五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-5.鐘樓讀書_鄂教版 ppt課件

1、預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展5資料寶袋資料寶袋鐘樓鐘樓 中國(guó)舊時(shí)懸掛中國(guó)舊時(shí)懸掛大鐘的樓。城里鐘樓大鐘的樓。城里鐘樓的功能是擊鐘報(bào)時(shí)，的功能是擊鐘報(bào)時(shí)，寺院里鐘樓還有擊鐘寺院里鐘樓還有擊鐘聚眾等功能。近代西聚眾等功能。近代西式建筑傳入中國(guó)后，式建筑傳入中國(guó)后，安裝時(shí)鐘的高層建筑安裝時(shí)鐘的高層建筑物也稱物也稱“鐘樓。鐘樓。 資料寶袋資料寶袋 愛(ài)斯基摩：出自印第安語(yǔ)，愛(ài)斯基摩：出自印第安語(yǔ)，意思是意思是“吃生肉的人。吃生肉的人。由于歷史上印第安人與愛(ài)由于歷史上印第安人與愛(ài)斯基摩人又矛盾，所以這斯基摩人又矛盾，所以這一名字含有貶義。愛(ài)斯基一名字含有貶義。愛(ài)斯基摩人自稱為摩人自稱為“因紐特人，因紐特人，在愛(ài)斯基摩

2、語(yǔ)中即在愛(ài)斯基摩語(yǔ)中即“真正真正的人之義。多住在北極的人之義。多住在北極圈內(nèi)的格陵蘭島丹麥、圈內(nèi)的格陵蘭島丹麥、加拿大的北冰洋沿岸和美加拿大的北冰洋沿岸和美國(guó)的阿拉斯加地帶。國(guó)的阿拉斯加地帶。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園鳳山 閱覽 阿姨 白兔 澳洲 長(zhǎng)頸鹿 愛(ài)斯基摩 漁叉 籃球 荔枝 雪橇雪橇 刺猬刺猬字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園奧澳州魚 洲漁求球胃猬預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 “我在鐘樓讀書，享遭到了哪我在鐘樓讀書，享遭到了哪些樂(lè)趣？些樂(lè)趣？課文解析課文解析“小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟，小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟，都坐在幼兒園的小椅子上了都坐在幼兒園的小椅子上了.能不能把這句改成能不能把這句改成“小刺猬、小白

3、兔、小小刺猬、小白兔、小青蛙都坐在幼兒園的椅子上了青蛙都坐在幼兒園的椅子上了.？表達(dá)了作者對(duì)書中小動(dòng)物們有什么樣的表達(dá)了作者對(duì)書中小動(dòng)物們有什么樣的感情？感情？作者對(duì)書中小動(dòng)物們的喜歡之情。作者對(duì)書中小動(dòng)物們的喜歡之情。課文解析課文解析“我趕緊把書再翻下去，看見(jiàn)小松鼠弟弟我趕緊把書再翻下去，看見(jiàn)小松鼠弟弟背起書包，從背起書包，從 澳洲大沙漠跑來(lái)了；隨后，澳洲大沙漠跑來(lái)了；隨后，看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟來(lái)了來(lái)了.這里的省略號(hào)省略了什么？他能仿這里的省略號(hào)省略了什么？他能仿照課文接著說(shuō)一句嗎？照課文接著說(shuō)一句嗎？我看見(jiàn)我看見(jiàn) 從從 。 課文解析課文解析“

4、.看見(jiàn)小松鼠弟弟背起書包，從澳洲大沙漠跑來(lái)了；看見(jiàn)小松鼠弟弟背起書包，從澳洲大沙漠跑來(lái)了；隨后；隨后，看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟隨后；隨后，看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟來(lái)了來(lái)了. 熊貓生活在哪里？看見(jiàn)從澳洲和非洲來(lái)的小動(dòng)物，生活在中國(guó)的小動(dòng)物心境會(huì)怎樣？表達(dá)了作者怎樣的感情呢？表達(dá)了作者怎樣的感情呢？表達(dá)了作者的喜悅之情。課文解析課文解析“我看見(jiàn)熊貓阿姨向長(zhǎng)頸鹿小弟弟看我看見(jiàn)熊貓阿姨向長(zhǎng)頸鹿小弟弟看了一眼，長(zhǎng)頸鹿小弟弟馬上踏著舞步了一眼，長(zhǎng)頸鹿小弟弟馬上踏著舞步在草地上跳舞了。在草地上跳舞了。從這句話中他讀懂了什么？ 領(lǐng)會(huì)到動(dòng)物們之間的默契，感受幼兒園小動(dòng)物們的高興心境。 課文解

5、析課文解析 我好似聽(tīng)見(jiàn)書里有一陣音樂(lè)傳來(lái)了，我好似聽(tīng)見(jiàn)書里有一陣音樂(lè)傳來(lái)了，我看見(jiàn)熊貓阿姨曾經(jīng)坐在鋼琴前面，彈我看見(jiàn)熊貓阿姨曾經(jīng)坐在鋼琴前面，彈起好聽(tīng)的歌曲了；我看見(jiàn)小朋友們按照起好聽(tīng)的歌曲了；我看見(jiàn)小朋友們按照歌曲的節(jié)拍，踏著拍子了；我看見(jiàn)熊貓歌曲的節(jié)拍，踏著拍子了；我看見(jiàn)熊貓阿姨向長(zhǎng)頸鹿小弟弟看了一眼，長(zhǎng)頸鹿阿姨向長(zhǎng)頸鹿小弟弟看了一眼，長(zhǎng)頸鹿小弟弟馬上踏著舞步在草地上跳舞了。小弟弟馬上踏著舞步在草地上跳舞了。 1.這段話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么益這段話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么益處？處？2.這段話描寫的并不是作者真正聽(tīng)到和看到的，這段話描寫的并不是作者真正聽(tīng)到和看到的，這樣的

6、描畫是為了表現(xiàn)什么呢？這樣的描畫是為了表現(xiàn)什么呢？課文解析課文解析從以下句子中領(lǐng)會(huì)作者的心境。從以下句子中領(lǐng)會(huì)作者的心境。“我趕緊把書翻下去。我趕緊把書翻下去。 “我好似聽(tīng)見(jiàn)書里有一陣音樂(lè)傳來(lái)了我好似聽(tīng)見(jiàn)書里有一陣音樂(lè)傳來(lái)了.“我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它原是一座我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它原是一座鐘樓。鐘樓。 在鐘樓里讀書，作者認(rèn)識(shí)了好多得意的動(dòng)在鐘樓里讀書，作者認(rèn)識(shí)了好多得意的動(dòng)物，被小動(dòng)物們的高興心情感染著，這就是物，被小動(dòng)物們的高興心情感染著，這就是作者讀這本書的樂(lè)趣。作者讀這本書的樂(lè)趣。課文解析課文解析我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。我非常喜歡我們學(xué)校的閱

7、覽室，它原是一座鐘樓。我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它原是一座鐘樓。真的，我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它以前是真的，我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它以前是一座鐘樓，如今樓上放著好多書架和書。一座鐘樓，如今樓上放著好多書架和書。我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。在很久以前，它我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。在很久以前，它是一座鐘樓，有一口銅鐘。是一座鐘樓，有一口銅鐘。這四句話中破折號(hào)的作用是表示話題的忽然轉(zhuǎn)變。這四句話中破折號(hào)的作用是表示話題的忽然轉(zhuǎn)變。構(gòu)造梳理構(gòu)造梳理第一部分第13自然段引見(jiàn)了鐘樓學(xué)校閱覽室的位置、擺設(shè)和“我對(duì)它的喜歡之情。第二部分第415自然段引見(jiàn)“我在鐘樓讀過(guò)得三本書和“我的讀書感受。第

8、三部分第1617自然段寫“我在鐘樓里展開的豐富想象，表達(dá)了對(duì)讀書的喜歡。主題概括主題概括 本文經(jīng)過(guò)引見(jiàn)在鐘樓讀書的閱歷，與讀本文經(jīng)過(guò)引見(jiàn)在鐘樓讀書的閱歷，與讀者分享讀書的樂(lè)趣，表達(dá)了作者愛(ài)讀書、樂(lè)者分享讀書的樂(lè)趣，表達(dá)了作者愛(ài)讀書、樂(lè)讀書的感情。讀書的感情。寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥 從全文來(lái)看，先引見(jiàn)學(xué)校、學(xué)校從全文來(lái)看，先引見(jiàn)學(xué)校、學(xué)校閱覽室；再寫本人讀書享遭到的樂(lè)趣；閱覽室；再寫本人讀書享遭到的樂(lè)趣；最后寫我的理想。最后寫我的理想。1、寫作順序 2 2、我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。、我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室。這句話在文中出現(xiàn)了多次，這種寫法叫這句話在文中出現(xiàn)了多次，這種寫法叫“反復(fù)反復(fù)拓展提升拓

9、展提升 仿照仿照“有一天，我看到一本有一天，我看到一本書，里面有書，里面有.我好似我好似.寫一段話，表達(dá)本人的真情寫一段話，表達(dá)本人的真情實(shí)感。實(shí)感。心靈感悟心靈感悟 讀書，使作者的視野不僅僅停留在家鄉(xiāng)的大海和興化灣；讀書，使作者可以思接千載，視通萬(wàn)里；讀書，使作者擁有一個(gè)又一個(gè)愉快的夢(mèng)想讓我們也像作者一樣熱愛(ài)讀書吧！隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、填空、一、填空、 “鐘樓讀書鐘樓讀書 以讀書的感受為線索以讀書的感受為線索,經(jīng)過(guò)引見(jiàn)在經(jīng)過(guò)引見(jiàn)在 讀書的閱歷讀書的閱歷,與我們與我們分享了分享了 的樂(lè)趣的樂(lè)趣,表達(dá)表達(dá) 、 的情感的情感.二、把下面有關(guān)讀書的名言補(bǔ)充完好。二、把下面有關(guān)讀書的名言補(bǔ)充完好。1.

10、 讀書破萬(wàn)卷，讀書破萬(wàn)卷， -杜杜 甫甫2. 讀萬(wàn)卷書，讀萬(wàn)卷書， -劉劉 彝彝3. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，黑發(fā)不知勤學(xué)早， -顏真卿顏真卿4. 少壯不努力，少壯不努力， -三、加標(biāo)點(diǎn)，留意領(lǐng)會(huì)頓號(hào)和分號(hào)的用法。三、加標(biāo)點(diǎn)，留意領(lǐng)會(huì)頓號(hào)和分號(hào)的用法。小刺猬弟弟小刺猬弟弟 小白兔弟弟小白兔弟弟 小青蛙弟弟小青蛙弟弟 都坐在幼兒園的小椅子上了都坐在幼兒園的小椅子上了 我趕緊把書再翻下去我趕緊把書再翻下去 看見(jiàn)小松鼠弟弟背起書包看見(jiàn)小松鼠弟弟背起書包 從澳洲大沙漠跑從澳洲大沙漠跑來(lái)了來(lái)了 隨后隨后 看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟來(lái)了看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿小弟弟從非洲坐一條獨(dú)木舟來(lái)了隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)選詞填空。 撫慰 寬慰1. 安徒生老爺爺坐在馬車上，臉上好似有一種 的淺笑。2. 這次考試沒(méi)考好，媽媽 我說(shuō)：“不要緊，以后努力就行了。 沉思 沉思1. 他的臉上