古詩詞思想內容分類

1、古詩欣賞專題講座古詩欣賞專題講座 詩歌的思想內容詩歌的思想內容 中國古代詩歌一般是抒情中國古代詩歌一般是抒情為主（即抒發(fā)某種情感，表達為主（即抒發(fā)某種情感，表達某種思想），因此要了解一首某種思想），因此要了解一首詩，就是要了解詩歌的思想感詩，就是要了解詩歌的思想感情。情。 我們將詩歌的思想感情做我們將詩歌的思想感情做了一些分類：了一些分類：（一）離愁別緒。一）離愁別緒。 離愁是表達遠離家鄉(xiāng)離愁是表達遠離家鄉(xiāng)時對家鄉(xiāng)的親人、友人的時對家鄉(xiāng)的親人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂思念、人在旅途中孤苦寂寞之情（羈旅離愁）。寞之情（羈旅離愁）。 別緒是指分別時依依別緒是指分別時依依不舍之情或者表達對友人不

2、舍之情或者表達對友人的祝福與感激。的祝福與感激。 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 （唐）（唐） 王維王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 例例子子： 這首詩表達了作者遠離家鄉(xiāng)這首詩表達了作者遠離家鄉(xiāng)后，對家鄉(xiāng)親人的后，對家鄉(xiāng)親人的思念思念和遠離家和遠離家鄉(xiāng)后獨身一人的鄉(xiāng)后獨身一人的孤寂與失落孤寂與失落之情。之情。 天凈沙天凈沙秋思秋思 （元）馬致遠（元）馬致遠 枯藤老樹昏鴉。枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。小橋流水人家。 古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷

3、腸人在天涯。 例子：詩人獨身漂泊，表達了在詩人獨身漂泊，表達了在人在旅人在旅途中孤苦、落寞、憂愁之情。途中孤苦、落寞、憂愁之情。 雨霖鈴雨霖鈴 （宋）柳永（宋）柳永 寒蟬凄切寒蟬凄切,對長亭晚，驟雨對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別。更那堪、多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、應是良

4、辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說。千種風情，更與何人說。 這首詞上這首詞上下兩闕的下兩闕的思想一樣思想一樣嗎？嗎？離別時依依不舍之情離別時依依不舍之情。離別后寂寞孤苦之情離別后寂寞孤苦之情。 別董大二首別董大二首 （唐）高適（唐）高適十里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。十里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 并非所有的離別都并非所有的離別都包含著憂傷與不舍，也包含著憂傷與不舍，也有激昂奮進的。有激昂奮進的。后兩句后兩句“莫愁前路無知莫愁前路無知已，天下誰人不識君已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去是對朋友的勸慰：此去你不要擔

5、心遇不到知己，你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭天下哪個不知道你董庭蘭啊！話說得多么響亮，蘭??！話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，滿著信心和力量，激勵激勵朋友抖擻精神去奮斗、朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。去拼搏。 因此不能僅憑一個因此不能僅憑一個“別別”字字就武斷的認為是表達就武斷的認為是表達“依依依依惜別之情。要認真品讀全詩。惜別之情。要認真品讀全詩。 月夜憶舍弟 （ 唐）杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況及未休兵。（1）簡述這首詩反映出當時）簡述這首詩反映出當時怎樣的社會環(huán)境。怎樣的社會環(huán)境

6、。（2）這首詩抒發(fā)了怎樣的思）這首詩抒發(fā)了怎樣的思想感情？想感情？（1）答案要點：戰(zhàn)爭頻仍，）答案要點：戰(zhàn)爭頻仍，時尚動蕩，民不聊生。時尚動蕩，民不聊生。（“戍鼓戍鼓”、“未休兵未休兵”、“有弟皆分散，無家問死有弟皆分散，無家問死生生”、“寄出長不達寄出長不達”）（2）答案要點：）答案要點：懷念家懷念家鄉(xiāng)，思念親人鄉(xiāng)，思念親人，夾雜著生離，夾雜著生離死別的焦慮；死別的焦慮；憂國憂民憂國憂民，不滿現狀，渴望社會安定。不滿現狀，渴望社會安定。 一首詩歌的感情有時不是一首詩歌的感情有時不是單一的，往往是復雜的，因此單一的，往往是復雜的，因此我們不能簡單的、片面地斷定，我們不能簡單的、片面地斷定，而是

7、要通觀全詩，綜合分析再而是要通觀全詩，綜合分析再做出回答。做出回答。（二）詠史懷古二）詠史懷古 通過昔盛今衰，古今變化，來借古諷今或者感慨世事滄桑、物是人非。 通過贊揚古人的英雄事跡，表達對古人的緬懷之情抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)的心情。借評論古代的人和事來諷刺現實。 泊秦淮泊秦淮 （晚唐）（晚唐）杜牧杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花后庭花。商女：一說商女即歌女，在酒樓或船舫中以賣唱為生的女子。商女：一說商女即歌女，在酒樓或船舫中以賣唱為生的女子。 后庭花后庭花：即樂曲：即樂曲玉樹后庭花玉樹后庭花，相傳是南朝

8、陳后主陳叔，相傳是南朝陳后主陳叔寶所作。因陳后主是荒淫誤國，所以后人又把他所喜愛的寶所作。因陳后主是荒淫誤國，所以后人又把他所喜愛的玉樹后庭花玉樹后庭花曲、詞當作亡國之音的代名詞。曲、詞當作亡國之音的代名詞。 作者表面上是批評歌女不知亡國恨，仍舊唱著靡靡之音，其作者表面上是批評歌女不知亡國恨，仍舊唱著靡靡之音，其實是抨擊誰呢？我們聯系時代背景，結合所學過的實是抨擊誰呢？我們聯系時代背景，結合所學過的阿房宮阿房宮賦賦，就可以知道答案。，就可以知道答案。晚唐時，軍閥割據、饑荒連連，民不聊生，晚唐時，軍閥割據、饑荒連連，民不聊生，但是統治者卻昏庸荒淫，杜牧借陳后主的但是統治者卻昏庸荒淫，杜牧借陳后主

9、的荒淫亡國之故事荒淫亡國之故事諷喻晚唐統治者，也表現諷喻晚唐統治者，也表現了詩人對國家命運的深切憂慮。了詩人對國家命運的深切憂慮。 烏衣巷烏衣巷 （唐）劉禹錫（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 烏衣巷地處金陵南門朱雀橋附近，為東晉王導、謝安等世家巨烏衣巷地處金陵南門朱雀橋附近，為東晉王導、謝安等世家巨族聚居之處，煊赫一時。族聚居之處，煊赫一時。 想想當年烏衣巷和朱雀橋邊是怎樣想想當年烏衣巷和朱雀橋邊是怎樣的景象？的景象？運用了今昔對比的寫作手法，作者運用了今昔對比的寫作手法，作者對如此對

10、如此名門望族的煙消云散發(fā)出名門望族的煙消云散發(fā)出世事滄桑世事滄桑深長感深長感嘆。嘆。 現在烏衣巷、朱雀橋邊的野草花、夕陽渲染了一種怎樣的氣氛？現在烏衣巷、朱雀橋邊的野草花、夕陽渲染了一種怎樣的氣氛？夕陽斜矣，暮氣逼人，野草撒野地開花，渲染一種冷情衰敗的氣氛。夕陽斜矣，暮氣逼人，野草撒野地開花，渲染一種冷情衰敗的氣氛。 暗示著曾經繁華蓋世的這片地方，已是門庭冷落，車馬暗示著曾經繁華蓋世的這片地方，已是門庭冷落，車馬 稀疏，荒草稀疏，荒草沒徑了。沒徑了。 昔日出沒于王公貴族府堂前的燕子現在卻飛入了尋常的人家，最昔日出沒于王公貴族府堂前的燕子現在卻飛入了尋常的人家，最后兩句用了什么寫作手法？作者發(fā)出

11、怎樣的感慨？后兩句用了什么寫作手法？作者發(fā)出怎樣的感慨？永遇樂京口北固亭懷古 （南宋南宋）辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記顧。四十三年，望中猶記,烽火揚州路。烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝拢黄聒f社鼓！可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否？廉頗老矣，尚能飯否？

12、 南宋是一個特殊的南宋是一個特殊的歷史時期，因為黃河歷史時期，因為黃河以北的大部分地區(qū)被以北的大部分地區(qū)被異族金人占領，因此異族金人占領，因此南宋的很多詩詞抒發(fā)南宋的很多詩詞抒發(fā)了收復失地的愛國主了收復失地的愛國主義情懷。但由于南宋義情懷。但由于南宋統治者懦弱，不想抗統治者懦弱，不想抗戰(zhàn)收復失地，所以很戰(zhàn)收復失地，所以很多有識之士的詩歌中多有識之士的詩歌中又有許多英雄又有許多英雄報國無報國無門的感慨和對統治者門的感慨和對統治者茍且偷安和不能任賢茍且偷安和不能任賢唯能的諷刺和譴責。，唯能的諷刺和譴責。，辛棄疾的許多詞都有辛棄疾的許多詞都有這方面的思想與情懷。這方面的思想與情懷。 很多詩人在詩詞中

13、喜好用典故（即很多詩人在詩詞中喜好用典故（即引用古人事跡或者古人的詩句），其目引用古人事跡或者古人的詩句），其目的往往是借古喻今或者借古諷今，而辛的往往是借古喻今或者借古諷今，而辛詞就是其中的代表者。詞就是其中的代表者。 山坡羊山坡羊潼關懷古潼關懷古 （元）張養(yǎng)浩（元）張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 望西都，意躑躕。望西都，意躑躕。 傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦；亡，百姓苦。興，百姓苦；亡，百姓苦。 作者站在長安附近的作者站在長安附近的潼關邊，想到了什么？潼關邊，想到了什么？這首散曲，從潼關要

14、塞想到古都長安，又從古都長安想到這首散曲，從潼關要塞想到古都長安，又從古都長安想到歷代興亡，想到了無論省事和亂世百姓所受的苦難。歷代興亡，想到了無論省事和亂世百姓所受的苦難。你覺得哪句最能體現作者可貴的人文主義情懷？你覺得哪句最能體現作者可貴的人文主義情懷？“興，百姓苦；亡，百姓苦。興，百姓苦；亡，百姓苦?！边@兩句可貴之處在于它有深這兩句可貴之處在于它有深切的人文關懷，體現了切的人文關懷，體現了對老百姓疾苦深切同情與關懷對老百姓疾苦深切同情與關懷。 （三）山水田園三）山水田園 這類詩以描寫自然風光、農這類詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。見長。詩

15、境雋永優(yōu)美，風格恬靜詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。手法。有的詩歌借以表達對現實有的詩歌借以表達對現實的不滿，對寧靜平和生活的向往。的不滿，對寧靜平和生活的向往。 歸園田居五首（其一歸園田居五首（其一） 陶淵明陶淵明 少無適俗韻少無適俗韻,性本愛丘山性本愛丘山.誤落塵網中誤落塵網中,一去三十年一去三十年. 羈鳥戀舊林羈鳥戀舊林,池魚思故淵池魚思故淵.開荒南野際開荒南野際,守拙歸園田守拙歸園田. 方宅十余畝方宅十余畝,草屋八九間草屋八九間.榆柳蔭后檐榆柳蔭后檐,桃李羅堂前桃李羅堂前. 曖曖遠人村曖曖遠人村,依依墟里煙依依墟里煙.狗吠深巷中狗吠深

16、巷中,雞鳴桑樹顛雞鳴桑樹顛. 戶庭無塵雜戶庭無塵雜,虛室有余閑虛室有余閑.久在樊籠里久在樊籠里,復得返自然復得返自然. 作者喜歡向往的生活方式？塵網、樊籠比喻什么呢？作者喜歡向往的生活方式？塵網、樊籠比喻什么呢？作者作者向往寄情山水的鄉(xiāng)居田園生活向往寄情山水的鄉(xiāng)居田園生活。塵網和樊籠指束縛人。塵網和樊籠指束縛人身心的世俗喧囂煩惱和官場的虛偽陰暗身心的世俗喧囂煩惱和官場的虛偽陰暗 山居秋暝 （唐） 王 維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 1、作者在這首詩中寫了哪、作者在這首詩中寫了哪些景物？些景物？2、營造了怎樣的、營造了怎樣的一種

17、意境一種意境?3、這種意境表、這種意境表現了作者怎樣的理想現了作者怎樣的理想?1、空山、新雨、明月、空山、新雨、明月、松樹、清泉、石、竹、松樹、清泉、石、竹、浣女、蓮、漁舟浣女、蓮、漁舟2、營造了清幽靜寂的意境、營造了清幽靜寂的意境 3、反映了詩人、反映了詩人對安靜淳樸生活的向往和對污對安靜淳樸生活的向往和對污濁官場的厭惡濁官場的厭惡 和保持人格高尚的志向和保持人格高尚的志向。尋陸鴻漸不遇 （唐）皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。報道山中去，歸來每日斜。皎然

18、拜訪陸鴻漸家，陸?zhàn)ㄈ话菰L陸鴻漸家，陸過著怎樣的生活呢？他過著怎樣的生活呢？他有怎樣的生活情趣呢？有怎樣的生活情趣呢？ 過香積寺 王維 不知香積寺，數里入云峰。 古木無人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 安禪：佛家語，指閉目靜安禪：佛家語，指閉目靜坐，不思雜念。坐，不思雜念。毒龍：指世俗欲念。毒龍：指世俗欲念。古人評價詩的時候，常用古人評價詩的時候，常用”詩眼詩眼“這種說法。所謂詩這種說法。所謂詩眼往往指一句詩中最精煉眼往往指一句詩中最精煉傳神的一個字，你認為頸傳神的一個字，你認為頸聯中兩句的詩眼分別是哪聯中兩句的詩眼分別是哪個字？為什么？請結合詩個字？為什么

19、？請結合詩歌來簡要分析歌來簡要分析。“咽咽”這個字襯托這個字襯托出山林的幽靜，出山林的幽靜，”冷冷“這個字寫出山這個字寫出山的幽暗和的幽暗和詩人內心詩人內心的孤寂。的孤寂。 題破山寺后禪院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。 （1）這首詩著眼表現禪寺后院（）這首詩著眼表現禪寺后院（ ）的環(huán)境，）的環(huán)境，主要運用了（主要運用了（ ）手法。）手法。（2）尾聯表面上進一步寫禪院的幽靜，實際上是抒）尾聯表面上進一步寫禪院的幽靜，實際上是抒發(fā)詩人怎樣的思想感情？發(fā)詩人怎樣的思想感情？幽靜幽靜以動襯靜以動襯靜 實際上以聲靜來寫自己的心靜，抒

20、發(fā)自己實際上以聲靜來寫自己的心靜，抒發(fā)自己遠離塵遠離塵囂、拋棄塵世雜念的出世情感囂、拋棄塵世雜念的出世情感。人心：俗念人心：俗念萬籟：所有聲響萬籟：所有聲響 一般山水田園詩歌的意境、氣氛、風格常用詞語有：淡泊、淺淡、閑逸、深遠、沖和、清明、朗潤、清朗、幽深、幽靜、恬淡 大都是以描寫邊塞雄大都是以描寫邊塞雄偉奇絕風光和戰(zhàn)爭為主題，偉奇絕風光和戰(zhàn)爭為主題，或者表現戰(zhàn)士們奮勇殺敵，或者表現戰(zhàn)士們奮勇殺敵，保家衛(wèi)國，或者表達一種保家衛(wèi)國，或者表達一種建功立業(yè)的理想?；蛘呓医üαI(yè)的理想。或者揭露戰(zhàn)爭的殘酷性、非正義露戰(zhàn)爭的殘酷性、非正義性，表達對和平的向往。性，表達對和平的向往。往往和戰(zhàn)爭或貶謫聯系在

21、往往和戰(zhàn)爭或貶謫聯系在一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭，一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭，渴望與妻兒團聚，渴望過渴望與妻兒團聚，渴望過安寧生活等內容；抒發(fā)對安寧生活等內容；抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念，對親人的牽家鄉(xiāng)的思念，對親人的牽掛之情。掛之情。 四、邊塞戰(zhàn)爭四、邊塞戰(zhàn)爭征人怨 柳中庸歲歲金河復玉關朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢。萬里黃河繞黑山。為什么說這是一首邊塞詩為什么說這是一首邊塞詩?結合結合詩句具體說明。詩句具體說明。詩句中有金河、玉關、青冢、詩句中有金河、玉關、青冢、黃河、黑山等邊塞地名寫黃河、黑山等邊塞地名寫了征人的戍邊生活。了征人的戍邊生活。請注意出現一下字眼常常是邊塞戰(zhàn)爭詩歌：請注意出現一下字眼常常是邊塞

22、戰(zhàn)爭詩歌：金河、玉（門）關、青冢、輪臺、龜茲、黃河、金河、玉（門）關、青冢、輪臺、龜茲、黃河、黑山、樓蘭、羌笛、陰山、孤城、疆場、沙場、黑山、樓蘭、羌笛、陰山、孤城、疆場、沙場、燕山、匈奴、無定河、塞下、狼煙、瀚海、涼燕山、匈奴、無定河、塞下、狼煙、瀚海、涼州、長城、受降城、單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、州、長城、受降城、單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、李廣（飛將軍）、龍城、烽火李廣（飛將軍）、龍城、烽火從軍行 （唐）楊炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。 寧為百夫長，勝做一書生。 不平：難以平靜。不平：難以平靜。 牙璋：調兵的符牒。這里指代奉命出征牙璋：調兵

23、的符牒。這里指代奉命出征的將帥。鳳闕：常用作帝王宮闕的泛稱。的將帥。鳳闕：常用作帝王宮闕的泛稱。 鐵騎：精銳的騎兵，指唐軍。繞：圍。鐵騎：精銳的騎兵，指唐軍。繞：圍。龍城：漢時匈奴大會祭天之處。這里泛龍城：漢時匈奴大會祭天之處。這里泛指敵方要塞。指敵方要塞。 “雪暗雪暗”句：大雪彌漫，落滿軍旗，使句：大雪彌漫，落滿軍旗，使旗幟上的圖案暗淡失色。凋：原意是草旗幟上的圖案暗淡失色。凋：原意是草木枯敗凋零，此指失去了鮮艷的色彩。木枯敗凋零，此指失去了鮮艷的色彩。 百夫長：泛指下級武官。百夫長：泛指下級武官。 尾聯表達了作者怎樣尾聯表達了作者怎樣的思想？的思想？表達作者表達作者保家衛(wèi)國一保家衛(wèi)國一種建

24、功立業(yè)的理想種建功立業(yè)的理想。 塞下曲 （唐） 許渾夜戰(zhàn)桑乾北，秦兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。全詩運用了什么手法？表達了什么樣的思想感情？全詩運用全詩運用”以小見大以小見大”的手法來反映現實的手法來反映現實, ,詩詩人在成千上萬的犧牲戰(zhàn)士中人在成千上萬的犧牲戰(zhàn)士中, ,選擇了一個戰(zhàn)士選擇了一個戰(zhàn)士的典型性的情節(jié)的典型性的情節(jié), ,即即“朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣衣”來突出犧牲戰(zhàn)士的悲劇，使人對犧牲者和來突出犧牲戰(zhàn)士的悲劇，使人對犧牲者和家屬寄予深刻的同情，這實際上是家屬寄予深刻的同情，這實際上是對制造這場對制造這場戰(zhàn)爭的統治者的無聲譴責。戰(zhàn)爭的統治者的無聲譴責。 隴西行隴

25、西行 （唐）陳陶（唐）陳陶誓掃匈奴不顧身，誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。猶是春閨夢里人。1、“五千貂錦喪胡塵五千貂錦喪胡塵”什什么手法？么手法？2 2、有人說詩的后兩句震撼、有人說詩的后兩句震撼人心，你認為呢？為什么？人心，你認為呢？為什么？3 3、就這首詩的內容看，詩、就這首詩的內容看，詩人表達的思想感情是什么？人表達的思想感情是什么？貂錦：漢代羽林軍穿錦衣貂裘。貂錦：漢代羽林軍穿錦衣貂裘。無定河：北方一條界河。無定河：北方一條界河。1、借代的手法，用貂錦借代精銳、借代的手法，用貂錦借代精銳部隊。部隊。2、 “無定河邊骨無定河

26、邊骨”和和“春閨夢春閨夢里人里人”，一邊是現實，一邊是夢，一邊是現實，一邊是夢境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是妻子夢境中年輕英俊的丈夫，邊是妻子夢境中年輕英俊的丈夫，虛實相對，榮枯迥異，造成強烈虛實相對，榮枯迥異，造成強烈對比的藝術效果。對比的藝術效果。3、一個、一個“可憐可憐”，一個，一個“猶是猶是”，包含著多么深沉的感慨，凝聚了包含著多么深沉的感慨，凝聚了詩人詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情和對殘酷戰(zhàn)爭的譴責情和對殘酷戰(zhàn)爭的譴責。一般邊塞詩歌風格常用的詞是：雄渾、恢弘、雄偉、浩瀚、雄偉、遼闊、壯美雄奇、蒼勁、高遠、悲壯、豪邁。 常與言志連在

27、一起，常與言志連在一起，描寫一個事物，通過對描寫一個事物，通過對此物的贊揚或寄寓，來此物的贊揚或寄寓，來表達自己的精神、品質、表達自己的精神、品質、理想。即寫物就是抒發(fā)理想。即寫物就是抒發(fā)自己的志向與理想。自己的志向與理想。 五、托物言志五、托物言志 病病 牛牛 （宋（宋 李綱）李綱）耕犁千畝實千箱，耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？力盡筋疲誰復傷？但得眾生皆得飽，但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽不辭羸病臥殘陽。下面這首詩歌表達了怎樣的思想內容。下面這首詩歌表達了怎樣的思想內容。此是詠物言志詩，借牛寫人，以牛自況。表現了此是詠物言志詩，借牛寫人，以牛自況。表現了詩人詩人 的思想感情。的思想感情。失

28、落隱忍、委屈憤懣又任勞任怨、無私奉獻失落隱忍、委屈憤懣又任勞任怨、無私奉獻 石灰吟石灰吟 （明）于謙（明）于謙 1 1、全詩寫了石灰四個特點：、全詩寫了石灰四個特點：2 2、作者以石灰自喻，表達自己、作者以石灰自喻，表達自己的意愿和的意愿和于謙是明朝時期愛國英雄，于謙是明朝時期愛國英雄，一生精忠報國后被誣陷慘一生精忠報國后被誣陷慘遭殺害。遭殺害。1、這四句寫石灰的四個、這四句寫石灰的四個特點，概括一下。特點，概括一下。2、作者寫石灰其實是在、作者寫石灰其實是在表達什么精神？表達什么精神？ 菊菊 花花 （唐）（唐） 元稹元稹秋叢繞舍似陶家，秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。遍繞籬邊日漸斜。不是花中

29、偏愛菊，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。此花開盡更無花。1、一、二句采用什么樣的手法寫出什、一、二句采用什么樣的手法寫出什么內容？么內容？通過白描，寫作者愛菊。通過白描，寫作者愛菊。 “ “遍繞遍繞”、“日斜日斜”，把詩人賞菊入迷，留連忘，把詩人賞菊入迷，留連忘返的情景真切地表現出來，渲染了返的情景真切地表現出來，渲染了愛愛菊菊的氣氛。的氣氛。 2 2、三、四句由一、二句的描寫轉入、三、四句由一、二句的描寫轉入 。 議論議論3、菊花的什么特點觸發(fā)了元縝的詩情？、菊花的什么特點觸發(fā)了元縝的詩情？外在特點外在特點:百花先謝而菊花后凋百花先謝而菊花后凋 內在的神韻、品格內在的神韻、品格: :歷盡風霜

30、歷盡風霜而后凋，而后凋，“卓為霜下杰卓為霜下杰”的的堅貞品質堅貞品質。碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。二月春風似剪刀。 詠詠 柳柳 唐唐 賀知章賀知章 詠詠 柳柳 曾鞏曾鞏亂條猶未變初黃，亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。不知天地有清霜。1、兩首詩對柳的態(tài)度是截然不、兩首詩對柳的態(tài)度是截然不同的，前者表現了同的，前者表現了 的的態(tài)度，后者表現了態(tài)度，后者表現了 的的態(tài)度。態(tài)度。2、兩首詩雖然寫法不同，但都抓住兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開

31、聯想，請分析兩了柳枝的特點展開聯想，請分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點，而位作者抓住了柳枝的什么特點，而由此聯想到什么由此聯想到什么? 喜悅、贊賞喜悅、贊賞貶斥、嘲諷貶斥、嘲諷 前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯想到翠綠的絲帶；想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風搖擺、披拂不定聯后者由柳枝的隨風搖擺、披拂不定聯想到沒有節(jié)操、反復無常的小人。想到沒有節(jié)操、反復無常的小人。在古詩中，很多事物都有象征意義，在閱讀時要注意：在古詩中，很多事物都有象征意義，在閱讀時要注意：松柏：堅挺松柏：堅挺 傲岸傲岸 堅強堅強 生命力生命力竹：氣節(jié)竹：氣節(jié) 積極向上積極向上梧桐：凄苦梧桐：凄

32、苦柳：送別柳：送別 留戀留戀 傷感傷感 春天的美好春天的美好暮春：對美好事物的留戀、追懷暮春：對美好事物的留戀、追懷 / 年華年華易逝、功業(yè)未成的感慨易逝、功業(yè)未成的感慨菊：隱逸菊：隱逸 高潔高潔 脫俗脫俗梅：傲雪梅：傲雪 堅強堅強 逆境逆境 不屈不撓不屈不撓蘭：高潔蘭：高潔牡丹：富貴牡丹：富貴 美好美好草：生命力強草：生命力強 生生不息生生不息 希望希望 / 荒涼荒涼 偏僻偏僻 離恨離恨 / 身份、地位的卑微身份、地位的卑微禾黍：黍離之悲（國家的今盛昔衰）禾黍：黍離之悲（國家的今盛昔衰）猿猴：哀傷猿猴：哀傷 凄厲凄厲鴻鵠：理想鴻鵠：理想 追求追求東風：春天東風：春天 美好美好西風：秋冬西風：

33、秋冬 落寞、惆悵落寞、惆悵 衰敗衰敗 游子思歸游子思歸霜：人生易老霜：人生易老 社會環(huán)境的惡劣社會環(huán)境的惡劣 惡勢力的惡勢力的猖狂猖狂 人生途路的坎坷、挫折人生途路的坎坷、挫折雪：純潔雪：純潔 美好美好 環(huán)境的惡劣環(huán)境的惡劣 惡勢力的猖狂惡勢力的猖狂露：人生的短促露：人生的短促 生命的易逝生命的易逝云：游子云：游子 飄泊飄泊玉：高潔玉：高潔 脫俗脫俗簪纓簪纓(冠冠)：官位：官位 名望名望孤孤)雁：孤獨雁：孤獨 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng) 思親思親 音信音信鷹：剛勁鷹：剛勁 自由自由 人生的搏擊人生的搏擊 事業(yè)的成功事業(yè)的成功烏鴉：小人烏鴉：小人 俗客庸夫俗客庸夫沙鷗：飄零沙鷗：飄零 傷感傷感江水：時光的流逝江水

34、：時光的流逝 歲月的短暫歲月的短暫 綿長的愁苦綿長的愁苦 歷史的發(fā)展趨勢歷史的發(fā)展趨勢煙霧：情感的朦朧、慘淡煙霧：情感的朦朧、慘淡 前途的迷惘前途的迷惘六、感時詠懷六、感時詠懷對社會現實和個人際遇，表達對社會現實和個人際遇，表達個人抱負和感情。這類詩歌常個人抱負和感情。這類詩歌常用的寫作手法是借景抒情、即用的寫作手法是借景抒情、即景抒情、即事抒情。景抒情、即事抒情。 春望春望 （杜甫）（杜甫）國破山河在，城春草木深。國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。756年六月

35、，安史叛軍攻下長安。七月，唐肅宗在靈武即位，杜甫聽到消息后去投奔肅宗。 途中為叛軍俘獲，帶到長安。這首詩表達作者怎樣的思想感情？這首詩表達作者怎樣的思想感情？它集中地表達了詩人它集中地表達了詩人憂國傷時、憂國傷時、念家悲己的感情念家悲己的感情，感人至深。，感人至深。 春夜喜雨春夜喜雨 （杜甫）（杜甫）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。曉看紅濕處，花重錦官城。表達了作者怎樣的感情？表達了作者怎樣的感情？久旱逢甘霖后的喜悅之情久旱逢甘霖后的喜悅之情。 定風波定風波

36、蘇軾蘇軾 （序）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先（序）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。故作此。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲矡o風雨也無晴。相迎?；厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴。 注：這首詞作于蘇軾被貶黃州之時。注：這首詞作于蘇軾被貶黃州之時。 這首詩借眼前景物抒這首詩借眼前景物抒發(fā)心中之情，發(fā)心中之情，“風雨風雨”即是實

37、際所指，也是即是實際所指，也是隱喻。聯系詩人的政隱喻。聯系詩人的政治處境，分析治處境，分析“風雨風雨”的意義，并概括詩歌的意義，并概括詩歌所表現出的作者的生所表現出的作者的生活態(tài)度。活態(tài)度?！帮L雨風雨”暗喻了人生的坎坷與苦難。在擦汗個那人所認為的暗喻了人生的坎坷與苦難。在擦汗個那人所認為的悲喜中，作者卻認為不管是風吹雨打還是陽光普照，一旦過悲喜中，作者卻認為不管是風吹雨打還是陽光普照，一旦過去都成為虛無，這反映了作者去都成為虛無，這反映了作者“不以物喜、不以己悲不以物喜、不以己悲”的曠的曠達的生活態(tài)度。達的生活態(tài)度。 湖州歌（其六）湖州歌（其六） 南宋南宋汪元量汪元量 北望煙云不盡頭，北望煙云

38、不盡頭， 大江東去水悠悠。大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，夕陽一片寒鴉外， 目斷東西四百州。目斷東西四百州。 注注此詩是元滅南宋時，作者被元軍押此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作。解北上途中所作。（1）簡析）簡析“望望”在詩中的作用。在詩中的作用。（2）簡析）簡析“大江東去水悠悠大江東去水悠悠”與蘇東與蘇東坡坡“大江東去浪淘盡，千古風流人物大江東去浪淘盡，千古風流人物”表達的不同情感。表達的不同情感?！巴弊制鸬饺娋拔锩鑼懙慕y領作用。字起到全詩景物描寫的統領作用。 “大江東去水悠悠大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處抒發(fā)了作者身處國家衰亡不可挽救之時的國家衰亡不可挽救之時的悲痛心情，悲痛心情，側重現實。側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉、英雄不在的感慨，側重懷古。用樂景寫樂情，為烘（襯）托。用樂景寫樂情，為烘（襯）托。用悲景寫悲情，為烘（襯）托。用悲景寫悲情，為烘（襯）托。用樂景寫悲情，為反襯。用樂景寫悲情，為反襯。用悲景寫樂情，為反襯。用悲景寫樂情，為反襯。 蝶戀花 晏殊 檻菊愁煙蘭泣露檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去燕子雙飛去。 明月不諳離離恨恨苦，斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望見天涯路。 欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！