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文檔簡介

1、親密關(guān)系2親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系親密關(guān)系什么是親密什么是親密 “親密”這個字來自拉丁文的intimus,意指最內(nèi)在、最深層、最深邃、最私密。 親密是把自我最深處的部分向他人也向自己展現(xiàn),沒有任何偽裝或防衛(wèi)。 親密是通過自我揭露而呈現(xiàn)的脆弱和了解狀態(tài),不是經(jīng)由一般人際關(guān)系中的角色和義務(wù)而達(dá)到的狀態(tài)。親密關(guān)系親密關(guān)系 在親密關(guān)系中,袒露和脆弱是雙向的。 在親密關(guān)系中,人們較能探索、辨識自己的心墻,完全展現(xiàn)自我。 親密關(guān)系是一座能讓人在其中成長的花園! 8 嬰兒期(01.5歲):基本信任和不信任的沖突 兒童期(1.53歲):自主與害羞和懷疑的沖突 學(xué)齡初期(35歲)

2、:主動對內(nèi)疚的沖突 學(xué)齡期(612歲),勤奮對自卑的沖突 青春期(1218歲):自我同一性和角色混亂的沖突 成年早期(1825歲):親密對孤獨(dú)的沖突 成年期(2565歲):生育對自我專注的沖突 成熟期(65歲以上):自我調(diào)整與絕望期的沖突 埃里克森人格發(fā)展理論與親密關(guān)系親密對孤獨(dú)親密對孤獨(dú) 發(fā)展親密關(guān)系階段, 年輕人開始尋求一種特殊的關(guān)系,通過這種關(guān)系來發(fā)展他的親密感,并在情感方面得到成長。 親密感發(fā)展的結(jié)果一般是結(jié)婚,或是對另一人的愛的承諾,但也可能有別的結(jié)局,例如兩人一起分享親密感而不結(jié)婚,也可能很不幸,與人結(jié)了婚卻沒有親密感。 在這一階段不能形成良好的親密感的人,就會面臨孤獨(dú)感。人是關(guān)系

3、的動物:人是關(guān)系的動物: 親密關(guān)系與幸福感相一致親密關(guān)系與幸福感相一致 事實上,一種強(qiáng)烈而普遍地建立親密關(guān)系的欲望,可能是我們?nèi)祟惐拘灾弧?如果我們想正常的生活的話,我們就需要經(jīng)常地、愉快地與親密伙伴在長期的和充滿愛心的關(guān)系中進(jìn)行互動。 親密關(guān)系中有人類的基本的歸屬需求,如果不能得到滿足,就會帶來各種問題。如失戀、離婚等。個體問題又會演變成社會問題。大學(xué)生的親密關(guān)系大學(xué)生的親密關(guān)系 對大學(xué)生來說,親密關(guān)系包括深厚的友誼對大學(xué)生來說,親密關(guān)系包括深厚的友誼(閨蜜、基友)、愛情、良好的親子關(guān)系(閨蜜、基友)、愛情、良好的親子關(guān)系等,形成一個緊密的社會支持系統(tǒng)。等,形成一個緊密的社會支持系統(tǒng)。親密

4、關(guān)系親密關(guān)系中的兩個重要主題親密關(guān)系中的兩個重要主題 愛 性 關(guān)于愛情關(guān)于愛情13西方之愛西方之愛 弗洛姆愛的藝術(shù) 拋開愛的形式,愛的本質(zhì)是相同的: 照顧、責(zé)任、尊重與了解 愛的種類: 父母對子女的愛,男女之間的愛, 神愛,朋友之間的愛東方之情東方之情 “問世間情為何物?” 中國人所說的: 親情,友情,愛情 “死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。子偕老。 ” 詩經(jīng)詩經(jīng)邶風(fēng)邶風(fēng)擊鼓擊鼓 問世間、情是何物,直教生死相許?問世間、情是何物,直教生死相許? 摸魚兒摸魚兒 金金元好問元好問 愛的十個層次愛的十個層次 1:喜歡 2:依戀(思念,依賴,糾纏) 3:占有(嫉

5、妒,控制,改造,索取,被愛) 4:交易(迎合,順從) 5:報答(感恩,感情投資) 6:關(guān)注 7:共情(理解,揣摩,牽掛) 8:支持(幫助,優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情) 9:奉獻(xiàn)(尊重,信任,包容,接納,自我犧牲,愛) 10:和諧(一致,真誠,自然,兼容)愛情三角理論(斯騰博格愛情三角理論(斯騰博格1986)18親密+激情=浪漫式愛情只有激情=迷戀式愛情親密+承諾=伴侶式愛情只有承諾=空洞式愛情只有親密=喜歡式愛情激情+承諾=愚蠢式愛情此問卷為不記名問卷,來自美國社會心理學(xué)家阿此問卷為不記名問卷,來自美國社會心理學(xué)家阿倫森的社會心理學(xué)第五版,這些項目是請你倫森的社會心理學(xué)第五版,這些項目是請你描述在愛情中的

6、感受。請就你個人真實的感受與描述在愛情中的感受。請就你個人真實的感受與經(jīng)驗來填答。如果你現(xiàn)在有男(女)朋友,請以經(jīng)驗來填答。如果你現(xiàn)在有男(女)朋友,請以現(xiàn)狀作答;如果你曾經(jīng)有男(女)朋友,請以最現(xiàn)狀作答;如果你曾經(jīng)有男(女)朋友,請以最近的一位作答;若你還未曾有男(女)朋友,請近的一位作答;若你還未曾有男(女)朋友,請你用想像的方式作答,最后將自己的愛情類型標(biāo)你用想像的方式作答,最后將自己的愛情類型標(biāo)出。出。 19 愛情類型量表愛情類型量表20愛情類型量表愛情類型量表1234567一 891011121314二 15161718192021三 22232425262728四 29303132

7、333435五 36373839404142六 211=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度同意 5=5=非常同意非常同意1. 我和我男(女)朋友是一見鐘情。 2. 我和我男(女)朋友之間有心動的感覺。 3. 我們的情愛熱烈而令人滿意。 4. 我覺得我和男(女)朋友是天造地設(shè)的一對。 5. 我和我男(女)朋友在感情上能很快融入到一起。 6. 我和我的男(女)朋友能真正地互相了解。 7. 我的男(女)朋友符合我理想中的英俊/美麗的標(biāo)準(zhǔn)。 221=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度

8、同意 5=5=非常同意非常同意8. 我會在對對方承諾時保持一點(diǎn)兒不確定。 9. 我相信我過去的事情不會傷害他/她。 10. 有時我會試圖阻止我的男(女)朋友找其他的伴侶。 11. 如果我和男(女)朋友分手,我可以很快忘掉這段愛情。 12. 我的男(女)朋友知道我正和別人的一些事情會很難過。 13. 如果我的男(女)朋友太依賴我時,我會和他(她)保持一點(diǎn)兒距離。 14. 我喜歡與我的男(女)朋友以及其他一些人玩“愛情游戲”。 231=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度同意 5=5=非常同意非常同意15. 我很難說出自己和他(她)的感情是

9、何時從友情變成愛情的。 16. 我們的愛情先需要一段時間的相互關(guān)懷。 17. 我希望與對方永為朋友。 18. 我們的愛情是最佳類型,因為是經(jīng)由長久友情發(fā)展起來的。 19. 隨著時間推移,我們的友情漸漸與愛融為一體。 20. 我們的愛情是真正深刻的友誼,而不是神秘奧妙的情感。 21. 我們的愛情極為令人滿意,因為它是從良好的友誼發(fā)展起來的。241=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度同意 5=5=非常同意非常同意22. 許諾之前,我會考慮我的另一半未來會成為怎樣的人。 23. 在選擇男(女)朋友之前,我會先仔細(xì)計劃我的生活。 24. 我相

10、信擇偶最好“門當(dāng)戶對”。 25. 對我家人會有什么影響是我擇偶的一個很重要的考慮。 26. 擇偶的一個重要因素是對方是否會成為好的父(母)親。 27. 擇偶的一個重要因素是對方對我職業(yè)生涯的影響。 28. 在認(rèn)定他(她)為另一半之前,我會考慮我們是否能生出健康的小孩。 251=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度同意 5=5=非常同意非常同意29. 當(dāng)我與他(她)之間發(fā)生問題時,我會寢食難安。 30. 假如我和我的男(女)朋友,我會很低沉,甚至想到輕生。 31. 有時候,我會因為戀愛而興奮失眠。 32. 當(dāng)男(女)朋友不關(guān)心我時,我會感

11、覺全身不適。 33. 從我愛上他(她)后,很難在其他事情上集中注意力。 34. 當(dāng)我懷疑他(她)和別人在一起時,我會不舒服。 35. 假如他(她)有一陣子忽視我,我有時會做出一些傻事來吸引他(她)的注意。 261=1=非常不同意非常不同意 2=2=中度不同意中度不同意 3=3=中立中立 4=4=中度同意中度同意 5=5=非常同意非常同意36. 無論何時他(她)遭遇困難,我都一定會幫他(她)渡過難關(guān)。 37. 我寧愿自己受苦,也不讓我的男(女)朋友難過。 38. 我的男(女)朋友快樂時,我才會快樂。 39. 我一般會犧牲自己的愿望而讓男(女)朋友的愿望得以實現(xiàn)。 40. 我有的一切東西,我男(女

12、)朋友都可以隨時取用。 41. 即使我的男(女)朋友生我的氣,我也全心且無條件地愛著他(她)。 42. 我寧愿為了我的男(女)朋友忍受一切。 271. 1. 情欲之愛情欲之愛,也是浪漫之愛。一見鐘情式的愛情較容易發(fā)生在這種類型之中。情欲之愛者非常注重外表的吸引力,能很快進(jìn)入愛情。 2. 2. 游戲之愛。游戲之愛。這種愛情類型的人,從來不會把愛情當(dāng)作嚴(yán)肅的事情。他們將愛情視為一場游戲,視自己為這場愛情游戲的高手。雖然他們并不想給別人造成傷害,但事實上卻往往如此。 3. 3. 友情之愛。友情之愛。這是一種緩慢發(fā)展的愛情,戀愛關(guān)系式從友情中慢慢演變而來。相似性在情侶間極為重要。 284. 4. 現(xiàn)實

13、之愛?,F(xiàn)實之愛。這是十分講求實際的愛情類型。他們會站在現(xiàn)實的角度上,選擇最符合條件的情人。這些條件包括家世、學(xué)歷、能力、未來成就,等等。 5. 5. 激情之愛。激情之愛。對情人有強(qiáng)烈的依賴感占有欲。他們的情緒常處在兩極化,總為戀愛對方的喜怒哀樂而牽動著。 6. 6. 奉獻(xiàn)之愛。奉獻(xiàn)之愛。這是一種無私、給予的愛情類型。這種戀愛者視付出愛情為理所當(dāng)然,永遠(yuǎn)把對方的快樂、幸福放在自己的前面,希望愛人一切都好而不求回報。 愛情不僅僅是兩個人的事情愛情不僅僅是兩個人的事情基本理念:基本理念:戀愛是一種能力,是大學(xué)生成長中的核戀愛是一種能力,是大學(xué)生成長中的核心問題之一。心問題之一。你喜歡什么樣的異性?父

14、母對戀愛的看法?A.暗戀不敢表達(dá)暗戀不敢表達(dá)例如:例如:我喜歡我們班的一個女生,但她好像喜歡另一個男生,你說我該怎么辦呢?我要不要跟她表白?解決之道:安全感與自信心解決之道:安全感與自信心B.拒絕對方拒絕對方例如:例如:有個研究生老纏著我,可是我不喜歡他,我暗示他好多次了,但他依然故我,經(jīng)常來找我,又送花又點(diǎn)歌的,搞得我挺煩的,你說我該怎么拒絕他又不傷害他呢?解決之道:傷害不可避免,拒絕是一門藝術(shù)解決之道:傷害不可避免,拒絕是一門藝術(shù)C.戀愛中吵架戀愛中吵架例如:例如:最近我和我女朋友老吵架,而且是為了一些小事情吵,比如,昨天中午我們約好一起去吃飯,結(jié)果我去晚了,她就不依不饒,和我吵,搞得我們

15、倆都沒吃好飯,唉,你說我們該怎么辦呢?解決之道:幸福的雙方要學(xué)會爭吵,解決之道:幸福的雙方要學(xué)會爭吵,爭吵有道爭吵有道D.戀愛中猜疑戀愛中猜疑例如:例如:我和男朋友已經(jīng)有了六年的感情,如今他去了外省市,雖說每天都會給我打電話,問我一天的生活,又囑咐我照顧好自己,但我就是擔(dān)心總有一天他會喜歡別人。我的同學(xué)都讓我相信他的為人,可我怎么也做不到,為什么呀?怎樣才能信任他呢?解決之道:信任他人緣于自信解決之道:信任他人緣于自信E.失戀處理失戀處理例如:例如:我是一個剛剛跟男朋友分手的女孩,人常說:失戀最痛苦。但我說:失戀沒什么,最痛多是戀的苦,對嗎?所以我的選擇符合長痛不如短痛原則,請告訴我,怎樣走出

16、失戀的陰影,可以嗎?解決之道:分手原則與重塑自我解決之道:分手原則與重塑自我F.網(wǎng)戀網(wǎng)戀例如:例如:我在網(wǎng)上認(rèn)識了一個朋友,覺得挺談得來的,我們相互發(fā)過照片,也都挺滿意對方的,最近他約我五一去他那里玩,雖然我很信任他,但是現(xiàn)在網(wǎng)上騙子也蠻多的,你說我該不該去呢?解決之道:網(wǎng)絡(luò)只是相識的途徑之一,解決之道:網(wǎng)絡(luò)只是相識的途徑之一,“網(wǎng)戀網(wǎng)戀”不具有特殊性。不具有特殊性。兩個蛋蛋的愛情性與愛是生命的不同能量性與愛是生命的不同能量基本理念:基本理念:性不是洪水猛獸,性是科學(xué),性是美好的,性不是洪水猛獸,性是科學(xué),性是美好的,性更是責(zé)任的。性更是責(zé)任的。人之初,性本善人之初,性本善Atthebegin

17、ningofhuman,sexisgood.從性說起從性說起 性是生物性的,本能,生命力性是生物性的,本能,生命力 每個人都具有性的能量每個人都具有性的能量 性能量的表達(dá)女生:梳妝打扮 臥談會談?wù)撃猩?. 男生:運(yùn)動 在女生面前表現(xiàn)自己的力量 . 科學(xué)如何解釋愛情科學(xué)如何解釋愛情44心情愉快、心跳加速、瞳孔放大、散發(fā)吸引異性的體味精神更加集中、做事起勁令人產(chǎn)生焦慮不安感覺、缺少理智科學(xué)如何解釋愛情科學(xué)如何解釋愛情45追求性滿足,出現(xiàn)性行為讓人平靜安定1.5年后苯乙胺醇和多巴胺的化學(xué)反應(yīng)開始減少3年后更會消失得無影無蹤。 大腦中心丘腦是人的情愛中心,其間貯藏著丘比特之箭多種神經(jīng)遞質(zhì),也稱為戀愛興

18、奮劑,包括多巴胺、腎上腺素等。 愛情=多巴胺 它是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),不僅能左右人們的行為, 還參與情愛過程,激發(fā)人對異性情感的產(chǎn)生。46 當(dāng)一對男女一見鐘情或經(jīng)過多次了解產(chǎn)生愛慕之情時,丘腦中的多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)就源源不斷地分泌, 勢不可擋地洶涌而出。于是,人就有了愛的感覺。 在多巴胺的作用下,人感覺愛的幸福。 多巴胺也促使人進(jìn)行交配,以此繁衍后代。47 多巴胺帶來的“激情”,會給人一種錯覺,以為愛可以永久狂熱。不幸的是,人的身體無法一直承受這種像古柯堿的成分刺激, 也就是說,一個人不可能永遠(yuǎn)處于心跳過速的巔峰狀態(tài)。所以大腦只好取消這種念頭,讓那些化學(xué)成分在自己的控制下自然新陳代謝。 這樣一個過

19、程,通常會持續(xù)一年半到三年。隨著多巴胺的減少和消失,激情也由此變?yōu)槠届o。48 科學(xué)家也警告所有正在發(fā)誓天長地久的瘋子們:愛情最長的保質(zhì)期是四年。 大多數(shù)的人因為責(zé)任、諾言、情誼等等因素選擇了堅守愛情與婚姻,49愛與性的關(guān)系與分離愛與性的關(guān)系與分離 性意味著什么:內(nèi)涵的豐富性,表達(dá)的差性意味著什么:內(nèi)涵的豐富性,表達(dá)的差異性異性 同學(xué)們有時會將表達(dá)愛與性的信號混淆:同學(xué)們有時會將表達(dá)愛與性的信號混淆:當(dāng)然有時兩者兼有當(dāng)然有時兩者兼有 有很多女孩子覺得兩情相悅,我不愿意,有很多女孩子覺得兩情相悅,我不愿意,但他要就給,很受傷害;但他要就給,很受傷害; 很多女孩子用性留住愛,分不清這個部分很多女孩子

20、用性留住愛,分不清這個部分;這種方式最后很受傷;這種方式最后很受傷 拒絕性不代表拒絕你的愛拒絕性不代表拒絕你的愛 怎樣在美好的性享受過程中不去傷害這個怎樣在美好的性享受過程中不去傷害這個部分,性沖動都會有,有些人完全不控制部分,性沖動都會有,有些人完全不控制,有些人對性感到非常羞恥并指責(zé),有些人對性感到非常羞恥并指責(zé) 享受但不濫用享受但不濫用 關(guān)鍵在于你自己關(guān)鍵在于你自己性是人性最美麗的花朵性是人性最美麗的花朵珍惜性、善待性、享受性!珍惜性、善待性、享受性!愛情中我們常追尋什么愛情中我們常追尋什么 理想的自我理想的自我 童年的缺失童年的缺失 朦朧情愫:一份來自內(nèi)心深處的感覺朦朧情愫:一份來自內(nèi)

21、心深處的感覺 需要的滿足需要的滿足 生命的滋養(yǎng)生命的滋養(yǎng) 愛是互相的忠誠愛是互相的忠誠 承承諾諾與與責(zé)責(zé)任任 當(dāng)多巴胺風(fēng)平浪靜的時候, 坦然處之,仍然為愛奉獻(xiàn)與努力。55 當(dāng)多巴胺風(fēng)起云涌的時候, 狂熱地愛與被愛著,盡情享受愛的甜蜜;一見鐘情是怎么回事?一見鐘情是怎么回事?56 性的能量讓異性彼此吸引一見鐘情移情與一見鐘情移情與一見鐘情 移情是精神分析的一個用語。是一個人將自己移情是精神分析的一個用語。是一個人將自己過去對生活中某些重要人物的情感投射到另一過去對生活中某些重要人物的情感投射到另一個人身上的過程。個人身上的過程。 形成移情的基礎(chǔ),是幼兒期在與雙親或其他人形成移情的基礎(chǔ),是幼兒期在

22、與雙親或其他人際關(guān)系中的關(guān)鍵人物之間存在的未能處理妥當(dāng)際關(guān)系中的關(guān)鍵人物之間存在的未能處理妥當(dāng)?shù)膯栴}。這一轉(zhuǎn)移分為正轉(zhuǎn)移和負(fù)轉(zhuǎn)移。正轉(zhuǎn)的問題。這一轉(zhuǎn)移分為正轉(zhuǎn)移和負(fù)轉(zhuǎn)移。正轉(zhuǎn)移,如表白愛情及希望從他人身上獲得愛戀情移,如表白愛情及希望從他人身上獲得愛戀情感的欲望。負(fù)轉(zhuǎn)移,如對他人產(chǎn)生厭惡感、憎感的欲望。負(fù)轉(zhuǎn)移,如對他人產(chǎn)生厭惡感、憎恨、敵意及想加以控訴的欲望等。恨、敵意及想加以控訴的欲望等。為什么會舊情難忘?為什么會舊情難忘?對田鼠的研究對田鼠的研究 當(dāng)田鼠交配后,會產(chǎn)生多巴胺并改變其大腦某當(dāng)田鼠交配后,會產(chǎn)生多巴胺并改變其大腦某一區(qū)域上的一區(qū)域上的“溝渠溝渠”,這個區(qū)域為許多動物所擁,這個區(qū)

23、域為許多動物所擁有,包括人類。有,包括人類。 當(dāng)已經(jīng)有伴侶或曾有過伴侶的雄田鼠再次結(jié)識當(dāng)已經(jīng)有伴侶或曾有過伴侶的雄田鼠再次結(jié)識一個新異性時,它大腦里的這個區(qū)域就會發(fā)生一個新異性時,它大腦里的這個區(qū)域就會發(fā)生劇烈變化,盡管這個時候雄田鼠大腦也會產(chǎn)生劇烈變化,盡管這個時候雄田鼠大腦也會產(chǎn)生“多巴胺多巴胺” ,但它會被已經(jīng)改變的,但它會被已經(jīng)改變的“溝渠溝渠”導(dǎo)向另導(dǎo)向另一個神經(jīng)元,導(dǎo)致雄田鼠無法對新異性燃起曾一個神經(jīng)元,導(dǎo)致雄田鼠無法對新異性燃起曾有的激情,遂變得冷淡起來。有的激情,遂變得冷淡起來。 研究認(rèn)為,人類總是舊情難忘,實際上也是多研究認(rèn)為,人類總是舊情難忘,實際上也是多巴胺作用的結(jié)果。巴

24、胺作用的結(jié)果。60在故事中體會愛與性在故事中體會愛與性 齊瞳,本市某大學(xué)四年級女生,在同學(xué)眼里特立獨(dú)行的時髦女生,在得知本報正在采訪這個選題后,勇敢地站到我們面前,用她在校期間的四段情感經(jīng)歷,講述自己對性與愛的理解。 摘自人民網(wǎng)初戀:瘋狂得令人后怕記:初戀的印象還深嗎?齊瞳:太深了,現(xiàn)在想起那一段,覺得自己簡直是瘋了。(大方地笑,直搖頭)他是我的高中同學(xué),其實那時也只是借本書,一起順路回家而已。可上了大學(xué),大家都有體會,似乎一夜之間,身上少了約束。大一時班干部每天都會從郵箱里捧回一大疊信,然后在上課前把有信人的名單公布在黑板上,當(dāng)時我們都有點(diǎn)傻傻的虛榮心,暗地里常常會攀比,仿佛誰的信多、誰的電

25、話多,就能證明誰更有人緣,尤其是異性。所以,A就順理成章地成了我公開的“遠(yuǎn)方的戀人”,原本朦朧的感覺也就突然因為相隔兩地而被無限夸大、瘋狂滋長起來,就這樣突然有一天,我一人懷揣著160元(剛夠買一張單程火車票),坐上了去廈門的火車。記:不上課了?齊瞳:我是我們寢室最勇敢的女孩,大一那年,在大家都還沒談戀愛的時候,就有了這個舉動,所以室友當(dāng)然全力支持。整一個星期,所有的課,不點(diǎn)名的就混,抽點(diǎn)名的她們輪流替我頂,有次很滑稽,老師連點(diǎn)我們寢室好幾個女生,因為第一個冒充了我,所以第二個只能冒充第一個,依次類推,老師不知道,但底下同學(xué)都笑傻了。記:還記得自己第一次出遠(yuǎn)門的情景嗎?齊瞳:瘋了,當(dāng)時真是瘋了

26、,一個人坐了26小時的硬席卻一刻都沒合眼,耳朵里,一路回放著我們兩個最愛的青春無悔,莫名其妙地被自己感動得熱淚盈眶。 更有意思的是,當(dāng)時有無數(shù)曾經(jīng)看過的電影情節(jié)在腦海里回放,是它們鼓勵著我一步一步實施著我的浪漫行動直到走下廈門的站臺才打電話告訴他“我來了”;我們在黃昏、在陌生的城市街道上相擁而吻;他帶我去學(xué)校附近的小旅館,我們相望、親吻、沐浴似乎什么都順理成章,其實,那中間的每一道步驟都是我們兩個的第一次,新鮮、刺激、生疏,但是因陌生而產(chǎn)生的害怕卻被不知從哪來的巨大勇氣壓倒,就這樣,我們在一起了。 記:你覺得你愛他嗎? 齊瞳:呵呵,一樣?xùn)|西,只有當(dāng)你得不到的時候,才覺它完美。我對A的感情就是這

27、樣。其實現(xiàn)在回想起來,與其說當(dāng)時我在愛他,倒不如說我是愛上了“愛情”,我根本就是在被自己的感覺感動,后來當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他和想象中完全不一樣時,自然就提出了分手。A問了我千萬次“為什么”,我始終沒有回答他,其實到現(xiàn)在,我自己都沒有找到答案。二戀:生理和心理的雙重傷害記:就這樣結(jié)束了?齊瞳:是啊,那段愛不真實,所以來得洶涌澎湃,去得也立竿見影,和他分手不久后,我收到了一個中學(xué)里的男孩的來信。那是我有生以來收到的最沉重的一份信,整整28張信紙,他細(xì)細(xì)描述了6年來對我的感情,那樣的情景讓我聯(lián)想起一個陌生女人的來信,我記得他在信中的一句話“不論你愛不愛我,請相信,我始終是最愛你的人?!蔽沂莻€跟著感覺走的人,因

28、為那封信,我做了他的女朋友。坦率地說,我很迷戀B的身體,他高高瘦瘦,皮膚黑得特別有味道。我那時經(jīng)常去他學(xué)校,他們那兒(寢室)出入很方便,有時晚了,我就干脆住下,(不好意思地笑笑),他的寢室里還住著另一個男生,可因為我們晚上在一起,只能把他擠到隔壁寢室。我很喜歡B,直到有一天發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。記:有其他人知道嗎?齊瞳:只有寢室里的小姐妹知道,他陪我去醫(yī)院打胎,我記得當(dāng)時遇到個中年女大夫,她人特別好,給我做完手術(shù)后自己還掏出300元關(guān)照我多買點(diǎn)吃的,她甚至還掉了眼淚,說你們這些小孩子,動了那么大的手術(shù),也不敢讓家人知道,還要上課,多么傷身體。記:打完胎立刻就回學(xué)校上課了?齊瞳:是的,星期三下午他陪我

29、一起去的醫(yī)院,他站在門外,我在里面,就這樣眼睜睜地看著我們的孩子(眼圈紅了,好不容易冷靜了下來)那天下午正好沒課,回來后我不吃不喝整整睡了一天,第二天上午體育課考“800米”,想來想去還是沒請假。那天我覺得身體狀況還好,也沒有理由不參加考試,何況,我喜歡跑步,她能讓我暫時忘記煩惱。我一直很想去醫(yī)院,感謝那位連名字都沒記下的女大夫,還有我的同學(xué),她們都待我很好,幾個人輪流回家讓媽媽熬雞湯帶回學(xué)校??墒У袅撕⒆拥耐次覠o法忘記,這種痛苦既包括生理上的也包括心理上的,以至于后來我一看到他就難受,我無數(shù)次地嘗試解脫,卻無能為力。所以,在失去孩子不久,我離開了他。我現(xiàn)在想,如果當(dāng)初不是因為這次意外,我應(yīng)該

30、是會嫁給他的三戀:一剎那間的成長 記者:第三段戀情發(fā)生在大三? 齊瞳:是的,C是那種很典型的上海男生,溫柔、細(xì)心、體貼。我和他無話不談,和他交往時間最長也最開心,因為兩人在一個學(xué)校,我們可以一起上下課,一起晚自修,一起去食堂吃飯打水,在學(xué)校里整天形影不離。只是后來又遇到了新的問題,有一天,他忽然跑到我面前痛哭流涕,他說他父母堅決反對我倆交往,因為我是外地人,而且已經(jīng)為他安排好大學(xué)畢業(yè)后的出國計劃。他抱著我哭了好久,可我沒有流一滴淚。最后,我拍了拍他的肩膀,平淡地說,“那么,我們分手吧!” 記:沒有哭? 齊瞳:沒有,我也很奇怪,那一刻,我突然有種感覺,自己好像長大了。四戀:追悔 記:最后一段感情

31、維持到現(xiàn)在? 齊瞳:我們?nèi)ツ甑自诰W(wǎng)上認(rèn)識。我和C分手后,時常覺得非常空虛,于是就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,在游戲里,我和D是一個戰(zhàn)盟的,他是盟主。我們經(jīng)常配合得很默契,每次戰(zhàn)斗只要我倆出馬,就戰(zhàn)無不勝。隨著我的“功力”不斷升級,和他的關(guān)系也愈來愈密切了。 記:那他知道你的過去嗎? 齊瞳:我不想瞞他。我一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢給他講我以前的故事。那晚,在故事即將結(jié)束的那一刻,他在電話那頭安靜了很久。 記:他介意嗎? 齊瞳:他什么都沒說,但我可以感覺到他的痛苦。有時他甚至?xí)匕l(fā)怒,我想這恐怕就是問題的根源(長時間的沉默)我從來沒有像現(xiàn)在這樣后悔過,如果一切可以重來,我絕不會像當(dāng)初那樣輕率。討論:關(guān)鍵詞:性倫理、性

32、安全 1、為什么而性? 2、性安全的意義? 3、如何保證性安全?分手與分離焦慮分手與分離焦慮 分離焦慮(分離焦慮(Dissociativeanxiety)是指)是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng),又稱離別焦慮。、或不愉快的情緒反應(yīng),又稱離別焦慮。即嬰幼兒于某個人產(chǎn)生親密的情感結(jié)系后即嬰幼兒于某個人產(chǎn)生親密的情感結(jié)系后,又要與之分離時,產(chǎn)生的傷心、痛苦,又要與之分離時,產(chǎn)生的傷心、痛苦,以表示拒絕分離。以表示拒絕分離。69為什么我們明明相愛,卻不能好好為什么我們明明相愛,卻不能好好相處?相處?70 “依戀理論”是有關(guān)心理學(xué)概念“依戀”

33、的一種理論(或一組理論)。 依戀(attachment)指嬰兒對特定個體的積極反應(yīng),其最大功能就是能夠提供一種安全感。所有嬰兒都對最初照顧他們的人(主要是母親)懷有依戀,但依戀的性質(zhì)卻并不相同。 “依戀”是尋求與某人的親密、并當(dāng)其在場時感覺安全的心理傾向。關(guān)于依戀關(guān)于依戀依依戀戀類類型型測測試試三種主要的依戀風(fēng)格: 安全型、回避型和焦慮矛盾型。 安全型(secure)指父母積極回應(yīng)嬰兒的需求時發(fā)展出來的依戀風(fēng)格; 回避型(avoidant)指當(dāng)父母不回應(yīng)嬰兒的需求甚至拒絕時形成的依戀風(fēng)格; 焦慮矛盾型(anxiousambivalent)主要指照顧者十分焦慮,對嬰兒的需要反應(yīng)不定,有時回應(yīng)其需求,有時卻不在身邊,或者態(tài)度粗暴時形成的依戀風(fēng)格。 嬰兒期表現(xiàn)出來的情感依戀能力將伴隨人的一生。 成年人的復(fù)雜依戀成年人的復(fù)雜依戀 安全/安全 對他人給予共情式的理解 在依賴和被依賴相位中找到平衡 能公開表達(dá)和接受對舒適感的需求 焦慮/焦慮 雙方都覺得自己獲得太少,并認(rèn)為對方不能付出; 雙方都要求接觸,感覺不滿,互相指責(zé) 夸大需要以維持接觸 高沖突 逃避/逃避 否認(rèn)自己和他人的依賴需要 間歇性地爆發(fā)憤怒或怨恨 回避沖突和親密 焦慮/逃避 焦慮者認(rèn)為獲得太少、被拋棄,

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