小學文明教師評選方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學文明教師評選方案教師是強校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學校把評選“舞鋼市實驗小學優(yōu)秀教師”活動作為促進學校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本舞鋼市實驗小學優(yōu)秀教師評選方案。一、評選內(nèi)容：（一）、師德要求：符合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，符合學校師德相關(guān)要求與學校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：1.熱愛事業(yè)，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。2.為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學校規(guī)章制度的行為。3.教書育人，關(guān)心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。（二）、教學業(yè)務：1.按質(zhì)按量

2、出色完成課堂教學工作，教學質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。2.積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務。教研活動積極參與，思考有效教學有思路、有實踐、有效果。3.積極申報、承擔主題教學任務，認真參與公開課教學或教學交流等各級別的教學任務或活動。在學校課程實踐中有成績、做貢獻，得到教研員、教師、學校、以及家長等方面的肯定。4.有扎實的教學和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學嚴謹有風格、教學嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。（三）、教學效果：1.因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學生在有教育教學各方面進步。2.加強指導，減輕過重負擔，提高效率，所帶班級學生成績良好。3.勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學

3、方法，實踐效果形成良好的反響。二、評選對象：在職在編教工。已被評為2014-2015“兩爭兩創(chuàng)”文明班級、文明教師、文明學生的不再參評。三、評選原則：1.公平、公正、公開，透明操作，民主管理。2.按程序操作。3.評選出的優(yōu)秀教師給予當年度舞鋼市小學優(yōu)秀教師稱號。四、評選程序：文明班級：由政教處提供近一年來的班級積分，按照班級積分排名取最高分。（2017年度已獲得“平頂山市文明教師”“平頂山市優(yōu)秀班主任”“舞鋼市優(yōu)秀班主任”的除外）。文明教師：學校組織評審小組參照師德、業(yè)務考核計分、三年來的獲獎情況進行篩選。（其中師德占10分，2017學年業(yè)務考核80%的比重分，獲獎證書按省、市、縣、校級，其分值分別為7、6、