北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《總復(fù)習(xí) 第4節(jié) 圖形與幾何》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)圖形與幾何圖形與幾何 第第5節(jié)節(jié)北師大版數(shù)學(xué) 三年級上冊1.1.復(fù)習(xí)整本書所學(xué)過的圖形與幾何的知識，溝復(fù)習(xí)整本書所學(xué)過的圖形與幾何的知識，溝通通 各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.2.提高學(xué)生解決問題的能力和空間想象能力提高學(xué)生解決問題的能力和空間想象能力。3.3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生喜愛感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)數(shù) 學(xué)的情感學(xué)的情感。圖形與幾何周長觀察物體 從不同位置觀察物體周長的意義長方形的周長計(jì)算公式 正方形的周長計(jì)算公式從不同位置觀察同一物體，所看到的形狀 一般是不同的。最多可以看到3個面，最 少可以看到1個面。觀察物觀察物體

2、體1.物體表面或圖形一周的長度就是物體表面或圖形的周長。2.長方形的周長長寬長寬長2寬2(長 寬)23.正方形的周長邊長4周周長長例：下面的四幅圖分別是誰看到的？想一想例：下面的四幅圖分別是誰看到的？想一想， 連一連連一連。樂學(xué)淘氣笑笑妙想樂學(xué)妙想淘氣笑笑例：計(jì)算下面每個圖形的周長。（單位：厘米例：計(jì)算下面每個圖形的周長。（單位：厘米）6（9+6）215230（厘米）9長方形的周長（長+寬）25正方形的周長邊長45420（厘米）例：計(jì)算下面每個圖形的周長。（單位：厘米例：計(jì)算下面每個圖形的周長。（單位：厘米）6666666636（厘米）例：計(jì)算下面每個圖形的周長。（單位：厘米例：計(jì)算下面每個圖

3、形的周長。（單位：厘米）（2）計(jì)算正方形的周長可以用：邊長（4）， 一個正方形的邊長為25米，它的周長是（ 100） 米。我會我會填填（1）一個長方形的長是15厘米，寬是5厘米，它 的周長是（ 40 ）厘米。1（3）從不同的方向看一個正方體或長方體，最 多可以看到（ 3 ）個面，最少可以看到（ 1 ）個 面。（4）一個圓柱，從上面看到的是（圓），從側(cè) 面看到的是（ 長方形）。5從一張長8厘米，寬5厘米的長方形紙上 剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（ 20）厘米。6一塊邊長是32米的正方形空地上栽種果 樹，給這塊空地四周圍上柵欄，柵欄的周長是（128）米。1正方形的邊長增加2厘米，周長也

4、增加2厘 米。（ ）2正方形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍，周長也擴(kuò) 大到原來的2倍。（ ）判斷題。判斷題。(對的在括號里打?qū)Φ脑诶ㄌ柪锎颉啊保e的，錯的打打 “x”。)23一個長方形的周長是20厘米，若寬是4厘米， 則它的長是6厘米。（ ）4長方形的周長一定比正方形的周長大。（ ）5周長是12分米的長方形，一條長和一條寬的 和是6分米。（ ）（1）下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個位置看到的？在（）里標(biāo)出序號。實(shí)際看一看。（ ）（ ）（ ） （ ）做一做做一做。31234做一做做一做。3（2）淘氣從窗外看到的是圖（ 2 ）。解決問題解決問題。（1）王奶奶想靠墻用籬笆圍成一個長5米、寬3米 的長方形雞圈。

5、45米3米3米5米可以怎樣圍？畫一畫。分別算出至少需要籬笆多少米。3米5米5米3米長邊靠墻：32+5=11（米） 寬邊靠墻：52+3=13（米）答：長邊靠墻，至少需要籬笆11米；寬邊靠 墻，至少需要籬笆13米。（2）一根鐵絲剛好圍成一個長方形（如下圖）。如果用 這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少分 米？12分米6分米12分米6分米（12+6）2=36（分米） 3649（分米）答：這個正方形的邊長是9分米。（3）從一張長20厘米，寬14厘米的長方形紙上剪 下一個最大的正方形。144=56（厘米）答：這個正方形的周長是56厘米。14厘米這個正方形的周長是多少厘米？20厘米14厘米剩下圖形