少兒播音主持培訓(xùn)ppt課件

1、少兒播音主持xxx小學(xué)小學(xué) 語(yǔ)言 交流、表達(dá)想法 溝通心靈 抒發(fā)感想，釋放喜怒哀樂(lè) 保存文字、文化小播音員小主持人運(yùn)用語(yǔ)言怎么保護(hù)我們的嗓子聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？（用手摸一摸） 不大喊大叫，不長(zhǎng)時(shí)間用嗓（過(guò)于用力喊叫會(huì)對(duì)我們的聲帶造成傷害）保持口腔干凈、清潔，不吃辛辣刺激的食物多喝水，注意空氣衛(wèi)生不過(guò)多清嗓注意語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)氣平緩播音的要求播音的要求 1、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。 2、語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。 3、語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，

2、分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。呼呼 吸吸 訓(xùn)訓(xùn) 練練 講話時(shí)的正確呼吸方法，應(yīng)當(dāng)采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法（也稱丹田呼吸法），即運(yùn)用小腹收縮，靠丹田的力量控制呼吸。具體方法如下： 吸氣：小腹向內(nèi)即向丹田收縮，相反，大腹、胸、腰部同時(shí)向外擴(kuò)展，可以感覺(jué)到腰帶漸緊，前腹和后腰分別向前、后、左、右撐開(kāi)的力量。用鼻吸氣，做到快、靜、深。 呼氣：小腹差不多始終要收住，不可放開(kāi)，使胸、腹部在努力控制下，將肺部?jī)?chǔ)氣慢慢放出，均勻地外吐。呼氣要用嘴，做到勻、緩、穩(wěn)。在呼氣過(guò)程中，語(yǔ)音一個(gè)接一個(gè)的發(fā)出后，組成有節(jié)奏的有聲語(yǔ)言。在講話過(guò)程中，如何處理好講話和呼吸的關(guān)系？ 第一， 盡可能輕松自如，吸氣要迅速，呼氣

3、要緩慢、均勻，吸入的氣量要適中。 第二，盡可能在講話中的自然停頓處換氣，不要等講完一個(gè)長(zhǎng)句才大呼大吸，顯得講話很吃力。還要根據(jù)自己的氣量來(lái)決定是否用中途不便停頓的長(zhǎng)句。 第三，盡可能時(shí)講話時(shí)的姿勢(shì)有利于呼吸。無(wú)論是站姿和還是坐姿，都要抬頭舒肩展背，胸部要稍向前傾，小腹自然內(nèi)收，雙腳并立平放。呼吸順暢，方可語(yǔ)流順暢。練習(xí)呼吸的方法： 1、聞花香：深深地吸進(jìn)花香，控制一會(huì)兒后緩緩?fù)鲁觥?2、吹蠟燭：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，達(dá)到25-30秒為合格。 3、咬住牙，深吸一口氣后，從牙縫中發(fā)出“咝-”聲，力求平穩(wěn)均勻持久。 4、數(shù)數(shù)：從一數(shù)到十，往復(fù)循環(huán)，一口氣能數(shù)多

4、少遍就數(shù)多少遍，要數(shù)的清晰響亮。 5、用繞口令或近似繞口令的語(yǔ)句練習(xí)氣息。如： 出東門，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗兒，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒這是一個(gè)繞口令，一口氣說(shuō)完才算好。發(fā)發(fā) 音音 練練 習(xí)習(xí)（一）雙唇音（一）雙唇音b p m 這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。它們的發(fā)音部位閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。是上下唇，所以叫雙唇音。步兵（步兵（bb） 壁報(bào)（壁報(bào)（bb） 北邊（北邊（bb） 背包（背

5、包（bb） 奔波（奔波（bb） 冰雹（冰雹（bb）一、聲母一、聲母bpm發(fā)音練習(xí)。發(fā)音練習(xí)。P與發(fā)與發(fā)b大體相同，只是雙唇打開(kāi)時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的大體相同，只是雙唇打開(kāi)時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。例如：氣流。例如：乒乓（乒乓（pp） 拼盤（拼盤（pp） 偏旁（偏旁（pp） 琵琶（琵琶（pp） 批判（批判（pp） 排炮（排炮（pp）m雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。例如：例如：買賣（買賣（mm） 埋沒(méi)（埋沒(méi)（mm） 門面（門面（mm） 明媚（明媚（mm）(二二)繞口令練習(xí)。繞口令練習(xí)。 繞口令的最大特點(diǎn)是繞口令的最大特點(diǎn)是“”。它。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)

6、言藝術(shù)的必修課?？梢藻憻捜耸菍W(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)的必修課?？梢藻憻捜恕吧嗌唷薄ⅰ按酱健?、“齒齒”的相互配合的的相互配合的技巧技巧,被形象地稱為被形象地稱為“口腔體操口腔體操”。練。練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開(kāi)始習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開(kāi)始,尤其是尤其是方言地區(qū)。方言地區(qū)。l扁扁(bin) 擔(dān)擔(dān)(dn) 長(zhǎng)長(zhǎng)(chng)，l板板(bn) 凳凳(dng) 寬寬(kun)，l板板(bn) 凳凳(dng) 沒(méi)沒(méi)(mi) 有有(yu) 扁扁(bin) 擔(dān)擔(dān)(dn) 長(zhǎng)長(zhǎng)(chng)，l扁扁(bin) 擔(dān)擔(dān)(dn) 沒(méi)沒(méi)(mi) 有有(yu) 板板(bn) 凳凳(dng) 寬寬(kun)。l扁扁(bin) 擔(dān)擔(dān)(dn

7、) 要要(yo) 綁綁(bng) 在在(zi) 板板(bn) 凳凳(dng) 上上(shng),l板板(bn) 凳凳(dng) 偏偏(pin) 不不(b) 讓讓(rng) 扁扁(bin) 擔(dān)擔(dān)(dn) 綁綁(bng) 在在(zai) 板板(bn) 凳凳(dng) 上上(shng)。扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，扁擔(dān)要綁在板凳上，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。（一）舌尖音（一）舌尖音dtnl 這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡(jiǎn)

8、稱為舌尖音。 d舌尖抵住上齒齦，然后突然放開(kāi)，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不顫動(dòng)。例如：導(dǎo)彈（導(dǎo)彈（dd） 音調(diào)（音調(diào)（dd） 抖動(dòng)（抖動(dòng)（dd） 頂點(diǎn)（頂點(diǎn)（dd）三、聲母三、聲母dtnl發(fā)音練習(xí)。發(fā)音練習(xí)。 t跟發(fā)d時(shí)大體樣，只是阻礙解除時(shí)沖出一股氣流。例如：廳堂（廳堂（tt） 探討（探討（tt） 團(tuán)體（團(tuán)體（tt） 彈跳（彈跳（tt） n舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開(kāi)放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來(lái)，聲帶顫動(dòng)。例如：牛奶（牛奶（nn） 能耐（能耐（tt） 惱怒（惱怒（tt） 南寧（南寧（tt） l舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來(lái)，聲帶顫動(dòng)。例如：嘹亮（嘹亮（ll）

9、冷落（冷落（ll） 老練（老練（ll）理論（理論（ll） 拉攏（拉攏（ll） 力量（力量（ll）（二）繞口令練習(xí)。（二）繞口令練習(xí)。有個(gè)小孩叫小杜有個(gè)小孩叫小杜有有(yu)(yu)個(gè)個(gè)(g)(g)小小(xio)(xio)孩孩(hi)(hi)叫叫(jio)(jio)小小(xio)(xio)杜杜(d)(d)， 上上(shng)(shng)街街(ji)(ji)打打(d)(d)醋醋(c)(c)又又(yu)(yu)買買(mi)(mi)布布(b)(b)。買買(mi)(mi)了了(le)(le)布布(b)(b)，打，打(d)(d)了了(le)(le)醋醋(c)(c)，回回(hu)(hu)頭頭(tu)(tu)

10、看看(kn)(kn)見(jiàn)見(jiàn)(jin)(jin)鷹鷹(yng)(yng)抓抓(zhu)(zhu)兔兔(t)(t)。放放(fng)(fng)下下(xi)(xi)布布(b)(b)，擱，擱(g)(g)下下(xi)(xi)醋醋(c)(c)，上上(shng)(shng)前前(qin)(qin)去去(q)(q)追追(zhu)(zhu)鷹鷹(yng)(yng)和和(h)(h)兔兔(t)(t)。飛飛(fi)(fi)了了(le)(le)鷹鷹(yng)(yng)，跑，跑(po)(po)了了(le)(le)兔兔(t)(t)。灑灑(s) (s) 了了(le)(le)醋醋(c)(c)，濕，濕(sh)(sh)了了(le)(l

11、e)布布(b)(b)。（二）繞口令練習(xí)。（二）繞口令練習(xí)。嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。腿和嘴腿和嘴東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹(shù)梢有只鳥(niǎo)。貓鳥(niǎo)天天鬧，不知是貓鬧樹(shù)上鳥(niǎo)，還是鳥(niǎo)鬧廟里貓。貓鬧鳥(niǎo)貓鬧鳥(niǎo)前面走妞妞，后面跟來(lái)了牛牛。妞妞手里拿著個(gè)扣扣，牛牛手里拿著個(gè)石榴，妞妞幫牛牛釘上了扣扣，牛牛把石榴送給了妞妞。牛牛和妞妞牛牛和妞妞小禮家有梨，小麗家有李。小禮幫小麗摘李，小麗幫小禮摘梨。小禮和小麗小禮和小麗（三）播音練習(xí)。（三）播音練習(xí)。 親愛(ài)的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很

12、鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話“過(guò)街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽(tīng)到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來(lái)偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，我多么希望能改掉缺點(diǎn)，成為你們的好朋友?。∽忠艟毩?xí) 這三個(gè)聲母的音都是由舌根和軟腭構(gòu)成阻礙而發(fā)出來(lái)的。我們把這樣的音，叫舌根音。改革（i ） 鞏固（n ） 灌溉（un i） 桂冠（u un） 瓜葛（u ） 廣柑（un n）困苦（kn k） 開(kāi)墾（ki kn） 寬闊（kun ku）克扣（k ku） 慷慨（kn ki）

13、坎坷（kn k ）歡呼（hun h） 輝煌（hu hun） 航海（hn hi）黃河（hun h） 洪荒（hn hun） 懷恨（hui hn） （二）繞口令練習(xí)。（二）繞口令練習(xí)。瓜換花瓜換花 小花和小華，一同種莊稼。小華種棉花，小花種西瓜。小華的棉花開(kāi)了花，小花的西瓜結(jié)了瓜。小花找小華，商量瓜換花。小花用瓜換了花，小華用花換了瓜。哥哥和姑姑哥哥和姑姑 哥哥掛鉤，鉤掛哥哥剛穿的白小褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓，哥哥幫姑姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補(bǔ)。 （三）（三）播播音音練練習(xí)習(xí)甲：冰雪封不住春天的主題。乙：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。甲：團(tuán)結(jié)合作給我們力量。乙：寬容友愛(ài)破土而出。甲：讓我

14、與你手牽手 乙：讓我與你手牽手齊：我們走進(jìn)一個(gè)爛漫的世界。齊：我們開(kāi)拓一個(gè)嶄新的天地。甲：美好的種子埋在心靈深處。乙：友誼的鮮花開(kāi)遍你我之間。甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來(lái)。乙：閃爍的啟明星迎著太陽(yáng)般燦爛的未來(lái)。齊：同學(xué)們，為了明天，讓我們手牽手【隊(duì)員們齊】：努力！努力！再努力！齊：向著未來(lái)，【隊(duì)員們齊】：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！字音練習(xí) 這三個(gè)聲母都是由舌面前部和硬腭構(gòu)成阻礙而發(fā)出來(lái)的。它們的發(fā)音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。階級(jí)（ji j ） 季節(jié)（j ji） 究竟（ji jn）堅(jiān)決（jin ju） 積極（j j） 經(jīng)濟(jì)（jn j ）親切（qn qi） 蜷曲（qun q）崎嶇（ q q ）

15、（二）繞口令練習(xí)。（二）繞口令練習(xí)。九與酒九與酒 九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，咕咚、咕咚又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。漆匠和錫匠漆匠和錫匠 七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請(qǐng)問(wèn)錫匠和漆匠，誰(shuí)拿誰(shuí)的錫？誰(shuí)偷誰(shuí)的漆？（三）（三）美文誦讀鄉(xiāng)鄉(xiāng) 情情 童童 話話 鄉(xiāng)情有形，就像彎彎曲曲、絲絲縷縷、濃濃淡淡的炊煙； 鄉(xiāng)情有聲，就像準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)、響響亮亮、此起彼伏的公雞打鳴。在那個(gè)騎著小蜻蜓就能游遍整個(gè)世界的童年啊，依然陪伴著我的

16、成長(zhǎng)，它永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的童話！ 夜深了，蛙聲一片，能把我的鄉(xiāng)情叫得大汗淋淋； 夜靜了，蛐蛐兒聲陣陣，能把我的鄉(xiāng)情演奏得曲徑通幽 可是，城市與鄉(xiāng)村的距離，拉長(zhǎng)了我的鄉(xiāng)情童話的感覺(jué)，看也看不清楚，聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)癮！ 小蟈蟈兒輕輕地跳到南瓜花上的那一瞬間，我的鄉(xiāng)情童話呀，也就生動(dòng)起來(lái)了?。ㄈㄈ┟牢恼b讀 沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有孤獨(dú)，總是那么平和溫暖，在這個(gè)打瞌睡的夏天，我的鄉(xiāng)情童話呀，總是合不上眼睛！ 房檐下的燕子窩呀，你壘起了一篇立體的童話，正在孵抱著我的鄉(xiāng)情童話！ 燕子的雙翅，載著我未來(lái)的夢(mèng)； 燕子的尾巴，剪著我希望的剪紙 春天來(lái)了，那些剛睡醒的小草們呀，都爭(zhēng)先恐后地拱出了地面，也拱破了我的童話夢(mèng)，也

17、染綠了我的故鄉(xiāng)情！ “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭娴臎](méi)有什么理由，這種感覺(jué)從小到大，總是那么茂盛！ （一） 字音練習(xí) 這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦后部，所以叫舌尖后音；因?yàn)榘l(fā)音的舌尖翹起，又叫翹舌音。住宅（zh zhi） 追逐（zhu zh）征召（zhn zho） 穿插（chun ch） 充斥（chn ch） 馳騁（ch chn）神圣（shn shn） 述說(shuō)（sh shu）收拾（shu shi） 柔韌（ru rn） 仍然（rn rn） 閏日（rn r） 史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事，

18、心里裝著天下事。學(xué)時(shí)事學(xué)時(shí)事濕字紙濕字紙 剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙。一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙！是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂地撕一地紙。四十四十四是四、十是十、十四是十四、四十是四十。誰(shuí)能說(shuō)的準(zhǔn)：四十、十四、四十四、誰(shuí)來(lái)試一試。四十四束紫絲線四十四束紫絲線四四(s) 十十(sh) 四四(s) 束束(sh) 紫紫(z) 絲絲(s) 線線(xin)，織織(zh) 四四(s) 十十(sh) 四四(s) 只只(zh) 紫紫(z) 獅獅(sh) 子子(zi)，細(xì)細(xì)(x) 紫紫(z) 絲絲(s) 線線(xin) 織織(zh) 細(xì)細(xì)(x) 紫紫(z) 獅

19、獅(sh) 子子(zi)，織織(zh) 細(xì)細(xì)(x) 紫紫(z) 獅獅(sh) 子子(zi) 用用(yng) 細(xì)細(xì)(x) 紫紫(z) 絲絲(s) 線線(xin)。l桃桃(to) 子子(zi) 李李(l) 子子(zi) 梨梨(l) 子子(zi) 栗栗(l) 子子(zi) 橘橘(j) 子子(zi) 柿柿(sh) 子子(zi) 檳檳(bn) 子子(zi) 榛榛(zhn) 子子(zi)，l栽栽(zi) 滿滿(mn) 院院(yun) 子子(zi) 村村(cn) 子子(zi) 和和(h) 寨寨(zhi) 子子(zi)。l刀刀(do) 子子(zi) 斧斧(f) 子子(zi) 鋸鋸(j) 子子(zi) 鑿鑿(zo) 子子(zi) 錘錘(chu) 子子(zi) 刨刨(bo) 子子(zi) 尺尺(ch) 子子(zi) ，l做做(