202X幼兒園園長五月份工作計劃

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2022幼兒園園長五月份工作方案不管是在我們工作上，還是在我們學習生活上，我們都要學會給自己制定工作方案，幼兒園園長也不列外。下面是由WTT為大家整理的“2022幼兒園園長五月份工作方案”，僅供參考， 財務(wù)工作總結(jié)是財會朋友總結(jié)一年工作成果，展望將來一年工作方案的年度重頭戲，初心WTT整理了各類醫(yī)院總結(jié)文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供您參考，希望能幫助到您。一、5月份工作重點1、加強幼兒的平安意識及自我保護的教育工作。2、加強與家長的溝通聯(lián)絡(luò)，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。4、通過觀察、制作、

2、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并理解相關(guān)的科學常識，體驗科學與人們的生活嚴密相關(guān)，同時，在理論中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去理論，想去解開心中一個又一個問號，順利完本錢月主題小小科學迷。5、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準備工作。6、加強班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做好手足口病防控工作。7、培養(yǎng)幼兒的自理才能，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。二、主題活動目的1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并理解相關(guān)的科學常識，體驗科學與人們的生活嚴密相關(guān)。2、

3、在理論的過程中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探究、認真考慮、勇于創(chuàng)新的精神。三、環(huán)境教育1、五一勞動節(jié)，讓幼兒知道勞動節(jié)的意義。2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。3、根據(jù)主題小小科學迷，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。四、生活教育1、加強幼兒的自我效勞才能，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。五、個別教育1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，

4、懂得尊重別人。3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打攪別人。六、區(qū)域活動1、根據(jù)主題小小科學迷，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。2、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。3、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。七、家長工作1、用理解的心態(tài)與家長進展溝通，耐心傾聽。2、理解家長的需求，解答家長的疑問。3、進展家長學校活動的安排工作。一、目的方案1、能高快樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。4、理解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和保護，愛父母、愛教師、喜歡自己的家和幼兒園。5、 引導(dǎo)幼兒注

5、意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。6、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進展語言交流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和完畢作出正確的反響。二、保教工作1、教師制定班級、主題活動施行方案及周逐日活動方案；2、教師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。4、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。三、家長工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重

6、點及幼兒開展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進展問卷調(diào)查。3、學期初幫助幼兒準備好學慣用具以便讓孩子能更好得投入學習。4、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。四、教研工作1、制訂學期班級工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年級集體備課活動。五、其他目的方案1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)那么。4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。6、用普通

7、話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜歡和教師一起看圖書。一、本月工作重點1、組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2、組織好幼兒進展“六一”體檢。3、 按時出好家長園地欄。4、班主任與配班教師認真寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題主題目的：引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，理解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。進步幼兒探究事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目的：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、理解一些科學現(xiàn)象的興趣。三、家長工作1、 與孩子共同搜集有關(guān)彎

8、彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。3、與孩子一起給氣球充氣，直接理解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作方案1、做好幼兒的“六一”體檢工作。2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。3、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。4、加強晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)5、加強平安教育和對各項平安隱患的檢

9、查，杜絕事故的發(fā)生。6、出好一期保育之窗，主要圍繞幼兒心理安康教育一、5月工作重點1、做好第一周開學工作，迅速抓好班級管理。2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。3、強化幼兒平安意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護意識。4、開展養(yǎng)成教育，穩(wěn)固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能及自我控制才能。5、班級教育教學步入正軌，形成一日活動的有序性。6、做好本學期各項工作方案。7、開展主題探究活動，讓幼兒參與理論。8、開展環(huán)境保護教育活動。二、本月詳細工作1、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育。2、進展入園平安禮貌教育。3、穩(wěn)固幼兒常規(guī)，

10、在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。4、從第二周開始每日上午開展主題探究活動，下午進展五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動良好的有序性。5、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。6、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。7、根據(jù)主題探究活動的開展，進一步完善班級環(huán)境。8、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。9、學習中班的幾套體操。10、幼兒“九會”重點輔導(dǎo)幼兒學習自己疊衣被。一、主題的由來幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的完畢，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，

11、一個更加獨立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地小學。那么如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢？我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，進步教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學性和連接性，作為一名大班教師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學乃至一生的開展都有至關(guān)重要的作用。二、主題目的1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學生活產(chǎn)生美妙的向往，帶著幼兒參觀小學，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備。2、引導(dǎo)幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和區(qū)分才能；嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常

12、生活的經(jīng)歷，并用相應(yīng)的語言講述。3、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。4、通過多種活動如繪畫、制作、縫紉、編制等開展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手比照的控制才能，學習正確使用鉛筆。5、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒會看正點、半點，體會鐘表的作用和時間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時間。6、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，可以按時完成作業(yè)。7、有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的才能和自我管理的才能，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。8、組織家長參參加學講座，針對家長關(guān)心的問題展開討論。9、在班級博客中開拓小幼銜接專欄，上傳相關(guān)文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。三、其他目的1、引導(dǎo)幼兒愛整潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。2、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。3、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品。四、家長工作1、鼓勵家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時間，配合教