對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及發(fā)展意見建議

1、第4頁 共4頁對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及發(fā)展意見建議精選 管理方案文件編號(hào)：0 2022 年 年 6 6月對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及發(fā)展的意見建議版本號(hào)：A A修改號(hào)：1 1頁次：編制：會(huì)簽：審核：批準(zhǔn) :發(fā)布日期：實(shí)施日期：方案大全方案整理對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及發(fā)展的意見建議1.建立新的教師培訓(xùn)機(jī)制，切實(shí)提高教師專業(yè)水平。堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，切實(shí)做好各級(jí)培訓(xùn)工作。充分重視和有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和資，實(shí)現(xiàn)教育資的共享和教師培訓(xùn)的最大效益及可持續(xù)性。各級(jí)教研員應(yīng)以學(xué)校為基點(diǎn)，以課改研究為中心，切實(shí)抓好校本研修。同時(shí)教師要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教研活動(dòng),造就一批吃透新課程理念、具有較高專業(yè)

2、素養(yǎng)、富有教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師。2、要從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，樹立“沉進(jìn)去”、“走出去”、“坐下來”、“鉆進(jìn)去”、“放開來”的五種“意識(shí)”，要認(rèn)真細(xì)致地抓好新課程實(shí)驗(yàn)的落實(shí)工作。實(shí)行工作例會(huì)制度，定期進(jìn)行工作布置、專題研究和階段總結(jié)；重視信息交流和資料積累制度。教研員應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，虛心學(xué)習(xí)，與教師平等對(duì)話、交流。幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中指導(dǎo)，在指導(dǎo)過程中提高。3、在實(shí)施新課程教學(xué)的過程中，要重視和加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。要不斷指導(dǎo)和督查各校集體備課、集體評(píng)議課制度的實(shí)施；引導(dǎo)教師通過教學(xué)實(shí)踐，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行課題研究，鼓勵(lì)

3、教師針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問題開展教學(xué)研究。提倡教師自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行自我反思、開展同伴互助的校本教研模式。努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。4、加強(qiáng)案例研究，直面教學(xué)新問題 。通過典型的課例，解決教學(xué)過程中的一些具體問題，如課程、教材的整合問題，教材與學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際有效結(jié)合的問題；課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”的有機(jī)整合以及達(dá)成“三維目標(biāo)”的途徑問題；學(xué)習(xí)方式變革與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題；如何使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和教師的教學(xué)過程、方法和諧統(tǒng)一的問題；接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)、個(gè)體學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的關(guān)系問題；小組合作探究的效益問題等等。5、對(duì)新課程實(shí)施中存在的問題，通過各種層次和各種形式的交流和研討

4、，提出相應(yīng)的對(duì)策和解決辦法。在系統(tǒng)總結(jié)必修課開設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)選修課程與必修課程的關(guān)系、選修課程的資開發(fā)、選修課程的教學(xué)組織方式、學(xué)生選課的平衡性、如何指導(dǎo)學(xué)生選課、選修課程的評(píng)價(jià)等問題加以認(rèn)真細(xì)致研究，并制訂有效方案。6、積極開發(fā)和利用課程資。教學(xué)資是指形成課程的因素來與實(shí)施課程的必要而直接的條件，其中包括校內(nèi)和校外課程資、素材性資和條件性資等。課程資具有豐富性、生動(dòng)性和現(xiàn)實(shí)性等特點(diǎn)。課程資的合理開發(fā)與有效利用是新課程體系的重要組成部分。提供豐富的、適切的課程資是新課程順利實(shí)施的基礎(chǔ)和保障。7、應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校圖書館等各類教學(xué)設(shè)施的作用。圖書館是師生能接觸到的最方便的資之一。音像資料包括圖片、照片、錄音、錄像和題材的影視作品等，是一種較為現(xiàn)代化的課程資形式。有條件的學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)條件和多媒體技術(shù)，收集豐富的網(wǎng)上資、制作課件、展示資料、制作多媒體教學(xué)軟件、開發(fā)網(wǎng)頁和進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等，有效地發(fā)揮公共網(wǎng)絡(luò)