人物動(dòng)作描寫作文課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1、掌握動(dòng)作描寫的基本方法。、掌握動(dòng)作描寫的基本方法。2、能夠運(yùn)用動(dòng)作描寫刻畫人物。、能夠運(yùn)用動(dòng)作描寫刻畫人物。3、能夠?qū)?dòng)作描寫與人物的其他描寫方、能夠?qū)?dòng)作描寫與人物的其他描寫方法相結(jié)合，讓人物形象更豐滿。法相結(jié)合，讓人物形象更豐滿。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)動(dòng)作描寫的基本能力。培養(yǎng)動(dòng)作描寫的基本能力。 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫，就是對人物行為、，就是對人物行為、動(dòng)作的描寫。通過描寫人物動(dòng)作的描寫。通過描寫人物做什么做什么和和怎樣做怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，精神面貌，凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征思想的、品格的、性格的、心理思想的、品

2、格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。的以及習(xí)慣的。 動(dòng)作是反映人物性格的三棱鏡。動(dòng)作是反映人物性格的三棱鏡。 只有描寫只有描寫行動(dòng)行動(dòng),人物才人物才能站起來。能站起來。 老舍老舍 我終于我終于爬爬（登）（登）上去了，上去了，蹲蹲（站）（站）在石架上，在石架上，心驚肉跳，盡量往里心驚肉跳，盡量往里靠靠( (站）站）。其他的孩子慢慢地向。其他的孩子慢慢地向石架邊緣石架邊緣移動(dòng)移動(dòng)（走動(dòng)（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。倒。 我慢慢地把身體我慢慢地把身體移移（靠）（靠）過去。過去?！翱匆娏恕？匆娏恕！蔽椅艺f。說。 我小心翼翼地我小心翼翼地伸伸出左腳去出左腳去探探（找）（找）那

3、塊巖石，而那塊巖石，而且且踩踩到了它。到了它。方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫 過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地輕輕地站站起身來，起身來，緊緊緊緊抓抓住門把手，住門把手，一一點(diǎn)一點(diǎn)往下點(diǎn)一點(diǎn)往下按按，身體，身體頂頂住門，過了一會住門，過了一會兒，感到拉到了底，便兒，感到拉到了底，便死死死死按按住門把手住門把手往外往外悄悄悄悄一一拉拉，露出了一絲縫隙，斜眼，露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見無人，便往外看去見無人，便急忙急忙脫脫下鞋子，赤下鞋子，赤腳走在地板上，我腳走在地板上，我一步一步地一步一步地挪挪到了樓到了樓梯口，梯口，抓抓住墻，住墻，緩緩

4、地緩緩地把頭往外把頭往外伸伸。方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾比比喻喻語言語言方法三：巧用形象的修辭手法，方法三：巧用形象的修辭手法，并結(jié)合其他人物的描寫方法。并結(jié)合其他人物的描寫方法。方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾方法三：方法三：巧用形象的修辭手法，巧用形象的修辭手法，并結(jié)合其他人物的描寫方法。并結(jié)合其他人物的描寫方法。小試身手：小試身手：片段演練：片段演練：主題主題1、斯文女士的吃相、斯文女士的吃相 主題主題2、粗魯男士的吃相、粗魯男士的吃相要求：要求： 1、運(yùn)用人物動(dòng)作描寫方法，寫出人物

5、的、運(yùn)用人物動(dòng)作描寫方法，寫出人物的特點(diǎn)。特點(diǎn)。100字字左右左右。 時(shí)間時(shí)間5分鐘分鐘。 2、小組成員交小組成員交換換作品作品修改，選取優(yōu)秀習(xí)修改，選取優(yōu)秀習(xí)作在班級上展示。（先組內(nèi)選出一篇，再作在班級上展示。（先組內(nèi)選出一篇，再四個(gè)組商討推出一篇）四個(gè)組商討推出一篇）時(shí)間時(shí)間10分鐘。分鐘。佳作展示：佳作展示：主題主題1 1、斯文女士的吃相斯文女士的吃相 她她小心翼翼地小心翼翼地端起端起碗，碗，慢慢慢慢地地挑了挑了幾縷菜葉，幾縷菜葉，輕輕地輕輕地送到送到嘴嘴邊，邊，害羞似的害羞似的張開張開櫻桃小嘴，又櫻桃小嘴，又迅速地迅速地合上合上，極小幅度地極小幅度地嚼著嚼著食食物，還物，還不停地不停地

6、用用餐巾紙餐巾紙擦拭擦拭唇角唇角的余油。的余油。佳作展示：佳作展示：主題主題2 2、粗魯男士的吃相粗魯男士的吃相 他還沒等菜上齊，就他還沒等菜上齊，就急急忙忙地急急忙忙地拿起拿起筷子，筷子，端起端起大碗，對著想吃的菜大碗，對著想吃的菜猛地猛地一一夾夾，合著飯，合著飯呼呼地呼呼地往嘴里往嘴里送送，撐得撐得兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米粒粒掛掛在上面，也顧不得擦去，整個(gè)人在上面，也顧不得擦去，整個(gè)人的吃相就的吃相就像一只餓極了的小貓。像一只餓極了的小貓。 就要做到：細(xì)心觀就要做到：細(xì)心觀察、用心感悟生活；多察、用心感悟生活；多讀書、多積累；勤寫作。讀書、多積累；勤寫作。要

7、想描寫好人物動(dòng)作：要想描寫好人物動(dòng)作：劉翔奪冠劉翔奪冠起跑起跑跨欄跨欄超越超越 寫身體部位 寫動(dòng)作 加修飾語 加感受、修辭 加其他的人物描寫方法提示：雙腿雙臂雙眼雙腿跨越雙臂擺動(dòng)雙眼盯著跨越擺動(dòng)盯著雙腿雙臂雙眼迅速地奮力地緊緊地 評改要點(diǎn)：評改要點(diǎn)： 1 1、動(dòng)詞準(zhǔn)確連貫。、動(dòng)詞準(zhǔn)確連貫。2 2、修飾語恰當(dāng)。、修飾語恰當(dāng)。 3 3、加入感受或修辭。、加入感受或修辭。 4 4、能突出人物某一特點(diǎn)。、能突出人物某一特點(diǎn)。例例1：。 世世界男子界男子110米跨欄比賽就要開始了，米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著張拉滿弓的箭

8、，隨著“砰砰”的一聲槍響，的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過一個(gè)個(gè)欄桿，身動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點(diǎn)后，閃電般的沖過了終點(diǎn)-雙腿雙臂雙眼例例2：一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，他的雙眼他的雙眼緊

9、緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架。前方的每一個(gè)欄架。一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架，前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然射出濃濃的目光中陡然射出濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。要把欄架踏個(gè)粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃

10、出一道道優(yōu)美的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量。，全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架，前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然目光中陡然射出射出濃濃的濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。要把欄架踏個(gè)粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃出一道道優(yōu)美

11、的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。成百上千的成百上千的觀眾此時(shí)突然鴉雀無聲，緊張地注視著觀眾此時(shí)突然鴉雀無聲，緊張地注視著他，共同期待著見證奇跡的時(shí)刻。他，共同期待著見證奇跡的時(shí)刻。 動(dòng)作動(dòng)作描描寫寫在文章中起著重要作用，它可在文章中起著重要作用，它可以使被描寫的人物真實(shí)可感、栩栩如生、活以使被描寫的人物真實(shí)可感、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、個(gè)性特征更加鮮明。一個(gè)或一處成靈活現(xiàn)、個(gè)性特征更加鮮明。一個(gè)或一處成功的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫往往勝過千言萬語的表白。功的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫往往勝過千言萬語的表白。 謝謝大家！魯迅的魯迅的從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋中有一段關(guān)中有一段關(guān)于捕鳥動(dòng)作的描寫：于捕鳥動(dòng)作的描寫： 開一塊

12、雪，開一塊雪， 出地出地面，用一支短棒面，用一支短棒 起一起一面大的竹篩來，下面面大的竹篩來，下面 些秕谷，些秕谷， 鳥雀下來啄鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一候，將繩子一 ，便，便 住了。住了。 掃掃露露支支撒撒看看拉拉罩罩怎樣讓動(dòng)作描寫活起來怎樣讓動(dòng)作描寫活起來 ？下面句子中加下劃線的動(dòng)詞， 能否互換，請說明理由。 我到了自家的房門外，我到了自家的房門外，我的母親早已我的母親早已迎迎著出來了，著出來了，接著便接著便飛飛出了八歲的侄兒宏出了八歲的侄兒宏兒。兒。 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 爸爸氣急了，一把把我從床上爸爸氣急了，一把把我從床上拖拖起來，我的眼淚就流出來了。爸起來，我的眼淚就流出來了。爸爸爸左看右看左看右看，結(jié)果從桌上，結(jié)果從桌上抄抄起雞毛起雞毛撣子撣子倒轉(zhuǎn)倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中來拿，藤鞭子在空中一輪一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。 林海音林海音爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了段中的動(dòng)作描寫讓我們看到一段中