中小學(xué)性健康教育大綱(討論稿)

1、中小學(xué)性健康教育大綱（討論稿） 20092.2.一、中小學(xué)性健康教育的基本理念性健康教育是引導(dǎo)人們成為健康、自信、快樂(lè)的男性和女性，能夠幸福的度過(guò)一生的教育過(guò)程。中小學(xué)性健康教育是人生性教育的組成部分：，是引導(dǎo)青少年成為健康、自信、快樂(lè)的少年和少女，為成功進(jìn)入成年社會(huì)打下基礎(chǔ)的教育過(guò)程。其總體原則是：堅(jiān)持科學(xué)的和以人為本的性價(jià)值觀念，堅(jiān)持符合中國(guó)特色的性道德意識(shí)、法律規(guī)范，開(kāi)展適合青少年成長(zhǎng)需要的性健康教育。中小學(xué)性健康教育將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，使其成為伴隨學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行的健康教育和素質(zhì)教育的重要組成部分；在實(shí)施過(guò)程中將要堅(jiān)持以育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，適時(shí)適度的向?qū)W生

2、提供符合其認(rèn)識(shí)水平的、科學(xué)的、完整與全面的性健康教育；使受教育者擺脫性無(wú)知，建立科學(xué)的性觀念，能夠科學(xué)的認(rèn)識(shí)性，避免不良的性信息的影響，在促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的同時(shí)，為適應(yīng)以后的人生階段奠定良好的基礎(chǔ)。二、中小學(xué)性健康教育總目標(biāo) 中小學(xué)性健康教育是以建立科學(xué)的性價(jià)值觀為核心的素質(zhì)教育，學(xué)校通過(guò)有計(jì)劃的開(kāi)展性健康教育，從性德育、性智育、性體育和性美育幾方面對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行性生理知識(shí)、性心理知識(shí)、性態(tài)度、性價(jià)值觀、人際交往能力，品格塑造以及責(zé)任教育。從性的角度提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)，走好健康人生的關(guān)鍵一步。三、中小學(xué)性健康教育的原則

3、 （一）科學(xué)性原則 中小學(xué)性健康教育要求教育者能夠注重學(xué)生性生理發(fā)育、性心理發(fā)育的客觀規(guī)律和特點(diǎn)，在調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行性教育，使性健康教育在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上關(guān)注個(gè)體差異，體現(xiàn)教育的客觀性原則。 （二）綜合性原則中小學(xué)性健康教育是面向全體學(xué)生做人的教育，中小學(xué)性健康教育的內(nèi)容選擇上應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和適應(yīng)社會(huì)變化需要，從性健康教育的角度體現(xiàn)知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、道德與價(jià)值觀的綜合素質(zhì)教育。 （三）發(fā)展性原則 中小學(xué)生性生理發(fā)育時(shí)間普遍提前；伴隨社會(huì)發(fā)展，性角色的行為規(guī)范也在變化，這些變化對(duì)兒童性心理的形成都有一定程度的影響；中小學(xué)生會(huì)在生理和心理等方面產(chǎn)生新的性問(wèn)題。教育者的教育內(nèi)容和方式

4、要隨著上述變化而有所變化，要用發(fā)展的觀點(diǎn)去看待小學(xué)生的性教育。（四）尊重性原則 尊重性原則是要求教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，一定要尊重學(xué)生的人格，通過(guò)建立信任，來(lái)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行性健康教育。在教育的過(guò)程中教育者要注意提高學(xué)生的自我效能，使學(xué)生做到自我要求、自我反思、自我調(diào)節(jié)。 （五）整合性原則中小學(xué)性健康教育的整合性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一是學(xué)校教育的整合性，其二是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的整合性。學(xué)校性健康教育的整合性體現(xiàn)在教育過(guò)程的多個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校性康教育要與學(xué)校健康教育、安全教育、心理健康教育、德育教育以及一些學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要將課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教育活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校整合教育性。學(xué)校性健康教育還

5、要注意與家庭教育結(jié)合，重視對(duì)社會(huì)教育資源的開(kāi)發(fā)和利用。 四、各學(xué)段性健康教育目標(biāo)學(xué)段一（1-2年級(jí)）：1、性生理及衛(wèi)生知識(shí)認(rèn)識(shí)人體基本部位并掌握各部位名稱，了解生物繁衍的初步知識(shí)。2、性心理健康知識(shí)與技能了解適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己情緒的方法；認(rèn)同性別角色，初步學(xué)習(xí)表達(dá)意愿與家人和諧相處的方法，初步理解愛(ài)的基本含義，3、社會(huì)性道德原則和行為規(guī)范 了解隱私，理解人對(duì)隱私的需求，建立尊重他人的意識(shí)；了解性侵害；樹(shù)立同學(xué)之間互相幫助與合作的意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。4、自我保護(hù)能力初步了解身體的隱私部位；初步掌握單獨(dú)與人交往時(shí)性的自我保護(hù)技能。學(xué)段二（3-4年級(jí)）：1、性生理及衛(wèi)生知識(shí)了解人生命誕生的基本過(guò)程；了解

6、相貌和身體特征的遺傳現(xiàn)象；了解個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)；身體健康知識(shí)，自我保健與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。2、性心理健康知識(shí)與技能閱納自己的體貌；閱納自己的性別角色，學(xué)習(xí)自身性角色的內(nèi)容；初步掌握做決定的方法、過(guò)程；初步掌握交朋友方法；學(xué)習(xí)與父母的溝通方法及感情表達(dá)方法。3、社會(huì)性道德原則和行為規(guī)范了解每個(gè)家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；初步掌握性別角色的社會(huì)規(guī)范；初步理解人際關(guān)系中互相尊重、體諒、合作與付出的意義；初步理解對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的含義；初步理解友誼和愛(ài)的含義。4、樹(shù)立正確的性價(jià)值觀和性態(tài)度認(rèn)識(shí)性器官是個(gè)人隱私，需要保護(hù)和尊重；學(xué)習(xí)對(duì)喜愛(ài)異性合理的表達(dá)方式以及面對(duì)異性喜愛(ài)的回饋方式；掌握對(duì)社會(huì)媒體性信息的初步鑒別標(biāo)準(zhǔn)

7、，建立在老師及家長(zhǎng)幫助下拒絕不良性信息的自控能力。5、自我保護(hù)能力 了解性侵害的主體特點(diǎn)，初步掌握與陌生人交往的方法；提高防范性侵犯的識(shí)別和能力。學(xué)段三（5-6年級(jí)）：1、性生理及衛(wèi)生知識(shí)初步了解兩性生殖器官的功能、發(fā)育特點(diǎn)和相關(guān)保健知識(shí)； 增強(qiáng)小學(xué)生在性健康方面的自我保健意識(shí)和能力。2、性心理健康知識(shí)與技能了解其成長(zhǎng)階段性心理特點(diǎn)和自我調(diào)試方法；閱納自己身體和心理的變化；了解男孩女孩兩性的心理差異，加強(qiáng)男女孩之間的理解、溝通、合作與互助的意識(shí)。了解情緒對(duì)人體健康的影響，初步掌握調(diào)節(jié)和控制自己情緒的方法；初步掌握化解與朋友、老師、父母矛盾的方法。3、社會(huì)性道德原則和行為規(guī)范 認(rèn)識(shí)本年齡階段正確

8、的性角色內(nèi)容和性角色的行為規(guī)范；理解好男孩與好女孩的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)適合本年齡段與異性交往的方法與禮儀；學(xué)習(xí)把握對(duì)成年異性偶像的關(guān)注尺度。4、樹(shù)立正確的性價(jià)值觀和性態(tài)度 初步理解性器官在人生中的意義和如何保護(hù)等，進(jìn)而知道本人和異性對(duì)此各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任； 學(xué)習(xí)進(jìn)入青春期異性交往中，愛(ài)、尊重和責(zé)任等的新含義； 初步掌握分辨性知識(shí)和不良性信息（非科學(xué)的性信息）的標(biāo)準(zhǔn)，并在老師家長(zhǎng)幫助下建立拒絕不良性信息的意識(shí)。5、樹(shù)立符合年齡特點(diǎn)的性審美觀、理解性別美的內(nèi)涵；懂得欣賞和塑造身體健康美、性別美；能夠選擇適合自己年齡特征、性別特征的服飾；保持心靈美與形體美統(tǒng)一。6、自我保護(hù)能力了解性騷擾與性侵犯常識(shí)，提高預(yù)防

9、意識(shí)，初步掌握防范性騷擾保護(hù)自己的方法，以及遇到性侵犯時(shí)的求助與救助的途徑和方法 。7、艾滋病及預(yù)防初步了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法；培養(yǎng)預(yù)防艾滋病意識(shí)；懂得關(guān)愛(ài)和尊重艾滋病患者。學(xué)段四 （7-9年級(jí)）1、 性生理及衛(wèi)生知識(shí) 了解青春期性生理發(fā)育過(guò)程和特點(diǎn)，建立自我保健意識(shí)，學(xué)會(huì)日常保健知識(shí)和方法；了解生命誕生的全過(guò)程，初步了解避孕的基本原理和少女懷孕的危害，建立珍惜生命，感恩父母的情感。2、 性心理健康知識(shí)與技能 了解青春期心理發(fā)展過(guò)程和特點(diǎn)；提高自尊自信、自我評(píng)價(jià)意識(shí)和社會(huì)性別角色悅納水平。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和保持良好情緒狀態(tài)的方法。3、 性道德規(guī)范與社會(huì)行為方面 認(rèn)識(shí)性別角色魅力的階段要點(diǎn)，學(xué)習(xí)

10、增進(jìn)方法；學(xué)會(huì)健康地異性交往；學(xué)習(xí)初步理解父母情感沖突，并以平靜心態(tài)接受父母情感抉擇的方法。4、 性審美： 初步學(xué)會(huì)欣賞：身體的和文化的、生活的和藝術(shù)的、自然的和修飾的有關(guān)性的美；初步培養(yǎng)識(shí)別：性美和色情，情欲和升華的能力；學(xué)習(xí)認(rèn)知青春階段美并具有塑造青春美的能力。5、 艾滋病教育 掌握預(yù)防性病和性傳播疾病，特別是艾滋病的知識(shí)和方法，了解傳播途徑；了解毒品、賭博等行為與性傳播疾病的關(guān)系，并堅(jiān)定遠(yuǎn)離“黃”、“毒”、“賭”的意志。6、 自我保護(hù) 認(rèn)識(shí)性騷擾及其危害，掌握防范和應(yīng)對(duì)方法；認(rèn)識(shí)性侵犯和性犯罪發(fā)生的條件，掌握避免和應(yīng)對(duì)方法。學(xué)段五（10-12年級(jí)）1、 性生理和衛(wèi)生保健知識(shí) 掌握科學(xué)的性

11、生理知識(shí)和保健知識(shí)，初步掌握生殖系統(tǒng)常見(jiàn)疾病預(yù)防方法；知道生育過(guò)程、優(yōu)生優(yōu)育和計(jì)劃生育的方法；知道婚前性行為對(duì)生育能力和身心健康的危害，認(rèn)識(shí)到人工流產(chǎn)的機(jī)理，以及可能產(chǎn)生的危害和原因。 2、 性心理健康知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)青春末期和青年期兩性心理變化和特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)多層次的兩性友好關(guān)系的心理基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)兩性親密情感產(chǎn)生的原因和健康發(fā)展的心理可能性；認(rèn)識(shí)愛(ài)情的本源和心理提升度；學(xué)習(xí)在各種親密異性感情中的自控方法；認(rèn)識(shí)家庭成員的心理需求。3、 性道德原則與社會(huì)行為規(guī)范 初步具有調(diào)整自己社會(huì)性別角色魅力的能力；學(xué)習(xí)建立認(rèn)識(shí)多層次的兩性友好關(guān)系的原則、規(guī)范和方法；認(rèn)知兩性親密感情建立的基礎(chǔ)和發(fā)展的方法；思考性與

12、個(gè)人情感、性與未來(lái)家庭、性與社會(huì)責(zé)任等的關(guān)系；初步培養(yǎng)接受和幫助父母處理情感問(wèn)題的能力； 培養(yǎng)理性面對(duì)網(wǎng)絡(luò)及媒體性信息能力。4、 樹(shù)立符合年齡特點(diǎn)的性審美觀學(xué)會(huì)欣賞形體的和文化的、生活的和藝術(shù)的、自然的和修飾的性美；具有識(shí)別性美和色情的能力，初步掌握升華情欲的能力；在認(rèn)知青春階段的美的基礎(chǔ)上，初步掌握塑造青春美的方法和途徑，學(xué)會(huì)表現(xiàn)性別角色美的肢體、口頭、書(shū)面、藝術(shù)、科學(xué)等多種方法，體現(xiàn)出適宜的青春期性別角色魅力。5、 艾滋病教育 知道艾滋病的傳播途徑，艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害；理性把握自己的性權(quán)利，建立個(gè)人性權(quán)利與人生、家庭和社會(huì)責(zé)任間的科學(xué)關(guān)系；善待感染者。6、 自我保護(hù) 掌握日常識(shí)

13、別和防范性騷擾和性侵犯的方法；利用法律武器保護(hù)未成年人性權(quán)利。五、中小學(xué)性健康教育內(nèi)容（一）性生理方面：男女兩性生殖器官的結(jié)構(gòu)與發(fā)育特征（第一性征）；受精與胎兒的發(fā)育；性機(jī)能的發(fā)育、表現(xiàn)及衛(wèi)生（月經(jīng)、遺精等）；青春期概念，青春期性生理發(fā)育過(guò)程和特點(diǎn)；第二性征的出現(xiàn)及保健措施；生育與優(yōu)生優(yōu)育；婚前性行為對(duì)身心健康的危害，人工流產(chǎn)的機(jī)理及危害。（二）性心理方面：性角色差異及其社會(huì)行為規(guī)范；閱納自己的性別；正確面對(duì)生理變化引起的心理反應(yīng)；兩性心理特征；友誼與愛(ài)情；正確對(duì)待性意識(shí)，調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。（三）性道德與社會(huì)方面：性的社會(huì)屬性，社會(huì)的性道德原則和行為規(guī)范；友誼友愛(ài)的意義；與異性交往方法與禮

14、儀，尊重異性、他人和自我；個(gè)人在家庭和社會(huì)中的責(zé)任；對(duì)人和事的觀察分辨能力，自我保護(hù)意識(shí)和方法，性傷害與性騷擾；正確辨別媒體有關(guān)性的信息的方法；性行為的責(zé)任與后果，性行為的法律規(guī)范；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。（四）性審美方面：身體健康知識(shí)，自我保健與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；性別美的欣賞和塑造，適合年齡特點(diǎn)的著裝美，心靈美與形體美統(tǒng)一。（五）艾滋病教育：艾滋病的基本知識(shí)、傳播途徑及預(yù)防方法，對(duì)艾滋病人的關(guān)愛(ài)。六、中小學(xué)各學(xué)段性健康教育內(nèi)容：學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容一1、人體基本部位及名稱。(包括兩性外生殖器官：外陰、陰莖)2、生物繁衍后代的方式（植物、動(dòng)物）。3、適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒的方法。4、與家人的相處方法，對(duì)愛(ài)的理解。5、認(rèn)同

15、性別（認(rèn)同自己的性別，懂得男女還要分開(kāi)上廁所）。6、互相幫助與合作。7、自我保護(hù)（一）隱私部位（泳裝范圍內(nèi)不能暴露，別人不能摸）， 保護(hù)自己的隱私部位（防止生殖器受傷、洗澡更衣避開(kāi)他人、 不在公共場(chǎng)所大小便、醫(yī)生體檢有家長(zhǎng)陪伴）尊重他人隱私（入 他人房間敲門(mén)、不觸摸和窺看他人隱私部位）。基本的求助方法。8、自我保護(hù)（二）與人交往的方法、交往中度的把握（在父母不 在情況下，與鄰居家大孩子、與父母的同事和鄰居家的大人單 獨(dú)相處時(shí)，要注意的禮貌、舉止、方法和環(huán)境）。二1、人生命誕生的基本過(guò)程（受精、胎兒發(fā)育及分娩過(guò)程）。2、相貌和身體特征是遺傳的結(jié)果（父母和自己的眼皮性狀、耳垂 性狀、卷舌性狀等），

16、閱納自己的體貌。3、個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)（身體、特別是男孩女孩的外陰衛(wèi)生）。4、友誼友愛(ài)的意義，交朋友方法。5、做決定的方法、過(guò)程，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的含義，責(zé)任意識(shí)。 （了解事實(shí)，征求父母和老師意見(jiàn)，傾聽(tīng)同學(xué)的看法，預(yù)測(cè)決定 結(jié)果）。6、人際關(guān)系中互相尊重、體諒、合作與付出。7、悅納自己的性別角色，性別角色的社會(huì)規(guī)范。8、家庭的組成，每個(gè)成員在家庭中承擔(dān)的責(zé)任。9、與父母的溝通方法及感情表達(dá)方法。10、身體健康知識(shí)，自我保健與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)（合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)青 春期發(fā)育的重要性、食物中外來(lái)激素對(duì)發(fā)育的影響）。11、自我保護(hù)(三) 與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度。12、自我保護(hù)（四）單獨(dú)與陌生人交

17、往方法（對(duì)待問(wèn)路人、學(xué)校周 邊推銷食品的人、獨(dú)自在家時(shí)找父母的人等等）。三1、兩性生殖器官的基本功能（卵巢、子宮、睪丸、陰莖）2、身高增長(zhǎng)情況，生長(zhǎng)加速原因，青春期概念，第二性征。3、女性月經(jīng)及經(jīng)期衛(wèi)生保健常識(shí)；男孩遺精生理現(xiàn)象。4、男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與 互助。5、好男孩與好女孩的內(nèi)涵，性別美的內(nèi)涵。6、男孩女孩形體美與適合自己年齡特征、性別特征的服飾美。7、情緒對(duì)人體健康的影響，調(diào)節(jié)情緒的方法，化解與朋友、老師、 父母矛盾的方法。8、與異性交往的態(tài)度、方法與禮儀（一般異性、喜歡自己異性、 自己喜歡的異性）。9、自我保護(hù)（五）性騷擾，防范性騷擾保護(hù)自己的方法（

18、自己的 穿著，在公交車上、人群中、上下學(xué)路上對(duì)性騷擾的防范與應(yīng) 對(duì)措施等）。10、自我保護(hù)（六）性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法。11、自我保護(hù)（七）識(shí)別漫畫(huà)、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的不良信息，避 免受黃色信息的影響。12、艾滋病的基本知識(shí)，艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。關(guān)愛(ài)和尊 重艾滋病患者。四1、 青春期和性的概念。2、 第一性征、第二性征器官功能和發(fā)育（重點(diǎn)：第二性征、月經(jīng)、遺精、性沖動(dòng)等）及保?。ㄖ攸c(diǎn)：月經(jīng)、遺精、乳房、身高、體重、青春痘、變音、健美、營(yíng)養(yǎng)等問(wèn)題）。3、 生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能異常（重點(diǎn)：男性包皮過(guò)長(zhǎng)、睪丸異常、陰莖長(zhǎng)度、遺精過(guò)頻等；女性痛經(jīng)、月經(jīng)不規(guī)律等）和疾病產(chǎn)生原因、

19、危害及預(yù)防。4、 少年性沖動(dòng)與性沖動(dòng)的疏泄方法。5、 受精現(xiàn)象與生命誕生的條件；珍惜生命與感恩父母。6、 青少年懷孕與墮胎問(wèn)題可能不良后果。7、 性別角色內(nèi)涵認(rèn)定與學(xué)習(xí)、正確面對(duì)自慰、性幻想、個(gè)人隱私。8、 現(xiàn)階段異性心理特點(diǎn)。9、 兩性心動(dòng)的心理特征等。10、 現(xiàn)階段兩性親密感情特點(diǎn)；11、 把握兩性親密感情的方法：愛(ài)戀的延遲滿足方法，交往的方法；12、 了解自我的多種特點(diǎn)（氣質(zhì)類型、個(gè)性特征、性別魅力等）。13、 宣泄情緒的方法。14、 運(yùn)用多種語(yǔ)言方式表達(dá)情感。15、 當(dāng)與人發(fā)生矛盾時(shí)溝通方法。16、 人際交往中自尊和互相尊重的內(nèi)涵與方法（禮儀、合作、不傳話、贊揚(yáng)、批評(píng)藝術(shù)、熱情待人）。

20、17、 現(xiàn)階段性別角色魅力的特點(diǎn)和增進(jìn)方法。18、 異性交往中主動(dòng)表達(dá)和回饋方式；異性間情感層次與營(yíng)造方式。 19、 家庭的功能、各成員的責(zé)任與義務(wù)。20、 處理家庭問(wèn)題的（單親、父母離異、家庭暴力等）方法。21、 性、愛(ài)與婚姻彼此間的關(guān)系。22、 友誼與愛(ài)情的含義。23、 欣賞身體的和文化的、生活的和藝術(shù)的、自然的和修飾的性美；24、 識(shí)別性美和色情，原始（性本能）和文明（升華性本能）的能力。25、 鑒賞青春階段的性別美，并學(xué)習(xí)塑造（生理和心理）青春魅力美的能力。26、 性病和性傳播疾病，特別是艾滋病的知識(shí)傳播途徑；毒品等行為與性傳播疾病的關(guān)系，并堅(jiān)決的遠(yuǎn)離“黃”、“毒”。關(guān)愛(ài)艾滋病人及方式

21、。27、認(rèn)識(shí)性騷擾及危害和避免的方法（特別是對(duì)熟人、親戚等）。五1、 優(yōu)生優(yōu)育的內(nèi)容和條件，計(jì)劃生育的原理和方法。2、 過(guò)早性行為和多性伴的危害（生殖系統(tǒng)疾病及不育）。 3、 人工流產(chǎn)可能產(chǎn)生的危害和原因。4、 黃色聲像及文字信息危害機(jī)理和性沖動(dòng)疏泄方式。5、 自我情緒管理。6、 青春末期和青年期兩性心理變化和特點(diǎn)。7、 多層次的兩性友好關(guān)系（相識(shí)、同學(xué)、朋友、好友等）的心理基礎(chǔ)。8、 兩性親密情感產(chǎn)生的原因和健康發(fā)展的心理可能性。9、 各種親密異性感情中的自控方法。10、 愛(ài)情的本源和心理提升度。11、 婚前懷孕的抉擇。12、 與父母溝通的技巧。13、 家庭成員的各自心理需求。14、 調(diào)整自

22、己社會(huì)性別角色魅力的能力；理解不同性取向者（包括同性戀者）。15、 建立多層次的兩性友好關(guān)系（相識(shí)、同學(xué)、朋友、好友等）的原則、規(guī)范和方法。16、 兩性親密感情建立的基礎(chǔ)和發(fā)展的原則、規(guī)范和方法；愛(ài)情的內(nèi)涵和意義。17、 理性面對(duì)網(wǎng)絡(luò)及媒體性信息；網(wǎng)絡(luò)交友及約會(huì)的技巧（尊重對(duì)方、尊重隱私、保證個(gè)人安全等）18、 性權(quán)利與個(gè)人情感、性與未來(lái)家庭、性與社會(huì)責(zé)任等的關(guān)系；運(yùn)用法律和其他合理的方法保護(hù)自己的性權(quán)利。19、 接受和幫助父母處理情感問(wèn)題的能力。 20、 準(zhǔn)父母的角色及準(zhǔn)備。21、 未成年單親父母可能面臨的問(wèn)題及相關(guān)的社會(huì)資源。22、 家庭暴力加害者的特質(zhì)及常見(jiàn)錯(cuò)誤觀念；受害者的處理方法及相

23、關(guān)的社會(huì)資源。23、 欣賞形體的和文化的、生活的和藝術(shù)的、自然的和修飾的性美。24、 掌握塑造青春美的方法和途徑；學(xué)會(huì)表現(xiàn)性別角色美的肢體、口頭、書(shū)面、藝術(shù)、科學(xué)等多種方法。體現(xiàn)出適宜的青春期性別角色魅力美。25、 具有識(shí)別性美和色情的能力。分清性感與性誘惑，性行為語(yǔ)言與性騷擾。26、 識(shí)別與防范性騷擾，正確應(yīng)對(duì)性騷擾的方法；性侵害的防范和應(yīng)對(duì)及事后處理。27、 有關(guān)未成年人性保護(hù)的法律。28、 知道艾滋病的傳播途徑和其對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害；善待感染者的意義和方法。七、中小學(xué)學(xué)校青春期性健康教育實(shí)施途徑、方法及保障機(jī)制（一）學(xué)校要通過(guò)學(xué)科教學(xué)（科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、體育與健康、綜合

24、實(shí)踐活動(dòng)等）和學(xué)校其它教育形式（班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、午間廣播等）開(kāi)展性健康教育，在藝術(shù)、語(yǔ)文等課程中要注意挖掘和滲透與性健康教育有關(guān)的內(nèi)容。性健康教育還要注意與學(xué)校的安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合。 (二) 在學(xué)校性健康教育過(guò)程中要注意豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性開(kāi)展討論、情景模擬表演、游戲、實(shí)踐體驗(yàn)、小課題研究、拓展、訪談等活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，在情感和價(jià)值觀等方面得到發(fā)展，在能力和方法上得到提高。（三）要把中小學(xué)性健康教育納入到學(xué)校整體的教育和教學(xué)計(jì)劃中，使性健康教育落到實(shí)處。將開(kāi)展性健康教育教學(xué)、創(chuàng)設(shè)性健康教育環(huán)境、提供性健康服務(wù)有機(jī)結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的同時(shí)，達(dá)到按照社會(huì)的道德規(guī)范做人的目標(biāo)。（四）學(xué)校要加強(qiáng)教育資源建設(shè)，建立教育檔案、咨詢熱線、少男少女信箱、咨詢室，積極開(kāi)發(fā)和建設(shè)性健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，同時(shí)，要注意挖掘和利用社會(huì)教育