五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷輕巧奪冠15_1516蘇教版（無答案）

1、.五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷-輕巧奪冠1515-16蘇教版無 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上

2、的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 一、填空 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可

3、長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。 13.248×1.26的積里有_位小數(shù)我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總

4、時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“

5、死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 218的全部因數(shù)有_個，100以內(nèi)23的倍數(shù)有_個，2030之間，3的倍數(shù)有_，其中_也是2的倍數(shù)3把3.08的小數(shù)點向左挪動一位，再向右挪動兩位，結(jié)果是_48÷11的商保存兩位小數(shù)約是_；保存一位小數(shù)約是_；保存整數(shù)約是_5一個平行四邊形與一個三角形的面積相等，底也相等，平行四邊形的高是6厘米，三角形的高是_6比x的5倍多8的數(shù)是_；6除以x的商減去8的差是_70.8分=_秒 4.26公頃=_公頃_平方米8在24-3x÷6中，x等于_時，結(jié)果是0；等于_時，結(jié)果是19把一根圓木平均分成5份，2份占整根圓木的_，假如把它鋸成5段，每

6、鋸1次要用6分鐘，全部鋸?fù)暌猒分；當(dāng)鋸成3段時，已完成了全部任務(wù)的_10分母是9的分?jǐn)?shù)中，最簡真分?jǐn)?shù)有_11口袋里裝著假設(shè)干個大小一樣，質(zhì)地一樣的球，其中紅球8個，綠球4個，黃球3個，假如從中任摸1個，摸到_球的可能性最大，是 ，摸到綠球的可能性是_，再裝入_個黃球，就能使摸到黃球的可能性與紅球相等12a÷b=5，a，b都是非零的自然數(shù)，a和b的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_二、判斷題對的打，錯的打× 13兩個平行四邊形的高相等，它們的面積也相等_判斷對錯14計算一個梯形的面積，必須知道它是上底、下底和高_判斷對錯15合數(shù)一定是偶數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)_判斷對錯16a是偶數(shù)，b是

7、奇數(shù)，那么a+b的和一定是偶數(shù)_判斷對錯17一個碗碗口朝上放著，翻199次后，還是碗口朝上_判斷對錯18兩個面積相等的三角形，不一定能拼成一個平行四邊形_判斷對錯19分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一樣的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變_判斷對錯三、選擇將正確的答案的序號選入括號內(nèi) 2020以內(nèi)的自然數(shù)中，既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)有個A1B2C3D421有一邊對應(yīng)相等的長方形和平行四邊形，它們周長相等，那么長方形和平行四邊形面積相比，A平行四邊形大B長方形大C相等22梯形的上底、下底各擴大3倍，高縮小9倍，它的面積A不變B縮小3倍C擴大3倍D縮小6倍233.995準(zhǔn)確到百分位約是A4.0B4.00C3.9924五

8、年級同學(xué)參加植樹勞動，按12人一組或15人一組都能正好分完，五年級參加植數(shù)的同學(xué)至少有多少人？A12B15C30D60四、計算 25列豎式計算778÷5.4= 8.02×3.5=1.5×0.25= 28.56÷5.1= 26脫式計算，能簡算的要簡算 8.1-5.6×0.9-1×0.4 8.25×4.08+0.75×4.08+4.0827 、解方程9分 4x-5×6=128 x-3x=15.6 7.2×0.5-3x=1.2 五、應(yīng)用題 28動物園里有一些山羊和駝鳥，共30只，88只腳，駝鳥和山羊各多少只？2