職業(yè)生涯規(guī)劃第一單元第二課教材

1、職業(yè)理想的作用職業(yè)理想的作用 職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)理想的含義職業(yè)理想的含義 職業(yè)理想職業(yè)理想-是人們對未來自己所是人們對未來自己所要從事職業(yè)的向往和追求要從事職業(yè)的向往和追求 職業(yè)理想的特點具體現(xiàn)實現(xiàn)實社會性時代性發(fā)展性個體差異性2.職業(yè)理想的特點職業(yè)理想的特點 1 1. .社會性社會性。通過自己的職業(yè)履行對社會應(yīng)盡通過自己的職業(yè)履行對社會應(yīng)盡的義務(wù)，每個職業(yè)都有其特有的社會責(zé)任。的義務(wù)，每個職業(yè)都有其特有的社會責(zé)任。 2 2. .時代性時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。一個人職業(yè)理想的決定因素。 3.3.發(fā)展性發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的

2、內(nèi)容會因時一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。因地因事的不同而變化。 4.4.個體差異性個體差異性。職業(yè)是多樣性的，一個人職業(yè)是多樣性的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系。構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系。職業(yè)分類的形象描述 1 1曙光職業(yè)：如職業(yè)生涯培訓(xùn)師、職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo)師等曙光職業(yè)：如職業(yè)生涯培訓(xùn)師、職業(yè)生涯咨詢輔導(dǎo)師等 2 2朝陽職業(yè)：如商務(wù)策劃師、電子商務(wù)師、朝陽職業(yè)：如商務(wù)策劃師、電子商務(wù)師、 理財規(guī)劃師等理財規(guī)劃師等 3 3如日中天的職業(yè)：如建筑設(shè)計師、公務(wù)員等如日中天

3、的職業(yè)：如建筑設(shè)計師、公務(wù)員等 4 4夕陽職業(yè)：如公交車售票員等夕陽職業(yè)：如公交車售票員等 5 5黃昏職業(yè)：如送煤工、鋼筆修理工、相片著色工等黃昏職業(yè)：如送煤工、鋼筆修理工、相片著色工等 6 6恒星職業(yè)：如教師、廚師、醫(yī)生等恒星職業(yè)：如教師、廚師、醫(yī)生等 7 7流星職業(yè)：如傳呼員等流星職業(yè)：如傳呼員等 8 8昨日星辰職業(yè)：如鉛字打字員等昨日星辰職業(yè)：如鉛字打字員等 什么樣的追求決定什么樣的人生什么樣的追求決定什么樣的人生 故事：有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人故事：有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，一個要求。美國人

4、愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞塞 滿了雪茄，大喊道：滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！給我火，給我火！”原來他忘了要原來他忘了要火了。接著出來的是法火了。接著出來的是法 國人。只見他手里抱著一個小孩子，國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第叁個。最后美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第叁個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：出

5、來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這幾年來我這幾年來我每天每天 與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 體會，職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用 討論資料在一次追捕行動中，有一位年輕的警察被歹徒用沖鋒槍射中討論資料在一次追捕行動中，有一位年輕的警察被歹徒用沖鋒槍射中左眼和右腿膝蓋。左眼和右腿膝蓋。3 3個月后，當他從醫(yī)院里出來時，完全變了樣：一個曾經(jīng)個月后，當他從醫(yī)院里出來時，完全變了樣：一個曾經(jīng)高大魁梧、雙目炯炯有神的英俊小伙子，成為一個又跛又瞎的殘疾人。高大魁

6、梧、雙目炯炯有神的英俊小伙子，成為一個又跛又瞎的殘疾人。 鑒于他的功績，紐約市政府和其他一些社會組織授予他許多勛章和錦旗。鑒于他的功績，紐約市政府和其他一些社會組織授予他許多勛章和錦旗。一位記者采訪他，問道：一位記者采訪他，問道：“你以后將如何面對所遭受到的厄運呢？你以后將如何面對所遭受到的厄運呢？”這位警這位警察說：察說：“我只知道歹徒現(xiàn)在還沒有被抓獲，我要親手抓住他！我只知道歹徒現(xiàn)在還沒有被抓獲，我要親手抓住他！”從那以后，從那以后，他不顧別人的勸阻，參與了抓捕那個歹徒的行動。他幾乎跑遍了整個美國，他不顧別人的勸阻，參與了抓捕那個歹徒的行動。他幾乎跑遍了整個美國，甚至有一次為了一個微不足道

7、的線索，獨自一人乘飛機去了歐洲。甚至有一次為了一個微不足道的線索，獨自一人乘飛機去了歐洲。 許多年后，那個歹徒終于被抓獲了，那個年輕的警察在抓捕中起了非許多年后，那個歹徒終于被抓獲了，那個年輕的警察在抓捕中起了非常關(guān)鍵的作用。在慶功會上，他再次成為英雄，許多媒體報道了他的事跡，常關(guān)鍵的作用。在慶功會上，他再次成為英雄，許多媒體報道了他的事跡，稱贊他是最勇敢、最堅強的人。然而，令人意想不到的是，這之后不久，他稱贊他是最勇敢、最堅強的人。然而，令人意想不到的是，這之后不久，他卻在臥室里割腕自殺了。在他的遺書中，人們讀到了關(guān)于他自殺的原因：卻在臥室里割腕自殺了。在他的遺書中，人們讀到了關(guān)于他自殺的原

8、因：“這些年來，讓我活下來的信念就是抓住兇手這些年來，讓我活下來的信念就是抓住兇手現(xiàn)在，傷害我的兇手被判現(xiàn)在，傷害我的兇手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也隨之消失了。面對自己的傷殘，我從刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也隨之消失了。面對自己的傷殘，我從來沒有這樣絕望過來沒有這樣絕望過”“案例精選案例精選”討論題討論題:1 :1 、年輕的警察為什么會成為英雄？、年輕的警察為什么會成為英雄？2 2、年輕的警察為什么最終選擇了自殺？、年輕的警察為什么最終選擇了自殺？3 3、什么樣的信念可以成為持久的人生動力？、什么樣的信念可以成為持久的人生動力？“有目標有目標”“無理想無理想”“正義正義”3、

9、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用 （1）職業(yè)理想是人生奮斗的目標 （2）職業(yè)理想是人生力量的源泉 （3）職業(yè)理想促進人生價值的實現(xiàn)二、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用二、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用1、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力。展的動力。高素質(zhì)勞動者的基本要求高素質(zhì)勞動者的基本要求（填空題填空題） 有明確的職業(yè)理想、有明確的職業(yè)理想、 良好的職業(yè)道德和從業(yè)技能特長。良好的職業(yè)道德和從業(yè)技能特長。2、職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。、職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。社會理想是什么？社會理想是什么？ 人們對未來社會制度和政治，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的人

10、們對未來社會制度和政治，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的追求，向往和想象，是社會現(xiàn)實及其發(fā)展追求，向往和想象，是社會現(xiàn)實及其發(fā)展的希望和憧憬。（例如桃花源記）的希望和憧憬。（例如桃花源記）社會理想和職業(yè)理想的關(guān)系如何？社會理想和職業(yè)理想的關(guān)系如何？相輔相成，互相影響。相輔相成，互相影響。社會理想是人生理想的核心，它影響和制社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著職業(yè)理想。約著職業(yè)理想。職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)。 陶淵明的社會理想是：沒有剝削，陶淵明的社會理想是：沒有剝削，沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡沒有壓迫，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動；老人和孩子都所能地參加勞動；老人和孩子都

11、生活得幸福、愉快；人與人都友生活得幸福、愉快；人與人都友好和睦。好和睦。 它帶有一定的復(fù)古傾向，在階級它帶有一定的復(fù)古傾向，在階級社會中只能是一種幻想，不可實社會中只能是一種幻想，不可實現(xiàn)?，F(xiàn)。 （概括地說：桃源雖好，世上難（概括地說：桃源雖好，世上難找）找） 說一說說一說（1）近視患者不宜從事哪些職業(yè)？）近視患者不宜從事哪些職業(yè)？（2）發(fā)音不準確這不宜從事哪些職業(yè)？）發(fā)音不準確這不宜從事哪些職業(yè)？（3）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？（4）身高不足）身高不足1.50米者不宜從事那些職業(yè)？米者不宜從事那些職業(yè)？ 在選擇職業(yè)的時候，一定要考在選擇職業(yè)的時候，一定要考

12、慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣我們才能發(fā)合從事哪些職業(yè)，這樣我們才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻。貢獻。如何做務(wù)實務(wù)實的規(guī)劃呢? 了解自己-你能做什么人？人最難可能清楚的是自己。 了解職業(yè)-你能干什?并非所有的職業(yè)都適合你，也并非所有的職業(yè)你都勝任。 了解社會-讓你干什么，職業(yè)的存在和發(fā)展與社會的需求是緊密聯(lián)系的。三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系 務(wù)實務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。的職業(yè)生涯規(guī)劃才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。 做好做好務(wù)實務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了更好地實的職

13、業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了更好地實現(xiàn)職業(yè)理想，更充分地發(fā)揮職業(yè)理想的導(dǎo)向作現(xiàn)職業(yè)理想，更充分地發(fā)揮職業(yè)理想的導(dǎo)向作用和動力作用。以職業(yè)理想為目標、制定適合用和動力作用。以職業(yè)理想為目標、制定適合自己的規(guī)劃、綜合考慮社會因素）自己的規(guī)劃、綜合考慮社會因素） 規(guī)劃的過程是提高自己的過程。規(guī)劃的過程是提高自己的過程。小資料： 美國前總統(tǒng)美國前總統(tǒng)約翰約翰肯尼迪肯尼迪有一句廣為流傳的名言：有一句廣為流傳的名言：“ask not what your county can do for you ask not what your county can do for you ，ask ask what you can do for your country .”what you can do for your country .”( (不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什不要問國家能為你做些什么，要問問你能為國家做些什么）么） 我國著名數(shù)學(xué)家我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚華羅庚在在19501950年放棄了在美國的終身年放棄了在美國的終身教授職位回到祖國。臨行前，他發(fā)表了一封致中國留美學(xué)教授職位回到祖國。臨行前，他發(fā)表了一封致中國留美學(xué)生的公開信。信中說：生的公開信。信中說：“我們受到同胞們血汗的栽培，成我們受到同胞們血汗的栽培，成為人才之后，不為他們