毛澤東詩(shī)詞集讀書筆記

1、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論課程讀書筆記 讀毛澤東詩(shī)詞集有感 文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，而詩(shī)歌，尤其是唐宋以來精致高雅的舊體詩(shī)歌，更是語(yǔ) 言藝術(shù)的精華。毛澤東不但是一位偉大的政治家，偉大的馬克思主義理論家，中 國(guó)人民革命的偉大領(lǐng)袖，而且是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)歌具有豐富精深的內(nèi)涵 和雄奇瑰麗的藝術(shù)風(fēng)格，他留下的詩(shī)詞，都是嘔心瀝血之作，無不閃爍著美的光 輝。如今重讀毛澤東詩(shī)詞集，意猶未盡，感觸頗深。在接觸這位偉人回味當(dāng) 代歷史進(jìn)程的同時(shí)，很多當(dāng)時(shí)的情感思想都從詩(shī)歌中淋漓盡致的展現(xiàn)出來，讓我 看到一個(gè)充滿激情，為了事業(yè)為了愛情為了人民為了革命而奮斗一生的毛澤東！ 下面我僅從兩個(gè)方面來發(fā)表自

2、己對(duì)毛澤東詩(shī)詞的體會(huì)。 一、中國(guó)革命和建設(shè)的宏偉史詩(shī) 毛澤東詩(shī)詞是在中國(guó)革命的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的，是在中國(guó)新民主主義和社會(huì)主義 革命與建設(shè)時(shí)期創(chuàng)作的，是中國(guó)革命和建設(shè)歷史的形象化展現(xiàn)，是中國(guó)人民革命 和建設(shè)偉大業(yè)績(jī)的壯麗畫卷，是中國(guó)革命和建設(shè)的宏偉史詩(shī)。西江月·秋收起 義、西江月·井岡山、菩薩蠻·大柏地、漁家傲·反第一次大圍剿、清 平樂·會(huì)昌等詩(shī)詞生動(dòng)而藝術(shù)地展現(xiàn)了井岡山斗爭(zhēng)的具體情景。描寫敵軍，有 “敵軍圍困萬千重”、“二十萬軍重入贛，風(fēng)煙滾滾來天半”，我軍將士及人民團(tuán) 結(jié)一致，群情激憤，同仇敵愾，表現(xiàn)出無堅(jiān)不摧、所向披靡的英雄氣概和力量： “百萬

3、工農(nóng)齊踴躍，席卷江西直搗湘和鄂”、“七百里驅(qū)十五日，贛水蒼茫閩山碧， 橫掃千軍如卷席”。這力量在于“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城”、“六月天兵征 腐惡，萬丈長(zhǎng)纓要把鯤鵬縛”、“喚起工農(nóng)千百萬，同心干”。 翻閱歷史，20 世紀(jì)60 年代初期，赫魯曉夫糾集國(guó)際反華勢(shì)力向中國(guó)共產(chǎn)黨 發(fā)動(dòng)了猖狂進(jìn)攻，正如毛澤東在詩(shī)詞中所描寫的：“高天滾滾寒流急”、“已是懸 崖百丈冰”。但是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持真理，捍衛(wèi)馬克思主義的純潔性，堅(jiān)決頂逆流， 戰(zhàn)惡狼，大義凜然，不畏強(qiáng)暴，與之進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。這一時(shí)期毛澤東寫出了 如七律·登廬山、卜算子·詠梅、念奴嬌·鳥兒?jiǎn)柎鸬仍?shī)詞，藝術(shù)地再 現(xiàn)了這場(chǎng)嚴(yán)

4、峻的斗爭(zhēng)。詩(shī)詞描繪了當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)以及在這一形勢(shì)下中國(guó)共 產(chǎn)黨堅(jiān)持斗爭(zhēng)，堅(jiān)信嚴(yán)寒終將過去，春天就會(huì)來臨的自信和豪情?！把憾瓢?絮飛，萬花紛謝一時(shí)稀”、“天高滾滾寒流急，大地微微暖氣吹”、“已是懸崖百丈 冰，猶有花枝俏”等詩(shī)句，形象地描繪了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)。在這些描繪中，作者始終 堅(jiān)信，嚴(yán)寒看似強(qiáng)大，氣勢(shì)洶洶，其實(shí)隨著斗爭(zhēng)的發(fā)展，革命的正義的力量終將 強(qiáng)大起來，驅(qū)除寒流。在革命者看來，這些反動(dòng)派只不過是歷史的小丑。“小小 寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣”、“螞蟻緣樹夸大國(guó)，蚍 蜉撼樹談何易”，毛澤東的這些詩(shī)句鮮明地表現(xiàn)了對(duì)反華勢(shì)力的極端藐視。他用 詩(shī)詞鼓舞贊美中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)決

5、斗爭(zhēng)的精神：“金猴奮起全鈞棒，玉宇澄清萬里 ?！?、“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹更無豪杰怕熊羆”、“要掃除一切害人蟲、全無敵”。這些 詩(shī)詞長(zhǎng)人民志氣，滅敵人威風(fēng)，給斗爭(zhēng)中的人民群眾以巨大的鼓舞。 二、人間真情的自然傾訴 詩(shī)重抒情。毛澤東的詩(shī)詞具有愛憎分明的無產(chǎn)階級(jí)的感情，愛黨愛國(guó)家愛人 民，既熱愛無產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)，又憎恨與人民為敵的一切反動(dòng)丑惡勢(shì)力；既有 無產(chǎn)階級(jí)革命的理想和豪情，又有戰(zhàn)友朋友間的友誼和溫情；既有深厚真摯的同 志之情，又有純潔高尚的愛情凡此種種，都鮮明地表現(xiàn)在詩(shī)詞中。 毛澤東以滿腔熱情歌頌和贊美人民在革命事業(yè)，贊美中國(guó)共產(chǎn)黨，這種感情 蘊(yùn)含在毛澤東描寫中國(guó)革命艱難歷程和社會(huì)建設(shè)成就的所有詩(shī)

6、詞中。例如菩薩 蠻·大柏地就是一首贊美革命戰(zhàn)爭(zhēng)而又寫得別致新穎的優(yōu)秀詩(shī)篇。浪淘沙·北 戴河則表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人民的關(guān)切之情和對(duì)社會(huì)主義新中國(guó)的贊美之情。上闕寫 大雨中海面景象，變現(xiàn)了對(duì)漁民的關(guān)切：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打 魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？”表現(xiàn)出領(lǐng)袖熱愛人民的無限深情。“往事 越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”下闕通過 追憶曾到過這里的曹操，贊美當(dāng)今社會(huì)的根本變化，為今天的社會(huì)主義新中國(guó)而 歡呼、歌唱。 毛澤東詩(shī)詞善于將情感融注于事件、場(chǎng)面及其細(xì)節(jié)描繪中。七律·長(zhǎng)征、 七律·到韶山等詩(shī)詞中，“五嶺逶迤騰細(xì)

7、浪, 烏蒙磅礴走泥丸。”，本是描寫 紅軍在長(zhǎng)征途中跨越戰(zhàn)勝了氣勢(shì)磅礴的五嶺、烏蒙等龐大山脈，是關(guān)于長(zhǎng)征歷程 的寫實(shí)。但作者在描寫時(shí)從紅軍的高大形象著眼，大膽地采用藝術(shù)夸張的手法， 用巨大的山嶺形象地去陪襯紅軍英雄的形象，作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美之情自然寓 于其中?！跋部吹据那е乩?遍地英雄下夕煙”，描繪的是韶山在夕陽(yáng)的照射下的 豐收喜悅圖景，贊美喜悅之情融于具體的描繪中，著一“喜”字加以渲染，更增 強(qiáng)了這種情感的表現(xiàn)。 毛澤東的愛情詩(shī)也寫得真切感人。虞美人·贈(zèng)楊開慧、賀新郎·贈(zèng)楊開 慧是表現(xiàn)詩(shī)人毛澤東和楊開慧青年時(shí)代愛情生活的難得的藝術(shù)珍品。毛澤東于 1923 年寫的賀新郎&#

8、183;別友也是一首表現(xiàn)夫妻間的真摯愛情和高尚情操的詠 別詩(shī)。1923 年11 月毛澤東轉(zhuǎn)廣州準(zhǔn)備參加國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，臨行前 楊開慧為他送行，該詞就勢(shì)為這次離別而作，然而正是這么一首簡(jiǎn)單傳情之詩(shī)， 讓我閱讀之后久久不能忘懷。 詞的上闕寫話別。離別是痛苦的“凄然想向”、“眼角眉梢都似恨”、“熱淚欲 零還往”，詩(shī)人描寫離別時(shí)妻子楊開慧痛苦的情狀。一句“苦情重訴”，通過回憶 對(duì)照，更突出了離別后可能帶來的痛苦?！盁釡I欲零還往”，“還往”一次表明楊 開慧的深明大義，想給為革命奔忙的丈夫一些關(guān)心和安慰?！八闳碎g知己吾與汝”， 這對(duì)志同道合、相互關(guān)心照顧的夫妻怎么不是人間真正的知己呢？ 詞的下闕

9、寫送別后的勸慰，先交代送別的時(shí)間和地點(diǎn)。通過景物描寫渲染離 別時(shí)凄涼的情景：“照橫塘半天殘?jiān)?，凄清如許”，烘托 離別的悲涼情緒，接著 寫道“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅”?；疖囬_動(dòng)，“腸已斷”形容傷心的程度 之深?！皬拇颂煅墓侣谩睂懺?shī)人離別后的孤苦情懷，這樣更能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)楊開慧 的依戀之情，相思之切。因?yàn)槭菍懡o妻子的，傾訴這種離別的痛苦之情，更顯現(xiàn) 出夫妻之間深厚真摯的感情?！皯{割斷愁絲恨縷，要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng) 掃環(huán)宇。重比翼，和云翥”，寫別后的勸慰。一定要以昆侖崩絕壁、臺(tái)風(fēng)掃環(huán)宇 一樣的氣魄，拋棄個(gè)人離愁別緒的纏繞，投身到火熱的革命洪流中去。我們堅(jiān)信， 中國(guó)的革命一定會(huì)勝利，我們一定

10、會(huì)重新相會(huì)，比翼高翔，與彩云齊飛。 寫了那么多關(guān)于這首詩(shī)的鑒賞，因?yàn)檫@本書中最令我感動(dòng)影響最深的就是這 首了，全詩(shī)寫得感情強(qiáng)烈，情意纏綿，意境凄涼。離別后的毛澤東磅礴的革命豪 情，讓我看到為了革命犧牲愛情的堅(jiān)強(qiáng)決心和氣概！因?yàn)槊珴蓶|堅(jiān)信，要想過上 美滿的愛情生活，只有在爭(zhēng)取革命勝利之后。通過離別時(shí)痛苦凄涼心境的描寫， 淋漓盡致地表現(xiàn)出毛澤東和楊開慧真純甜美的愛情；通過離別的勸慰，更表現(xiàn)出 他們正確處理愛情和革命的關(guān)系，體現(xiàn)出他們愛情的高潔之美！作為一名祖國(guó)未 來?xiàng)澚旱拇髮W(xué)生的我，從中得到啟示。學(xué)業(yè)和愛情，事業(yè)和感情，毛澤東的詩(shī)詞 為我們指明了方向，為了完成強(qiáng)大祖國(guó)的重任，拋開幻想和雜念，積極投

11、身于祖 國(guó)建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義 國(guó)家而努力奮斗。“ 一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國(guó)度的壯麗詩(shī)篇 ” 。曾經(jīng)有人如此評(píng)價(jià)過毛澤東主席的詩(shī)詞。過去我感觸不深。今有幸認(rèn)真拜讀毛澤東詩(shī)詞選之后，想起這句話，我不禁為之喝彩 真好!毛澤東，偉大的無產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的詩(shī)人。當(dāng)我讀完毛澤東詩(shī)詞選后，我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅(jiān)毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩(shī)詞中我感受到了一個(gè)偉人的人格魅力。在毛澤東詩(shī)詞選中，充滿 “ 久有凌云志，重在井岡山 ” 、 “ 不到長(zhǎng)城非好漢 ” 、 “ 為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天 ” 、 “ 冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹

12、雨灑江天 ” 這些歷覽名山大川的感慨;憂國(guó)憂民的毛主席，在攀登游覽時(shí)，也不曾放下心頭的凌云壯志， “ 把酒酹滔滔，心潮逐浪高 ” 、 “ 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞 ” 、 “ 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰 ” ;又是毛澤東對(duì)于歷史中國(guó)經(jīng)歷磨難的深刻感悟， “ 一橋飛架南北，天塹變通途 ” 、 “ 已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏 ” 、 “ 雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越 ” ，它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后，毛主席又有了 “ 揮手從茲去 ” 的離情別意， “ 我失驕 楊 君夫柳 ” 的款款深情，以及 “ 中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝 ” 的殷切勉勵(lì)，使我

13、感受到毛澤東詩(shī)詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了 “ 三座大山 ” 使人民獲得解放與自主，在 “ 一唱雄雞天下白 ” 之后，他又操起了建設(shè)國(guó)家，強(qiáng)民富國(guó)的擔(dān)子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過毛主席的氣概之后，我知道了在那個(gè)年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的殘酷，知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的 “ 鏖戰(zhàn) ” 、需要我們拿出 “ 上九天攬?jiān)?” 的精神和紅梅般的堅(jiān)強(qiáng)意志，與困難作斗爭(zhēng)。須知 “ 世上無難事，只要肯攀登 ” 。在今后的日子中，我們也會(huì)牢記毛主席的教導(dǎo) “ 一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕! ”七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

14、，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。創(chuàng)造背景：此詩(shī)寫于1910年秋天，辛亥革命前夕，少年毛澤東目睹國(guó)力衰敗、民不聊生的慘況，憂國(guó)憂民、壯懷激烈。他渴望到外鄉(xiāng)的一所新式學(xué)堂湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)去學(xué)習(xí)新文化、新知識(shí)，追求科學(xué)與進(jìn)步。盡管父親并不支持，但是毛澤東還是毫不猶豫地離家而去。臨行時(shí)，寫下這首詩(shī)。讀后感：一句“學(xué)不成名誓不還”的誓言。給父親立下了軍令狀。從這首小詩(shī)中同時(shí)可以看出，少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的滿懷決心，從中體現(xiàn)了那他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。的確“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！敝挥芯哂羞@種超凡脫俗的心志，才能放眼世界，開創(chuàng)未來。七古 詠蛙獨(dú)坐池塘如虎踞

15、，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。創(chuàng)造背景：1910年秋，17歲的毛澤東離開家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，到五十里外的湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)堂去讀書。凡是來東山高小讀書的學(xué)生都要進(jìn)行入學(xué)考試。當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)定考試作文題目是“言志”。多數(shù)學(xué)生寫的都是尊孔讀經(jīng)、“學(xué)而優(yōu)則仕”之類的內(nèi)容，而毛澤東卻聯(lián)系人民的疾苦，民族的危急，祖國(guó)的前途，寫出了自己立志救國(guó)救民的革命抱負(fù)。校長(zhǎng)李元甫閱后，大加贊賞，高興地說：“我們學(xué)堂里取了一名建國(guó)才！”東山小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。它座落在離城二三里的東岸坪，背依巍峨蒼翠的東臺(tái)山，面向碧波蕩漾的連水河，左右是平展寬闊的稻田。學(xué)校圍墻內(nèi)，溪河環(huán)繞，樹木青蔥。當(dāng)春天來了以后，蛙聲四起，激發(fā)了

16、毛澤東那顆熱愛生活、追求真理的童心。于是他揮筆寫下了詠蛙這首七言古絕。讀后感：這首七言絕句，通過對(duì)青蛙的形象和心理的描寫，表現(xiàn)了作者想主宰國(guó)家命運(yùn)的偉大抱負(fù)?！蔼?dú)坐池塘”，作者道出了青蛙的生活習(xí)性。“如虎踞”這一轉(zhuǎn)就這一放大了的青蛙形象。這也就把作者廣闊胸懷的展現(xiàn)出來。第二句通過青蛙在“綠蔭樹下養(yǎng)精神”的描寫，道出自己在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的情況。末兩句：“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！贝禾靵淼搅?，如果我不先叫喚，哪個(gè)蟲兒敢發(fā)出叫聲來呢！以此寫出自己救國(guó)救民的雄心壯志。從總體上來看，這首詩(shī)氣魄很大，作者托物言志，以蛙自比：雖是小人物，也有龍虎之姿，也有不凡氣概。這首詩(shī)通過對(duì)青蛙所處的

17、環(huán)境和它的形象以及心態(tài)的描述，深刻地表現(xiàn)出毛澤東少年時(shí)期的遠(yuǎn)大抱負(fù)和博大的胸懷。表達(dá)了年輕的毛澤東敢為天下先的勇氣和尚還朦朧的領(lǐng)導(dǎo)群倫的英雄意識(shí)虞美人 枕上堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來百念皆灰燼，剩有離人影。一勾殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無由。創(chuàng)作背景：這首詞寫于1921年，1920年冬毛澤東與楊開慧結(jié)婚，第二年春夏間毛澤東外出考察，這首詞寫的是新婚初別的愁緒。讀后感：上片寫惜別之愁。用“堆”來形容愁緒，形象地表現(xiàn)了愁悶之多；“愁何狀”的設(shè)問，引出“江海翻波浪”。自問自答，以形象的比喻、強(qiáng)烈的夸張，化無形為有形，化抽象為具體，可謂是寫愁的別具一格的經(jīng)典。

18、與李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”比較，“江海翻波浪”在狀形、摹聲、繪色方面，則更突出、更鮮明地寫出“愁狀”。詩(shī)人因愁悶而失眠，更感長(zhǎng)夜難明，于是只好披衣起坐，仰望夜色蒼穹，寂寞無奈中查數(shù)夜空中的寒星。充分顯示出詞人寂寞孤獨(dú)。 “寂寞披衣起坐數(shù)寒星”意蘊(yùn)和色調(diào)更深更濃更富感染力。更體現(xiàn)了作者那種孤獨(dú)，思念家人的情懷。下片，開頭兩句，直抒胸臆的寫法，一個(gè)“曉”字點(diǎn)出是詩(shī)人徹夜未眠；一個(gè)“離人影”寫出道出了一個(gè)長(zhǎng)夜，輾轉(zhuǎn)難眠，形單影只的形象。捱到破曉，百念俱毀，只有離人的影像浮現(xiàn)眼前，拂也拂不去，喚又喚不來，這是多么令人傷痛和無奈。詞人遙望著西流的一鉤殘?jiān)?，此時(shí)的情狀和心情可想而知，以

19、至兩行酸淚洶涌?jī)A斜出來，這是詩(shī)人不停的在心中涌動(dòng)的無法抑制的情感的波濤。這種感情是多么的真實(shí)，真切。最后“對(duì)此不拋眼淚也無由”，“男兒有淚不輕彈，之時(shí)未到傷心處”，孤獨(dú)，思念家人，離愁別緒，這些在詩(shī)人心海波浪翻騰，不痛苦都不行。這類歌詠愛情的詞，在毛澤東的詩(shī)詞中是難得一見。這首詞在語(yǔ)言方面并沒有過多華麗的語(yǔ)言來修飾，但飾句句如感慨之言，發(fā)自肺腑，情真意切。這種純真質(zhì)樸情感，讀后動(dòng)人心腸，令人難忘。其實(shí)嘛，偉人也是人，為了家國(guó)大業(yè)東北西走，在事業(yè)和家不能兼得的前提下，在偉人心底也是煩悶，苦痛的。總之，這首詞，給我們展現(xiàn)的是一個(gè)新婚咋別，懷念親人的孤獨(dú)形象。賀新郎·別友揮手從茲去，更那堪

20、凄然相向，苦情重訴。眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住。知誤會(huì)前翻書語(yǔ)，過眼滔滔云共霧，算人間知己吾與汝。人有病，天知否？ 知今朝霜重東門路，照橫塘半天殘?jiān)?，凄清如許。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。憑割斷愁思恨縷，要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃環(huán)宇。重比翼，和云翥。創(chuàng)作背景：1923年4月，湖南省長(zhǎng)趙恒惕下令通緝“過激派”毛澤東。他不得不離開長(zhǎng)沙去武漢，最后轉(zhuǎn)向上海，然后再赴廣州參加六月的中共三大，直至1924年秋才回湖南搞農(nóng)運(yùn)。這首詞是與妻子楊開慧分別時(shí)所作。讀后感： 這首詞描寫了詞人與妻子（楊開慧）的離別之情和革命志士的遠(yuǎn)大抱負(fù)，既有兒女情長(zhǎng)的纏綿，更有為革命事業(yè)的義無反顧，將毛澤東青年時(shí)獨(dú)特而豐

21、富的情感世界描繪的淋漓盡致，感情表達(dá)得情真意切。是詞人詩(shī)詞中的經(jīng)典之作。 上闋首句“揮手別茲去”就點(diǎn)明意境，此句出自李白送友人詩(shī)中“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這一句，詞人只改動(dòng)了一個(gè)字，就充分訴說離別的不得已之情?！案强捌嗳幌嘞颍嗲橹卦V?！贝司湟步栌昧烙炅剽彽摹岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)?！泵珴蓶|與楊開慧即將離別，道不盡凄然之苦?！把劢敲忌叶妓坪?，熱淚欲零還住?！鼻а匀f語(yǔ)，道不出離別之痛苦。只有化為“熱淚”，一種別離愁緒得以渲染。宛如古代一幅古典的“長(zhǎng)亭送別”圖?！爸`會(huì)前番書語(yǔ)，過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝?！边@三句是詞人和楊開慧情感生活的寫照。夫妻兩相親相愛，就算再大的磕碰就

22、如云霧般過眼云煙，在生活和事業(yè)里，楊開慧超越了妻子，更是紅顏知己?！叭擞胁?，天知否？”雖然離別之痛，但美好明天，一句“天知否”叫楊開慧明白為了事業(yè)，為了未來，必須明白這一點(diǎn)，兒女情長(zhǎng)是種，但為了祖國(guó)的明天，救民于苦難之中的大計(jì)才是最重要的。為了家國(guó)再痛的分離，只好埋于心底。 下闋 “今朝霜重東門路，照橫塘半天殘?jiān)拢嗲迦缭S。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅?！比　皷|門路、橫塘、月亮、火車”四個(gè)意象組成了凄清落寞的畫面，用現(xiàn)代化的景象描繪出古典的情境，更加凄涼壯美，具有藝術(shù)感染力。一句“從此天涯孤旅”道出了往后的生活實(shí)景，也突出了詞人依依惜別之情?！皯{割斷愁思恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。

23、”這句詞表達(dá)了詩(shī)人參加革命斗爭(zhēng)的強(qiáng)大決心，表現(xiàn)的是一種昂揚(yáng)的革命激情和大丈夫豪情。最后兩句“重比翼，和云翥”是毛澤東給楊開慧的一句美好的承諾，他說等我和你在將來的革命斗爭(zhēng)中會(huì)晤時(shí)再在云霄中比翼雙飛，是一個(gè)充滿革命人情味的希望。婉約中仍不失豪放。 縱觀全詞，具有了和家人依依惜別的不舍，有突出了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，婉約中具有豪放的情懷，堪稱一篇經(jīng)典之作。沁園春 長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)

24、年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！創(chuàng)作背景這首詞作于1925年秋。當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長(zhǎng)沙停留期間，重游橘子洲，寫下了這首詞。讀后感全詞上片即目寫景，下片回憶往事。首三句“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！?，點(diǎn)明時(shí)地，時(shí)在深秋，地在湘江之中的橘子洲。語(yǔ)氣舒緩，為下文蓄勢(shì)。接下來以“看”字領(lǐng)起的幾句，是一組完整的領(lǐng)字長(zhǎng)句，一氣呵成，文勢(shì)陡急，吐露出作者對(duì)眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對(duì)偶句使景物描寫富有層次感呈現(xiàn)

25、出一幅色彩繽紛、生機(jī)勃發(fā)的活動(dòng)著的湘江秋景圖。又來句來句 “萬類霜天競(jìng)自由”。一切有生命和無生命的物類，在這無邊無際的宇宙中，自由自在，生存發(fā)展，這是多么令人向往的情景！突發(fā)一問：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”全詞突轉(zhuǎn)高潮?！罢l主沉浮？”一句道出了作者的心聲，在這風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)大地上，他感慨萬千，誰來拯救和解放人民呢？主宰國(guó)家命運(yùn)的偉大抱負(fù)在這個(gè)里展現(xiàn)了出來。下片“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠?！本驮谶@橘子洲上，在湖南一師的許多仁人志士聚會(huì)、游賞，度過了一段不平凡而有意義的歲月。從上片的故地重游，自發(fā)感慨對(duì)往昔的回憶 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)

26、年萬戶侯。”一個(gè)“恰”字，統(tǒng)領(lǐng)七句，形象地概括了早期志士們那雄姿英發(fā)的豪邁氣概。那時(shí)候，同學(xué)們正當(dāng)青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說敢做，革命斗志十分旺盛。面對(duì)祖國(guó)大好河山，指點(diǎn)評(píng)論，經(jīng)常在一起評(píng)論國(guó)家大事，寫出激濁揚(yáng)清的文章，把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看得如糞土一般。不削一顧。“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”盡管風(fēng)浪巨大，連船只行進(jìn)也很困難，但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂。盡管前進(jìn)的道路是多么的艱難，我們永不退縮，用于搏擊。這樣的結(jié)尾，實(shí)際上是對(duì)“誰主沉浮”的巧妙回答?？v觀全詞，突出了毛澤東那種憂國(guó)憂民，為祖國(guó)事業(yè)，為探索一條救國(guó)救民的新道路不懈努力的氣概，展現(xiàn)了作者主宰國(guó)家命

27、運(yùn)的偉大抱負(fù)。菩薩蠻 黃鶴樓茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去，剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。創(chuàng)作背景：這首創(chuàng)作于1927年，正值中國(guó)多事之秋，大革命處于低潮時(shí)期，北伐雖然獲得了一些勝利，但軍閥及各種勢(shì)力依然存在，蔣介石正洋洋得意地初臨王位。此詞獨(dú)有的胸襟及氣概表達(dá)了作者對(duì)于他所處的時(shí)代的沉郁抱負(fù)和熱切期待。 讀后感：1927年正值中國(guó)多事之秋大革命處于低潮時(shí)期。整個(gè)中國(guó)的局面是山雨欲來風(fēng)滿樓之勢(shì)撲朔迷離的煙云密布大地。毛澤東途經(jīng)武漢懷以蒼涼悲壯之情登上黃鶴樓一吐心曲。上片“茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北”首句寫景，多少大河流貫中國(guó) 而潛隱之一條鐵路連接南北?！盁熡昝n蒼”這句是借迷茫的煙雨籠罩武漢三鎮(zhèn)，一語(yǔ)雙關(guān)，道出了反革命政治空氣彌漫著中國(guó)的大地。革命形勢(shì)萬分危急?！褒斏哝i大江”：龜山和蛇山，兩山隔水相對(duì)，夾扼著長(zhǎng)江，好象要把滾滾的巨流也封鎖起來。暗示當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨在國(guó)民黨反動(dòng)派的鎮(zhèn)壓下，形式相當(dāng)危機(jī)。下片一句“黃鶴知何去”：全句表面上是問黃鶴飛到何處去了呀，言外之意確實(shí)擔(dān)憂在這形勢(shì)下，黨的命運(yùn)前途講何去何從？“剩有游人處”：意為黃鶴飛走