性正常的性周期促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育,促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。性性激激素素(續(xù)上表)(續(xù)上表)胰高血胰高血 糖素糖素 促進(jìn)糖元分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化促進(jìn)糖元分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖升高為葡萄糖,從而使血糖升高激素名稱激素名稱激素的主要生理作用激素的主要生理作用分泌分泌部位部位.幾種激素分泌失調(diào)癥幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)侏儒

8、癥(幼)巨人癥(幼)巨人癥(幼)肢端肥大癥(成)肢端肥大癥(成)糖尿病糖尿病低血糖低血糖呆小癥(幼)呆小癥(幼)甲亢甲亢性激素性激素生長激素生長激素胰島素胰島素甲狀腺激素甲狀腺激素不足不足過多過多分泌異常分泌異常激素激素第二性征不明顯或第二性征不明顯或消退,性周期不正消退,性周期不正常常巨人癥巨人癥肢端肥大癥肢端肥大癥侏儒癥侏儒癥呆小癥呆小癥甲亢甲亢地方性甲狀腺腫地方性甲狀腺腫 飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?很快就恢復(fù)正常,這是為什么? 三、激素調(diào)節(jié)的實例三

9、、激素調(diào)節(jié)的實例 實例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的人體中血糖的去向去向(正常情況下)(正常情況下)思考與討論思考與討論(2 2)長跑時消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖)長跑時消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎?的濃度會大幅下降嗎?(3 3)研究表明,在長跑過程中,盡管血糖在不斷)研究表明,在長跑過程中,盡管血糖在不斷被消耗,但它的含量基本維持在被消耗,但它的含量基本維持在0.9 0.9 g/Lg/L左右。血左右。血糖可以通過哪些途徑得到

10、補充?糖可以通過哪些途徑得到補充?食物中的糖類食物中的糖類 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的人體中血糖的來源來源和和去向去向(正常情況下)(正常情況下)血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)B B細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌胰島素胰島素作作用用 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。使血糖水平降低。 胰島素還能夠抑制肝糖元的分胰島素還能夠抑制肝糖元的分

11、解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促進(jìn)糖原分解,并促促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水葡萄糖,從而使血糖水平升高。平升高。 分泌分泌二者對同一生理過程起二者對同一生理過程起拮抗作用拮抗作用血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細(xì)細(xì)胞胞+組織細(xì)胞加速攝取、組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖利用和儲存葡萄糖血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細(xì)細(xì)胞胞+組織細(xì)胞加速攝取、組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖利用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A 細(xì)細(xì)

12、胞胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解,促進(jìn)非促進(jìn)糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+反饋調(diào)節(jié) 在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果反過在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也如此。來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也如此。 像這樣,像這樣,在一個系統(tǒng)中在一個系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)式叫做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

13、它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。分析應(yīng)用1 1、當(dāng)身體產(chǎn)生的胰島素過多時,將會發(fā)生什么、當(dāng)身體產(chǎn)生的胰島素過多時,將會發(fā)生什么情況?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,又將發(fā)情況?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,又將發(fā)生什么情況呢?生什么情況呢? 2 2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿?。坑嘘P(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿病?3、拮抗作用、拮抗作用:拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用

14、。胰島胰島A細(xì)胞細(xì)胞分泌胰高血糖素分泌胰高血糖素,促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?,促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖,使血糖升高葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖,使血糖升高胰島胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌胰島素,分泌胰島素,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取.利用和儲存利用和儲存葡萄糖,使血糖降低葡萄糖,使血糖降低血糖降低血糖降低胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖升高血糖升高胰島素分泌增加胰島素分泌增加通過拮抗作用,實現(xiàn)對血糖的調(diào)節(jié),保持血糖含量相通過拮抗作用,實現(xiàn)對血糖的調(diào)節(jié),保持血糖含量相對穩(wěn)定。對穩(wěn)定。+4、相關(guān)激素間的協(xié)同作用、相關(guān)激素間的協(xié)同作用協(xié)同作用協(xié)同作用:協(xié)同作用是指不同激素對同

15、一生理效應(yīng)協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強效應(yīng)的結(jié)果。都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強效應(yīng)的結(jié)果。生長激素生長激素甲狀腺激素甲狀腺激素協(xié)同作用協(xié)同作用機體正常生長發(fā)育機體正常生長發(fā)育胰高血糖素胰高血糖素腎上腺素腎上腺素協(xié)同作用協(xié)同作用血糖升高血糖升高2.一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參 賽資格,他服用的藥物屬于下列(賽資格,他服用的藥物屬于下列( ) A.A.甲狀腺激素甲狀腺激素 B.B.垂體激素垂體激素 C.C.雄性激素雄性激素 D.D.生長激素生長激素1.1.給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入給小白鼠注射一定量的胰

16、島素后,小白鼠進(jìn)入 休克狀態(tài),要使其及時蘇醒可適量注射(休克狀態(tài),要使其及時蘇醒可適量注射( ) A.A.甲狀腺激素甲狀腺激素 B.B.生理鹽水生理鹽水 C.C.性激素性激素 D.D.葡萄糖溶液葡萄糖溶液C CD D鞏鞏 固練習(xí)固練習(xí)3、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是:(素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是:( ) A、甲狀腺激素、呆小癥、甲狀腺激素、呆小癥 B、甲狀腺激素、侏儒癥、甲狀腺激素、侏儒癥 C、生長激素、侏儒癥、生長激素、侏儒癥 D、生長激素、呆小癥、生長激素、呆小癥 4、能夠分泌乳準(zhǔn)備條件的激

17、素是:(、能夠分泌乳準(zhǔn)備條件的激素是:( ) A、甲狀腺激素、甲狀腺激素 B、胰島素、胰島素 C、孕激素、孕激素 D、雌激素、雌激素 、 飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么?飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么? 、 糖尿病患者就需胰島素治療,宜口服還糖尿病患者就需胰島素治療,宜口服還 是注射?是注射?CC資料一A. 美國學(xué)者E.C.Kenda I I從3t新鮮的動物 甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素。B. 30萬頭洋腦只能提取出生長激素1g。C.人體血液中甲狀腺激素的含量只有3x10-5 14x10-5mg/mL激素分泌量很少微量1.激素調(diào)節(jié)的特點資料二A. 正常人每100毫升血液中

18、生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點,可使生長發(fā)育期的青少年稱為巨人的受害者。B. 1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ。生理作用顯著高效1.激素調(diào)節(jié)的特點資料三臨床上常抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。通過體液運輸1.激素調(diào)節(jié)的特點資料四研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。1.激素調(diào)節(jié)的特點作用于靶器官和靶細(xì)胞1.激素調(diào)節(jié)的特點注意!激素一經(jīng)接受并起作用后就被滅活。體內(nèi)需不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。與酶區(qū)分開!1.激素調(diào)節(jié)的特點四、激素調(diào)節(jié)的特點四、激素調(diào)節(jié)的特點、

19、微量和高效、微量和高效、通過體液運輸、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞、作用于靶器官、靶細(xì)胞2. 激素的調(diào)節(jié)機制分級調(diào)節(jié) :一種分層控制的方式反饋調(diào)節(jié) :在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 實例二:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦下丘腦 垂垂 體體 甲狀腺甲狀腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)促進(jìn)分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)中極普遍的調(diào)節(jié)機制,對機體維持穩(wěn)態(tài)有重要意義。分層練習(xí)分層練習(xí)、以下哪一項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點:、以下哪一項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點:、微量和高效、微量和高效 、通過體液運輸、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞、作用于靶器官、靶細(xì)胞 D、提供能量、提供能量、下列激素的生理作用相互拮抗的是:、下列激素的生理作用相互拮抗的是:、胰島素與胰高血糖素、胰島素與胰高血糖素、甲狀腺素與腎上腺素、甲狀腺素與腎上腺素、腎上腺素與胰高血糖素、腎上腺素與胰高血糖素 D、生長激素與甲狀腺素、生長激素與甲狀腺素蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過蠶從受精卵經(jīng)過幼蟲等階段逐漸發(fā)育成成蟲的過程受:程受:、腦激素控制、保幼激素控制、腦激素控制、保幼激素控制、蛻皮激素控制

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