生態(tài)學考研試的題目

1、生態(tài)學考研試題一、名詞解釋（共40分，每體4分）種群空間分布格局生態(tài)因子生活型譜構件生物原生演替林德曼效率群落排序生態(tài)對策種間關聯二、填充（共15分，每空1分）1、生物多樣性一般有三個水平、。2、群落演替按演替發(fā)生的時間進程可分為：、。3、影響陸地生物群落分布的主要因素是：、。4、種群動態(tài)主要表現在：、。5、生物地化循環(huán)可分為：、。三、問答題（共30分，每題10分）1、簡述群落的基本特征。2、試述種群兩種進化動力的關系。3、用能量流程圖簡述在最適條件下植物利用太陽能形成凈初級生產力（千卡米-2天一1）四、計算題（15分）用比例重疊法計算A、B兩物種利用食物資源（以食物大小表示）的生態(tài)位重疊值？

2、物種食物資源大?。╩m）1-1011-2021-30A1120B521一、名詞解釋（每題3分，共30分）生態(tài)型協(xié)同進化生態(tài)入侵演替群落排序生態(tài)位食物鏈初級生產力負載量（carryingcapacity）同資源種團（GUILD）二、問答題（70分）A必答題（10分）繪圖說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道和基本特點。B選答題（任選4題，每題15分）1、試論Logistic種群增長模型中各參數的生物學意義及該模型的適用性和局限性。2、試分析野生生物管理應遵循的生態(tài)學原則。3、試述捕食對群落結構的影響。4、比較三種演替理論模型的異同點。5、試論“冷血生物溫血生物（cold-bloodvswarm-blood）

3、;同溫生物異溫生物（homenthermvspoikilotherm）;內熱生物夕卜熱生物（ectothermvsendotherm）三對術語的含義及適用范圍。、名詞解釋生態(tài)位內稟增長能力生物地化循環(huán)生態(tài)入侵生活型頂極群落生物多樣性林德曼效率種群增長類型K選擇、問答題1、光作為重要的生態(tài)因子有哪些特點？對動物和植物各有什么生態(tài)作用?2、解釋“耐受性定律”，并舉例說明在環(huán)境保護研究中的作用。3、評述幾種（至少3種）當前流行的種群調節(jié)學說。4、用種群消長數學公式或曲線圖結合文字討論兩物種競爭的過程和結果。5、概述生態(tài)系統(tǒng)初級生產力測定的常用方法。6、請自選一個生態(tài)系統(tǒng)，說明其主要結構和功能。xxx

4、xx學校森林生態(tài)學試題（二）1、 名詞解釋（每題2分，共20分）1 .凍害2.進展演替3.主導因子4.競爭排斥原理5.光補償點6 .地表徑流7.酸雨8.食物網9.光周期現象10.異株克生2、 簡答題（共60分）1 .種群的空間分布格局有哪幾種類型，各有什么特點？（6分）2 .種群的邏輯斯蒂增長和指數增長的區(qū)別？（9分）3 .R對策種與K對策種的實踐意義是什么？（8分）4 .典型森林群落的主要層的地位與作用是什么？（6分）5 .簡述生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點。（8分）6 .簡述丹麥腦基耶爾的生活型分類依據、類型及生活型譜的意義。（10分）7,簡述樹種耐蔭性的概念、類型、鑒別方法及影響因素。（7分）8

5、 .簡述積溫的生態(tài)學意義。（6分）3、 辨析題（20分）層次與層片的區(qū)別與聯系4、 論述題（50分）1. 生態(tài)系統(tǒng)的基本特征包括哪些？（22分）2. 植物對大氣污染的凈化作用表現在哪些方面？（28）中科院*2002植物生態(tài)學一名解釋（30）1生態(tài)位（英文）2光和有效輻射3種群4群落交錯區(qū)5生態(tài)農業(yè)6光化學煙7初級生物量8大地女神假說9最小因子法則10競爭排斥原理二填空（20）1生態(tài)因子作用的特點有,。2種群的空間分布格局可分為,。3生物多樣性包括多個層次或水平，意義重大的主要有4個層次,-,-。4生物群落的俄動態(tài)至少包括二方面,-,-。5生物地球化學循環(huán)可分為三大類型-,-,-。6演替的頂級學

6、說是英美學派提出的，有關群落演替的理論主要有-,-,-。三簡答題1簡述植物鐘群的生殖對策（10）2簡述MacArthur的島嶼生物地理平衡說并分析其在自然保護區(qū)設計中的作用（10）3分析植被分布的水平地帶性和垂直地帶性的關系（10）4生物資源屬于什么性質的資源？如何生物資源的保護與合理利用之間的關系（10）5“退耕還林”是我國正在進行的一相重大生態(tài)工程，請問農田棄耕后自然恢復演替是一種什么類型的演替？簡述演替過程中植物群落結構的變化特性（10）華東師范大學普通生態(tài)學-19961. 名詞解釋生態(tài)價生活型譜重要值種群適應對策極端排序法生態(tài)位寬度群落系數生態(tài)效率遺傳生態(tài)分化次級生產2. 填空1生物多

7、樣性是指（）（）（）2光的生態(tài)作用表現在（）（）（）3種群空間動態(tài)包括（）（）（）4生態(tài)系統(tǒng)功能為（）（）（）5.生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息一般有（）（）（）3. 是非題1每個世代的實際增長率，即為種群的內稟增長能力。2群落的凈生產力等于總初級生產力減去自養(yǎng)呼吸3生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是屬于沉積型循環(huán)。4群落季相變化的主要標志是群落主要層的物候變化。5群落的優(yōu)勢度是以相對密度、相對頻度、相對顯著度和相對重量計算的。4. 問答題1簡述我國植被分布的地帶性規(guī)律。2試述營養(yǎng)物質再循環(huán)的途徑5. 計算題用Simpson指數計算A,B兩個群落的物種多樣性，并說明其差異的原因。資料如下：A群落中的四個物種的個體數均

8、為25B群落中的四個物種數分別為1,9,20,70。華東師范大學生態(tài)學-1997一名詞解釋生態(tài)壽命生態(tài)位適應物種多樣性群落演替食物鏈指數增長共生系統(tǒng)生態(tài)r-&k-理論二.問答題（5選4）1生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)有哪三中類型？請舉例說明2概說近代生態(tài)學流行的種群調節(jié)理論。3試述生態(tài)系統(tǒng)初級生產力的主要測定方法及原理生哪幾種可能的結果？請用數學模式或圖形加以說明。和人工生態(tài)系統(tǒng)的特點和區(qū)別。生態(tài)學-19984生態(tài)位相同的兩物種競爭，會產5從能流特點，試述自然生態(tài)系統(tǒng)名詞解釋種群空間分布格局生態(tài)因子生活型譜構件生物原生演替林德曼效率生態(tài)位群落排序生態(tài)對策種間關聯填充1生物多樣性有3個水平：。2群落演替按演

9、替發(fā)生的時間進程可分為（）（）（）3影響陸地生物群落分布的主要因素是（）（）（）4.種群動態(tài)主要表現在5生物地化循環(huán)可分為三.問答1.簡述群落的基本特征。2.試述種群兩種進化動力的關系。3.用能量流程圖簡述在最適合的條件下植物利用太陽能形成凈初級生產力（千克/每平方米*天）的效率（%）四.計算題。用比例重疊法計算A、B兩種物種利用食物資源（以食物大小表示）的生態(tài)位重疊值。物種食物資源大?。∕M）1-1011-2021-30A1120B521生態(tài)學1999一.名詞解釋生態(tài)位內稟增長率生物地化循環(huán)生態(tài)入侵生活型頂級群落生物多樣性林德曼效率種群增長類型K選擇二.問答題（6選5）1 .光作為重要的生態(tài)

10、因子有哪些特點？其對動物和植物各有什么生態(tài)作用？2.解釋：耐受性定律，并舉例說明其在環(huán)境保護研究中的作用。3.評述（至少3種）當前流行的種群調節(jié)學說4.用種群消長數學公式或曲線圖結合文字討論兩物種競爭的過程和結果。5.概述生態(tài)系統(tǒng)初級生產力的測定的常用方法。6.請自選一個自然生態(tài)系統(tǒng)，說明其主要結構和功能。生態(tài)學-2000一名詞解釋生態(tài)型協(xié)同進化生態(tài)入侵演替群落排序生態(tài)位食物鏈初級生產力負載量（CarryingCapacity）同資源種團（Guild）二.問答體A.必答題。繪圖說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道和基本特點。B.選答題。（5選4）1.試論Logistic種群增長模型中各參數的生物學意義和

11、該模型的適用性和局限性。2.試分析野生生物管理應遵循的生態(tài)學原則。3.試論述捕食對群落結構的影響。4.比較三種演替理論模型的異同點。5.試論“冷血生物-溫血生物（COLD-BLOODVSWARM-BLOOD）”；“同溫生物-異溫生物（HOMEOTHERMVSPOIKILOTHERM）；“內熱生物-外熱生物（ECTOTHERMVSENDOTHERM）”三對術語的含義及適用范圍。生態(tài)學-2001一名詞解釋耐受性法則內穩(wěn)態(tài)機制光補償點標志重捕法生態(tài)入侵哈-溫定律群落交錯區(qū)間接梯度分析營養(yǎng)級生態(tài)效率二問答題（5選4）1. 動、植物是如何適應干旱沙漠環(huán)境的？2.試比較生物R-對策、K-對策的異同。3.試

12、述生物群落演替的頂級理論，以及與地帶性植被的關系4敘述生物多樣性的分布規(guī)律及其原因。5.簡述生物資源保護中有關的生態(tài)學原理。生態(tài)學-2002一.名詞解釋種群內分布型生活史對策重要值群落生活型演替初級生產量食物網生物多樣性功能種團二問答題1. 在城市的人工草坪里，常有大量雜草出現，請用生態(tài)學理論及學說來解釋分析此種現象。2.舉例說明三相地帶性學說。3.什么是MacArthur的島嶼生物地理平衡學說？它在自然保護區(qū)建設中的意義？4.舉例說明生物間的互利共生現象。5.1949年我國人口是5.4億，2000年人口普查結果是約13億，請計算51年來我國人口的自然增長率。（ln5.4=1.686,ln13

13、=2.565）四川大學生命科學學院歷屆考研題-生態(tài)學專業(yè)2000年一、名詞解釋（共8小題，每小題4分，合？2分）：1、內稟增長率2、生態(tài)型3、沉積型循環(huán)4、捕食者的功能反應5、優(yōu)勢種6、耐性（或忍受性）定律7、生態(tài)效率8、次生演替二、認真閱讀下面4個圖，然后回答后面的4個問題：1、比較圖1中3種基本存活曲線的特征（5分）；2、說明圖21P旅鼠種群動態(tài)的特征（5分）；3、圖3說明了生態(tài)位的什么現象，為什么？（5分）4、說明圖4中水體生產力與水源的關系（5分）三、下面是一種顯示屬植物自然種群的生命表的一部分，填出表內括號中的數字（6分）四、計算（共2小題，每小題6分，合計12分）：1、其水體磷元素

14、庫存10g/m2,輸入輸出的磷流均為2g/m2天，求磷的轉周時間。2、一假想群落有A、B、C三個物種，其種群密度分別為4、8、16、求該群落物種多樣性的shannon指數。五、簡要回答下列問題（共5小題，每小題6分，合計30分）：1、舉例說明高斯的競爭排斥（除）原理；2、以植物中的紅杉和藻為例說明生物的生活史對策；3、任舉兩個測定生態(tài)系統(tǒng)初級生產力的方法并加以說明；4、生態(tài)系統(tǒng)中分解者對物質循環(huán)有什么作用？5、生態(tài)學可用于指導解決人類面臨的那三大問題？為什么？四川大學2000年攻讀碩士學位研究生入學考試試題適用專業(yè)：生態(tài)學1、名詞解釋（6小題，每題3分，共18分）：靜態(tài)生命表營養(yǎng)生態(tài)位氣候學派

15、捕食者食物的共同進化2、簡要回答下列問題（3小題，每題6分，共18分）2. 1美國Clausen,Keck和Hiesey等研究植物，Arermisiavulgaris,發(fā)現該種植物在加利福尼亞海濱（氣候干燥）的染色體n=9,在美國內陸（濕度適中）染色體n=27,在美國大盆地和大平原（濕潤）染色體n=18,從生態(tài)學上講，這是一種什么現象？2. 2試說明a多樣性和？多樣性之間的區(qū)別。2.3試說明Logistic方程中參數r和K的生態(tài)學意義，用它來描述種群增長有什么優(yōu)缺點？3.計算（4小題，3.1-3.3每題5分，3.4題6分，共21分）：3.1 某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中所含的氮為500千克，這些氮在400

16、天的時間里全部循環(huán)一次，求該湖泊氮的轉周率。3.2 一個種群的瞬時增長率為10-2,在種群為指數增長的前提下，求該種群的密度的加倍時間。3. 3假設一個植物群落有4個物種，其種群密度分別為128,64,16,4（株/平方米），用Shannon指數表示其物種多樣性。3.4為估計一個湖泊中某物種的魚的數量，先在湖中捕撈一網，捕獲該種魚50條，將50條魚的一側胸鰭剪去后放回湖中。然后再捕第三網，發(fā)現第二網40條魚中有4條被剪去了胸鰭。試用Pearson方法估計湖中該種魚的數量，并說明用這種方法估計魚的數量應該有哪些假設。4. 回答下列問題（2小題，每題12分，共24分）：4.1 說明生態(tài)系統(tǒng)進化（或

17、叫群落演替）過程中，群落結構的變化趨勢。4.2 說明生態(tài)學對人類的意義。5. 說明下列各圖的生態(tài)學意義（2小題，5.1題12分，5.2題7分，共計19分）：5.1 Gause先用營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液在不同容器中分別培養(yǎng)草履蟲Parameciumaurelia和Parameciumcaudatum,觀察兩個物種在18天中種群密度的變化情況（下圖）。試說明兩個圖的生態(tài)學意義。5.2 下圖是一個寄生者-宿主系統(tǒng)在30個世代中成年個體種群密度的變化情況，說明它的生態(tài)學意義。生態(tài)學專業(yè)碩士學位研究生入學考試試題（一）一、名詞解釋（每題3分，共30分）生態(tài)型協(xié)同進化生態(tài)入侵演替群落排序生態(tài)位食物鏈初級生產力負

18、載量（carryingcapacity）同資源種團（GUILD）二、問答題（70分）A必答題（10分）繪圖說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道和基本特點。B選答題（任選4題，每題15分）1、試論Logistic種群增長模型中各參數的生物學意義及該模型的適用性和局限性。2、試分析野生生物管理應遵循的生態(tài)學原則。3、試述捕食對群落結構的影響。4、比較三種演替理論模型的異同點。5、試論“冷血生物溫血生物（cold-bloodvswarm-blood）;同溫生物異溫生物（homenthermvspoikilotherm）;內熱生物夕卜熱生物（ectothermvsendotherm）”三對術語的含義及適用范圍。生態(tài)學