共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書（倡議）作文3篇

1、第4頁 共4頁共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境建議書（倡議）作文3篇第1篇:建議書（倡議）作文作為四中的一名學(xué)生,我當(dāng)然有一些對學(xué)校的建議,雖然我來四中的時間不長,認(rèn)識也不夠,但是經(jīng)過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理學(xué)生的制度不夠好,為此我提出以下建議：我的建議就是搞好校園衛(wèi)生.一個清潔的校園,可以使學(xué)生們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是學(xué)校里就是有一些不自覺的同學(xué),隨地亂扔垃圾,不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,雖然現(xiàn)在有些同學(xué)在下課的時候幫忙打掃公區(qū)衛(wèi)生,但是有些同學(xué)還是不能體諒打掃的同學(xué)的辛苦,還破壞了學(xué)校的衛(wèi)生,難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎?我們是新時代的青少年,我們要有新時代的環(huán)保概念,所以,我立下了幾條建

2、議,希望能為學(xué)校的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn).第一條.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的情操;動員學(xué)生，積極參與清潔校園運(yùn)動;分階段和持續(xù)地推動清潔校園運(yùn)動。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.第二條.建議分開三個階段推行清潔校園運(yùn)動。三個階段分別為準(zhǔn)備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合，從而使學(xué)生明白校園清潔的重要性，以及使學(xué)生知道自己在清潔校園運(yùn)動中的責(zé)任。準(zhǔn)備階段:在學(xué)校公區(qū)地方貼上教育告示.教育階段:讀出倡議書,倡議全校師生要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不要踐踏草地.懲罰階段:派出多名衛(wèi)生檢查員,時刻檢察學(xué)校里的同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象,如有發(fā)現(xiàn),扣班分.這就是我對學(xué)校的建議,雖然很簡短,

3、還有許多方面需要改正,但是希望學(xué)校可采納我的建議.謝謝!第2篇:保護(hù)森林環(huán)境建議書（倡議）同學(xué)們：你們好!現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識到森林資的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護(hù)森林資獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。(2)如果一定需要木材，

4、就砍一棵樹，種一棵樹，實現(xiàn)青山常在。(3)不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。在身邊我要從我做起：(1)少用或不用一次性用品，一來可以保護(hù)木材，二來也可以保護(hù)我們的健康。(2)廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現(xiàn)有限的資，無限的利用。(3)不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙?，F(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。第3篇建議書（倡議）-保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)某某市環(huán)保局：地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護(hù)自然環(huán)境。誰也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實情況中人類不斷做出傷害地球母親

5、的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的。就那廢電池來說吧，有些人并沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細(xì)菌;亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解。我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：一。倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電共同節(jié)約我們有限的資。二。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，樹立保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)的觀念。矯正環(huán)境與我無關(guān)，只要自己方便的錯誤觀念。三