課題二水的凈化

1、課題課題2 水的凈化水的凈化教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解自來水廠的凈水方法；、了解自來水廠的凈水方法；2、學(xué)會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法、學(xué)會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法- 過濾法過濾法3、初步掌握水的人工凈化的方法。、初步掌握水的人工凈化的方法。 生活飲用水生活飲用水的基本衛(wèi)生要求的基本衛(wèi)生要求1.不得含有致病微生物，以防止不得含有致病微生物，以防止腸道腸道傳染病傳染病、寄生蟲病寄生蟲病以及其他以及其他感染性疾病感染性疾病的的發(fā)生。發(fā)生。2.水中應(yīng)含有適量的、人體健康所必水中應(yīng)含有適量的、人體健康所必需的礦物質(zhì)；對人體有害的物質(zhì)應(yīng)控制在需的礦物質(zhì)；對人體有害的物質(zhì)應(yīng)控制在衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)允許的

2、范圍內(nèi)，不得引起急慢性允許的范圍內(nèi)，不得引起急慢性中毒及產(chǎn)生中毒及產(chǎn)生遠期遠期影響。影響。3.感官性狀應(yīng)無色透明，無異味，不感官性狀應(yīng)無色透明，無異味，不得含有肉眼可見物。得含有肉眼可見物。4.水量充足，使用方便，要符合遠期水量充足，使用方便，要符合遠期發(fā)展的水需要量。發(fā)展的水需要量。5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？他能否從中提取潔凈的飲用水？可溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì) 不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 想一想：如何對水進行凈化？想一想：如何對水進行凈化？自

3、來水廠凈水過程圖自來水廠凈水過程圖分離不溶性固體分離不溶性固體和液體；分離不和液體；分離不溶性固體和可溶溶性固體和可溶性固體性固體除去可溶性雜質(zhì)，顏除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味色、異味殺死殘存的細菌殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)沉降雜質(zhì)（明礬）（明礬）（通氯氣）（通氯氣） 1 1、沉淀：、沉淀： 、靜置沉淀、靜置沉淀沉淀物沉淀物u讓部分讓部分不溶性雜不溶性雜質(zhì)質(zhì)沉降到水底。沉降到水底。u但不能去除但不能去除懸浮懸浮在水中及在水中及浮浮于水于水面的固體物質(zhì)。面的固體物質(zhì)。二、二、 凈化水的常用方法凈化水的常用方法 明礬的作用：明礬的作用：溶于水形成溶于水形成膠狀物膠狀物

4、，吸附吸附懸浮懸浮雜質(zhì)，并使之沉降。雜質(zhì)，并使之沉降。吸附懸浮物吸附懸浮物渾水變澄清渾水變澄清想一想想一想：如何除：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？、吸附沉淀、吸附沉淀2、過濾、過濾鐵架臺、燒杯、漏斗、鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙玻璃棒、濾紙：固體固體液體液體一貼：一貼：二低：二低：三靠：三靠：濾紙緊濾紙緊貼貼漏斗內(nèi)壁。漏斗內(nèi)壁。液面要液面要低低于濾紙邊緣。于濾紙邊緣。漏斗下端緊漏斗下端緊靠靠燒杯內(nèi)壁。燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：引流引流濾紙邊緣濾紙邊緣低低于漏斗邊緣；于漏斗邊緣；燒杯口緊燒杯口緊靠靠玻璃棒；玻璃棒；玻璃棒下端緊玻璃棒下端緊靠靠三層濾紙?zhí)?；三層濾紙?zhí)帲?思考：在

5、生活中我們可以用哪些物品來代替思考：在生活中我們可以用哪些物品來代替 進行過濾？進行過濾？注意事項：注意事項：1.濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么?）2. 濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么?）3. 過濾后的水是純水嗎？過濾后的水是純水嗎？【小結(jié)】去除不溶性雜質(zhì)的方法：沉淀【小結(jié)】去除不溶性雜質(zhì)的方法：沉淀、過濾。過濾。若有氣泡，過濾的速度會比較慢若有氣泡，過濾的速度會比較慢防止液體從漏斗邊流出防止液體從漏斗邊流出不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物想一想：想一想：1

6、1、過濾后，濾液仍然渾濁、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因可能的原因有那些？有那些？應(yīng)該再過濾一次，直到澄應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。清為止。(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈等儀器不干凈等2 2、河水過濾后，濾液可以喝嗎、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物3、吸附、吸附常用吸附劑：活性炭、明礬等常用吸附劑：活性炭、明礬等.吸附劑的作用是吸附劑的作用是:除去可溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色及異味顏色及異味.木炭、木炭、活性炭活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附

7、性?；钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有吸附性。活性炭層不僅可以過濾掉層不僅可以過濾掉不溶性不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，吸附吸附氣體（色素）和可溶性氣體（色素）和可溶性雜質(zhì)，除去雜質(zhì)，除去臭味臭味。從下端進水的進水的目的是什么？目的是什么？便于便于活性炭活性炭充充分地吸收氣味分地吸收氣味和色素。和色素。問題：問題：現(xiàn)在得現(xiàn)在得到的水可以放到的水可以放心飲用了嗎？心飲用了嗎？ 討論：討論：日常生活中還可以采用什么物品代替實驗日常生活中還可以采用什么物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體，得到較純凈的水室中的過濾器來過濾液體，得到較純凈的水?一、水的凈化常用方法一、水的

8、凈化常用方法1、靜置沉淀法靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。：簡單除去水中沉淀。 吸附沉淀法吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀：除去水中懸浮物及沉淀2、過濾法過濾法：較好除去水中不溶性雜質(zhì)。：較好除去水中不溶性雜質(zhì)。3、吸附吸附：吸附有色物質(zhì)和除去異味吸附有色物質(zhì)和除去異味通過沉淀、吸附、過濾制通過沉淀、吸附、過濾制取的水可以喝嗎取的水可以喝嗎？（第二課時）（第二課時）生活中的問題：生活中的問題： 1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈？服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈？ 2 2、用井水、泉水燒水時，常有水垢？、用井水、泉水燒水時，常有

9、水垢？二、硬水和軟水二、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：、硬水和軟水的定義：硬水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害：、硬水的危害： 生活中的危害：生活中的危害：長期飲硬水有害人體健長期飲硬水有害人體健 康康 ；洗衣洗不凈。；洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多鍋爐燒水，水垢過多浪浪費燃料費燃料,引起引起 爆炸。爆炸。 3 3、硬水和軟水的檢驗：、硬水和軟水的檢驗： 肥皂水法：肥皂水法：種類種類硬水硬水軟水軟水現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論泡沫少，有大

10、量浮渣泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣有大量泡沫，無浮渣可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂硬水硬水硬水硬水軟水軟水 蒸發(fā)蒸發(fā)法：法：種類種類硬水硬水軟水軟水現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱可形成可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱可形成水垢水垢4 4、硬水軟化的方法：、硬水軟化的方法：生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法降低水的硬度的方法降低水的硬度實驗室常用實驗室常用蒸餾蒸餾的方法得到蒸餾水以的方法得到蒸餾水以降低水的硬度，降低水的硬度，在工業(yè)上

11、常用在工業(yè)上常用蒸餾、蒸餾、離子交換法離子交換法和和藥藥劑法劑法來得到軟水。來得到軟水。5 5、蒸餾、蒸餾 給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫浣o液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾蒸餾。 通過蒸餾，可以把通過蒸餾，可以把 不同的物質(zhì)從混不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把把 液體與溶解在液體中的液體與溶解在液體中的 雜雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）到的）沸點沸點不揮發(fā)性不揮發(fā)性揮發(fā)性揮發(fā)性蒸餾的蒸餾的操作方法操作方法凝結(jié)凝結(jié)水

12、蒸氣水蒸氣沸騰沸騰不純凈的水不純凈的水進進水水出水出水蒸餾水蒸餾水冷凝管冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。和微生物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進出？想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進出？想一想：想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片？片？ 答：冷卻管的水應(yīng)答：冷卻管的水應(yīng)下進上出，下進上出，有利于水蒸氣的冷卻有利于水蒸氣的冷卻 答：答：防止加熱時，出現(xiàn)液體防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸暴沸。制取蒸餾水的簡易裝置：制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導(dǎo)管裝置中導(dǎo)管很長，

13、它起很長，它起什么作用？什么作用？冷凝作用冷凝作用一、水的一、水的 凈化凈化除不溶除不溶性雜質(zhì)性雜質(zhì)除可溶除可溶性雜質(zhì)性雜質(zhì)吸附吸附（活性炭）（活性炭）蒸餾蒸餾靜置，沉淀靜置，沉淀（明礬）（明礬）過濾過濾（“一貼二低三靠一貼二低三靠”）1、靜置沉淀法靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。：較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度凈化程度 低低高高二、水的分類二、水的分類 硬水硬水含較多可溶性鈣、鎂離子的水。含較多可溶性鈣、

14、鎂離子的水。軟水軟水含較少可溶性鈣、鎂離子的水。含較少可溶性鈣、鎂離子的水。2、硬水與軟水的區(qū)別方法：、硬水與軟水的區(qū)別方法：3、硬水軟化方法：、硬水軟化方法： 用肥皂水用肥皂水煮沸、蒸餾煮沸、蒸餾 1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食鹽和泥沙食鹽和泥沙 C. 食鹽水食鹽水 D. 鐵粉和銅粉鐵粉和銅粉 2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到一定能得到軟水的是軟水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 過濾過濾 C. 吸附吸附 D. 蒸餾蒸餾 3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能

15、區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水BDD4、指出左圖中的錯誤指出左圖中的錯誤: 。 。未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法: 水中的泥沙：水中的泥沙： 。 水中的食鹽：水中的食鹽： 。 水中的酒精：水中的酒精： 。 水中的有色有味物質(zhì)：水中的有色有味物質(zhì)： 。過濾過濾蒸餾蒸餾蒸餾蒸餾活性炭吸附活性炭吸附小結(jié)：幾種凈水方法的比較：小結(jié)：幾種凈水方法的比較：第 四單 元 課 題 3 水 的 凈

16、化1、自然界中的水是混合物還是純凈物？、自然界中的水是混合物還是純凈物？答：混合物答：混合物2、我們飲用的水是不是越純越好？、我們飲用的水是不是越純越好？3、硬水軟化的常用方法有哪些？、硬水軟化的常用方法有哪些？4、靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的、靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，相對凈化的程度由低到高的順序是操作，相對凈化的程度由低到高的順序是練練 習(xí)習(xí)答：靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾答：靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾答：煮沸、蒸餾答：煮沸、蒸餾答：不是，因為人需要從水中攝取一些礦物元素。答：不是，因為人需要從水中攝取一些礦物元素。吸附池有什么作用？吸附池有什么作用？

17、(4)(4)為什么最后還要消毒？為什么最后還要消毒？(5)(5)上述凈化處理后上述凈化處理后的水是純水嗎？請舉出有關(guān)事實或?qū)嶒瀬眚炞C你的觀點。的水是純水嗎？請舉出有關(guān)事實或?qū)嶒瀬眚炞C你的觀點。(6)(6)若不若不是純水，你還有什么辦法讓它進一步凈化？是純水，你還有什么辦法讓它進一步凈化？(1)(1)加絮凝劑沉淀、過慮、活性炭吸附、用漂白粉消毒殺菌加絮凝劑沉淀、過慮、活性炭吸附、用漂白粉消毒殺菌(2)(2)利用絮凝劑溶于水后形成的膠狀物吸附，使雜質(zhì)沉降出來利用絮凝劑溶于水后形成的膠狀物吸附，使雜質(zhì)沉降出來(3)(3)吸附溶解于水的固體顆粒、有色物質(zhì)和異味吸附溶解于水的固體顆粒、有色物質(zhì)和異味(4

18、)(4)使水進一步得到凈化，除掉一些對人體有害的物質(zhì)，從而保證飲用安全使水進一步得到凈化，除掉一些對人體有害的物質(zhì)，從而保證飲用安全(5)(5)不是純水，取一定量的水蒸發(fā)至容器內(nèi)部無水，則發(fā)現(xiàn)該容器底部會不是純水，取一定量的水蒸發(fā)至容器內(nèi)部無水，則發(fā)現(xiàn)該容器底部會出現(xiàn)很少的固體出現(xiàn)很少的固體(6)(6)蒸餾方法蒸餾方法 右圖是自來水廠凈右圖是自來水廠凈水過程的示意圖，據(jù)圖水過程的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：回答下列問題：(1)(1)自自來水廠采用哪些方法凈來水廠采用哪些方法凈化水？化水？(2)(2)加絮凝劑的加絮凝劑的作用是什么？作用是什么？(3)(3)活性活性（20102010邵陽中考）邵陽中

19、考）20102010年年4 4月月1414日日0707時時4949分，青海玉樹發(fā)生分，青海玉樹發(fā)生了了7.17.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞，水源受到一級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的凈化定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的凈化處理才能使用。處理才能使用。（1 1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_（填操作（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。性除去異味，再殺菌消毒，得到生活

20、用水。（2 2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_進行檢驗，生活中常通過進行檢驗，生活中常通過_的方法降低水的的方法降低水的硬度。硬度。過濾過濾吸附吸附肥皂水肥皂水加熱煮沸加熱煮沸5 5、實驗室制取蒸餾水的過程是（、實驗室制取蒸餾水的過程是（ ） A.A.物理變化物理變化 B.B.化學(xué)變化化學(xué)變化 C.C.無法判斷無法判斷 D.D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化既不是物理變化，也不是化學(xué)變化 6 6、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水其過程可表示為：取水沉降沉降過濾過濾

21、吸附吸附消消毒毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）A.A.取水取水 B.B.過濾過濾 C.C.吸附吸附 D.D.消毒消毒A AD D 5、某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進、某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成有關(guān)問題：行了簡單凈化。請完成有關(guān)問題： （1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的_，使雜質(zhì)，使雜質(zhì)_來達到凈水的目的。來達到凈水的目的。 （2）再進行過濾液體：）再進行過濾液體： 過濾操作所必需的儀器：過濾操作所

22、必需的儀器：_。 A.燒杯燒杯 B.酒精燈酒精燈 C.鐵架臺（帶鐵圈）鐵架臺（帶鐵圈） D.試管試管 E.玻璃棒玻璃棒 F.漏斗漏斗 G.托盤天平托盤天平 H.蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿 玻璃棒的作用是玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接觸的部分，玻璃棒下端接觸的部分是是_層濾紙?zhí)?。層濾紙?zhí)帯?若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是_。吸附吸附沉淀沉淀ACEF引流引流三三濾紙破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣濾紙破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 （3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的了活性炭的_作用。作用。 （4）最后進行蒸餾：）最后進行蒸餾：

23、蒸餾時加入沸石的目的是蒸餾時加入沸石的目的是_； 所得蒸餾水是所得蒸餾水是_（填（填“硬水硬水”或或“軟軟水水”），檢驗的簡單方法是），檢驗的簡單方法是_。吸附吸附防止加熱時暴沸防止加熱時暴沸軟水軟水加入肥皂水加入肥皂水【典例【典例2 2】(2010(2010煙臺中考）去年冬天至今年春天，我國西南煙臺中考）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。(1)(1)有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是可用的物質(zhì)是 。(2)(2)有些

24、村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是石、石英沙的作用是 。如果將石英沙。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? ? 。知識點二、硬水與軟水的區(qū)別知識點二、硬水與軟水的區(qū)別肥皂水肥皂水 過濾過濾 不可以，否則會降低凈水效果不可以，否則會降低凈水效果 知識拓展知識拓展 純凈水和礦泉水純凈水和礦泉水純凈水純凈水，也稱純水，是人們利用蒸餾、逆滲透、電滲析等，也稱純水，是人們利

25、用蒸餾、逆滲透、電滲析等方法對各種地表水，如江河湖泊水及自來水進行處理，將方法對各種地表水，如江河湖泊水及自來水進行處理，將水中的重金屬、微生物、有機鹽和微量元素一并去除后所水中的重金屬、微生物、有機鹽和微量元素一并去除后所得到的水。純水中剩余鹽的含量在得到的水。純水中剩余鹽的含量在1.0 mgL以下，高純以下，高純水在水在0.1mgL以下。目前已制出純度達以下。目前已制出純度達99.99999%，含，含有的雜質(zhì)僅為有的雜質(zhì)僅為0.01 mgL的高純水。的高純水。礦泉水礦泉水是深埋在地層深處的地下水資源，可能是山澗泉水是深埋在地層深處的地下水資源，可能是山澗泉水，也可能是地下水。依據(jù)泉水的溫度

26、，可將礦泉水分為，也可能是地下水。依據(jù)泉水的溫度，可將礦泉水分為4種類型：冷泉（溫度低于種類型：冷泉（溫度低于25 ）、溫泉（）、溫泉（2537 ）、）、熱泉（熱泉（3842 ）、高熱泉（）、高熱泉（42 以上）。以上）。 礦泉水除礦泉水除了純凈、水質(zhì)好等優(yōu)點外，更含有對人體生長發(fā)育所必需了純凈、水質(zhì)好等優(yōu)點外，更含有對人體生長發(fā)育所必需的各種礦物質(zhì)和微量元素，如的各種礦物質(zhì)和微量元素，如Ca、Mg、K、Na、Sr、Ge等，是人體元素平衡的重要補充。等，是人體元素平衡的重要補充。知識拓展 我國對礦泉水有其嚴(yán)格的界定：必須是來我國對礦泉水有其嚴(yán)格的界定：必須是來自地下深層（至少自地下深層（至少6

27、0 m60 m）的特殊巖層中，經(jīng)）的特殊巖層中，經(jīng)過天然巖層的自然過濾和礦化，攝取了多種過天然巖層的自然過濾和礦化，攝取了多種對人體有益的礦物質(zhì)、無機鹽和微量元素。對人體有益的礦物質(zhì)、無機鹽和微量元素。因此礦泉水對產(chǎn)地和水源的要求非常嚴(yán)格，因此礦泉水對產(chǎn)地和水源的要求非常嚴(yán)格，無法異地生產(chǎn)且限量開采無法異地生產(chǎn)且限量開采知識拓展硬水和軟水硬水和軟水 水的硬度水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即鈣鹽與鎂鹽含量的多少。鈣鹽與鎂鹽含量的多少。Ca2+和和Mg2+的總和相當(dāng)?shù)目偤拖喈?dāng)于于10 mg CaC12，稱之為，稱之為1“度度”。通常根據(jù)硬度。通常根據(jù)硬度

28、的大小，把水分成硬水與軟水。的大小，把水分成硬水與軟水。8度以下的為軟度以下的為軟水，水，816度的為中水，度的為中水，16度以上的為硬水，度以上的為硬水，30度以上的為極硬水。度以上的為極硬水。 我國地域遼闊，各地水質(zhì)軟我國地域遼闊，各地水質(zhì)軟硬度也程度不一，但總的來說，高原山區(qū)水質(zhì)一硬度也程度不一，但總的來說，高原山區(qū)水質(zhì)一般硬度偏高，平原與沿海地區(qū)的水質(zhì)硬度偏低，般硬度偏高，平原與沿海地區(qū)的水質(zhì)硬度偏低，地下水的硬度一般高于地面水。一般飲用水的適地下水的硬度一般高于地面水。一般飲用水的適宜硬度以宜硬度以1020度為宜。我國度為宜。我國生活用水衛(wèi)生標(biāo)生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)中規(guī)定，飲用水的總硬度

29、不得超過中規(guī)定，飲用水的總硬度不得超過25度。度。 知識拓展重水和超重水重水和超重水 普通的水分子中含有的氫原子，它的相對原子質(zhì)量是普通的水分子中含有的氫原子，它的相對原子質(zhì)量是，它還有兩個，它還有兩個“能干能干”的大的大“哥哥哥哥”氘（音刀）和氚（音川氘（音刀）和氚（音川）它們的相對原子質(zhì)量分別是和。人們有時候也把它們）它們的相對原子質(zhì)量分別是和。人們有時候也把它們稱為稱為“重氫重氫”和和“超重氫超重氫”，它們與氧結(jié)合生成的水分別叫，它們與氧結(jié)合生成的水分別叫重水和超重水。水在地球上的總重大約是億億噸，其重水和超重水。水在地球上的總重大約是億億噸，其中重水還不到萬分之二。為了得到一公斤重水就

30、要消耗掉中重水還不到萬分之二。為了得到一公斤重水就要消耗掉萬度電和一百噸水，這比砂里淘金花的代價要大得多，因而萬度電和一百噸水，這比砂里淘金花的代價要大得多，因而重水的價格要比金子貴。大自然中的重水非常少，而超重水重水的價格要比金子貴。大自然中的重水非常少，而超重水就更加少了，在寬廣無際的大海里，連十億分之一也找不到就更加少了，在寬廣無際的大海里，連十億分之一也找不到，只有靠人工的方法去制造。一般是把金屬鋰放在原子反應(yīng)，只有靠人工的方法去制造。一般是把金屬鋰放在原子反應(yīng)堆中，在中子的轟擊下，使鋰轉(zhuǎn)變?yōu)殡?，然后與氧化合生成堆中，在中子的轟擊下，使鋰轉(zhuǎn)變?yōu)殡?，然后與氧化合生成超重水。制造一公斤超重水要消耗近十噸的原子能量，而且超重水。制造一公斤超重水要消耗近十噸的原子能量，而且生產(chǎn)很慢，一個工廠一年也不過制造幾十公斤超重水，所以生產(chǎn)很慢，一個工廠一年也不過制造幾十公斤超重水，所以超重水的價格比重水還要貴上萬倍，比金子要貴幾十萬倍。超重水的價格比重水還要貴上萬倍，比金子要貴幾十萬倍。知識拓展表面看來，重水和一般的水沒有什么兩樣。但脾氣卻大不一表面看來，重水和一般的水沒有什么兩樣。但脾氣卻大不一樣，如果你用重水養(yǎng)金魚，沒多久魚便死了，用重水浸過的樣，如果你用重水養(yǎng)金魚，沒多久魚便死了，用重