2022年最新八年級數(shù)學教師教學工作總結(jié)

1、第7頁 共7頁2022年最新八年級數(shù)學老師教學工作總結(jié)2022年最新八年級數(shù)學老師教學工作總結(jié)1 一、工作進展情況本學期的教學工作是承當糯良中學八年級99班和100班的數(shù)學教學，學期初，99班共有學生40人，100班共有學生42人。在本學期的教學工作開展方面，除了遇到不可預期的諸如節(jié)假日或?qū)W校有臨時活動進展調(diào)整外，我根本按照初期初的教學方案進展并能順利完成教學工作及任務(wù)。二、主要成績一個學期的教學工作完畢，回過來對本學期的教學工作進展總結(jié)，有一定的成績，也有諸多缺乏。主要成績?nèi)缦拢浩鋵?，談及成績，本學期在教育教學工作方面并沒有太多值得我驕傲的，反之是一種辛酸。如假設(shè)確實要提一提，那么也只能牽強

2、附會提及一下幾點了：1、屢次考試，99班數(shù)學成績一直處于年級第一，100雖然與99班存在一定差距，但成績并非倒數(shù)第一。本學期學校開展過三次正規(guī)考試期末還未開場，成績待論，99班數(shù)學成績均處于年級第一名，100班與99班有一定差距，但也并非最差，均為年級第三名。2、學生根底得以提升。相對去年帶畢業(yè)的兩個班，這兩個班比畢業(yè)的兩個班級根底要好，在本學期中也進一步得以提升。3、課堂紀律良好。相比其他科目的課堂紀律，兩個班在我的數(shù)學課堂上要稍好與其他學科的課堂紀律。三、經(jīng)歷及體會雖然已經(jīng)完好的從初一到初三帶畢業(yè)了一屆學生，但是本學期所用的教材，是新版教材，又是中途接手，故本學期的很多知識點，還是與前一屆

3、的有所不同，在教學過程中仍然需要我花大量的時間加以備課，在原有的經(jīng)歷根底上，本學期也有一些新的經(jīng)歷收貨以及教學體會。經(jīng)歷上，進一步提升了我對教材的解讀才能以及教學程度，可以更全面的把握重難點，對于一些曾經(jīng)的存在的問題，在本學期的教學工作中得以解決。體會：學海無涯，再簡單的事情，每一次重復，都會有新的收獲，這也許就是所謂的溫故知新了吧！四、存在問題在本學期的教育教學工作中，笨豬器存在的主要問題如下：首先，與學生的互動有待加強。在課堂教學中，老師講的還是稍多，學生的自主學習空間余地較少。其次，學生的主體地位沒有完全表達。在新課標理念下，學生是學習的主題，而老師只是一個引導者，在這方面，我還是受到傳

4、統(tǒng)教學形式的影響，沒有完全把學生放在主體地位。再次，對學生的信任度不夠高。由于受到地域、文化、社會環(huán)境的制約，當?shù)貙W生的學習狀況不太理想，也許是因為受到這些因素的影響，在課堂教學中我還是對學生存在一定的不信任感，不敢放手讓他們自主討論解決一些他們有才能解決的問題。最后，課堂紀律仍需加強。盡管我的課堂紀律比起局部學科的課堂紀律要好，但也存在諸多缺乏，還需在日后加以完善。五、今后努力的方向結(jié)合本學期存在的缺乏與問題，今后將在以下幾方面加強努力并改良：1、把課堂還給學生。在日后的教學工作中，盡量讓學生自主自主完成學生可以自己完成的問題。2、建立更民主跟平等的教學課堂。在今后的教學課堂上，我會努力建立

5、一個更民主和平等的教學環(huán)境。3、多聽別人的課。一是多去聽不同學科的課，在其他學科老師的身上汲取其他學科的精華，二是聽同行的課，在同行身上學習教育教學的方式方法。4、加強備課。包括備學生、教學等。5、加強現(xiàn)代輔助教學工具的使用。進一步加強交互式電子白板的使用，進步課堂教學的有效性，節(jié)約課堂教學時間，給學生留有更多的自主學習與考慮、發(fā)問的時間。6、加強的自身的專業(yè)技能學習，進步自己的業(yè)務(wù)程度。2022年最新八年級數(shù)學老師教學工作總結(jié)2 一學期的尾聲已經(jīng)敲響，又是到了該告一段落的時候，回想這學期好似可圈可點的東西確實很少，感覺好似什么事也沒有干啊，但是也是匆匆忙忙的、緊張兮兮的過完了?，F(xiàn)將本學期的工

6、作進展總結(jié)：“三年成型，七年成名”的老師開展道路經(jīng)歷，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)參加工作兩年了，從剛開場按部就班的跟著師傅郭老師教學，到如今自己獨立安排教學方案，有針對的制定學習方案，進展培優(yōu)補差，這一年還是在探究自己教學風格的道路上，莽莽撞撞的前行著。教學上，本學期擔任八1、八2班的數(shù)學老師，繼續(xù)堅持三次備課：專研教材、參考教參、理解學情，教學設(shè)計時不再照本宣科，開場有自己的想法，設(shè)計更加靈敏多變。堅持手寫教案不斷地完善自己的教學，不斷地進展教學反思。每天堅持修改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，及時反應學生的作業(yè)完成情況，做好及時的監(jiān)控。教研方面，按時參加區(qū)教研室組織的教研，認真做好聽課記錄，把最新的教學理念施行到自己

7、的教學中去；積極參加學校組織的理科大教研，大膽的發(fā)表評論，汲取教學的閃光點，豐富自己的教學；參加全國教育名家論壇“第六屆核心素養(yǎng)下的中小學課堂教學”培訓觀摩會，一睹名師講課的風采，駕馭課堂游刃有余；忙中偷閑完成網(wǎng)上中小學繼續(xù)教育教學培訓。學習給我的教學注入了新的活力，在埋頭苦干的日子里給了我仰望天空的時機。管理方面，這學期學校施行A、B班分層教學，如何讓A班的學生不驕不躁、勇爭上游，如何讓B班的學生不拋棄、不放棄，在教學中這個度的拿捏好：A班的學生按照數(shù)學程度分成四大組，對不同組有不同的要求，每次測評重在抓沒有過關(guān)的學生，上午放學后留一二非常鐘專門進展輔導；B班的學生按照學習態(tài)度分為四個大組，

8、重點表揚過關(guān)的學生。經(jīng)過一學期的努力，兩個班級都獲得了可賀的成績。2022年最新八年級數(shù)學老師教學工作總結(jié)3 又一學年即將過去了，突然之間感覺時間過得好快，快得讓人不知所措了，想抓住點什么，卻有力不從心之感！我從教的是246和247班，從整體上來說，這兩個班的學習氣氛還是不錯的，從平常時的測試以及期中考試來看，成績也還算是略占優(yōu)勢的，就應來說對于這次期考很有把握才對，但是一連兩三個星期以來我的身體欠佳，上課狀態(tài)不是很好，沒能很好的催促他們復習，眼看就要期考了，他們都沒能進入良好的復習狀態(tài)，我想這與我有不可推卸的職責！我們學校沒有跟班的習慣，所以我們每個學年都會應對不同的面孔，要想帶好你所從教的

9、班級，師生彼此之間的第一印象是最關(guān)鍵的，整個學年的相處主要還是得從以下兩方面入手：一、從思想工作著手。學生，首先的學會尊重老師。學生大都有厭學叛逆的情緒，所以老師要運用自己各方面潛力，包括個人品格，口才，知識各方面吸引孩子，因為學生喜歡一個幽默，知識廣博，品德高尚，善解人意的老師，讓他們覺得老師就是正義與公理的化身，這樣也才是個值得讓學生尊重的老師。但愛學生同時又應對學生嚴格要求，他們有錯誤絕不可聽之任之，該及時批評就得批評，二、教學方面。第一：先把整個學年的要學的知識理清，以便掌握它們之間的銜接關(guān)系及學習目的；第二：注意和學生一齊探究各種題型，學生的求知欲望很強，他們需要的不僅僅僅是課本上面的講解，他們學習勁頭一來，需要的是更多的開放題，讓他們放眼于各種題型，所以每節(jié)課后，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，以便拓展他們的思維。第三：要進展必須數(shù)量的練習，用相當數(shù)量題目進展練習是必要的，練習時要有目的，抓根底與重難點，浸