化學(xué)：第八單元《金屬和金屬材料》復(fù)習課件(3)(人教版九年級下)

1、中考資源網(wǎng)東莞市望牛墩中學(xué)東莞市望牛墩中學(xué) 中考資源網(wǎng)物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物化合物化合物單質(zhì)單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)稀有氣體稀有氣體非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)中考資源網(wǎng)物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物化合物化合物單質(zhì)單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體稀有氣體中考資源網(wǎng)金金 屬屬物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護 專題復(fù)習專題復(fù)習 中考資源網(wǎng) 常溫下一般是固態(tài)常溫下一般是固態(tài) （汞液態(tài)汞液態(tài)） 大多呈銀白色金屬大多呈銀白色金屬光澤光澤 （銅紫紅銅紫紅 、 金黃金黃） 一般密度較大，一般密度較大，熔點較高熔點較高 一般具有良好的一般具有良好的導(dǎo)電

2、性導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性導(dǎo)熱性、延展性延展性 金屬的物理性質(zhì)金屬的物理性質(zhì) （共性共性與與個性個性）物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)1、聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學(xué)分析，認為我、聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學(xué)分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（其主要原因是（ ）A價格便宜價格便宜 B熔點高熔點高C烹飪的食物中留有鐵元素烹飪的食物中留有鐵元素 D導(dǎo)熱性好導(dǎo)熱性好2、下面是金屬的用途和性質(zhì)，請把用途和性質(zhì)相、下面是金屬的用途和性質(zhì)，請把用途和性質(zhì)相對應(yīng)的連接起來：對應(yīng)的連接起來：金

3、屬銅用來作電線延展性金屬銅用來作電線延展性鐵用來作鐵鍋導(dǎo)電性鐵用來作鐵鍋導(dǎo)電性鋁制成鋁薄作食品包裝導(dǎo)熱性鋁制成鋁薄作食品包裝導(dǎo)熱性C中考資源網(wǎng)金金 屬屬物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護 專題復(fù)習專題復(fù)習 中考資源網(wǎng)鉀鉀 鈣鈣 鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 鋅鋅 鐵鐵 錫錫 鉛鉛 氫氫 銅銅 汞汞 銀銀 鉑鉑 金金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au金屬活動性由強逐漸減弱金屬活動性由強逐漸減弱物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護金屬活動性順序：金屬活動性順序：中考資源網(wǎng)金屬的化學(xué)性

4、質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)1、與氧氣反應(yīng)、與氧氣反應(yīng)2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)3、與某些鹽溶液反應(yīng)、與某些鹽溶液反應(yīng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)3、判斷下列反應(yīng)是否與氧氣反應(yīng)，如、判斷下列反應(yīng)是否與氧氣反應(yīng)，如果反應(yīng)，請寫出化學(xué)方程式果反應(yīng)，請寫出化學(xué)方程式 鋁鋁 銅銅 金金4Al+3O2=2Al2O32Cu+O2=2CuO不反應(yīng)不反應(yīng)中考資源網(wǎng)金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)1、與氧氣反應(yīng)、與氧氣反應(yīng)反應(yīng)難易程度反應(yīng)難易程度物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護

5、金屬的保護中考資源網(wǎng)4、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生，如果發(fā)生，、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化學(xué)方程式請寫出化學(xué)方程式 鎂與鹽酸鎂與鹽酸 鐵與鹽酸鐵與鹽酸 銅與鹽酸銅與鹽酸Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2不反應(yīng)不反應(yīng)中考資源網(wǎng)1、與氧氣反應(yīng)、與氧氣反應(yīng)2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)反應(yīng)難易程度反應(yīng)難易程度反應(yīng)的劇烈程度反應(yīng)的劇烈程度物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)中考資源網(wǎng)鋁與硫酸銅溶液鋁與硫酸銅溶液5、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生，如

6、果發(fā)生，、判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化學(xué)方程式請寫出化學(xué)方程式銅與硝酸銀溶液銅與硝酸銀溶液鐵與硫酸鎂溶液鐵與硫酸鎂溶液不反應(yīng)不反應(yīng)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）22Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）中考資源網(wǎng)1、與氧氣反應(yīng)、與氧氣反應(yīng)2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)、與酸（鹽酸、硫酸）的反應(yīng)3、與某些化合物的溶液反應(yīng)、與某些化合物的溶液反應(yīng)反應(yīng)難易程度反應(yīng)難易程度反應(yīng)的劇烈程度反應(yīng)的劇烈程度能否進行反應(yīng)能否進行反應(yīng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)金屬活動順序在金屬的化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)中考資源網(wǎng)置

7、換反應(yīng)：置換反應(yīng)：由一種由一種單質(zhì)單質(zhì)與一種與一種化合物化合物反應(yīng)，生成另一種反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)單質(zhì)和另一種和另一種化合物化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)A +BC = AC + B物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)置換反應(yīng)的類型置換反應(yīng)的類型1、活潑金屬與鹽酸、硫酸反應(yīng)、活潑金屬與鹽酸、硫酸反應(yīng)2、活動性強的金屬與活動性弱的金屬的化合物反應(yīng)3、C、H2還原金屬氧化物的反應(yīng)還原金屬氧化物的反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+CuCl2=Cu+FeCl2C+2CuO = 2Cu+CO2 高溫中考資源網(wǎng) 歸納已學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型

8、：歸納已學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型： A + B = AB AB = A+B A +BC = AC + B 分解反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)置換反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)練一練：練一練：ACBD物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)7、收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存仍十分完好，該收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存仍十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的原因是（藝術(shù)品不易銹蝕的原因是（ ）A.A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)C.C.鋁不易

9、氧化鋁不易氧化D.D.鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用6、“真金不怕火煉真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語，能充分體現(xiàn)金具這句廣為流傳的俗語，能充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是（有的性質(zhì)是（ ）A、硬度較小、硬度較小 B、密度較大、密度較大C、導(dǎo)電性好、導(dǎo)電性好 D、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護DD中考資源網(wǎng)8、利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，能夠驗證、利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是三種金屬活動性順序的是( )AFe、CuCl2溶液、

10、溶液、AgBFeCl2溶液、溶液、CuCl2溶液、溶液、AgCFeCl2溶液、溶液、Cu、AgDFe、CuCl2溶液、溶液、AgNO3溶液溶液9、沈括在、沈括在夢溪筆談夢溪筆談中提到：信州（今江西省）鉛山中提到：信州（今江西?。┿U山縣有一苦泉，將苦泉水熬煎，得到一種蘭縣有一苦泉，將苦泉水熬煎，得到一種蘭(藍藍)色晶體。此色晶體。此晶體常用作游泳池或者浴池消毒劑。試回答：晶體常用作游泳池或者浴池消毒劑。試回答：（1）此晶體的化學(xué)式為）此晶體的化學(xué)式為 ;（2）熬煎苦泉水的鐵鍋）熬煎苦泉水的鐵鍋用久了就會在表面析出一層紅色固體物質(zhì)，其原因用久了就會在表面析出一層紅色固體物質(zhì)，其原因是是 (用化學(xué)方

11、程式表示用化學(xué)方程式表示)ACuSO4CuSO4+Fe=FeSO4+C中考資源網(wǎng) 10、某單質(zhì)、某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)能從某溶液中置換出單質(zhì)Y，由此推斷下列說法，由此推斷下列說法 正確的是正確的是( ) AX一定是排在金屬活動順序表中的氫以前的金屬一定是排在金屬活動順序表中的氫以前的金屬 BX是金屬時，是金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬可能是金屬，也可能是非金屬 CX是金屬時，是金屬時，Y一定是金屬一定是金屬 DX、Y都是金屬時，都是金屬時，Y一定比一定比X活潑活潑物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護11、相同質(zhì)量的、相同質(zhì)量的Mg、Zn、Fe和

12、足量和足量 的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量（m）隨時間）隨時間(t)變化的關(guān)系如圖，則變化的關(guān)系如圖，則下圖中下圖中a、b、c表示的金屬分別為：表示的金屬分別為： a 、 b 、c 。mtbca0t2t1t3BMgFeZ中考資源網(wǎng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護12、X 、 Y 、 Z 是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知三種金屬的活動性順序是可知三種金屬的活動性順序是 ( ) Z+YSO4 = ZSO4+Y X+YSO4 = XSO4+Y Z+H2SO4 = ZSO4+H2 X+H2SO

13、4不發(fā)生反應(yīng)不發(fā)生反應(yīng) A.ZXY B. ZYX C. XYZ D. XZY13、把鐵片分別放入下列各物質(zhì)的溶液中，片刻后取出，、把鐵片分別放入下列各物質(zhì)的溶液中，片刻后取出，鐵片質(zhì)量減少的是鐵片質(zhì)量減少的是( ) A. Al2(SO4)3 B. CuSO4 C. H2SO4 D. AgNO3AC中考資源網(wǎng)14、將過量的鐵粉放入含、將過量的鐵粉放入含AgNO3和和Zn(NO3)2的的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是濾紙上留下的金屬是 （ ） AAg BFe、Ag CZn、Fe DZn、Fe 、Ag 15、5.6 g含雜質(zhì)的鐵片加

14、到足量的稀硫酸中，含雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中，共收集到共收集到0.19 g氫氣，該鐵片中不可能含有的氫氣，該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是（）雜質(zhì)是（）A.鋁和銅鋁和銅 B.鎂和鋅鎂和鋅 C.鋅和銅鋅和銅 D.鎂和鋁鎂和鋁B物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護D中考資源網(wǎng)16、置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。、置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。 活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為 。有下列反應(yīng)：有下列反應(yīng)： Cl2+2

15、NaBr=2NaCl+Br2 ， I2+Na2S = 2NaI + S 、 Br2+2KI=2KBr+I2 。由此可判斷：由此可判斷：S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順非金屬活動性由強到弱順序是序是_。下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是_。A. Cl2+2NaI=2NaCl+I2 B. I2+2KBr=2KI+Br2 C. Br2+Na2S= 2NaBr+S D. Cl2+K2S=2KCl+ S 物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2Cl2、Br2、I2、SB中考資源網(wǎng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化

16、學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護17、已知、已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中元素，其中A是單質(zhì)，是單質(zhì)，B是黑色固體，是黑色固體，C是紅色固是紅色固體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或或C；（2）A和稀硫酸反應(yīng)有和稀硫酸反應(yīng)有D生成；生成；（3）在高溫條件下，）在高溫條件下，B、C分別和無色氣體分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成反應(yīng)，都能生成A和另一種無色氣體。根據(jù)上述和另一種無色氣體。根據(jù)上述信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；B

17、 ；C ；D 。FeFe3O4Fe2O3FeSO中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)解答：解答：可發(fā)生反應(yīng)的：可發(fā)生反應(yīng)的：（2）（）（4）（）（6）化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：(2)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2(4)Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag(6)Mg + FeSO4 = MgSO4 +Fe1 1、回顧練習：、回顧練習：判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？若能，寫出相關(guān)判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？若能，寫出相關(guān)化學(xué)方程式?；瘜W(xué)方程式。 （1 1）銀與稀鹽酸）銀與稀鹽酸 （2 2）鋅與稀硫酸）鋅與稀硫酸 （3 3）銅與硫酸鋅溶液）銅與硫酸鋅溶液 （4 4）鋁與硝酸銀溶液）鋁與硝酸

18、銀溶液 （5 5）銀與氯化銅溶液）銀與氯化銅溶液 （6 6）鎂與硫酸亞鐵溶液）鎂與硫酸亞鐵溶液 物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)金金 屬屬物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護 專題復(fù)習專題復(fù)習 中考資源網(wǎng) 生產(chǎn)生活生產(chǎn)生活 離不開金屬材料離不開金屬材料物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護性質(zhì)性質(zhì)用途用途決定決定體現(xiàn)體現(xiàn)中考資源網(wǎng) 金屬材料金屬材料概念概念混合物混合物應(yīng)用更廣泛應(yīng)用更廣泛物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)合金的優(yōu)

19、勢合金的優(yōu)勢硬度硬度比其組分金屬比其組分金屬強強 （純鐵較軟（純鐵較軟生鐵、錳鋼）生鐵、錳鋼）抗腐蝕性能抗腐蝕性能比其組分金屬比其組分金屬強強 （鐵易生銹（鐵易生銹不銹鋼）不銹鋼）外觀外觀比其組分金屬比其組分金屬更艷麗更艷麗 （純金外觀上不如（純金外觀上不如K金亮麗）金亮麗）熔點熔點比其組分金屬比其組分金屬低低 （焊錫以及保險絲：武德合金）（焊錫以及保險絲：武德合金）物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)練習：練習：物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護2 2、鈦和鈦的合金被認為是、鈦和鈦的合金被認為是2121世紀的

20、重要材料，世紀的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的“相容性相容性”等。根據(jù)它們的主要性能，下列用等。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實際的是（途不切合實際的是（ ）A A、用來做保險絲、用來做保險絲 B B、用來制造航天飛機、用來制造航天飛機C C、用來制造輪船、用來制造輪船 D D、用來制造人造骨、用來制造人造骨 A中考資源網(wǎng)3、下列關(guān)于合金的說法正確的是、下列關(guān)于合金的說法正確的是( ) A合金沒有金屬光澤合金沒有金屬光澤 B合金的很多性能與組成它們

21、的純金屬不同合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 C合金不能導(dǎo)電傳熱合金不能導(dǎo)電傳熱 D合金沒有延展性合金沒有延展性 4、據(jù)媒體報道、據(jù)媒體報道:我省有犯罪分子用黃銅我省有犯罪分子用黃銅(金黃色金黃色的的Cu-Zn合金合金)鑄成鑄成“金元寶金元寶”、“金佛像金佛像”等等假黃金制品詐騙群眾假黃金制品詐騙群眾,他們最終被繩之以法。你他們最終被繩之以法。你能利用所學(xué)知識鑒別真假黃金嗎能利用所學(xué)知識鑒別真假黃金嗎? B中考資源網(wǎng)冶煉金屬冶煉金屬鐵的冶煉鐵的冶煉物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護中考資源網(wǎng)1、反應(yīng)原理：、反應(yīng)原理：Fe2O3 + 3CO = 2Fe

22、+ 3CO2高溫高溫2 2、實驗現(xiàn)象：、實驗現(xiàn)象：紅色粉末中出現(xiàn)黑色固體，澄清石灰紅色粉末中出現(xiàn)黑色固體，澄清石灰水變渾濁水變渾濁3、注意事項：、注意事項：重溫一重溫一下下a 、先通入氣體，再點燃酒精燈、先通入氣體，再點燃酒精燈b 、結(jié)束時，先熄滅酒精燈，冷卻后再、結(jié)束時，先熄滅酒精燈，冷卻后再 停止通氣停止通氣c 、尾氣處理、尾氣處理中考資源網(wǎng)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護5、有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題。仔細觀察后回答下列問題。（1）在給氧化鐵加熱時，要先

23、通）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的入一氧化碳氣體后加熱，其目的是是 。（2）在）在C處看到的現(xiàn)象是處看到的現(xiàn)象是 ，說明反，說明反應(yīng)后有應(yīng)后有 生成。生成。（3）本實驗設(shè)計中，在）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是處所采取措施的目的是 ，其優(yōu)點是，其優(yōu)點是 。 排盡玻璃管中的空氣，以免排盡玻璃管中的空氣，以免CO與空氣混合后加熱發(fā)生爆炸與空氣混合后加熱發(fā)生爆炸 .澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 二氧化碳二氧化碳 防止一氧化碳污染環(huán)境防止一氧化碳污染環(huán)境 充分利用能源充分利用能源中考資源網(wǎng)金屬資源的保護金屬資源的保護1鐵生銹的條件2如何利用和保護好金屬（1）防止金屬腐

24、蝕）防止金屬腐蝕（2）金屬的回收利用）金屬的回收利用（3）有計劃，合理地開采礦物）有計劃，合理地開采礦物（4）尋找金屬的代用品）尋找金屬的代用品物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護氧氧 氣氣水水中考資源網(wǎng)6 6、全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)、全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須量的四分之一。某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入的鐵釘放入A、B、C三支試三支試管中，進行研究。管中，進行研究。（1）一周后，編號為）一周后，編號為_的的試管中鐵釘最易生銹。試

25、管中鐵釘最易生銹。 A B CA B C（2）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區(qū)是較慢的地區(qū)是_。 物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護A吐魯番盆地吐魯番盆地中考資源網(wǎng)7、在下列各種情況下，埋在地下的輸油鑄鐵管、在下列各種情況下，埋在地下的輸油鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是道被腐蝕速度最慢的是 （ ） A在潮濕，疏松的土壤中在潮濕，疏松的土壤中 B在含鐵元素較多的酸性土壤中在含鐵元素較多的酸性土壤中 C在干燥、致密、不透氣的土壤中在干燥、致密、不透氣的土壤中 D在含砂粒較多，潮濕透氣的土壤中在含砂粒較多，潮濕

26、透氣的土壤中C中考資源網(wǎng)8、某學(xué)生在、某學(xué)生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，然后裝配成如圖所示的四套裝置，每隔一段時間測量導(dǎo)管細鐵絲，然后裝配成如圖所示的四套裝置，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的中水面上升的高度，結(jié)果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度高度cm）所示。）所示。 不同時間水面上升的高度不同時間水面上升的高度 （1）導(dǎo)管中水面為什么會上升）導(dǎo)管中水面為什么會

27、上升?_。（2）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填小燒瓶號）：排列順序為（填小燒瓶號）： 。（3）影響鐵生銹的因素有：）影響鐵生銹的因素有：_。 時間/小時00.51.01.52.02.53.0A瓶（盛干燥鐵絲）0000000B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲）0C瓶（盛沾了清水的鐵絲）0003.5D瓶（盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲） 中考資源網(wǎng)關(guān)于不純物的計算關(guān)于不純物的計算 1 、化學(xué)方程式的計算數(shù)據(jù)必須是純凈物的質(zhì)量2 、如何處理題目中質(zhì)量分數(shù)的數(shù)據(jù)？m純凈物m不純物X a%中考資源網(wǎng)例：用例：用

28、800 t含氧化鐵含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論可以煉出含鐵的赤鐵礦石，理論可以煉出含鐵95%的生鐵多少噸？的生鐵多少噸？解：設(shè)理論可以煉出含鐵解：設(shè)理論可以煉出含鐵95%的生鐵的質(zhì)量為的生鐵的質(zhì)量為X Fe2O3 + 3CO =2Fe + 3CO2 160 112 800 t X = X= 560 t 答：理論可以煉出含鐵答：理論可以煉出含鐵95%的生鐵的生鐵560t。9、以下解題是否正確，如不正確請加以改正、以下解題是否正確，如不正確請加以改正X112t800160高溫中考資源網(wǎng)以下是正確解法以下是正確解法例：用例：用800 t含氧化鐵含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論可以煉出含鐵的赤鐵礦石，

29、理論可以煉出含鐵95%的的生鐵多少噸？生鐵多少噸？解：用解：用800t含氧化鐵含氧化鐵80%的赤鐵礦石中的赤鐵礦石中 含純含純Fe2O3 800tX80%=640t設(shè)理論可以煉出鐵的質(zhì)量為設(shè)理論可以煉出鐵的質(zhì)量為X Fe2O3 + 3CO 高溫高溫 2Fe + 3CO2 160 112 640 t X X= 448 t 折合為含鐵折合為含鐵95%的生鐵的生鐵448t/95%=471.6t 答：理論可以煉出含鐵答：理論可以煉出含鐵95%的生鐵的生鐵471.6tX112t640160=中考資源網(wǎng)1010、某鋼鐵廠每天、某鋼鐵廠每天可生產(chǎn)含鐵可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵的生鐵4375t，請問該廠理論上每天

30、請問該廠理論上每天需要消耗含需要消耗含F(xiàn)e2 2O3 3 75%的的赤鐵礦多少噸赤鐵礦多少噸？（鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵？（鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦：礦：3CO3COFeFe2 2O O3 3 = 2Fe+3CO = 2Fe+3CO2 2）（相對原子質(zhì)量：（相對原子質(zhì)量：Fe-56 O-16 C-12Fe-56 O-16 C-12） 高溫高溫中考資源網(wǎng)金金 屬屬物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)金屬的利用金屬的利用金屬的保護金屬的保護 單元小結(jié)單元小結(jié) 中考資源網(wǎng)； http:/ 百度網(wǎng)盤 百度云搜索 flp382bej 真沒想到命運之神竟讓我和撿破爛兒的吳瘋子成了朝夕相處的好伙伴。也許是惻隱之心的緣故吧，他處處關(guān)心我，把我當成是自己的兄弟。憑著他多年的經(jīng)驗，他告訴我哪些破爛兒價格高