版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-6-3012022-6-302四(八)班主題班會四(八)班主題班會-雷鋒精神進校園雷鋒精神進校園2022-6-303 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本愛憎分明不忘本立場堅定斗志強立場堅定斗志強立場堅定斗志強立場堅定斗志強學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘艱苦樸素永不忘 愿作革命的螺絲釘愿作革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本愛憎分明不忘本立場堅定斗志強立場堅定斗志強立場堅定斗志強立場堅定斗志強學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱
2、苦樸素永不忘艱苦樸素永不忘 愿作革命的螺絲釘愿作革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 洪源詞洪源詞 生茂曲生茂曲 唱:林妙可唱:林妙可2022-6-304 雷鋒雷鋒(1940196219401962)同志是中)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于東主席于19631963年年3 3月月5
3、 5日親筆為他題詞日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把,并把3 3月月5 5日定日定為學(xué)雷鋒紀念日;一部可歌可泣的為學(xué)雷鋒紀念日;一部可歌可泣的雷鋒日記令讀者無不為之動容。雷鋒日記令讀者無不為之動容?!袄卒h精神雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。習(xí)。 雷鋒簡介雷鋒簡介 1:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。 3:雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動。2022-6-3062022-6-3072022-6-308 雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域,雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域,全世界的人民在不同的國度用不同語全世界的人民在不同的國度用不同語言讀著他的故
4、事,在不同的崗位懷著言讀著他的故事,在不同的崗位懷著同樣的真誠學(xué)著他的精神。美國人說:同樣的真誠學(xué)著他的精神。美國人說:“雷鋒屬于世界。雷鋒屬于世界?!卑臀魅苏f:巴西人說:“雷雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖。鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖?!比毡救苏f:日本人說:“要要像雷鋒那樣生活。像雷鋒那樣生活?!泵绹鴮iT成立了美國專門成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會,泰國政府專門翻印學(xué)習(xí)雷鋒研究會,泰國政府專門翻印雷鋒圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí),美國西雷鋒圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí),美國西點軍校的大廳里懸掛著五位點軍校的大廳里懸掛著五位“英雄英雄像像”,首位就是雷鋒。,首位就是雷鋒。 雷鋒在國外雷鋒在國外2022-6-309雪域高原上的堅守者,支教12年 20112
5、011感動中國十大人物:胡忠、謝曉君夫婦:感動中國十大人物:胡忠、謝曉君夫婦:他們帶上年幼的孩子,是為了更多他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。雪蓮。20112011感動中國十大人物:阿里木江感動中國十大人物:阿里木江哈力克哈力克烤羊肉串的善良慈善家他用滿是烤羊肉串味道的他用滿是烤羊肉串味道的辛苦辛苦錢錢,資助了上百名貧困生,用一,資助了上百名貧困生,用一顆
6、赤誠之心,實踐著顆赤誠之心,實踐著把字寫在石把字寫在石頭上頭上的信念。的信念。1220112011感動中國十大人物:感動中國十大人物: 吳菊萍吳菊萍 奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽”危險裹脅生命呼嘯而來,母性的危險裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。仰望。2022-6-3013一、傳承雷鋒精神,請明白三個道理:一、傳承雷鋒精神,請明白三個道理:一是明白我們在為別人服務(wù)的時候,也有許
7、許多多的人在為一是明白我們在為別人服務(wù)的時候,也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理,二是明白生活在這個世界上每個人誰都無我們服務(wù)的道理,二是明白生活在這個世界上每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理,三是明白幫助別人就是幫助法離開別人而獨立生存的道理,三是明白幫助別人就是幫助自己的道理,讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。自己的道理,讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。 二、傳承雷鋒精神,請注重培養(yǎng)三種精神:二、傳承雷鋒精神,請注重培養(yǎng)三種精神:一是培養(yǎng)一是培養(yǎng)“釘子釘子”精神。珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自精神。珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對困難,要不畏艱險,迎難而上。二是
8、培養(yǎng)身綜合素質(zhì)。面對困難,要不畏艱險,迎難而上。二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛勞動,勤儉節(jié)約,從小事做起,不鋪張浪艱苦樸素精神。愛勞動,勤儉節(jié)約,從小事做起,不鋪張浪費,愛護公共財物。三是培養(yǎng)助人為樂精神。團結(jié)友愛,善費,愛護公共財物。三是培養(yǎng)助人為樂精神。團結(jié)友愛,善于合作,熱心幫助他人。于合作,熱心幫助他人。 三、傳承雷鋒精神,請做好三個有益活動:三、傳承雷鋒精神,請做好三個有益活動:一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想,二是每天說一句對別一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想,二是每天說一句對別人有益的話語,三是每天做一件對別人有益的事情。人有益的話語,三是每天做一件對別人有益的事情。 四、堅持科學(xué)發(fā)展
9、觀,不斷建立完善長效機制。通過我們不四、堅持科學(xué)發(fā)展觀,不斷建立完善長效機制。通過我們不懈的共同努力,在雷鋒精神啟迪和感召下,讓我們每一個人懈的共同努力,在雷鋒精神啟迪和感召下,讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年!都能成為傳承雷鋒精神的好少年!2022-6-3014雷鋒精神永存1516“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去為人民服務(wù)中去”摘自摘自1961年年10月月20日雷鋒日記日雷鋒日記 “對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要對待同志要像春天般的溫暖,對待工作
10、要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?!?摘自摘自1960年年10月月21日雷鋒日記日雷鋒日記雷鋒名言錄雷鋒名言錄2022-6-30172022-6-3018 作為一名小學(xué)生,我們作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神?應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神?2022-6-3019第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神 雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實。他曾說過:雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實。他曾說過:要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,
11、愿不愿意鉆,一塊好好的木板上面一個眼也沒愿不愿意鉆,一塊好好的木板上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力被擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一被擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也是提個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也是提倡這種倡這種“釘子精神釘子精神”。 這一這一“擠擠”一一“鉆鉆”正是對雷鋒正是對雷鋒“釘子釘子”精神的高度概括。當我們精神的高度概括。當我們真正理解了雷鋒這種真正理解了雷鋒這種“釘子釘子”精神內(nèi)涵的時候,精神內(nèi)涵的時候,我們還會不會為學(xué)習(xí)成績下降去找更多的借口?我們還會不會為學(xué)習(xí)
12、成績下降去找更多的借口?2022-6-3020第二、在生活中發(fā)揚雷鋒精神第二、在生活中發(fā)揚雷鋒精神 雷鋒同志在生活中樂于助人,甘于奉獻。我們也雷鋒同志在生活中樂于助人,甘于奉獻。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。當今的社會,應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。當今的社會,一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn),如果我們一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn),如果我們沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂的意識,只看沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂的意識,只看到自己的利益,是很難獲得別人的認可和真正的成功。到自己的利益,是很難獲得別人的認可和真正的成功。一個班級,如果所有的同學(xué)都只管自己的事,不團結(jié)一個班級,如果所有的同學(xué)都只管自己的事,不團結(jié)互助,這樣的班集體是沒有凝聚力的,是缺乏生氣的。互助,這樣的班集體是沒有凝聚力的,是缺乏生氣的。只有當每個同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其只有當每個同學(xué)都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 快捷餐廳供貨合同范例
- 設(shè)備接管合同范例
- 木制刀柄采購合同范例
- 商鋪獨家協(xié)議合同范例
- 家具銀行合同范例
- 責(zé)任劃分合作合同范例
- 購買產(chǎn)品合同范例
- 合伙送外賣合同范例
- 青海民族大學(xué)《數(shù)字集成電路設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中職《在實踐中學(xué)禮儀外研社第二版》課件 項目一 任務(wù)一
- 東北抗聯(lián)精神 (第二稿)
- 刺梨產(chǎn)品計劃書
- 2024《HSK標準教程3》第3課 桌子上放著很多飲料 教案
- 【《廣東省服裝業(yè)出口貿(mào)易探究》9900字(論文)】
- 理解生活滿意度的標準和評估方法
- 中醫(yī)五則診斷法在臨床中的應(yīng)用與誤區(qū)
- 《初中語文教學(xué)中的跨學(xué)科融合與創(chuàng)新實踐》
- 《金子美玲兒童詩》課件
- 《立體主義》課件
- 甌北城市新區(qū)污水管網(wǎng)修復(fù)工程質(zhì)量評估報告(樣表)
評論
0/150
提交評論