養(yǎng)花課內(nèi)閱讀題與答案

1、1、養(yǎng)花的作者是（_ ），現(xiàn)代著名作家，原名（_ ）字舍予。滿族。代表作（_）（_ ） （_ ） （_ ）等，曾獲得（_）稱號。本文通過記述老舍先生在（ _ ）和（_ ）中體驗到的（_ ）,抒發(fā)了作者（_ ）的情感。2、作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。這是因為（_）“會奮斗的花草”是指（_）這就是作者養(yǎng)花的（_ ）。3、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！ ”理解含義（一）我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞 都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，

2、一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。1、請用“ _”畫出全文的中心句。2、花草遍地，連小貓的活動場所都沒有了，可見老舍喜歡花不喜歡貓。你同意嗎？（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候， 我總是寫了兒十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力 勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。兒百盆花，都要很 快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都

3、搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多 么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？1、作者為什么要感謝花草？2、 “如此循環(huán)”在文中指什么？請在短文中用“”畫出來。好處是什么？請在短文中用“_畫出來。文中的“腦力勞動”是指 _ , “體力勞動”是指_o3、作者兩次使用“腰酸背痛” “熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說明了什么道理?5、通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)?（三）文章由（事）至IJ（理）,提示了全文的主旨。養(yǎng)花的樂趣是（_）1、“喜”與“笑”算養(yǎng)

4、花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？2、這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關(guān)系？在全文中起什么作用？1、養(yǎng)花的作者是（老舍），現(xiàn)代著名作家，原名（舒慶春）字舍予。滿族。代表作（四世同堂）（駱駝祥子）（茶館）（龍須溝）等，曾獲得（“人民藝術(shù)家”）稱號。本文通過記述老舍先生在（養(yǎng)花的經(jīng)歷）和（養(yǎng)花的過程）中體驗到的（樂趣），抒發(fā)了作者（熱愛 勞動，熱愛生活，熱愛生命）的情感。2、作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。這是因為（珍貴的花不容易養(yǎng)活，看著一棵 好花生病要死是一件難過的事。）“會奮斗的花草”是指（生命力強，能迎風斗雪，戰(zhàn)勝自然的花 草。）這就是作者養(yǎng)花的（特點）

5、。3、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？首先只要開花就高興。其次不選擇奇花異草，不是養(yǎng)花是害花。第三充分體會養(yǎng)花過程的樂趣，長 知識，邊寫作變養(yǎng)花，夸花、贊花、贈花，與朋友分享，收獲樂趣。4、在文中找出兩處“這多么有意思呀！ ”理解含義第一處在第三自然段， 重點說花草存活、 開花有意思； 第二處在第四自然段， 重點是說養(yǎng)花的過程 有意思。 兩個“多么有意思”照應(yīng)了課文第一句話表達的中心：我愛花，所以也愛養(yǎng)花。（ _我愛花，所以也愛養(yǎng)花。 我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天，滿

6、是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。1、請用“”畫出全文的中心句。2、花草遍地，連小貓的活動場所都沒有了，可見老舍喜歡花不喜歡貓。你同意嗎？不同意，眾所周知，老舍先生喜歡貓，連貓都沒有運動場，側(cè)面反映出老舍非常喜歡花。我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了兒十個字，就到院中去看看，澆澆這棵,搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。 要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。兒百盆花，都要很 快地搶到屋里去，

7、使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多 么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？（二）1、作者為什么要感謝花草？因為養(yǎng)花，作者的腦力勞動和體力勞動得到了調(diào)節(jié)，消除了久坐或久站帶來的腿部不適，代替了吃藥，自 然身體好，心里更高興。所以作者要感謝花草。_2、 “如此循環(huán)”在文中指什么？請在短文中用“”畫出來。好處是什么？請在短文中用“”畫出來。文中的“腦力勞動”是指 寫作，“體力勞動”是指養(yǎng)花。3、作者兩次使用“腰酸背痛” “熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？他不但沒査抱怨養(yǎng)花的勞累，反而從這樣的辛苦勞動

8、中體會到了養(yǎng)花樂趣。4、文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說明了什么道理？運用了反問的修辭方法?！斑@”指的是不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這句話不僅是養(yǎng)花的真理，也是 生活的真理。不勞動，連養(yǎng)花這么點小事都干不成，何況做其他事情呢？所以做任何事都要付出努力， 不勞動就不會有收獲。做事情要多付出努力，從小事做起，踏踏實實，才會成功。5、通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？體會到了作者熱愛勞動，熱愛生活。我感到通過勞動而獲得的樂趣往往是最讓人欣喜的。（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。養(yǎng)花的樂趣是（有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，利身體，交朋友，從中領(lǐng)悟人生。這就是養(yǎng)花的樂趣。）1、 “喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？一喜一悲，合起來說明作者對花愛之深，為花喜為花憂。樂趣與愛是分不開的只要愛花、愛養(yǎng)花，養(yǎng)花的過程中再苦再累也快樂，才能體會養(yǎng)花的樂趣。2、這段文字用