


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第5頁 共5頁感謝政府的感謝信整理了感謝政府的感謝信,供你參考。感謝政府的感謝信一尊敬的南沈灶鎮(zhèn)政府領導:在這一方小小的論壇,我謹代表富騰實業(yè)南沈灶分公司的全體員工,衷心的對你們說聲謝謝!感謝你們對我們近1個月舉行大罷工行動的理解和支持。正是由于鎮(zhèn)政府領導的熱切關心,勞服公司勞資人員的不辭辛苦,出謀劃策,終于使我們的近1個月堅持不懈的努力取得決定性勝利,讓我們這些被人瞧不起的所謂農民工也享受到了雖然法律明規(guī)定但并非所有員工都真正享受到的各項社會保險,更讓人驚喜的是根據國務院關于解決農民工問題的若干意見(國發(fā)5號)精神(雖然那時沒上升到法律程序強制執(zhí)行),從年開始為我們全體員工補足各項保險.。感
2、謝你們?yōu)槿珫|臺人樹了一面鮮紅的旗幟,保障了工人的合法利益,維護了法律的尊嚴,構建了社會的和-諧,同時也給乏力的社保基金輸入了新鮮血液,徹底的摧毀了政府只為老板說話的神話,實實在在為我們老百姓做了件事實事。對政府而言,這雖然是件細微的事,但相信帶給我們富騰人,帶給全市人民的,卻是一個正能量的時代強音雖然罷工對企業(yè)主的打擊是巨大的,但沒有政府的支持,我們廣大員工合法利益談何取得!相信廣大工人為維護合法權益取得勝利,我們富騰實業(yè)絕不是唯一一家,聽說國富實業(yè)等一些企業(yè)也相繼卷入了旋渦中.相信政府的熱切關心給全市廣大員工樹立了信心,我們一個多月的執(zhí)著努力也給廣大員工樹立了榜樣讓我們這些弱勢群體萬眾一心,
3、勇敢的拿起法律武器維護自己的合法利益!再次感謝你們!同時也感謝開明的老板!此致敬禮!xx20 xx年x月x日感謝政府的感謝信二尊敬的東夏鎮(zhèn)黨委領導、叔叔、阿姨:您們!感謝您們對我的捐助,我的病情經幾家大醫(yī)院治療和各界的關心,目前已得到控制,現(xiàn)正在家休養(yǎng)。頑疾纏身,是人生中的不幸,我遭此一難,幾乎摧毀了我和我的家庭。在我最困難的時候你們的愛心為我指明了我生活的路,溫暖了我一家?guī)缀趵鋮s的心。你們的高尚品格,助人為樂的精神將永遠鼓舞著我前進。唯一遺憾的是我不能面見答謝各位。在此請接受用你們的愛心挽救的人的深深謝意,愿人一生平安!為了不辜負你們的一片愛心和良祝愿,我將繼續(xù)我的學業(yè),爭取取得優(yōu)異的成績,
4、獻給關心我的人。此致敬禮!xx20 xx年x月x日感謝政府的感謝信三尊敬的市委、市政府領導:你們!今天是周口市作坊小學新教學樓落成剪彩的大喜之日。作為學生家長,我們看到孩子們擁有了寬敞明亮的教室,從此告別低矮擁擠的學習環(huán)境,感到無比激動和自豪。在此,我們代表作坊小學全體學生家長向你們致以最誠摯的感謝。感謝你們對教育事業(yè)的重視和關懷!感謝你們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了優(yōu)越的學習條件!一直以來,城區(qū)學生入學難和部分學校大班額始終是困擾我市基礎教育的老大難問題。我們不能不擔心,薄弱的教學條件如何為孩子的成長插上騰飛的翅膀。今天的現(xiàn)實使我們倍感振奮。新一屆市委、市政府領導秉承“百年大計,教育為本”的理念,高度重視
5、市區(qū)學校辦學條件的改善,為推動市區(qū)基礎教育穩(wěn)步、和-諧、持續(xù)發(fā)展,切實解決日益突出的上學難、大班額問題,決定實施市區(qū)中小學改擴建這一“民心工程”。作坊小學新建教學樓作為首期“一建五擴”項目之一,已于9月1日竣工并投入使用。走進作坊小學,看到聳立在眼前的教學大樓,我們感到這不僅僅是一幢建筑物,更是市委、市政府傾情教育、重視教育的見證。我市作為農業(yè)大市,經濟基礎薄弱,是典型的窮市辦大教育。在此情況下,新一屆市委、市政府以舉債籌資1億元的大手筆,全力改善城區(qū)中小學的辦學條件,如果沒有對教育的高度重視和對下一代的無限關愛,是不可能這樣舉債辦教育的。市委、市政府的這一舉措令我們振奮。作為學生家長,我們體諒市委、市政府領導的良苦用心,我們將配合學校教育自己的子女,使他們早日成才,回報社會,報效祖國,我們也將在自己的崗位上努力工作,為政府分憂解難。再次感謝市委、市政
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位工程劃分課件
- 華清宮介紹教學課件
- 廣南一中初小數(shù)學試卷
- 健康類課件小腳印
- 2025屆青海省海東市高一物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析
- 帶鎖起釘器項目投資可行性研究分析報告(2024-2030版)
- 中國蒜頭破碎機行業(yè)市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 中國無人機戰(zhàn)爭行業(yè)市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 2025年中國淡菜干行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報告
- 中國甘氨膽酸行業(yè)市場調查報告
- 2023年SQE供應商質量工程師年度總結及下年規(guī)劃
- 品牌形象設計之輔助圖形的操作
- 可用性控制程序
- 福建省泉州市泉州實驗中學2024屆八上數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 抖音員工號申請在職證明參考模板
- 營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基適用性驗證
- 食堂委托管理合同標準范本(5篇)
- 千米鉆機操作規(guī)程
- (完整)雙溪課程評量表
- 第四章-康復心理學-心理評估
- 中醫(yī)外治技術排版稿
評論
0/150
提交評論