六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2022

1、第10頁 共10頁六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2022辦公范文薈萃辦公范文薈萃六年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2022時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了小學(xué)的最后一年，隨 著家長(zhǎng)會(huì)的召開，各位班主任想必心中感慨萬分吧，已經(jīng)與 這班學(xué)生相處了六年的時(shí)光了。以下是由，僅供參考，作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué) 生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有 羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是 個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣 東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐?這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。二、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)親愛的各位家長(zhǎng)

2、：大家好！作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家 長(zhǎng)的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校， 你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的 大力支持。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的， 而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開 這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的 學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的 聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期， 使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一 些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)

3、自覺， 認(rèn)真， 集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的 家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小 組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下 來的。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng)， 副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員， 勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有 4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué) 都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每 個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)， 也

4、自我約束著自己。2、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺 如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng) 督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表 示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問，考試一結(jié)束 就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再 加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你 家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一 下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。3、學(xué)生的家庭教育我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā) 展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn) 來進(jìn)行教育和溝通，孩子的年齡大了，有了自己的主見，有 了逆反心理。

5、希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們 的孩子，使他們都能健康地成長(zhǎng)。最后，再次衷心的感謝各 位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你們工作順利，萬事 如丿意。謝謝大家！升入六年級(jí)后，有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，態(tài)度上比較 浮躁，且字體潦草。而有些同學(xué)，學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí)，從沒 有放松過。從接這個(gè)班時(shí)，我就有這樣的愿望：希望在我的 努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，并向文明班奮 進(jìn)。大家知道，只有學(xué)習(xí)自覺，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端 正，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺 性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增 強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)， 形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)

6、頭 這與家長(zhǎng)的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學(xué)習(xí)態(tài) 度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們?cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中 成長(zhǎng)，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品 質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜 歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊，有的人腦海中不去想學(xué) 習(xí)的事，專門做一些害人害己的事。品德是從小培養(yǎng)的，這 些毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來。而 這些都離不開家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合。二、期中考試學(xué)生的表現(xiàn)及分析p 。1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢?duì)小學(xué)生來 說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大

7、學(xué)等等。在他 們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻 相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來說，他們以前從 來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每 天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說 能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛??！這時(shí)，做父母 的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促 使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有 5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，

8、也會(huì) 影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自 己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。2、給子女多一點(diǎn)安寧我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首 先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安 靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說話，或者 看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電 視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的 成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的 時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊， 就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還 是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每 天的作業(yè)吧

9、。3、給子女多一點(diǎn)約束俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng) 的約束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩 子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那 么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、 認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒有 仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過 遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn) 的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了， 第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他 們，是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁 邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)

10、為工作賺錢一定要放在第一位， 多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！所以， 給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。如果你從未陪他 寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)，你想，他會(huì)給你好成績(jī) 嗎？4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是 非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單 粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急， 一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反 而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一 有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里 家長(zhǎng)再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子 就會(huì)產(chǎn)生厭

11、學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的 家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談 了，但還要引起我們足夠的重視。5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了 解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子 的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況， 可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤 勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合， 更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健

12、 全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。謝謝大家！大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全，為孩子的學(xué)習(xí)提 供了充分的硬件支持。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作，不留安全 隱患，作為家長(zhǎng)我們要做到：孩子有專門的人接送。盡量不 要讓孩子騎車或電動(dòng)車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期，盡量給孩子 做好后勤保障，少生病，精力充沛有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。中午 回家吃飯休息一會(huì)最好，提醒孩子中午時(shí)間不要亂跑。二、學(xué)習(xí)監(jiān)督具體到學(xué)科，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一 手好字，讓孩子受益終生。字是人的門面，只要我們還在交 往，它就代表著我們的形象。寫一手好字，受益終生。孩子 做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看著不認(rèn)真一定要其慢下來，仔細(xì)寫。養(yǎng)心閱讀相信家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)認(rèn)可，面臨畢業(yè)，可以讓孩子多 讀點(diǎn)各類作文，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗(yàn)。即便不是 作文書，只有文學(xué)性強(qiáng)，豐富孩子詞匯的書都鼓勵(lì)去讀，而 且盡量讀完給家長(zhǎng)交流，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要 默寫過。給孩子一個(gè)好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，普通的事情堅(jiān)持做，就 是不普通。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完，一 個(gè)周把這個(gè)周出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，整理復(fù)習(xí)，徹底解決， 做到周周清。堅(jiān)持天天進(jìn)行口算練習(xí)，夯實(shí)基本功，一天不 用