主題班會(huì)尊重與理解——學(xué)會(huì)善待他人學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
主題班會(huì)尊重與理解——學(xué)會(huì)善待他人學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
主題班會(huì)尊重與理解——學(xué)會(huì)善待他人學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
主題班會(huì)尊重與理解——學(xué)會(huì)善待他人學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1主題班會(huì)尊重與理解主題班會(huì)尊重與理解學(xué)會(huì)善待學(xué)會(huì)善待(shn di)他人他人第一頁(yè),共24頁(yè)。情景情景(qngjng)思考思考 背景:老師(losh)正在上課,坐在后排的一位同學(xué)睡的正香,老師(losh)發(fā)現(xiàn)了,下課后在辦公室里第1頁(yè)/共24頁(yè)第二頁(yè),共24頁(yè)。如果你是那位同學(xué)(tng xu),你會(huì)怎么做如果(rgu)你是那位老師,你會(huì)怎么做第2頁(yè)/共24頁(yè)第三頁(yè),共24頁(yè)。第3頁(yè)/共24頁(yè)第四頁(yè),共24頁(yè)。 你能舉出歷史你能舉出歷史(lsh)(lsh)上或現(xiàn)實(shí)上或現(xiàn)實(shí)生活中以及你身邊的關(guān)于尊重與理解生活中以及你身邊的關(guān)于尊重與理解話題的例子嗎?話題的例子嗎?第4頁(yè)/共24頁(yè)第五頁(yè),共

2、24頁(yè)。聽(tīng)完了上述同學(xué)聽(tīng)完了上述同學(xué)們舉的例子們舉的例子 ,你,你有何感觸有何感觸(gnch)(gnch)? 想想說(shuō)點(diǎn)什么?說(shuō)點(diǎn)什么?第5頁(yè)/共24頁(yè)第六頁(yè),共24頁(yè)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要互相理解,互我們需要互相理解,互相尊重。尊重他人就是相尊重。尊重他人就是(jish)尊重我們自己,尊重我們自己,這是中華民族的傳統(tǒng)美這是中華民族的傳統(tǒng)美德。德。第6頁(yè)/共24頁(yè)第七頁(yè),共24頁(yè)。第7頁(yè)/共24頁(yè)第八頁(yè),共24頁(yè)。通過(guò)觀看(gunkn)上面的flash動(dòng)畫(huà),你有何體會(huì)和感想?第8頁(yè)/共24頁(yè)第九頁(yè),共24頁(yè)。 人都有一定的自尊心,人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,

3、你就必你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個(gè)須先尊重他人。一個(gè)(y )不懂得尊重他人的人,是絕不懂得尊重他人的人,是絕不會(huì)得到他人的尊重的不會(huì)得到他人的尊重的第9頁(yè)/共24頁(yè)第十頁(yè),共24頁(yè)。你在日常生活與學(xué)習(xí)中你在日常生活與學(xué)習(xí)中有沒(méi)有不理解與尊重別有沒(méi)有不理解與尊重別人的地方?能否與大家人的地方?能否與大家一塊一塊(y kui)(y kui)交流一交流一下,看看應(yīng)如何改正?下,看看應(yīng)如何改正? 在學(xué)校在學(xué)校(xuxio)里里在家里在家里(ji l)在社會(huì)上在社會(huì)上第10頁(yè)/共24頁(yè)第十一頁(yè),共24頁(yè)。在日常的學(xué)習(xí)與生活在日常的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,我們當(dāng)中,我們(w men)要以善意的眼光去

4、看要以善意的眼光去看待他人,以寬容與理待他人,以寬容與理解的心態(tài)對(duì)待他人,解的心態(tài)對(duì)待他人,學(xué)會(huì)更好的理解與尊學(xué)會(huì)更好的理解與尊重他人,學(xué)會(huì)更好的重他人,學(xué)會(huì)更好的善待他人。善待他人。第11頁(yè)/共24頁(yè)第十二頁(yè),共24頁(yè)。案例案例(n l):第12頁(yè)/共24頁(yè)第十三頁(yè),共24頁(yè)??赐赀@篇文章后,你看完這篇文章后,你可否可否(k fu)談?wù)勀愕恼務(wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和看法?認(rèn)識(shí)和看法?第13頁(yè)/共24頁(yè)第十四頁(yè),共24頁(yè)。這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正(zhnzhng)(zhnzhng)學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人,才能得到他人的尊重,最終每一個(gè)人,才能得

5、到他人的尊重,最終才不會(huì)使自己受到損失。才不會(huì)使自己受到損失。 “ “尊重別人就尊重別人就是尊重自己是尊重自己”,一個(gè)班集體往往靠一種,一個(gè)班集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著每個(gè)同學(xué)之間的相互支撐的尊重維系著每個(gè)同學(xué)之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);尊重是一與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);尊重是一把金鑰匙,能打開(kāi)所有上鎖的靈魂,并把金鑰匙,能打開(kāi)所有上鎖的靈魂,并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩第14頁(yè)/共24頁(yè)第十五頁(yè),共24頁(yè)。我們?cè)谂c人交往我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中,溝通的過(guò)程中,千萬(wàn)不要傷害對(duì)千萬(wàn)不要傷害對(duì)方

6、的自尊,否則方的自尊,否則,受損失的一定,受損失的一定(ydng)是你自己是你自己。第15頁(yè)/共24頁(yè)第十六頁(yè),共24頁(yè)。 沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心心這是一塊這是一塊(y kui)(y kui)磨練磨練細(xì)膩的感情的礪石。細(xì)膩的感情的礪石。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基第16頁(yè)/共24頁(yè)第十七頁(yè),共24頁(yè)。 要真正贏得他人要真正贏得他人對(duì)自己的尊重對(duì)自己的尊重,你打算你打算(d sun)怎樣做怎樣做?第17頁(yè)/共24頁(yè)第十八頁(yè),共24頁(yè)。學(xué)會(huì)善待他人學(xué)會(huì)善

7、待他人(trn)首先,在交往中要熱情、真誠(chéng)。首先,在交往中要熱情、真誠(chéng)。第二,要給人留面子。第二,要給人留面子。第三,允許他人第三,允許他人(trn)表達(dá)觀點(diǎn)。表達(dá)觀點(diǎn)。第四,要努力提高自己、完善自我。第四,要努力提高自己、完善自我。第五,學(xué)會(huì)理解和寬容他人第五,學(xué)會(huì)理解和寬容他人(trn)。記住記住-尊重他人尊重他人(trn)才能贏得才能贏得 他人他人(trn)的尊重。的尊重。第18頁(yè)/共24頁(yè)第十九頁(yè),共24頁(yè)。尊重尊重(znzhng)所有老師所有老師孝敬父母孝敬父母團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)(tunji)其其他同學(xué)他同學(xué)善待他人善待他人第19頁(yè)/共24頁(yè)第二十頁(yè),共24頁(yè)。第20頁(yè)/共24頁(yè)第二十一頁(yè),共24頁(yè)。關(guān)懷別人才能贏得關(guān)懷別人

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