人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (13)

1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試卷一、你能把詞語寫正確嗎？（ 8 分）jn yúnjìng mìu ránq yuán kòng xìpio yíyn cángróu ruò二、用你的小眼睛比一比， 并組成詞語寫下來。（ 12 分）臘（）虎（）澤（）借（）虛（）擇（）莖（）豪（）疑（）徑（）毫（）凝（）三、選一選。（ 在正確的音節(jié)后面打“ ”。）（ 4 分） 搜索 sushu空隙 kngkòng隱藏 càngcáng重疊 chóngch

2、2;ng四、霧里看花。你能為下列漢字注音并組詞嗎？（ 4 分）6（）（） 勁空（）（）五、輕松演練。填填看，看你們誰填得又準(zhǔn)又快。（ 分）（） 地選擇（） 的陽光（） 地吻合（） 的洞穴（） 地看著（） 的細(xì)絲六、可愛的智慧老人拿來了很多的智慧星， 你想要嗎？ 趕快動(dòng)筆吧?。?17 分）1、你能把下面的段落補(bǔ)充完整嗎？（ 5 分）爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是（） 的， 不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大（），引人注意的是長(zhǎng)大了的葉。那些葉子（）那么（），看著非常舒服。葉尖（），在搶上（）那么均勻，沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)拂過， 一墻的葉子就（）， 好看得很。2、默寫蘇軾

3、的題西林壁并談?wù)勀阕约河惺裁词斋@。（ 12 分）讀了這首古詩， 你的感受是 你還能寫一首蘇軾的古詩嗎？七、請(qǐng)你欣賞美麗的文章， 然后理解并回答問題。（ 分）夏天到了， 荷花開了。雷雨后的夏夜， 空氣清新， 星星和月亮像剛剛洗過似的。此時(shí)此刻， 去西湖散步， 實(shí)在是一種美的享受。且不說西湖涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 且不說西湖湖畔如同仙境一般， 但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡， 留連往返了。一片片荷花亭亭而立， 尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠， 一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了， 但卻關(guān)不住一湖清香。荷花不畏風(fēng)雨， 也從不孤獨(dú)， 要開就開滿湖， 方圓一片， 給人一種壯觀的美。荷花也

4、不嬌貴， 只要有泥土和水， 它就能生長(zhǎng)， 就能開花結(jié)果?；▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間， 荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻(xiàn)出一個(gè)蓮蓬荷花毫無私心， 它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)， 毫不保留的全部獻(xiàn)給人類。荷花啊， 荷花， 你多美呀！ 人們?cè)趺茨懿毁澝滥?、稱頌?zāi)隳兀?、聯(lián)系上下文解釋詞語。（ 4 分） 心曠神怡：留連往返：2、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)標(biāo)題。（ 2 分）3、從短文中找出一個(gè)比喻句寫在橫線上。（ 6 分）。把（） 比作（）。你能仿寫一個(gè)句子嗎？4、人們贊美荷花是因?yàn)椋海?）（ 2 分）（1） ） 滿湖的荷花給人一種壯觀的美。（）（2） ） 亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。（）（3） ） 喜愛荷花的清香、美麗、壯觀， 更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻(xiàn)身精神。（）（4） ）開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之。（） 、把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。（ 分） 、在大自然中，你還喜歡什么花？ 試著寫出來好嗎？（ 4 分）八、我的習(xí)作（ 30 分）要求：