畢業(yè)論文周進度計劃

1、本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 一 周進展情況記錄： 本周我通過圖書館文獻查詢和網(wǎng)絡(luò)資源搜集，利用學校圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊文章等所獲得的材料進行相關(guān)的記錄及摘抄。 在大量的資料基礎(chǔ)上，分析比較國內(nèi)外的立法和現(xiàn)狀，對我國政府投資項目管理模式進行描述分析，完成了論文綜述。指導教師檢查意見：根據(jù)前期下發(fā)的論文任務書里的相關(guān)要求，開展課題調(diào)研，閱讀讀相關(guān)文獻，進度正常。本周，主要工作為撰寫文獻綜述。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2.

2、附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 二 周進展情況記錄： 本周我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經(jīng)過了反復的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結(jié)構(gòu)，關(guān)于開題報告當中的選題意義和目的這一方面，經(jīng)過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，在導師的指導下，完成了開題報告。指導教師檢查意見：進度正常, 本周主要工作為填寫開題報告。開題報告基本合格，但有些地方需要修改，請抓緊時間，及時做出修改，并為論文的寫作做好相關(guān)準備。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附

3、表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 三 周進展情況記錄： 本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。 指導教師檢查意見：修改開題報告并提交最終版的開題報告，對于開題報告的主要研究內(nèi)容應仔細斟酌，此部分是全文的框架。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),

4、可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 四 周進展情況記錄： 在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作，閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進行了整理、歸納，然后開始撰寫初稿，并仔細的做好備注工作。指導教師檢查意見：情況屬實，進度正常。請按抓緊時間進行論文寫作，論文寫作過程中如有問題，請及時與老師溝通。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科

5、畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 五 周進展情況記錄：在這一周里，我繼續(xù)了上一周的初稿的寫作。重點寫了我國政府投資項目管理模式的比較分析、存在的問題。我國政府投資項目管理模式與國外政府投資項目管理模式的特點進行對比分析。指導教師檢查意見：本周的主要工作還是進行論文初稿的撰寫，該生的論文進度基本與論文的預期目標和計劃進程相符合，希望加快寫作進度。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管

6、理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 六 周進展情況記錄：本周論文的主要任務是完成論文最后一部分，并完善論文，使其成為一篇完整的論文。在老師的指導下開展了以下幾個方面的工作，主要包括：針對我國政府投資項目管理模式，撰寫文章摘要、提取關(guān)鍵詞、標注參考文獻、對全文進行總結(jié)、制作論文封面與目錄和全文的格式修改。 完成以上各項工作后，將論文進行通讀，對其中的錯別字及語句不通順的地方進行修改，進一步的理清論文的邏輯關(guān)系，做到條理清晰、結(jié)構(gòu)分明、闡述據(jù)實有力。指導教師檢查意見： 基本完成論文初稿，但文章的格式不規(guī)范，結(jié)構(gòu)安排中尚有不合適的地方，希望在后面認真加

7、以修改。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 七 周進展情況記錄： 本周主要完成畢業(yè)論文中期檢查，向指導老師匯報任務書執(zhí)行情況、讀書筆記記錄情況、論文初稿進展情況，與老師進一步溝通，尋找存在問題及解決辦法。 指導教師檢查意見：與上周論文完成情況相比，這周提交的論文在內(nèi)容上進行了相關(guān)調(diào)整、修改，但是還是存在論文邏輯安排不合理，銜接性差，對收集的資料，運用還比較凌亂，沒有能很好的取其精華，去其

8、糟粕。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 八 周進展情況記錄： 本周的任務就是、論文的修改，根據(jù)指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改；對論文的明顯錯誤進行修改；對初稿進行加工完整全文內(nèi)容；對文章的不恰當章節(jié)標題進行調(diào)整。在今下來的日子里，我將對論文中存在的不足繼續(xù)進行修改。希望可以在老師給予一些意見和建議，讓自己提升的論文質(zhì)量。指導教師檢查意見：這周的工作仍然是進行論文的修改，與上

9、周想比較，這周完成的論文質(zhì)量上有所提高，但是仍存在論文的思路不夠清晰，沒有能讓人一目了然。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 九 周進展情況記錄： 本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下工作： 根據(jù)指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改；糾正錯別字；確定整個論文的基本內(nèi)容；修改行文中的不通順語句；與同組成員交換論文并互相檢查細節(jié)論文；在修改論文的過程中；我認真吸取了指導

10、老師對論文的指導意見；對老師要求的內(nèi)容進行重新的整理；對論文中不符合題意的內(nèi)容進行刪除；并且重新整理、編輯；使之符合論文的立意。下周將繼續(xù)論文的修改，爭取最終定稿。指導教師檢查意見： 這周的工作仍然是進行論文的修改，目的是能達到論文結(jié)構(gòu)合理、論證充分，語言通順，邏輯性強。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 十 周進展情況記錄：本周的主要任務是與指導老師多進行溝通，主要包括以下事項： 根據(jù)

11、指導老師的批注對初稿進行進一步的美化；對英文摘要、關(guān)鍵詞進行翻譯；進一步完善參考文獻；編寫謝辭；對全文的標點進行統(tǒng)一修改；根據(jù)畢業(yè)論文的排版要求進行統(tǒng)一排版，與指導老師一起對論文做最終的檢查；在這一周里，將論文的整體框架進行最終確定，完成了自己論文當中的核心思想闡述，使論文的表達更加的規(guī)范、完整、論據(jù)有力、條理清晰，下周我將向老師提交自己修改后的論文，完成論文的定稿。指導教師檢查意見：請按照貴州大學畢業(yè)論文寫作指南里的要求對論文格式做規(guī)范的修改。并完善其他相關(guān)資料。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。 本科畢業(yè)論文(

12、設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 十一 周進展情況記錄： 本周的主要任務是將自己的論文提交老師進行最終的審閱，和指導老師對論文內(nèi)容進行檢查，直至老師將論文定稿。對格式中易錯易漏的地方進行仔細的修改，對論文中的數(shù)據(jù)、案例、理論的運用進行最后的核對。指導教師檢查意見： 論文最終定稿，并能按時按要求完成。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。本科畢業(yè)論文(設(shè)計)周進展情況記錄學生姓名系管理工程系指導教師學號專業(yè)工程管理班級論文（設(shè)計）題目我國政府投資項目管理模式研究第 十二 周進展情況記錄：本周的任務是對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻、論文題目、開題報告、任務書等進行最后的整理，打印，按要求對論文裝訂成冊。 下周，將主要為答辯做準備工作，希望自己通過細致認真的準備，能夠在答辯當中發(fā)揮優(yōu)秀，順利的通過答辯，在此，自己一定會端正好心態(tài)，克服心理上的焦慮與緊張，積極準備答辯工作。指導教師檢查意見： 請再次熟悉論文，并做好答辯前的準備。指導教師簽名： 年 月 日注:根據(jù)論文(設(shè)計)周數(shù),可從附表C.1-1、附表C.1-2. 附表C.1-n進行填寫。本科畢業(yè)論文(