


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)市十佳少年競(jìng)選演講稿尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:此時(shí)此刻,站在十佳學(xué)生競(jìng)選的舞臺(tái)上,我的心情是非常緊張和復(fù)雜的。一來(lái),在臺(tái)下的同學(xué)以及競(jìng)選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來(lái),可以參加這次競(jìng)選,是對(duì)我的一次鼓勵(lì)。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō),也是勇于面對(duì)了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝教師們,感謝您在我沮喪時(shí)的幫助和鼓勵(lì),讓我可以驕傲的站在這講臺(tái)上;感謝親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們平時(shí)的關(guān)心和幫助,靜靜的坐在臺(tái)下為我歡呼和鼓掌!此時(shí)此刻,站在這里,我在想應(yīng)該說(shuō)些什么?搜索腦海里的記憶細(xì)胞,我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最
2、聽(tīng)話的孩子;我更不是才能最強(qiáng),不是教師最得力的助手那我為什么會(huì)有勇氣站在這里呢?我想說(shuō),同學(xué)們,我雖然不是最聰明的,但是我是最勤奮的;我不是最出色的,但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的,但是我是永不放棄的那個(gè)!剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我的成績(jī)很糟糕,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人汗顏。教師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō),堅(jiān)持、努力,你的人生會(huì)不一樣。我相信了,堅(jiān)持、努力,但是令人欣喜的成績(jī)并沒(méi)有如愿到來(lái)。雖然略有增加,但是仍然有些拿不出手。教師說(shuō),有進(jìn)步,請(qǐng)?jiān)倥?、再?jiān)持。我相信了,再努力、再堅(jiān)持,終于在考試中獲得了較大的進(jìn)步。那些犧牲了的玩耍時(shí)間,那些陪伴我寫字的燈光,那些一本一本工工整整的作業(yè),那喜羊羊和灰太狼,都可以作證!
3、同學(xué)們,剛剛我講了那么多,只是想說(shuō):1、 一分耕耘,可能會(huì)有一分收獲;但是不去努力,絕無(wú)收獲!2、 偉大的人物與平凡人物的區(qū)別在于,在最困難的時(shí)候,在逆境中有沒(méi)有堅(jiān)持那最后的一下子。3、 也許很吸引人,不去做作業(yè),先看一看會(huì)非常的有意思。但是我想等完成作業(yè)之后再去看,還是會(huì)播放的;等我們初中的時(shí)候,他還會(huì)播放;等我們上大學(xué),他也還是會(huì)播放但是你如今因?yàn)榭磩?dòng)畫片而耽誤學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的話,就會(huì)在同齡人中落伍。這是得不償失的!一句話,我們要學(xué)會(huì)控制自己,抵抗誘惑。不僅僅學(xué)習(xí)如此,很多事情也是如此?!敖馃o(wú)赤足,人無(wú)完人?!边^(guò)去的我并不是十全十美的,我要走的路還有很長(zhǎng)。但是“高山仰止,景行行止;雖曰不能,心向往之”。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人,也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天,我英勇的自我推薦,英勇的與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,無(wú)論最后的結(jié)果如何,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川達(dá)州山體噴漿施工方案
- 變壓器現(xiàn)場(chǎng)吊芯施工方案
- 重慶地鐵5號(hào)線施工方案
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》-教學(xué)大綱
- 高埗寫字樓殺蟲(chóng)施工方案
- 鐵制容器防腐措施方案
- 八下南充數(shù)學(xué)試卷
- 太陽(yáng)能發(fā)電安裝 施工方案
- 熔鹽爐拼接爐拱施工方案
- 黑龍江城鎮(zhèn)亮化施工方案
- 文化創(chuàng)意與策劃實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
- 江城鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處考核獎(jiǎng)懲辦法(試行)
- 2024年江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)含答案
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)
- 會(huì)計(jì)學(xué)生學(xué)情分析總結(jié)
- 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試
- 新質(zhì)生產(chǎn)力:中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的著力點(diǎn)與內(nèi)在邏輯
- 工程文化概論機(jī)械工程與文化
- 中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)教案
- 2024年中華全國(guó)總工會(huì)文工團(tuán)用人員招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- (2024年)職業(yè)健康培訓(xùn)課件(PPT9)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論