高中生物實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)(整理高考生物學(xué)實(shí)驗(yàn))

1、2021/3/261高三實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)高三實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)2021/3/262考試說(shuō)明要求的考試說(shuō)明要求的1616個(gè)課本實(shí)驗(yàn)個(gè)課本實(shí)驗(yàn)必修一必修一1.1.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 P7P7 2.2.檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì) P18P183.3.觀察觀察DNADNA、RNARNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布 P26P264.4.觀察線粒體和葉綠體觀察線粒體和葉綠體 P47P475.5.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 P61P616.6.探究影響酶活性的因素探究影響酶活性的因素 P78P78、P83P837

2、.7.葉綠體色素的提取和分離葉綠體色素的提取和分離 P97P978.8.探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式 P91P919.9.觀察細(xì)胞的有絲分裂觀察細(xì)胞的有絲分裂 P115P11510.10.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 P110P1102021/3/263必修二必修二11.11.觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 P21P2112.12.低溫誘導(dǎo)染色體加倍低溫誘導(dǎo)染色體加倍 P88P8813.13.調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病 P91P91必修三必修三14.14.探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

3、 P51P5115.15.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 P68P6816.16.土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究 P75P752021/3/264課本隱性實(shí)驗(yàn)課本隱性實(shí)驗(yàn)（經(jīng)典實(shí)驗(yàn)）（經(jīng)典實(shí)驗(yàn)）1 1、驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉、驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉2 2、驗(yàn)證光合作用釋放、驗(yàn)證光合作用釋放OO2 23 3、驗(yàn)證光合作用需要、驗(yàn)證光合作用需要COCO2 2 4 4、驗(yàn)證光合作用需要光照、驗(yàn)證光合作用需要光照5 5、驗(yàn)證細(xì)胞膜流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證細(xì)胞膜流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)6 6、肺炎球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、肺炎球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)7 7、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)8

4、 8、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)9 9、DNADNA雜交實(shí)驗(yàn)雜交實(shí)驗(yàn)1010、動(dòng)物激素實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物激素實(shí)驗(yàn)光合作用光合作用2021/3/265（一）顯微觀察類(lèi)（一）顯微觀察類(lèi)（二）生化鑒定類(lèi)（二）生化鑒定類(lèi)（三）探究類(lèi)（三）探究類(lèi)（四）調(diào)查類(lèi)（四）調(diào)查類(lèi)2021/3/266 物質(zhì)的鑒定與提取、分離實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的鑒定與提取、分離實(shí)驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn) 有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)（生化）有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)（生化） 生態(tài)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)生態(tài)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)歸類(lèi)方法一歸類(lèi)方法一: : 生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定;DNA;DNA的的提取與鑒定提取與鑒定; ;葉綠體中色素的提取與鑒

5、定葉綠體中色素的提取與鑒定 比較過(guò)氧化氫酶和比較過(guò)氧化氫酶和FeFe3+3+的催化效率的催化效率; ;探索淀粉酶對(duì)淀粉和探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用蔗糖的作用; ;探索影響淀粉酶活性的三個(gè)條件探索影響淀粉酶活性的三個(gè)條件 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng); ;觀察植物細(xì)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂胞的有絲分裂; ;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原; ;植物向性運(yùn)植物向性運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)與觀察動(dòng)的設(shè)計(jì)與觀察 種群密度的取樣調(diào)查種群密度的取樣調(diào)查; ;設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶; ;觀察生態(tài)系觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)的穩(wěn)

6、定性并設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)2021/3/267 觀察鑒定法觀察鑒定法: : 示蹤原子法示蹤原子法: : 等組實(shí)驗(yàn)法等組實(shí)驗(yàn)法: : 雜交實(shí)驗(yàn)法：雜交實(shí)驗(yàn)法： 化學(xué)分析法：化學(xué)分析法： 模擬實(shí)驗(yàn)法：模擬實(shí)驗(yàn)法：還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定、植物細(xì)胞還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定、植物細(xì)胞有絲分裂觀察、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)的觀察等。有絲分裂觀察、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)的觀察等。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、用1818O O和和1414COCO2 2追蹤光合追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑、作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑、3 3H H標(biāo)記亮氨標(biāo)記亮氨酸追蹤分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程等。酸追蹤分泌蛋白的合

7、成和分泌過(guò)程等。淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)驗(yàn)淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)驗(yàn),植物激素與向性。植物激素與向性。一對(duì)、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交遺傳一對(duì)、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交遺傳葉綠體色素的提取與分離、葉綠體色素的提取與分離、DNADNA的粗提取的粗提取滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置、分離定律的模擬實(shí)驗(yàn)等。滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置、分離定律的模擬實(shí)驗(yàn)等。 歸類(lèi)方法二歸類(lèi)方法二: :2021/3/268四、中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)包含的基本技術(shù)四、中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)包含的基本技術(shù)（1 1）玻片標(biāo)本技術(shù)）玻片標(biāo)本技術(shù)壓片法壓片法裝片法裝片法涂片法涂片法切片法切片法取材取材 解離解離 漂洗漂洗 染色染色 制片（壓片）制片（壓片） 觀察觀察例例: :有絲分裂有

8、絲分裂; ;低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍材料在載玻片水滴中展平材料在載玻片水滴中展平; ;染色染色放蓋玻片從一側(cè)慢慢蓋在水滴上放蓋玻片從一側(cè)慢慢蓋在水滴上, ,防止氣泡產(chǎn)生防止氣泡產(chǎn)生改變?nèi)芤簼舛葧r(shí)從一側(cè)滴改變?nèi)芤簼舛葧r(shí)從一側(cè)滴, ,另一側(cè)吸水紙吸（引流法）另一側(cè)吸水紙吸（引流法）例例: :觀察葉綠體觀察葉綠體; ;質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn); ;制備細(xì)胞膜制備細(xì)胞膜例例: :觀察動(dòng)物如人體血液中的細(xì)胞觀察動(dòng)物如人體血液中的細(xì)胞; ;觀察觀察DNADNA和和RNARNA在細(xì)胞中分布（人體口腔上皮細(xì)胞）在細(xì)胞中分布（人體口腔上皮細(xì)胞）例例: :生物組織中脂肪鑒定生物組織

9、中脂肪鑒定2021/3/269（2 2）染色技術(shù)（染色便于觀察）染色技術(shù)（染色便于觀察）龍膽紫龍膽紫醋酸洋紅醋酸洋紅改良苯酚品紅改良苯酚品紅甲基綠甲基綠吡羅紅吡羅紅健那綠健那綠亞甲基蘭亞甲基蘭染色體染色體紫色紫色染色體染色體紅色紅色DNADNA綠色綠色RNARNA紅色紅色線粒體線粒體藍(lán)綠色藍(lán)綠色活體染色活體染色細(xì)菌氧化使之褪細(xì)菌氧化使之褪色色, ,檢測(cè)污水中好檢測(cè)污水中好氧性細(xì)菌氧性細(xì)菌（活體染色）（活體染色）（活體染色）（活體染色）染色體染色體紅色紅色2021/3/2610鑒定試劑（鑒定化學(xué)反應(yīng)鑒定試劑（鑒定化學(xué)反應(yīng),是否物質(zhì)存在）是否物質(zhì)存在）試劑試劑鑒定物質(zhì)鑒定物質(zhì)顏色變化顏色變化斐林試

10、劑斐林試劑蘇丹蘇丹（）試劑）試劑雙縮脲試劑雙縮脲試劑二苯胺試劑二苯胺試劑碘液碘液重鉻酸鉀溶液（重鉻酸鉀溶液（H+H+）溴麝香草酚藍(lán)試劑溴麝香草酚藍(lán)試劑還原糖（葡、果）還原糖（葡、果）磚紅色磚紅色脂肪脂肪橘黃色（紅色橘黃色（紅色)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)紫色紫色DNA藍(lán)色藍(lán)色淀粉淀粉藍(lán)色藍(lán)色酒精酒精二氧化碳二氧化碳橙色橙色灰綠色灰綠色藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃2021/3/2611（3）紙層析技術(shù)）紙層析技術(shù)（6）顯微鏡使用的基本技術(shù)）顯微鏡使用的基本技術(shù)取樣液取樣液 制備濾紙條制備濾紙條 點(diǎn)樣液點(diǎn)樣液 層析層析 觀察結(jié)果觀察結(jié)果例例:色素提取和分離色素提取和分離（4）恒溫技術(shù)）恒溫技術(shù) （水浴和恒溫箱）（水浴和恒溫箱）

11、例例:酶的催化反應(yīng)酶的催化反應(yīng);觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中分布在細(xì)胞中分布（5）研磨和過(guò)濾技術(shù)）研磨和過(guò)濾技術(shù)例例:色素提取和分離色素提取和分離2021/3/2612五、材料選擇要滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求五、材料選擇要滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求: :無(wú)色材料無(wú)色材料: :還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定 觀察細(xì)胞中觀察細(xì)胞中DNADNA、RNARNA的分布的分布 有色材料有色材料: : 葉綠體中色素的提取和分離取選擇新鮮綠葉綠體中色素的提取和分離取選擇新鮮綠 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原活活 材材 料：料： 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

12、高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體 ( (觀察植物細(xì)胞的有絲分裂觀察植物細(xì)胞的有絲分裂) ) 2021/3/2613五、材料選擇滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求五、材料選擇滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求: :可溶性還原性糖可溶性還原性糖( (葡萄糖、果糖、麥芽糖葡萄糖、果糖、麥芽糖) )鑒定中鑒定中含糖量較高、顏色為白色或近于白色含糖量較高、顏色為白色或近于白色, ,如如: :蘋(píng)果、蘋(píng)果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。 不宜不宜選擇甜菜、甘蔗等選擇甜菜、甘蔗等, ,因?yàn)檫@些材料中主要的糖因?yàn)檫@些材料中主要的糖類(lèi)為不具還原性的蔗糖類(lèi)為不具還原性的蔗糖;( ;(淀粉、蔗糖、纖維素都淀粉、蔗糖

13、、纖維素都是非還原性糖。是非還原性糖。) ) 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí), ,選擇菠菜葉下表皮選擇菠菜葉下表皮稍帶葉肉（葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，而靠近下表稍帶葉肉（葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，而靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中含少而較大的葉綠體）或用蘚類(lèi)皮的葉肉細(xì)胞中含少而較大的葉綠體）或用蘚類(lèi)（葉片薄、葉綠體大），觀察時(shí)應(yīng)選擇靠近葉脈（葉片薄、葉綠體大），觀察時(shí)應(yīng)選擇靠近葉脈部位細(xì)胞（葉脈附近細(xì)胞中水含量豐富，細(xì)胞質(zhì)部位細(xì)胞（葉脈附近細(xì)胞中水含量豐富，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)明顯）流動(dòng)明顯）; ;2021/3/2614五、材料選擇滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求五、材料選擇滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求: :觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察有絲分裂

14、實(shí)驗(yàn)時(shí), ,選擇幼小根尖或動(dòng)物選擇幼小根尖或動(dòng)物 受受精卵精卵 （減數(shù)分裂選擇雄性生殖器官）（減數(shù)分裂選擇雄性生殖器官）觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí), ,紫色洋蔥鱗片葉外紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（具紫色大液泡）表皮細(xì)胞（具紫色大液泡）, ,便于觀察便于觀察; ;進(jìn)行進(jìn)行DNADNA提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)不能選用哺乳動(dòng)物提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)不能選用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作為材料紅細(xì)胞作為材料; ;可選用雞血、動(dòng)物肝臟可選用雞血、動(dòng)物肝臟植物材料有植物材料有: :2021/3/2615顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容玻片標(biāo)本制作技能玻片標(biāo)本制作技能顯微鏡操作技能顯微鏡操作技能觀察技

15、能觀察技能高倍鏡的使用和高倍鏡的使用和葉綠體觀察葉綠體觀察觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)有絲分裂觀察有絲分裂觀察觀察質(zhì)壁分離和觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原復(fù)原取材取材解離解離漂漂洗洗染色染色制片制片取材、直接制片取材、直接制片取材、直接制片取材、直接制片取材、制片取材、制片低倍鏡的使用、低倍鏡的使用、低倍鏡到高倍低倍鏡到高倍鏡的轉(zhuǎn)換、熟鏡的轉(zhuǎn)換、熟練使用高倍鏡、練使用高倍鏡、熟練進(jìn)行對(duì)光、熟練進(jìn)行對(duì)光、對(duì)焦、調(diào)節(jié)視對(duì)焦、調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng)弱野光線的強(qiáng)弱等一系列操作等一系列操作正確選擇觀察正確選擇觀察的參照的參照明確觀察目標(biāo)明確觀察目標(biāo)尋找、識(shí)別觀尋找、識(shí)別觀察目標(biāo)察目標(biāo)觀察、對(duì)比觀察、對(duì)比2021/3/26

16、162021/3/26171.1.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 P7P7光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡2021/3/2618(1)(1)如何根據(jù)結(jié)構(gòu)區(qū)分目鏡與物鏡如何根據(jù)結(jié)構(gòu)區(qū)分目鏡與物鏡? ?(2)(2)其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系? ? 物鏡越長(zhǎng)物鏡越長(zhǎng), ,放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大。 目鏡越長(zhǎng)目鏡越長(zhǎng), ,放大倍數(shù)越小。放大倍數(shù)越小。2021/3/2619二、顯微鏡的使用二、顯微鏡的使用(1)(1)先用低倍鏡觀察先用低倍鏡觀察“取鏡取鏡安放安放對(duì)光對(duì)光放片放片觀察觀察” (2)(2)再換高倍鏡觀察再換高倍鏡觀察 把所要觀察的物像移到

17、把所要觀察的物像移到視野的中央視野的中央。 直接轉(zhuǎn)動(dòng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器, ,換上高倍鏡觀察。換上高倍鏡觀察。 再調(diào)節(jié)再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, ,直至看到清晰的物像。直至看到清晰的物像。 若視野較暗若視野較暗, ,可調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)光圈光圈或或反光鏡反光鏡。2021/3/26202021/3/2621實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理 1、甲基綠甲基綠使使DNA呈綠色呈綠色; 吡羅紅吡羅紅使使RNA呈紅色呈紅色. 2、鹽酸鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性能改變細(xì)胞膜的通透性, 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)同時(shí) 使染色體中的使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離。與蛋白質(zhì)分離。材料材料: : 動(dòng)、植物細(xì)胞 如:人的口

18、腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞3.3.觀察觀察DNADNA、RNARNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布 P26P262021/3/2622方法步驟方法步驟:實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理4.4.觀察線粒體和葉綠體觀察線粒體和葉綠體 P47P47觀察葉綠體觀察葉綠體取材取材: : 黑藻葉黑藻葉 菠菜葉菠菜葉觀察線粒體觀察線粒體載玻片中央滴一滴健那綠染液載玻片中央滴一滴健那綠染液,涂上涂上人口腔上皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液健那綠染液使活細(xì)胞線粒體呈使活細(xì)胞線粒體呈藍(lán)綠色藍(lán)綠色5.5.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 P61P612021/3/2626洋蔥鱗片

19、葉洋蔥鱗片葉外外表皮表皮 清水清水質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液的蔗糖溶液液泡大且有顏色易觀察液泡大且有顏色易觀察2021/3/2627方法步驟方法步驟:1.制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片2.觀察植物細(xì)胞的初始狀態(tài)觀察植物細(xì)胞的初始狀態(tài)3.觀察植物細(xì)胞失水狀態(tài)觀察植物細(xì)胞失水狀態(tài)4.觀察植物細(xì)胞吸水狀態(tài)觀察植物細(xì)胞吸水狀態(tài)自身對(duì)照自身對(duì)照2021/3/2628在載玻片上滴一滴蒸餾水。在載玻片上滴一滴蒸餾水。撕取洋蔥鱗片葉。撕取洋蔥鱗片葉。放在水滴中展平。放在水滴中展平。2021/3/2629在蓋玻片的一側(cè)滴入在蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml0.3g/

20、ml的蔗糖溶液的蔗糖溶液。在另一側(cè)用。在另一側(cè)用吸水紙吸引吸水紙吸引, ,重復(fù)幾次。重復(fù)幾次。液泡變小液泡變小,顏色變深顏色變深,原生質(zhì)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。層與細(xì)胞壁分離。質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離2021/3/2630質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離復(fù)原2021/3/2631、方法步驟、方法步驟（1 1）根尖培養(yǎng)根尖培養(yǎng)（2 2）裝片制作裝片制作: :解離解離漂洗漂洗染色染色制片制片（3 3）觀察觀察: :低倍鏡觀察低倍鏡觀察 高倍鏡觀察高倍鏡觀察 、 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理9.9.觀察細(xì)胞的有絲分裂觀察細(xì)胞的有絲分裂 P115P1152021/3/2632根根尖尖的的培培養(yǎng)養(yǎng)培養(yǎng)根尖培養(yǎng)根尖: :應(yīng)每天應(yīng)每天換水換

21、水 ( (防止水中缺氧爛根防止水中缺氧爛根) ) 2021/3/2633取材取材: :上午上午1010點(diǎn)至下午點(diǎn)至下午2 2點(diǎn)點(diǎn), ,取根尖取根尖2-3mm2-3mm。解離解離: :解離液解離液（15%15%鹽酸鹽酸95%95%酒精溶液酒精溶液1111）; ; 時(shí)間時(shí)間: :室溫室溫3-53-5分鐘分鐘, ,至根尖酥軟至根尖酥軟; ; 目的目的: :使組織中的細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)。使組織中的細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)。漂洗漂洗: :用用清水清水漂洗漂洗10min,10min,目的目的是洗去組織中的解是洗去組織中的解 離液離液, ,防止解離過(guò)度防止解離過(guò)度; ;便于染色便于染色( (防止酸堿中和防止酸堿中和) )。染

22、色染色: :（龍膽紫溶液龍膽紫溶液或或醋酸洋紅染液醋酸洋紅染液）3 35 5分鐘分鐘; ;目的目的是使染色體或染色質(zhì)被堿性染料染色是使染色體或染色質(zhì)被堿性染料染色, ,便于觀察。便于觀察。2021/3/2634制制片片方法方法: :用用鑷子弄碎根尖鑷子弄碎根尖, ,蓋上蓋玻片蓋上蓋玻片, ,再放上一塊載玻再放上一塊載玻片片, ,壓片壓片。目的目的: :使細(xì)胞分散開(kāi)。使細(xì)胞分散開(kāi)。2021/3/2635低倍鏡觀察低倍鏡觀察: :找到找到分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞（特點(diǎn)特點(diǎn): :細(xì)胞呈細(xì)胞呈正方形正方形, ,排列緊密排列緊密, ,有的細(xì)胞處于分裂期）有的細(xì)胞處于分裂期） 高倍鏡觀察高倍鏡觀察: :202

23、1/3/2636實(shí)驗(yàn)三、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)三、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 （1 1）解離）解離使組織中的細(xì)胞相互分裂開(kāi)使組織中的細(xì)胞相互分裂開(kāi)來(lái)來(lái); ;使細(xì)胞死亡。使細(xì)胞死亡。 （2 2）如果解離時(shí)間過(guò)短會(huì)造成什么后果）如果解離時(shí)間過(guò)短會(huì)造成什么后果? ? （3 3）如果漂洗不干凈會(huì)有什么結(jié)果）如果漂洗不干凈會(huì)有什么結(jié)果? ? 如果解離時(shí)間過(guò)短,就不能使細(xì)胞之間的連接分開(kāi),造成壓片失敗,細(xì)胞不能均勻地在裝片上鋪成一層。如果漂洗不干凈,沾在洋蔥根尖上的鹽酸與酒精就會(huì)和龍膽紫反應(yīng),造成根尖細(xì)胞染色體不能染上顏色。2021/3/26374）在分生區(qū)的特點(diǎn)中,能不能看到細(xì)胞正在分裂? 在分生區(qū)特點(diǎn)

24、中,細(xì)胞排列緊密=整齊?不能,因?yàn)榻怆x殺死了細(xì)胞。 （ 整齊可以是緊密的,也可能是疏松的）2021/3/26382(2010天津卷天津卷)在在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是以下操作和結(jié)論正確的是A剪取剪取5cm根尖根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色用酒精和吡羅紅混合液解離染色B右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C持續(xù)觀察持續(xù)觀察,視野中的視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞D視野中，視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半細(xì)胞的一半2021

25、/3/26394(2011山東卷山東卷)只有在只有在保持細(xì)胞活性保持細(xì)胞活性的條件下的條件下,才能顯示細(xì)才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是A蘇丹蘇丹染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪B龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體D甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和和RNA5(2011江蘇卷江蘇卷)將有關(guān)生物材料將有關(guān)生物材料直接直接制成臨時(shí)裝片制成臨時(shí)裝片,在普通在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)

26、象是光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是A菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體B花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘色脂肪?；ㄉ尤~細(xì)胞中存在多個(gè)橘色脂肪粒C人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn) 2021/3/26406(2012山東卷山東卷)某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A鹽酸和酒精混合液主要起固定作用鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B堿性染料吡

27、羅紅可用于染色體染色堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞壁D細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)期的依據(jù)2021/3/264115(2013山東山東)生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料。下列生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法正確的是說(shuō)法正確的是 A鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 B鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合與吡羅紅結(jié)合 C鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的

28、空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 D鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 2021/3/264216.(200816.(2008江蘇卷江蘇卷) )在完成觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后在完成觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后, ,教師給學(xué)生提供一份教師給學(xué)生提供一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容的部分內(nèi)容( (一一) )解離解離: :剪取洋蔥根尖剪取洋蔥根尖5cm,5cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%15%的鹽酸和體積的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為95%95%的酒精混合液的酒精混合液( (體積比為體積比為1:1

29、)1:1)的玻璃皿中的玻璃皿中, ,在室溫下解離在室溫下解離3 35min5min。( (二二) )染色染色: :把根尖放在盛有把根尖放在盛有0 001g/mL01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3 35min5min。( (三三) )漂洗漂洗: :將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min10min。( (四四) )制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片請(qǐng)改正請(qǐng)改正“實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的中的

30、3 3處錯(cuò)誤。處錯(cuò)誤。 有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有_。取材時(shí)間取材時(shí)間 根尖培養(yǎng)溫度根尖培養(yǎng)溫度解離時(shí)間長(zhǎng)短解離時(shí)間長(zhǎng)短 載玻片厚載玻片厚度度 計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確是否準(zhǔn)確2021/3/264311.11.觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 P21P21 實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料: : 蝗蟲(chóng)等精巢蝗蟲(chóng)等精巢2021/3/2644一、實(shí)驗(yàn)原理一、實(shí)驗(yàn)原理

31、 低溫低溫抑制抑制紡錘體紡錘體的形成的形成, ,以致影響染色體被拉向兩極以致影響染色體被拉向兩極, ,細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞, ,于是于是染色體數(shù)目加倍染色體數(shù)目加倍。12.12.低溫誘導(dǎo)染色體加倍低溫誘導(dǎo)染色體加倍 P88P882021/3/2645二、方法步驟二、方法步驟1.1.根尖培養(yǎng)根尖培養(yǎng)2.2.低溫誘導(dǎo)低溫誘導(dǎo)3.3.固定固定4.4.制作裝片制作裝片5.5.顯微鏡觀察顯微鏡觀察解離解離漂洗漂洗染色染色制片制片2021/3/2646三、試劑及用途三、試劑及用途 1. 1.卡諾氏液卡諾氏液: :固定細(xì)胞形態(tài)固定細(xì)胞形態(tài)。 2.2.體積分?jǐn)?shù)為體積分?jǐn)?shù)為95%95

32、%的酒精的酒精: :洗去卡諾氏液。洗去卡諾氏液。 3. 3.解離液解離液( (體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)15%15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%95%酒酒精精1111混合液混合液):):使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)。4.4.清水清水: :洗去解離液洗去解離液, ,防止解離過(guò)度防止解離過(guò)度, ,便于染色便于染色。5.5.改良苯酚品紅染液改良苯酚品紅染液: :使染色體著色。使染色體著色。 ( (龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液) )實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺陷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺陷? ? 缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)2021/3/2647注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)過(guò)程中, ,與與

33、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”一樣一樣, ,所觀察的所觀察的細(xì)胞已經(jīng)被卡諾氏液、解離液等殺死了細(xì)胞已經(jīng)被卡諾氏液、解離液等殺死了, ,最終在顯微鏡下看到的最終在顯微鏡下看到的是是死細(xì)胞死細(xì)胞。(2)(2)選材的時(shí)候必須選用能夠進(jìn)行分裂的選材的時(shí)候必須選用能夠進(jìn)行分裂的分生組織分生組織, ,不分裂的細(xì)不分裂的細(xì)胞染色體不復(fù)制胞染色體不復(fù)制, ,不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的情況。不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的情況。(3)(3)觀察到觀察到少少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變化。數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變化。2021/3/26481010下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn)下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn), ,其中實(shí)

34、驗(yàn)名稱(chēng)、觀其中實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、觀察部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是察部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是 2021/3/26491.(20101.(2010福建高考福建高考) )下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的敘下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的敘述述, ,正確的是正確的是( () )A.A.原理原理: :低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂, ,使子染色體不能分別移向使子染色體不能分別移向兩極兩極B.B.解離解離: :鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.C.染色染色: :改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅溶

35、液都可以使染色體著色色D.D.觀察觀察: :顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變2021/3/2650生化鑒定類(lèi)生化鑒定類(lèi)2.2.檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)P18P18實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理: :實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料: :2021/3/265152方法一方法一: :花生種子勻漿花生種子勻漿+3+3滴蘇丹滴蘇丹染液染液_方法二方法二: :取材取材: :花生種子花生種子( (浸泡浸泡, ,去掉種皮去掉種皮),),將子葉切成薄片將子葉切成薄片制片制片觀察觀察: :先在先在_下尋找已著色顆粒下尋找已著色顆粒, ,再

36、用高倍顯微鏡觀察再用高倍顯微鏡觀察結(jié)論結(jié)論: :圓形小顆粒呈圓形小顆粒呈_,_,說(shuō)明有脂肪存在說(shuō)明有脂肪存在取最薄的切片取最薄的切片, ,放在載玻片中央放在載玻片中央滴滴2 23 3滴滴_染液染液( (染色染色3 min)3 min)去浮色去浮色(1(12 2滴體積分?jǐn)?shù)為滴體積分?jǐn)?shù)為50%50%的酒精溶液的酒精溶液) )制成臨時(shí)裝片制成臨時(shí)裝片( (滴一滴蒸餾水滴一滴蒸餾水, ,蓋上蓋玻片蓋上蓋玻片) )橘黃色橘黃色蘇丹蘇丹低倍顯微鏡低倍顯微鏡橘黃色橘黃色2021/3/26538.(20128.(2012廣東卷廣東卷) )分析下表分析下表, ,可推測(cè)可推測(cè) 注注:“+”:“+”顯色顯色,“+”

37、,“+”顯色更深顯色更深;“-”;“-”不顯色不顯色. .A.A.甲溶液含有淀粉甲溶液含有淀粉 B. B.乙溶液含有還原糖乙溶液含有還原糖C.C.混合溶液不含淀粉混合溶液不含淀粉 D. D.混合溶液含有淀粉酶混合溶液含有淀粉酶2021/3/2654捕獲光能的捕獲光能的 分布在分布在類(lèi)囊體的薄膜類(lèi)囊體的薄膜上上色素色素7.7.葉綠體色素的提取和分離葉綠體色素的提取和分離 P97P97葉綠素葉綠素a和和b主要吸收主要吸收藍(lán)紫光和紅光藍(lán)紫光和紅光。胡蘿卜素和葉黃素胡蘿卜素和葉黃素主要吸收主要吸收藍(lán)紫光藍(lán)紫光。2021/3/2655【實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理】1 1色素色素提取提取的原理的原理 綠葉中的色素能

38、夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中乙醇中, ,可以用可以用無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色提取葉綠體中的色素。素。2 2色素色素分離分離的原理的原理(1)(1)綠葉中的色素在綠葉中的色素在層析液層析液中溶解度不同中溶解度不同: :溶溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快; ;溶解溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。(2)(2)利用利用紙層析法紙層析法將不同色素分離開(kāi)。將不同色素分離開(kāi)。2021/3/2656幾種化學(xué)試劑的作用幾種化學(xué)試劑的作用(1)(1)無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇: :(2)(2)層析液層析液: :(3

39、)(3)二氧化硅二氧化硅: :(4)(4)碳酸鈣：碳酸鈣：提取提取色素色素分離分離色素色素使使研磨研磨得更加得更加充分充分。防止防止在研磨時(shí)在研磨時(shí),葉綠體中的葉綠體中的色素受到破壞。色素受到破壞。2021/3/26571.提取色素提取色素2.制備濾紙條制備濾紙條【實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟】10ml無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇10cm1cm2021/3/26583.3.畫(huà)濾液細(xì)線畫(huà)濾液細(xì)線4.4.分離色素分離色素5.5.觀察結(jié)果觀察結(jié)果適量適量2021/3/2659分離結(jié)果分離結(jié)果濾紙上色帶的排列順序如何濾紙上色帶的排列順序如何?寬窄如何寬窄如何?說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？2021/3/26609 9(2012(201

40、2上海卷上海卷) )圖圖6 6表示葉綠體色素提取分離表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果, ,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為葉片顏色為A A紅色紅色 B B黃色黃色 C C綠色綠色 D D紫色紫色1414(2013(2013江蘇江蘇) )關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作作, ,正確的是正確的是A A使用定性濾紙過(guò)濾研磨液使用定性濾紙過(guò)濾研磨液 B B將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析C C在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2323次次 D D研

41、磨葉片時(shí)研磨葉片時(shí), ,用體積分?jǐn)?shù)為用體積分?jǐn)?shù)為70%70%的乙醇溶解色素的乙醇溶解色素2021/3/2661探究類(lèi)探究類(lèi)6.6.探究影響酶活性的因素探究影響酶活性的因素 P78P78、P83P83過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高, ,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞破壞, ,使酶永久失活使酶永久失活; ;低溫低溫使酶活性明顯下降使酶活性明顯下降, ,但但在適宜溫度下其活性可以恢復(fù)。在適宜溫度下其活性可以恢復(fù)。2021/3/26621.1.溫度對(duì)酶活性的影響溫度對(duì)酶活性的影響: :步驟步驟實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管試管1 1試管試管2 2試管試管3 31 1加等量可溶性加

42、等量可溶性淀粉溶液淀粉溶液2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL2 2控制不同溫度控制不同溫度條件條件_(5(5分鐘分鐘) )沸水沸水(5(5分鐘分鐘) )_(5(5分鐘分鐘) )3 3加等量相同溫加等量相同溫度的新鮮淀粉度的新鮮淀粉酶溶液酶溶液1 mL1 mL(5(5分鐘分鐘) )1 mL1 mL(5(5分鐘分鐘) )1 mL1 mL(5(5分鐘分鐘) )4 4加等量加等量_1 1滴滴1 1滴滴1 1滴滴5 5觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不出現(xiàn)藍(lán)色不出現(xiàn)藍(lán)色( (呈現(xiàn)碘液顏色呈現(xiàn)碘液顏色) )_結(jié)論結(jié)論溫度能影響酶的活性溫度能影響酶的活性6060熱水熱水冰塊冰塊藍(lán)色藍(lán)色碘液碘液藍(lán)色藍(lán)色

43、淀粉淀粉 麥芽糖麥芽糖 淀粉酶過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫酶催化H H2 2O O2 2分解分解? ?斐林試劑斐林試劑? ?2021/3/26632.pH2.pH對(duì)酶活性的影響對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)操作步驟試管試管1 1試管試管2 2試管試管3 3注入等量過(guò)氧注入等量過(guò)氧化氫酶溶液化氫酶溶液2 2滴滴2 2滴滴2 2滴滴 注入不同注入不同pHpH的溶液的溶液1 mL1 mL蒸蒸餾水餾水1 mL 5% 1 mL 5% HClHCl _ _注入等量注入等量3%3%的的過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫溶液2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象_無(wú)氣泡無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生泡產(chǎn)生泡產(chǎn)生有大量氣

44、有大量氣的的NaOHNaOH1 mL 5%1 mL 5%產(chǎn)生產(chǎn)生無(wú)氣泡無(wú)氣泡22222H O2H OO 過(guò)氧化氫酶單一變量原則單一變量原則2021/3/26647 7(2010(2010四川卷四川卷) )下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述, ,正確的是正確的是A A探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí)探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí), ,可用碘可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B B紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明, ,葉綠素葉綠素b b在層析液中溶解度最低在層析液中溶解度最低C C調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳調(diào)

45、查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)D D鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮脲試劑A A液和液和B B液混合以后液混合以后再加入待檢組織樣液中再加入待檢組織樣液中2021/3/26651818(2010(2010海南卷海南卷) )為探究為探究NaClNaCl和和CuSOCuSO4 4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響對(duì)唾液淀粉酶活性的影響, ,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)惩瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn), ,實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答: :實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是_。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離

46、子是對(duì)酶活性有影響的離子是_,其中對(duì)酶活性有抑制作用的其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是離子是_,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是_ 。該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是號(hào)試管的目的是_;設(shè)置設(shè)置3號(hào)試管的目的是號(hào)試管的目的是_。上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),14號(hào)試管中的顏色依次是號(hào)試管中的顏色依次是_、_、_、_。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是之前不能加入斐林試劑，其原因是_。2021/3/26668.8.探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方

47、式 P91P91C6H12O6+6H2O+6O2酶酶6CO2+12H2O + 能量能量細(xì)胞呼吸產(chǎn)物鑒定原理細(xì)胞呼吸產(chǎn)物鑒定原理1. CO1. CO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 32. CO2. CO2 2 溴麝香草酚藍(lán)溶液溴麝香草酚藍(lán)溶液 黃黃3. 酒精酒精 重鉻酸鉀重鉻酸鉀 灰綠色灰綠色酸性條件酸性條件2021/3/26672021/3/2668實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法: :探究細(xì)胞呼吸的方式探究細(xì)胞呼吸的方式 選用下面對(duì)照裝置選用下面對(duì)照裝置, ,可以根據(jù)紅色液滴移動(dòng)方向來(lái)探究細(xì)胞的呼可以根據(jù)紅色液滴移動(dòng)方向來(lái)探究細(xì)胞的呼吸類(lèi)型。吸類(lèi)型。2021/3/2669溫度溫

48、度( () )10101515202025253030353540404545適宜光照適宜光照12121717232326263535262624241515黑暗黑暗6 611111818252535354040323220203某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)用容器內(nèi)CO2的變化量表示的變化量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“”表示增加表示增加,“”表示減少表示減少),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同由表中數(shù)

49、據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B在適宜光照下，在適宜光照下，35時(shí)光合速率小于呼吸速率時(shí)光合速率小于呼吸速率C由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30左右左右D在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成的形成2021/3/267017(2009江蘇卷江蘇卷)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。下列下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號(hào)填序號(hào))。觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng) 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表

50、皮細(xì)胞中DNA的分布的分布 探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式 紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。 步驟一步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類(lèi)小葉取一片蘚類(lèi)小葉,蓋上蓋玻片。蓋上蓋玻片。步驟二步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入從蓋玻片一側(cè)滴入03gmL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類(lèi)小葉浸潤(rùn)在紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類(lèi)小葉浸潤(rùn)在03 gmL的蔗糖溶的蔗糖溶液中。液中。步驟三步驟三:在顯微鏡下觀

51、察在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。圖中結(jié)果如圖所示。圖中A、B處的處的顏色分別是顏色分別是 。如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片。如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的的03 gmL的蔗糖溶液的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是處顏色分別是 。 如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在03 gmL的蔗糖溶液的蔗糖溶液中的蘚類(lèi)小葉的裝片中的蘚類(lèi)小葉的裝片,放在放在80條件下處理一段時(shí)間條件下處理一段時(shí)間(裝片中的裝片中的蘚類(lèi)小葉保持在蘚類(lèi)小葉保持在039mL的蔗糖溶液中的

52、蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是操作方法是 、 。如果如果A處呈綠色，可能的原因是處呈綠色，可能的原因是 。2021/3/2671模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 P110P110 通過(guò)探究細(xì)胞大小通過(guò)探究細(xì)胞大小, ,即細(xì)胞的表面積與體積之即細(xì)胞的表面積與體積之比比, ,與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系, ,探討細(xì)胞不能無(wú)探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因。限長(zhǎng)大的原因。2021/3/2672測(cè)量方法測(cè)量方法質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0

53、.1%0.1%的的NaOHNaOH溶液溶液含含酚酞酚酞瓊脂塊瓊脂塊結(jié)論結(jié)論: :瓊脂塊的瓊脂塊的相對(duì)表面積相對(duì)表面積隨著瓊脂塊的增大而隨著瓊脂塊的增大而_;_;NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而著瓊脂塊的增大而_。減小減小減小減小2021/3/2673探索探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的促進(jìn)插條生根的最適濃度最適濃度P51自變量自變量因變量因變量影響實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量影響實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量 溫度、光照、插條的生長(zhǎng)狀況、帶有的芽數(shù)、插條溫度、光照、插條的生長(zhǎng)狀況、帶有的芽數(shù)、插條處理的時(shí)間等。處理的時(shí)間等。2021/3/2674（1 1

54、）預(yù)實(shí)驗(yàn)）預(yù)實(shí)驗(yàn)（2 2）正式實(shí)驗(yàn)）正式實(shí)驗(yàn)在預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果上在預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果上, ,縮小生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度范圍縮小生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度范圍, ,進(jìn)行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)流程 為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件摸索條件, ,也可以也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性學(xué)性和可行性, ,避免避免盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。力的浪費(fèi)。2021/3/26751.1.制作插條制作插條 把生長(zhǎng)狀況相同的枝條平均分成把生長(zhǎng)狀況相同的枝條平均分成1010組組, ,每組每組3 3枝。枝。2.2.分組處理分組處理 生長(zhǎng)素類(lèi)似物按生長(zhǎng)素類(lèi)似物按不同比例

55、不同比例稀釋成稀釋成9 9份份, ,第第1010份用份用_作為空作為空白對(duì)照。把白對(duì)照。把1010組枝條基部分別浸入浸泡液中組枝條基部分別浸入浸泡液中, ,處理處理1 1天。天。處理方法處理方法: :(1)(1)浸泡法浸泡法: :把插條的把插條的基部基部浸泡在配制好的溶液中浸泡在配制好的溶液中, ,深約深約3cm,3cm,處理幾處理幾小時(shí)至一天。小時(shí)至一天。( (要求溶液的濃度要求溶液的濃度_, ,并且最好是在遮陰和空氣濕并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。度較高的地方進(jìn)行處理。) )(2)(2)沾蘸法沾蘸法: :把插條基部在把插條基部在_的藥液中蘸一下的藥液中蘸一下( (約約5s)

56、,5s),深約深約1.5cm1.5cm即可。即可。蒸餾水蒸餾水較低較低濃度較高濃度較高實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟2021/3/26763.3.實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng) 把每組處理過(guò)的枝條下端分別放入清水中浸泡把每組處理過(guò)的枝條下端分別放入清水中浸泡, ,放在適宜溫放在適宜溫度下培養(yǎng)度下培養(yǎng), ,每天觀察一次每天觀察一次, ,記錄生根情況記錄生根情況。4.4.分析結(jié)果分析結(jié)果, ,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論2021/3/26773.3.實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng) 把每組處理過(guò)的枝條下端分別放入清水中浸泡把每組處理過(guò)的枝條下端分別放入清水中浸泡, ,放在適宜溫放在適宜溫度下培養(yǎng)度下培養(yǎng), ,每天觀察一次每天觀察一次, ,記錄生

57、根情況記錄生根情況。4.4.分析結(jié)果分析結(jié)果, ,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論2021/3/2678如果觀察到插條不能生根如果觀察到插條不能生根, ,可能的原因有哪些可能的原因有哪些? ? 有可能枝條所帶有可能枝條所帶葉片較多葉片較多, ,蒸騰作用過(guò)強(qiáng)蒸騰作用過(guò)強(qiáng), ,失水太多失水太多; ; 有可能枝條有可能枝條幼芽、幼葉保留較多幼芽、幼葉保留較多, ,本身合成一定濃度本身合成一定濃度的生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)素, ,浸泡后形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的抑制狀態(tài)浸泡后形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的抑制狀態(tài); ; 有可能有可能沒(méi)有分清沒(méi)有分清形態(tài)學(xué)的上端與下端。形態(tài)學(xué)的上端與下端。2021/3/267913.(201313.(

58、2013福建高考福建高考) )下列為下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施而采取的措施, ,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是( () )選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施A A對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)多次計(jì)數(shù)取平均值多次計(jì)數(shù)取平均值B B探索探索2 2，4-D4-D促進(jìn)插條促進(jìn)插條生根的最適濃度生根的最適濃度預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍C C調(diào)查人群中紅綠色調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體，調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)D D比較有絲分裂細(xì)胞周期比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

59、觀察多個(gè)裝片、多個(gè)觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)B2021/3/268019.(200919.(2009年山東年山東) )用適宜濃度的用適宜濃度的2,42,4D D處理番茄花蕾可提處理番茄花蕾可提高坐果率高坐果率( (自然狀態(tài)下果樹(shù)實(shí)際結(jié)果數(shù)占總開(kāi)花數(shù)的百分自然狀態(tài)下果樹(shù)實(shí)際結(jié)果數(shù)占總開(kāi)花數(shù)的百分率率) )。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。確定施用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。確定施用2,4-D2,4-D的的最適濃度最適濃度。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案: :將將_相同的番茄平均分成若干組相同的番茄平均分成若干組配置對(duì)應(yīng)組數(shù)的配置對(duì)應(yīng)組數(shù)的_的的2,4,-D2,4,-D溶液溶液分別用不同濃度的分別用不同濃度的2

60、2，4-D4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄_，確定最適，確定最適施用濃度。施用濃度。2021/3/2681一實(shí)驗(yàn)原理一實(shí)驗(yàn)原理(1)(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌, ,種群的增長(zhǎng)受培養(yǎng)種群的增長(zhǎng)受培養(yǎng)液的成分、空間、液的成分、空間、pHpH、溫度等因素的影響。、溫度等因素的影響。(2)(2)在理想的無(wú)限環(huán)境中在理想的無(wú)限環(huán)境中, ,酵母菌種群的增長(zhǎng)呈酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“J J”型曲線型曲線; ;在有限的環(huán)境下在有限的環(huán)境下, ,酵母菌種群的增長(zhǎng)呈酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“S S”型曲線型曲線。(3)(3)計(jì)算酵