




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第1 1課課 春天在哪里春天在哪里設(shè)計、制作:設(shè)計、制作: 陸圓圓陸圓圓春天在哪里春天在哪里 第二課時第二課時除了繪畫,我們還可以用拼貼的方式來表現(xiàn)春天! 我們可以嘗試用各種材料來拼貼、制作,表現(xiàn)心目中的春天!1. 將兩張正方形皺紋紙上下疊好。2. 兩張紙一起對折,再對折。3. 畫一個花瓣,然后剪下來展開。4. 將花瓣捏出漂亮的形狀,可以多做一些,加上葉子穿在一起。 可以把花朵串掛起來,裝飾我們的教室!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 度生產(chǎn)加工合同
- 牛仔布供需合同
- 再生廢物原料國外裝運前檢驗合同全文
- 租賃合同范本:辦公場地篇
- 新版買賣合同模板
- 14《天文學上的曠世之爭》教學設(shè)計 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
- 度醫(yī)院護士勞動合同
- 5《七律·長征》教學設(shè)計-2024-2025學年六年級語文上冊統(tǒng)編版
- 企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟合同樣本
- 1《春夏秋冬》教學設(shè)計-2024-2025學年語文一年級下冊統(tǒng)編版
- 2025年益陽醫(yī)學高等??茖W校高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 醫(yī)用氣體施工方案
- 2024 年陜西公務員考試行測試題(B 類)
- 【課件】學校后勤管理工作
- 幼兒園師德師風培訓內(nèi)容
- 課題申報書:產(chǎn)教融合背景下護理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 住宅小區(qū)消防設(shè)施檢查方案
- 《榜樣9》觀后感心得體會四
- 人教版小學數(shù)學一年級下冊教案
- 新版人音版小學音樂一年級下冊全冊教案
- 公因數(shù)、最大公因數(shù)的應用
評論
0/150
提交評論