詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)_第1頁(yè)
詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)_第2頁(yè)
詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)_第3頁(yè)
詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)_第4頁(yè)
詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ) 語(yǔ)言 (一風(fēng)格 1. 激越高亢 如蘇軾<<念奴嬌 赤壁懷古>>等豪放派,其他象邊塞詩(shī)中反映詩(shī)人渴望建功立業(yè),保家衛(wèi)國(guó)決心的詩(shī)作. 2. 清婉(新秀麗 如李清照<<聲聲慢 尋尋覓覓>>等婉約派,其他象山水田園詩(shī)人 3. 語(yǔ)言綺麗(重視修飾,色彩絢麗,詞藻華麗,極盡鋪陳之能事 如溫庭筠<<菩薩蠻 小山重疊金明滅,鬢云欲度香鰓雪.懶起畫(huà)蛾眉,弄妝梳洗遲. 照花前后鏡,花面交相映.新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。>>,其他象婉約派中反映兒女情長(zhǎng)的詩(shī)作. 4. 語(yǔ)言平易(淺顯易懂,口語(yǔ)化,但含義雋永 如李紳<<

2、憫農(nóng)二首>> (二特點(diǎn) 形象,凝練,富有表現(xiàn)力 1.清新自然 用語(yǔ)新穎,不落俗套. 如王維的山水詩(shī) 2.平淡質(zhì)樸 選用確切的詞直接陳述,或用白描,不加修飾,真切深刻,平易近人. 如陶淵明的詩(shī),李煜的詞。 3. 絢麗 色彩絢麗,詞藻華麗,渲染氣氛,極盡鋪陳之能事. 如李商隱的詩(shī)。 4. 明快 斬釘截鐵,一語(yǔ)中的. 如白居易的新樂(lè)府詩(shī)。 5. 含蓄 不直接敘述,意在言外,言此而意他,引而不發(fā),欲說(shuō)還休,讓讀者去體味. 耐人尋味.如杜牧的絕句,李清照后期的詞。 6. 簡(jiǎn)潔 干凈利落,言簡(jiǎn)意賅. 如賈島的詩(shī)。 表達(dá)技巧 (一修辭 1. 比喻 化平淡為神奇,深?yuàn)W為淺顯,抽象為具體, 使詩(shī)歌所

3、描繪的意象更加形象生動(dòng) 2. 借代 以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛 3. 比擬 色彩鮮明,描繪形象,表意豐富. 4. 夸張 提示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強(qiáng)感染力;增強(qiáng)聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛 5. 對(duì)偶 有音樂(lè)美,表意凝練,抒情酣暢 6. 反問(wèn) 加強(qiáng)語(yǔ)氣 7. 設(shè)問(wèn) 引人注意,啟發(fā)思考 8. 雙關(guān) 意在言外,言此而意他,含蓄蘊(yùn)藉. (二方法技巧 1. 情景交融 間接而含蓄,景色描寫(xiě)之中,寄寓著詩(shī)人的情感愛(ài)憎。 2. 對(duì)比烘托 從側(cè)面著意描寫(xiě),作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出. 3. 聯(lián)想想象 想象猶如天馬行空, 奇思遐想與自然天真相結(jié)合. 4. 用典 使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達(dá)的生動(dòng)性和含

4、蓄性,可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。 5. 象征 形象生動(dòng)具體,化實(shí)為虛. 6. 使用疊詞 增強(qiáng)韻律感,起強(qiáng)調(diào)作用. 7. 托物言志 感物抒懷,隱晦的表情達(dá)意, 含蓄蘊(yùn)藉. 8. 細(xì)節(jié) 真實(shí)準(zhǔn)確傳神 9. 白描 即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻. 思想情感 (一 憂(yōu)國(guó)傷時(shí) 1.反映社會(huì)的黑暗:杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。” 2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 杜牧過(guò)華清宮 林升題臨安邸 3.反映離亂的痛苦: 杜甫 春望 4.同情人民的疾苦:茅屋為秋風(fēng)所破歌 白居易賣(mài)炭翁 5.對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu): 杜甫登樓 6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武:杜甫兵車(chē)行(“信知生男惡,反是生女好

5、。生女猶得嫁比鄰,生男埋沒(méi)隨百草?!?) (二 建功報(bào)國(guó) 1.建功立業(yè)的渴望,保家衛(wèi)國(guó)的決心:曹操龜雖壽 從軍行 王昌齡 2.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷,理想不為人知的愁苦心情:辛棄疾永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 丑奴兒;書(shū)博山道中壁 辛棄疾 3.山河淪喪的痛苦: 文天祥過(guò)零丁洋 陸游示兒 4.年華消逝,懷才不遇,壯志難酬的悲嘆:蘇軾水調(diào)歌頭 ;赤壁懷古 (三 思鄉(xiāng)懷人 1.羈旅愁思: 孟浩然 宿建德江 溫庭筠 商山早行 2.思親念友:王維九月九日憶山東兄弟、蘇軾江城子?十年生死兩茫茫 3.邊關(guān)思鄉(xiāng): 范仲淹 漁家傲 4.閨中懷人: 王昌齡 閨怨 李白 子夜吳歌 (四 生活雜感 1.寄情山水、田園的悠閑:王維山

6、居秋暝、 2.昔勝今衰,物是人非,世事滄桑的感慨:姜夔揚(yáng)州慢、李白 越中覽古、劉禹錫石頭城、 3.借古諷今的情懷:辛棄疾京口北固亭懷古李商隱 <<賈生>> 韋莊 <<臺(tái)城>> 4.青春易逝的傷感: 如夢(mèng)令 李清照 5.仕途失意的苦悶:白居易琵琶行、蘇軾水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有 6.告慰平生的喜悅:杜甫春夜喜雨聞官軍收河南河北、 (五 長(zhǎng)亭送別 1.依依不舍的留念:柳永雨霖鈴、王維渭城曲、李白金陵酒肆留別 2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì): 送杜少府之任蜀川王勃 3.坦陳心志的告白: 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 詩(shī)歌名家風(fēng)格特色 隋唐五代 王 勃 勁健婉暢 韓 愈 古樸奇

7、險(xiǎn) 陳子昂 古樸雄渾 柳宗元 明凈幽峭 高 適 蒼涼高壯 白居易 流麗坦暢 岑 參 雄奇瑰麗 元 稹 精警淺切 王昌齡 自然雄渾 劉禹錫 清新豪麗 王之渙 晴朗雄健 李 賀 奇詭璀燦 孟浩然 閑靜淡遠(yuǎn) 杜 牧 俊爽明麗 王 維 幽靜諧和 李商隱 幽婉典麗 李 白 飄逸豪放 溫庭筠 精巧艷麗 杜 甫 沉郁頓挫 李 煜 凄婉柔麗 宋金 梅堯臣 樸素平淡 陳師道 雄勁幽邃 蘇舜卿 軒昂奔放 歐陽(yáng)修 清新疏暢 王安石 遒勁峭拔 晏 殊 閑雅婉麗 柳 永 傷感纏綿 蘇 軾 豪放曠達(dá) 秦 觀(guān) 清麗典雅 黃庭堅(jiān) 瘦硬新奇 范成大 清新嫵媚 楊萬(wàn)里 瀏亮?xí)詴?周邦彥 富麗精工 陸 游 雄放流暢 李清照 凄婉清

8、麗 姜 夔 峭拔雅麗 辛棄疾 沉郁豪放 文天祥 沉郁悲壯 元明清 薩都剌 清麗俊爽 王 冕 純樸自然 馬致遠(yuǎn) 清雋流暢 關(guān)漢卿 潑辣清新 張養(yǎng)浩 警辟深遠(yuǎn) 睢景臣 新奇辛辣 于 謙 樸直淺近 顧炎武 蒼勁沉郁 王士禎 含蓄清遠(yuǎn) 袁 枚 空靈浮坦 朱彝尊 清新疏淡 納蘭性德 抑郁婉約 龔自珍 清奇瑰麗 鄭 燮 剛勁清新 黃遵憲 淺俗新穎 古代詩(shī)歌鑒賞常用名詞術(shù)語(yǔ) (zhuan 評(píng)價(jià)主旨類(lèi) 深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn):語(yǔ)言淺近易懂,主旨深遠(yuǎn)。 言簡(jiǎn)意豐:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)容豐富。 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有盡而意無(wú)窮: 含蓄蘊(yùn)藉 委

9、婉 不著一字,盡得風(fēng)流:語(yǔ)意含而不露,或表達(dá)得不明顯,耐人尋味。 分析手法類(lèi) 卒章顯志:在文章末尾點(diǎn)明主旨。 畫(huà)龍點(diǎn)睛:用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。 直抒胸臆:直接抒發(fā)感情。 托物言志 象征:把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái)。 以小見(jiàn)大:由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題,不拐彎抹角。 寄寓 寄托:把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。 襯托 烘托: 用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事物,以使后者更突出。 渲染:描摹色彩以加強(qiáng)效果。 側(cè)面描寫(xiě): 對(duì)比:目的是突出一方。 懷古傷今 借古諷今:追念古代,傷感現(xiàn)實(shí)。 起興(xìng):先言它物,以

10、引起所詠之物。 情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi) 勾勒:簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě),介紹事物的大概。 濃墨重彩:描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。 惟妙惟肖:描寫(xiě)逼真,多指人或動(dòng)物。 體物入微 窮形盡態(tài)(相):描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。 詩(shī)情畫(huà)意: 議論類(lèi) 富有哲理 淋漓盡致 語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi) 行云流水:結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言自然流暢。 形神兼?zhèn)洌赫Z(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等形式與內(nèi)容主旨都無(wú)可挑剔。 簡(jiǎn)潔 洗煉(練):語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落。 淺顯 明白如話(huà):不雕塑飾,不加修飾。 平淡無(wú)奇 質(zhì)樸清新 淡雅 詞藻華麗 明快:明白通暢。 沉郁頓挫 蒼涼:低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。 雄健 雄渾:雄壯、強(qiáng)健、渾厚。

11、文章結(jié)構(gòu) 做鋪墊:在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。 埋伏筆:前段為后段埋下的線(xiàn)索。 呼應(yīng) 照應(yīng):前后的互相聯(lián)系。 渾然天成:結(jié)構(gòu)非常完整,如同自然生成的。 行文技巧類(lèi) 虛實(shí)相生:虛,多指文章中想像的部分。 水乳交融:緊密結(jié) 合在一起。 其它 構(gòu)思精巧 新穎 獨(dú)樹(shù)一幟 別具一格 不落窠臼 不落俗套 自出機(jī)杼:有創(chuàng)新,不沿用陳舊的格式、作法。 頗具匠心 感情細(xì)膩 感情真摯 躍然紙上 曲折 層次分明 一氣呵成: 瑯瑯上口 詩(shī)歌的表達(dá)方式、表現(xiàn)手法集要 (一)表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、議論、抒情 1記敘:記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程。例如:"樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。"(

12、陸游書(shū)憤用敘述的方式寫(xiě)自己親臨抗金前線(xiàn)的值得紀(jì)念的往事。) 2描寫(xiě):用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫(huà)。例如:杜甫漫成一首"江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚(yú)撥剌鳴。"詩(shī)歌從水中月景寫(xiě)起,生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘,船尾大魚(yú)躍出水面而發(fā)出撥剌的響聲,一動(dòng)一靜構(gòu)成了江上月夜寧?kù)o的美景。 3議論:對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見(jiàn)。例如元稹菊花:"不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。"詩(shī)的后兩句,點(diǎn)出喜愛(ài)菊花的原因和對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。 4抒情:表達(dá)作者強(qiáng)烈的

13、愛(ài)憎、好惡、喜怒、哀樂(lè)等主觀(guān)感情。有直接抒情,也有間接抒情,具體的抒情手法有: 借景或借物抒情。作者對(duì)某種景象或某種客觀(guān)事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式就叫借景或借物抒情。在我國(guó)古代詩(shī)歌中,松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、微草等等,都是詩(shī)人常常借以抒情的對(duì)象。如白居易的"離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生",作者借"原上草"的頑強(qiáng)抗?fàn)?,盡情發(fā)出對(duì)自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。 寓情于景(或物),情景交融。這種方式將感情融會(huì)在特定的自然景

14、物或生活場(chǎng)景中,借對(duì)比自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)來(lái)抒發(fā)感情,是一種間接而含蓄的抒情方式。比如杜甫的"好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲",寫(xiě)景之中包含著對(duì)春雨的"喜悅"之情;"感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心",則借景表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂(yōu)慮和對(duì)家人的思念之情。另如宋祁的"紅杏枝頭春意鬧"、張先的"云破月來(lái)花弄影"等等,都是情景交融的典范。以上兩種抒情方式均屬間接抒情。 直接抒情。也稱(chēng)直抒胸臆,是一種不要任何"附著物",而由作者直接對(duì)有關(guān)人物、事件等表明愛(ài)憎態(tài)度的一種抒情方式。

15、比如 茅屋為秋風(fēng)所破歌的結(jié)尾:"嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足",就直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)了詩(shī)人甘愿為天下貧寒的知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。再如陳子昂的登幽州臺(tái)歌:"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。"全詩(shī)以慷慨悲涼的調(diào)子,直接通過(guò)登幽州臺(tái)表達(dá)了詩(shī)人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。 托物言志。托物言志就是通過(guò)對(duì)物品的描寫(xiě)和敘述,表達(dá)自己的志向和意愿。托物言志的寫(xiě)作方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。比如李商隱蟬:"本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。煩君最相警,我亦舉

16、家清。"這首詩(shī)借詠蟬以喻自身的高潔。前四句聞蟬而興,重在詠蟬;寫(xiě)蟬餐風(fēng)飲露,居高清雅,然而聲嘶力竭地鳴叫,卻難求一飽。后四句直抒己意,他鄉(xiāng)薄宦,梗枝漂流,故園荒蕪,何不歸去。因而聞蟬以自警,同病相憐。 托物寓理。一般是哲理詩(shī),如朱熹的觀(guān)書(shū)有感(其一):"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。" 用典抒情達(dá)意。即在詩(shī)歌中援引史實(shí),使用典故。古詩(shī)很講究用典,這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精練,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性,可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。比如辛棄疾在永遇樂(lè)·京口北固亭懷古中成功地運(yùn)用了五

17、個(gè)典故:孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍、謙頗。這些典故都是京口這地方的歷史掌故,詩(shī)人借助這些歷史事實(shí)含蓄自然而又充分地表達(dá)了自己的思想感情。 敘事抒情。如杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌、白居易的琵琶行等。 借古諷今。如戎昱詠史:"漢家青史上,計(jì)拙是和親。社稷依明主,安危托婦人。豈能將玉貌,便擬靜胡塵。地下千年骨,誰(shuí)為輔佐臣。"這是一首借古諷今的政治諷刺詩(shī)。唐代自安史亂后,朝政混亂,國(guó)力削弱,藩鎮(zhèn)割據(jù),邊患十分嚴(yán)重,而朝廷一味求和,使邊境各族人民倍受禍害。因此詩(shī)人對(duì)朝廷執(zhí)行屈辱的和親政策,以為國(guó)恥,痛心疾首。這首諷喻詩(shī),寫(xiě)得激憤痛切,直截了當(dāng),一針見(jiàn)血。 (二)表現(xiàn)手法:用典、聯(lián)想、想象、

18、襯托或烘托、渲染、象征、對(duì)比、對(duì)照、抑揚(yáng)、照應(yīng)、動(dòng)靜、正側(cè)、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志 1用典:(1)用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情,包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的情緒和愿望等等,屬于借古抒懷。 例如辛棄疾永遇樂(lè)·京口北固亭懷古:"想當(dāng)今,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。"這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外,全是用事。"想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。"寫(xiě)的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚(yáng)劉裕,諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無(wú)恥行徑,表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。(2)

19、引用或化用前人詩(shī)句的目的是加深詩(shī)詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。例如姜夔揚(yáng)州慢:"過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。""春風(fēng)十里"引用杜牧的詩(shī)句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的繁榮景況,是虛寫(xiě);"盡薺麥青青",寫(xiě)詞人今日所見(jiàn)的凄涼情形,是實(shí)寫(xiě)。這兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。 2聯(lián)想:由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物,或把事物中類(lèi)似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。例如賀知章詠柳:"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。"詩(shī)人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶,運(yùn)用巧妙的比喻,塑造出一個(gè)

20、別具浪漫色彩的新穎形象,一改楊柳抒離情的象征義。 3想象:人們?cè)谝延胁牧虾陀^(guān)念基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀(guān)念的思維過(guò)程。例如劉禹錫望洞庭:"湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。"這首詩(shī)選擇了月夜遙望的角度,通過(guò)極富想像力的描寫(xiě),將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。 4襯托或烘托:指的是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出,有正襯和反襯兩種。例如蘇軾念奴嬌·赤壁懷古:"大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。"這首詞要塑造的人物形象是周瑜,卻從"千古風(fēng)流人物&quo

21、t;寫(xiě)起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時(shí)的"多少豪杰",最后才集中為周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位。 5渲染:對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫(xiě)形容,以突出形象,加強(qiáng)藝術(shù)效果。例如杜甫登高:"風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。"首聯(lián)俯仰所見(jiàn)所聞,一連出現(xiàn)六個(gè)特寫(xiě)鏡頭,渲染秋江景物的特點(diǎn)。 6象征:通過(guò)特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)與之相似的或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。例如李德裕登崖州城作:"青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。"這兩句描寫(xiě)青山環(huán)繞,層巒疊嶂,自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖、重重阻隔之中。象征了自己被政敵迫害的景況,抒寫(xiě)思?xì)w不得的憂(yōu)

22、傷。 7對(duì)比對(duì)照:把兩種不同的事物或情形作對(duì)照,互相比較。例如李白越中覽古:"越王勾踐破吳歸, 戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿(mǎn)春殿,只今惟有鷓鴣飛。"前三句描寫(xiě)昔日繁榮和最后一句描寫(xiě)今日冷落凄涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比,使讀者感受特別深切,其中蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的歷史思考。 8抑揚(yáng):把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái),只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑或先抑后揚(yáng)之分。例如王昌齡閨怨:"閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。"這首詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法,先寫(xiě)少婦"不知愁",后面才說(shuō)她"悔",通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫(huà),深刻地表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了"閨怨"的主題。 9照應(yīng):指詩(shī)中對(duì)前面所寫(xiě)的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。例如韋應(yīng)物賦得暮雨送李胄:"楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥(niǎo)去遲。"首聯(lián)兩句寫(xiě)黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊,這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的"暮雨",又照應(yīng)了詩(shī)題中的"送"字。 10動(dòng)靜:對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫(xiě),兩者相互映襯,構(gòu)成一種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論