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文檔簡介

1、文學(xué)興趣小組活動(dòng)策劃書主題:閱讀名著,共享人生內(nèi)容:閱讀馬克·吐溫的名著百萬英鎊,并且根據(jù)書中的內(nèi)容來自編自演話劇,還有請(qǐng)組員們對(duì)書中的人物進(jìn)行評(píng)析發(fā)表自己的獨(dú)特看法。最后把這些內(nèi)容在班級(jí)進(jìn)行一次總結(jié),請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)。目的:對(duì)于在校大學(xué)生大多數(shù)人總認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)不夠了解,但是同時(shí)又不可能真正的踏入社會(huì)進(jìn)行對(duì)社會(huì)的深層去挖掘,所以希望通過閱讀馬克·吐溫的作品來幫助我們了解這個(gè)社會(huì)的真實(shí)性。因?yàn)轳R克·吐溫的作品多數(shù)具有社會(huì)諷刺效應(yīng),并且發(fā)人深省,值得我們一讀。他較真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)。雖然已經(jīng)是過去的,但是對(duì)于現(xiàn)在的世界依舊具有借鑒價(jià)值。同時(shí)也希望能夠利用這個(gè)

2、機(jī)會(huì)讓同學(xué)們清晰地看透社會(huì)的現(xiàn)狀,可以為以后的社會(huì)生活早作準(zhǔn)備,早做對(duì)策。主辦方:文學(xué)興趣小組活動(dòng)地點(diǎn):暫定時(shí)間:小組成員閱讀時(shí)間為4月16日至4月30日小組成員話劇排練時(shí)間為5月1日至5月5日小組成員活動(dòng)總結(jié)時(shí)間為5月6日或5月7日活動(dòng)流程:(1) 從4月17日起每位成員都必須閱讀馬克·吐溫的百萬英鎊,找出其中自己認(rèn)為有價(jià)值的人物并且對(duì)其進(jìn)行剖析,思考此人物對(duì)我們或者自己有什么啟發(fā),談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這個(gè)人物,在書中這個(gè)人物有什么作用等等。(2) 書中有許多故事很耐人尋味卻又沒有給出確切的結(jié)局,成員根據(jù)自己的想象寫出文章的續(xù)集。續(xù)集風(fēng)格自己所好。(在5月5日之前完成)(3) 5月1

3、日小組成員找出書中某幾個(gè)值得深思的或者幽默的情節(jié)進(jìn)行話劇編排。(4) 在5月6日或5月7日全體小組成員把自己的閱讀成果展現(xiàn)給全班同學(xué),請(qǐng)全班同學(xué)進(jìn)行賞析和評(píng)價(jià)。(5) 請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)對(duì)上述的活動(dòng)分別對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行打分,最后評(píng)出最佳獲獎(jiǎng)?wù)呒白畈?,獲得優(yōu)秀的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),最差的必須處于適當(dāng)?shù)膽土P。參與人員:組長:XXX成員:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 最終獎(jiǎng)懲:單項(xiàng)優(yōu)秀者給予部分獎(jiǎng)勵(lì),最終優(yōu)秀者給予最高獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)差和最終最差者必須接受大家的懲罰。注:1·評(píng)審團(tuán)由小組成員以外的班干部抽簽決定,選出5人作為評(píng)審團(tuán)。2·具體獎(jiǎng)品由XXX決定。3&#

4、183;懲罰機(jī)制細(xì)則:a) 每個(gè)項(xiàng)目總分為10分,有評(píng)審團(tuán)每個(gè)評(píng)審打分,每項(xiàng)總分決定一個(gè)最佳和最差,全部總分決定最終最佳和最差。b) 最終最差同學(xué)必須在一個(gè)星期內(nèi)閱讀完一本世界名著(從以下幾本書中抽簽),并且在一個(gè)星期以后接受小組成員的考核,必須知道書中的大致內(nèi)容和人物分析,闡述自己的看法。悲慘世界巴黎圣母院紙醉金迷湯姆叔叔的小屋魯賓孫漂流記童年牛虻苔絲高老頭邊城c) 單項(xiàng)最差的同學(xué)必須當(dāng)場朗誦一首古詩(從下列詩中抽?。?,并且當(dāng)場對(duì)此詩進(jìn)行剖析闡釋這首詩詞。小重山琵琶行宮詞相思鵲橋仙別董大秋夕·銀燭秋光冷畫屏寒食·春城無處不飛花日暮野望附錄:小重山酒冷燈青夜不眠。 

5、;              寸腸千萬縷,兩相牽。               鴛鴦秋雨半池蓮。               分飛苦,紅淚曉風(fēng)前。        

6、;        天遠(yuǎn)雁翩翩。               雁來人北去,遠(yuǎn)如天。               安排心事待明年。             

7、;  無情月,看待幾時(shí)圓!這是一首搖曳多姿的戀情詞。上片六句描述了一對(duì)戀人由不忍分離到終于分離的全過程。前三句是寫戀人在分離前夕的相互依戀,是上片的第一個(gè)層次。  起調(diào)寫他們的不眠之夜,而以“酒冷”、“燈青”烘托其內(nèi)心的悲涼和長夜的難耐?!袄洹钡木疲扒唷钡臒?,“不眠”的夜,這便是他們通宵達(dá)旦的生活內(nèi)容。這里的“酒”,顯然是餞別酒。有酒而“冷”,看來停杯不飲,擱置已久。而青燈猶在,可見主人公確實(shí)是“夜不眠”了。由“酒冷”亦可見夜之深。緊接著,作者以“寸腸”兩句推出一對(duì)情腸牽惹、愁苦悲傷的戀人。詞的指事抒情,趨于明朗,讀者始之“酒冷”云云,正是他們?cè)陔x別前夕內(nèi)心極度痛苦的物象

8、反映。由此益知起句用筆在渲染氣氛,烘托感情方面,極見詞人匠心獨(dú)運(yùn)之妙,戀人的全部情緒,都已總攝在起句之中,這首詞的搖曳多姿之妙,起首便露端倪。上片后三句,是寫這對(duì)戀人的分別,時(shí)間已是次日清晨。這一層,作者用筆,仍然是從羅列物象開始:用“鴛鴦”、“秋雨”、“半池蓮”三種足以使人觸景生情的物象,進(jìn)一步為戀人的離別寫照。鴛鴦、秋雨、半池蓮都同是在池塘中。秋雨入池,池蓮帶雨,若含紅淚,為鴛鴦分飛而苦?!凹t淚曉風(fēng)前”是風(fēng)雨中池蓮姿態(tài),滴雨搖風(fēng),可憐又可愛,以象征送別的女主人公。由物象襯意象,而且是一襯再襯,主客相形,虛實(shí)相宣,正面神采由此倍增。從這里,讀者再次領(lǐng)略了這首詞“搖曳多姿”的妙處。 

9、 下片錄上片結(jié)句“分飛苦,紅淚曉風(fēng)前”的意脈,寫女主人公目送戀人遠(yuǎn)去,并默默地預(yù)卜團(tuán)圓之期。曉風(fēng)之中,戀人北去,天高地遠(yuǎn);而北雁南來,顯然是深秋了。在這里,作者用“雁來人北去”這樣一對(duì)形象意念上有悖于自然之理的矛盾,再次渲染離別時(shí)的悲涼氣氛。下片的前三句,只是寫了“雁來人北去”的事實(shí),但這三句在排列上,由雁而人,由雁的漸近到人的漸遠(yuǎn),層層具體,逐句加深,極見層次。最后三句,別出新意,由眼前的分離而轉(zhuǎn)寫盼望團(tuán)圓之期。這是本詞“搖曳多姿的最后一現(xiàn)。在封建社會(huì)里,往往是由于徭役、謀生等等原因,離鄉(xiāng)背井,而又往往是生離如同死別。自然,這種離別是悲涼的。但本詞卻又不止于悲涼,而是及時(shí)地深入一層,轉(zhuǎn)入期待

10、。期待無定,轉(zhuǎn)而為幽恨,故結(jié)句云:”無情月,看待幾時(shí)圓!“月圓即人圓,其盼望月圓亦即盼望與戀人團(tuán)聚的迫切心情,自然就躍然于字里行間了。這首詞,在取材,主題方面,雖然沒有突破男女離別相思之類傳統(tǒng)題材的樊籬,但在結(jié)構(gòu)藝術(shù)上,賓主虛實(shí),渲染映襯,搖曳多姿,一往情深,表現(xiàn)了一位大詞人題材、風(fēng)格的多樣性。琵琶行潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。  主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。  醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。  忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。  尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。  移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。  千呼萬喚始出來,猶抱琵

11、琶半遮面。  轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。  弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。  低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。  輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后綠腰(六幺)。  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。  嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。  間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。   冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。  別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。  銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。  曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。  東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。  沉吟

12、放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。  自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。  十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。  曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。  五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。  鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。  今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。  弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。  門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。  商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。  去來江口守空船,繞船月明江水寒。  夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干。  我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。  同是天

13、涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!  我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。  潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。  住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。  其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。  春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。  豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。  今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。  莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。  感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。  凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。  座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。  【注釋】  1潯陽江:即流經(jīng)潯陽境內(nèi)的長江。

14、索索:形容楓樹、 蘆荻被秋風(fēng)吹動(dòng)的聲音。  (2回?zé)簦阂茻?。重:再?#160; 3轉(zhuǎn)軸拔弦:將琵琶上纏繞絲弦的軸,擰動(dòng)以調(diào)音定調(diào) 。4掩抑:掩蔽,遏抑。思:讀去聲。  5攏:左手手指按弦向里(琵琶的中部)推。 抹:向左拔弦,也稱為“彈”。霓裳:即霓裳羽衣曲。六玄:大曲名,又叫樂世、綠腰、錄要,為歌舞曲。  6大弦:指最粗的弦。小弦:指最細(xì)的弦。嘈嘈:沉重 舒長。切切:細(xì)促輕幽。  7間關(guān):鶯語流滑叫“間關(guān)”。幽咽:遏塞不暢狀。  8迸:濺射。  9曲終:樂曲結(jié)束。拔:奏彈弦樂時(shí)所用的拔子。當(dāng)心

15、 畫:用拔子在琵琶的中部劃過四弦,是一曲結(jié)束時(shí)經(jīng)常用到的右手手法。  10舫:船。  11斂容:嚴(yán)肅矜持而有禮貌的態(tài)度。  12蝦蟆陵:在長安城東南,曲江附近,是當(dāng)時(shí)有名的游樂地區(qū)。  13教坊:唐代官辦管領(lǐng)音樂雜技、教練歌舞的機(jī)關(guān)。  14秋娘:唐時(shí)歌舞妓常用的名字。五陵:在長安城外,漢代王個(gè)皇帝的陵墓。纏頭:用錦帛之類的財(cái)物送給歌舞妓女。  15綃:精細(xì)輕美的絲織品。  16鈿頭云篦:鑲嵌著花鈿的發(fā)篦(櫛發(fā)具)。擊節(jié):打拍子。  17顏色故:容貌衰老。  18浮梁:古縣名,唐屬饒州。在今江西

16、省景德鎮(zhèn)市。  19來去:走了以后。  20夢(mèng)啼妝淚:夢(mèng)中啼哭,勻過脂粉的臉上帶著淚痕。闌干:形容流淚。  21重(讀平聲):重新,重又之意。唧唧:嘆聲。  22嘔(音歐)啞嘲哳(音折):形容聲音噪雜。  23琵琶語,琵琶聲,琵琶所彈奏的樂曲。  24卻坐:退回到原處。促弦:把弦擰得更緊。  25向前聲:剛才奏過的單調(diào)。  26青衫:唐朝八品、九口文官的服色。  宮詞寂寂花時(shí)閉院門,美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言。在一般宮怨詩,特別是以絕句體裁寫的宮怨詩里,大多只讓一位女主角在極端孤獨(dú)之中

17、出揚(yáng)。在這首詩里,我們卻看見兩位女主角同時(shí)出場,相依相并,立在軒前。而就在這樣一幅動(dòng)人的雙美圖中,詩人以別出心裁的構(gòu)思,巧妙而曲折地托出了怨情,點(diǎn)出了題旨。詩從寫景入手。它的首句“寂寂花時(shí)閉院門”,既是以景襯情,又是景中見情。就以景襯情而言,它是以春花盛開之景從反面來襯托這首詩所要表達(dá)的美人幽怨之情,從而收到王夫之在詩繹中所說的“以樂景寫哀”、“倍增其哀”的藝術(shù)效果。就景中見情而言,它雖然寫的是“花時(shí)”,卻在重門深閉的環(huán)境之中,給人以“寂寂”之感,從而在本句中已經(jīng)把哀情注入了樂景,對(duì)景中人的處境和心情已經(jīng)作了暗示。這樣,在第二句中把兩位主角引進(jìn)場時(shí),就只要展示一幅“美人相并立瓊軒”的畫面,而不

18、必再費(fèi)筆墨去寫她們被關(guān)閉深宮中凄涼處境和凄楚的心情了??戳松习胧自姡苍S讀者會(huì)猜測(cè):詩人之所以使雙美并立,大概是要讓她們互吐衷曲,從她們口中訴出怨情吧??墒牵又聪氯?,詩人卻并沒有讓這兩位女主角開口。讀者從“含情欲說宮中事”這第三句詩中看到的,只是一個(gè)含情不吐、欲說還休的場面。而且,所含之情是什么情,欲說之事是什么事,也沒有去點(diǎn)破它。讀者也許還會(huì)猜測(cè):既然“含情”,既然“欲言”,大概最后總要讓她們盡情一吐、暢所欲言吧??墒牵x到終篇,看了“鸚鵡前頭不敢言”一句,這才知道:原來這幅雙美圖始終是一幅無聲的畫,而這兩位畫中人之始而欲言,終于無言,既不是因?yàn)楦星槲⒚畹诫y以言傳,也不是因?yàn)槭虑殡[秘到羞

19、于出口,只是有所畏忌而“不敢言”。那么,其所含之情自是怨情,欲言之事決非樂事,就不言而喻了。詩人留給讀者自己去想象的還不止以上這些。這首詩還有一個(gè)言外不盡之意。它最后說,兩位美人之“不敢言”是因?yàn)樵凇胞W鵡前頭”。而誰都知道,鸚鵡雖會(huì)學(xué)舌,并不會(huì)告密,其實(shí)沒有什么可怕。這顯然是一個(gè)托辭。從這一托辭,讀者自會(huì)看到:在這幅以“花時(shí)”、“瓊軒”、“美人”、“鸚鵡”組成的風(fēng)光旖旎的畫圖背后,卻是一個(gè)羅網(wǎng)密布的恐怖世界,生活在其中的宮人不但被奪去了青春和幸福,就是連說話的自由也沒有的。這首別開生面的宮怨詩,表達(dá)的正是這樣一個(gè)重大主題,揭露的正是這樣一幕人間悲劇。鵲橋仙 纖云弄巧,   

20、                    飛星傳恨,                       銀漢迢迢暗渡。         &

21、#160;               金風(fēng)玉露一相逢,                       便勝卻人間無數(shù)。            

22、0;            柔情似水,                       佳期如夢(mèng),                &#

23、160;      忍顧鵲橋歸路。                         兩情若是久長時(shí),                    

24、   又豈朝朝暮暮。此詞熔寫景、抒情與議論于一爐,敘寫牽牛、織女二星相愛的神話故事,賦予這對(duì)仙侶濃郁的人情味,謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛情。詞中明寫天上雙星,暗寫人間情侶;其抒情,以樂景寫哀,以哀景寫樂,倍增其哀樂,讀來蕩氣回腸,感人肺腑。  詞一開始即寫“纖云弄巧”,輕柔多姿的云彩,變化出許多優(yōu)美巧妙的圖案,顯示出織女的手藝何其精巧絕倫??墒?,這樣美好的人兒,卻不能與自己心愛的人共同過美好的生活?!帮w星傳恨”,那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨,正飛馳長空。  關(guān)于銀河,古詩十九首云:“河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語?!薄坝?/p>

25、盈一水間,近咫尺,似乎連對(duì)方的神情語態(tài)都宛然目。這里,秦觀卻寫道:”銀漢迢迢暗渡“,以”迢迢“二字形容銀河的遼闊,牛女相距之遙遠(yuǎn)。這樣一改,感情深沉了,突出了相思之苦。迢迢銀河水,把兩個(gè)相愛的人隔開,相見多么不容易!”暗渡“二字既點(diǎn)”七夕“題意,同時(shí)緊扣一個(gè)”恨“字,他們踽踽宵行,千里迢迢來相會(huì)。  接下來詞人宕開筆墨,以富有感情色彩的議論贊嘆道:“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)!”一對(duì)久別的情侶金風(fēng)玉露之夜,碧落銀河之畔相會(huì)了,這美好的一刻,就抵得上人間千遍萬遍的相會(huì)。詞人熱情歌頌了一種理想的圣潔而永恒的愛情?!敖痫L(fēng)玉露”用李商隱辛未七夕詩:“恐是仙家好別離,故教迢遞作佳期。由來碧

26、落銀河畔,可要金風(fēng)玉露時(shí)?!庇靡悦鑼懫呦ο鄷?huì)的時(shí)節(jié)風(fēng)光,同時(shí)還另有深意,詞人把這次珍貴的相會(huì),映襯于金風(fēng)玉露、冰清玉潔的背景之下,顯示出這種愛情的高尚純潔和超凡脫俗。  “柔情似水”,那兩情相會(huì)的情意啊,就象悠悠無聲的流水,是那樣的溫柔纏綿。“柔情似水”,“似水”照應(yīng)“銀漢迢迢”,即景設(shè)喻,十分自然。一夕佳期竟然象夢(mèng)幻一般倏然而逝,才相見又分離,怎不令人心碎!“佳期如夢(mèng)”,除言相會(huì)時(shí)間之短,還寫出愛侶相會(huì)時(shí)的復(fù)雜心情?!叭填欩o橋歸路”,轉(zhuǎn)寫分離,剛剛借以相會(huì)的鵲橋,轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去,卻說怎忍看鵲橋歸路,婉轉(zhuǎn)語意中,含有無限惜別之情,含有無限辛酸眼淚。

27、0; 回顧佳期幽會(huì),疑真疑假,似夢(mèng)似幻,及至鵲橋言別,戀戀之情,已至于極。詞筆至此忽又空際轉(zhuǎn)身,爆發(fā)出高亢的音響:“兩情若是久長時(shí),又豈朝朝暮暮!”秦觀這兩句詞揭示了愛情的真諦:愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗(yàn),只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。這兩句感情色彩很濃的議論,與上片的議論遙相呼應(yīng),這樣上、下片同樣結(jié)構(gòu),敘事和議論相間,從而形成全篇連綿起伏的情致。這種正確的戀愛觀,這種高尚的精神境界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古代同類作品,是十分難能可貴的。  這首詞的議論,自由流暢,通俗易懂,卻又顯得婉約蘊(yùn)藉,余味無窮。作者將畫龍點(diǎn)睛的議論與散文句法與優(yōu)美的形象、深沉的情感

28、結(jié)合起來,起伏躍宕地謳歌了人間美好的愛情,取得了極好的藝術(shù)效果。  此詞的結(jié)尾兩句,是愛情頌歌當(dāng)中的千古絕唱。相思紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思。唐代絕句名篇經(jīng)樂工譜曲而廣為流傳者為數(shù)甚多。王維相思就是梨園弟子愛唱的歌詞之一。據(jù)說天寶之亂后,著名歌者李龜年流落江南,經(jīng)常為人演唱它,聽者無不動(dòng)容。紅豆產(chǎn)于南方,結(jié)實(shí)鮮紅渾圓,晶瑩如珊瑚,南方人常用以鑲嵌飾物。傳說古代有一位女子,因丈夫死在邊地,哭于樹下而死,化為紅豆,于是人們又稱呼它為“相思子”。唐詩中常用它來關(guān)合相思之情。而“相思”不限于男女情愛范圍,朋友之間也有相思的,如蘇李詩“行人難久留,各言長相思”即著例。此詩題

29、一作江上贈(zèng)李龜年,可見詩中抒寫的是眷念朋友的情緒?!澳蠂保戏剑┘词羌t豆產(chǎn)地,又是朋友所在之地。首句以“紅豆生南國”起興,暗逗后文的相思之情。語極單純,而又富于形象。次句“春來發(fā)幾枝”輕聲一問,承得自然,寄語設(shè)問的口吻顯得分外親切。然而單問紅豆春來發(fā)幾枝,是意味深長的,這是選擇富于情味的事物來寄托情思?!皝砣站_窗前,寒梅著花未?”(王維雜詩)對(duì)于梅樹的記憶,反映出了客子深厚的鄉(xiāng)情。同樣,這里的紅豆是赤誠友愛的一種象征。這樣寫來,便覺語近情遙,令人神遠(yuǎn)。第三句緊接著寄意對(duì)方“多采擷”紅豆,仍是言在此而意在彼。以采擷植物來寄托懷思的情緒,是古典詩歌中常見手法,如漢代古詩:“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草

30、,采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道”即著例?!霸妇嗖蓴X”似乎是說:“看見紅豆,想起我的一切吧。”暗示遠(yuǎn)方的友人珍重友誼,語言懇摯動(dòng)人。這里只用相思囑人,而自己的相思則見于言外。用這種方式透露情懷,婉曲動(dòng)人,語意高妙。宋人編萬首唐人絕句,此句“多”字作“休”。用“休”字反襯離情之苦,因相思轉(zhuǎn)怕相思,當(dāng)然也是某種境況下的人情狀態(tài)。用“多”字則表現(xiàn)了一種熱情飽滿、一往情深的健美情調(diào)。此詩情高意真而不傷纖巧,與“多”字關(guān)系甚大,故“多”字比“休”字更好。末句點(diǎn)題,“相思”與首句“紅豆”呼應(yīng),既是切“相思子”之名,又關(guān)合相思之情,有雙關(guān)的妙用。“此物最相思”就象說:只有這紅豆才最惹人喜愛,最叫人忘不了呢。這是補(bǔ)

31、充解釋何以“愿君多采擷”的理由。而讀者從話中可以體味到更多的東西。詩人真正不能忘懷的,不言自明。一個(gè)“最”的高級(jí)副詞,意味極深長,更增加了雙關(guān)語中的含蘊(yùn)。全詩洋溢著少年的熱情,青春的氣息,滿腹情思始終未曾直接表白,句句話兒不離紅豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表達(dá)得入木三分。它“一氣呵成,亦須一氣讀下”,極為明快,卻又委婉含蓄。在生活中,最情深的話往往樸素?zé)o華,自然入妙。王維很善于提煉這種素樸而典型的語言來表達(dá)深厚的思想感情。所以此詩語淺情深,當(dāng)時(shí)就成為流行名歌是毫不奇怪的。 別董大千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君 。 寒食·春城無處不飛花春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。日暮牛羊下來久,各已閉柴門。風(fēng)月自清夜,江山非故園。石泉流暗壁,草露滴秋根。頭白燈明里,何須花燼繁。大歷二年(767)秋,杜甫在流寓夔州瀼西東屯期間,寫下了這首詩。瀼西一帶,地勢(shì)平坦,清溪縈繞,山壁峭立,林寒澗肅,草木繁茂。黃昏時(shí)分,展現(xiàn)在詩人眼前的是一片山村寂靜的景色:“牛羊下來久,各已閉柴

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