人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元 第15課

1、課件課件PPT課件課件PPT 聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)，一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)，活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)，活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國(guó)維和行是聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的使者。動(dòng)的使者。 維和部隊(duì)士兵統(tǒng)維和部隊(duì)士兵統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽，上有聯(lián)合國(guó)貝雷帽，上有聯(lián)合國(guó)英文縮寫英文縮寫“UN”，臂，臂章綴有章綴有“地球和橄欖地球和橄欖枝枝”圖案，亦稱圖案，亦稱“藍(lán)藍(lán)盔盔”部隊(duì)（藍(lán)色象征部隊(duì)（藍(lán)色象征和平）。和平）。 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后于結(jié)束后于1954年成年成立的國(guó)際組織，總立的國(guó)際組織，總部設(shè)在美國(guó)紐約。部設(shè)在美國(guó)紐約。其宗旨在于維護(hù)世其

2、宗旨在于維護(hù)世界和平與安全。界和平與安全。聯(lián)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)合國(guó)秘書長(zhǎng)是它的是它的“行政首長(zhǎng)行政首長(zhǎng)”。1992.1.11996.12.31任任職職 加利加利聯(lián)合國(guó)第七任秘書長(zhǎng)聯(lián)合國(guó)第七任秘書長(zhǎng)1997.1.1-2006.12.31任職任職安南安南 現(xiàn)現(xiàn)任任聯(lián)聯(lián)合合國(guó)國(guó)秘秘書書長(zhǎng)長(zhǎng)潘潘基基文文敬愛的加利先生敬愛的加利先生：（頂格頂格寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)）寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)） 您好?。▎柡蛘Z(yǔ)）您好?。▎柡蛘Z(yǔ)） 正文。正文。 祝加利先生祝加利先生 身體健康！身體健康?。ㄗ８ＵZ(yǔ)）（祝福語(yǔ)） 一個(gè)失去父親的孩子一個(gè)失去父親的孩子 1996年年11月月8 日日（先寫寫信人名字，再寫日期）（先寫寫信人名

3、字，再寫日期）課件課件PPT犧牲犧牲 凱旋凱旋 征衣征衣 阿姨阿姨經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 圣壇圣壇 永駐人間永駐人間 罪惡罪惡 健康健康x Shnggng y ki j zhngshngjin kngzhzu 鮮鮮血血染紅了他的征衣，腕上染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的的手表浸滿了凝固的血血。xuxu xi xi 血（血（xi）：多用于口語(yǔ)。多單用，如）：多用于口語(yǔ)。多單用，如“流了點(diǎn)兒血流了點(diǎn)兒血”。也用于口語(yǔ)常用詞，如。也用于口語(yǔ)常用詞，如“雞血雞血”、“血淋淋血淋淋”。 血（血（xu ）：）： “血漿血漿”、“血型血型”、“血統(tǒng)血統(tǒng)”、“血?dú)夥絼傃獨(dú)夥絼偂?。向?guó)際社會(huì)發(fā)出向國(guó)際社會(huì)發(fā)出

4、呼吁呼吁，要維護(hù)和平，要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。制止戰(zhàn)爭(zhēng)。首先首先接著接著最后最后 表達(dá)了表達(dá)了“我我”和媽媽對(duì)加利先生的和媽媽對(duì)加利先生的問候問候 和深深的和深深的謝意謝意；是對(duì)爸爸是對(duì)爸爸出征前后出征前后的深情回憶；的深情回憶；一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信。一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信。這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)？這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)？這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？這個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼這個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？聲？這只是這只是“一個(gè)中國(guó)孩子一個(gè)中國(guó)孩子”的呼聲？的呼聲？這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)？ 雷利，雷利，1985年生，廣東人，現(xiàn)年生，廣東人，現(xiàn)任國(guó)家聯(lián)

5、合會(huì)情報(bào)員。雷利堅(jiān)強(qiáng)、熱任國(guó)家聯(lián)合會(huì)情報(bào)員。雷利堅(jiān)強(qiáng)、熱愛世界和平的信念感動(dòng)著每一個(gè)人。愛世界和平的信念感動(dòng)著每一個(gè)人。 他父親雷潤(rùn)民，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后他父親雷潤(rùn)民，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后聯(lián)合國(guó)駐伊拉克科威特軍事觀察員，聯(lián)合國(guó)駐伊拉克科威特軍事觀察員，1991年在伊科邊境犧牲。年在伊科邊境犧牲。這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！這個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲？ 他的爸爸為和平而倒下，他們?nèi)宜陌职譃楹推蕉瓜拢麄內(nèi)胰硕汲两谑ビH人的巨大悲痛中。人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。 我和爸爸有個(gè)怎樣的約定？我和爸爸有個(gè)怎樣的約定？ 爸爸回來送我象征和平

6、的爸爸回來送我象征和平的“藍(lán)盔藍(lán)盔”，我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。 現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。血。此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？親愛的爸爸親愛的爸爸, ,你知道嗎？你知道嗎？在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里在你遠(yuǎn)赴維

7、和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里, ,我和媽媽是多我和媽媽是多么么地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心 , ,在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想念你，我們多想念你，我們多想 ， 我的爸爸是一個(gè)怎樣的人？我的爸爸是一個(gè)怎樣的人？ 請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對(duì)爸爸描段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對(duì)爸爸描寫的句子。寫的句子。這是一個(gè)怎樣的父親？這是一個(gè)怎樣的父親？ 自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句，自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句，邊讀邊圈畫。邊讀邊圈畫。職業(yè)？職業(yè)？學(xué)歷？學(xué)歷？對(duì)家人的感情？對(duì)家人的感情？特長(zhǎng)？特長(zhǎng)？

8、他是一名軍事觀察員，在執(zhí)他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲壯烈犧牲了。了。 （勇敢無(wú)畏）勇敢無(wú)畏） ( (熱愛家庭，愛妻子、愛孩子熱愛家庭，愛妻子、愛孩子) )深情深情 我至今都忘不了爸爸臨上飛我至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他還說：他還說：“孩子，等爸爸回來，孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂我一定送你一頂藍(lán)盔藍(lán)盔?！?我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。精通精通 （知識(shí)淵博、才華橫溢）（知識(shí)淵博、才華橫溢） 出色出色我能體會(huì)到雷利失父之痛我能體會(huì)到雷利失父

9、之痛 從從“_”體會(huì)到了爸體會(huì)到了爸爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會(huì)爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會(huì)到雷利心中的悲痛。到雷利心中的悲痛。現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上會(huì)來的在爸爸的靈柩上會(huì)來的。 “_”體會(huì)到爸體會(huì)到爸爸犧牲的時(shí)候流了很多血，時(shí)間過去了爸犧牲的時(shí)候流了很多血，時(shí)間過去了兩年了，雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么兩年了，雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么清楚，可見這突如其來的喪父之痛對(duì)雷清楚，可見這突如其來的喪父之痛對(duì)雷利的傷害有多大！利的傷害有多大！鮮血染紅了他的征衣，腕上鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。的手表浸滿了凝固的血。爸爸的

10、嘴張著，仿佛在呼喚著什么。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 ??！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！和平！和平！和平！” 從從“_”感受感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對(duì)和平是多么到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對(duì)和平是多么的渴望！的渴望！爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 從從“他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他的死是光榮的，他是為和平倒下的，他倒在了世界和平的圣壇上他倒在了世界和平的圣壇上”感受到：感受到：_。爸爸是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱

11、愛和平，爸爸是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平，寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平。己的生命去捍衛(wèi)和平。 “我我”和加利先生是如何評(píng)價(jià)爸和加利先生是如何評(píng)價(jià)爸爸的，請(qǐng)找出相關(guān)句子。爸的，請(qǐng)找出相關(guān)句子。 他的死是光榮的，他是為和平他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束獻(xiàn)上一束最美的鮮花最美的鮮花，因?yàn)樗?，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 加利贊揚(yáng)他是加利贊揚(yáng)他是“一名卓越的一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)觀

12、察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)。中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)?！?本來他本來他，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光光榮榮的，因?yàn)榈?，因?yàn)椋乖诹司S護(hù)世界和平的圣壇上。今天，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗乙虬职肢I(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗钜惶睿禾钜惶睿簯?yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)他是為和平而倒下的他是為和平而倒下的是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 感悟：感悟： 世界并不和平！世界并不和平！ 51年前，全世界人民用生命和鮮年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法

13、西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天，年后的今天，和平之神并沒有和平之神并沒有永駐永駐人間人間。聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際，我們來讀懂我們來讀懂這句話。這句話。 世界各地仍然有很多世界各地仍然有很多戰(zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭(zhēng)的苦難。戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。 今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是但是世界并不太平世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙, ,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。 （只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平

14、。只要有罪惡整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這的子彈存在，這“和平之花和平之花”雖然美麗，雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。）共同捍衛(wèi)。） 你怎么理你怎么理解這句話？解這句話？ 敬愛的加利先生，在此，我代表我的家敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭庭,代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世再失去丈夫，為了孩子不

15、再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！光、鮮花和愛的人類家園！一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲：五、作者在為誰(shuí)呼喚和平五、作者在為誰(shuí)呼喚和平？ （1）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的各國(guó)）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的各國(guó)孩子呼吁。孩子呼吁。 （2）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻子，孩子呼吁。子，孩子呼吁。 “為了母親不再失去

16、兒子，為了妻子不再為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！爭(zhēng)！” 這是一個(gè)什么句式？表達(dá)了怎樣的感情？這是一個(gè)什么句式？表達(dá)了怎樣的感情？ （排比句，三個(gè)排比層層遞進(jìn)，用真情呼（排比句，三個(gè)排比層層遞進(jìn)，用真情呼喚和平，盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致，制止喚和平，盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。）戰(zhàn)爭(zhēng)。） 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的

17、人類家園！陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！ 21世紀(jì)快要來到，希望世界世紀(jì)快要來到，希望世界結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)（喪鐘也意味著終點(diǎn)或是埋葬），結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)（喪鐘也意味著終點(diǎn)或是埋葬），讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的人類家園，飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和人類家園，飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和平的渴望之情，表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)平的渴望之情，表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。的心聲。 我的理解是：我的理解是：這只是“一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲”？ 這個(gè)呼聲這個(gè)呼聲代表代表著國(guó)際上所有著國(guó)際上所有的兒童的心聲的兒童的心聲。課

18、件課件PPT1 1、現(xiàn)身、現(xiàn)身維護(hù)和平維護(hù)和平2-62-6回憶回憶7 7、呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)、呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)-懷念爸爸懷念爸爸一一個(gè)個(gè)中中國(guó)國(guó)孩孩子子的的呼呼聲聲同時(shí)至愛親人同時(shí)至愛親人真誠(chéng)渴望和平真誠(chéng)渴望和平課件課件PPT 本文通過作者深情地回憶爸爸為維護(hù)世界本文通過作者深情地回憶爸爸為維護(hù)世界和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述戰(zhàn)和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及和平的美好，表現(xiàn)出作者渴望和爭(zhēng)的危害及和平的美好，表現(xiàn)出作者渴望和平，追求和平的心聲。平，追求和平的心聲。課件課件PPT 作為新世紀(jì)的兒童，作為新世紀(jì)的兒童， 為制止戰(zhàn)爭(zhēng)、為制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平，我們能夠做點(diǎn)什么？維護(hù)和平，我們能夠做點(diǎn)什么？ 課件課件PPT 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮