教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期終練習(xí)卷一含答案

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 五年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷一一、 填空題（每題2分，共24分） 1.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是（ )。A.光照、水分、溫度和空氣B.一定的水分、空氣和適宜的溫度C.水分、光照、土壤、溫度和空氣2.把兩棵生長(zhǎng)狀態(tài)良好的綠豆苗分別擺放在陰暗處和陽(yáng)光下。過(guò)幾天，我們可以觀察到放在陰暗處的綠豆苗比放在陽(yáng)光下的綠豆苗( ) 。A.莖桿粗壯 B.莖和葉的顏色深 C.長(zhǎng)得快，莖細(xì)長(zhǎng)3.下列圖片中的船，屬于依靠機(jī)械動(dòng)力前進(jìn)的是（ ）。A B C4.隨著技術(shù)的進(jìn)步，放在水中會(huì)下沉的鋼鐵也能造船。鋼鐵造的船的優(yōu)點(diǎn)有（ ）。 A.輕便 B.載重量更大 加工簡(jiǎn)單5.在經(jīng)歷小船的制作和測(cè)試過(guò)程中，下

2、列說(shuō)法不正確的是（ ）。 A.測(cè)試小船時(shí)，需要小組成員相互合作B.制作小船之前，我們需要制訂合理的制作步驟C.我們?cè)诟倪M(jìn)船只的時(shí)候，只需要聽取老師的建議就可以了6.使用過(guò)后的口罩應(yīng)該丟棄到( ）桶內(nèi)。A可回收垃圾桶 B醫(yī)療或有害垃圾桶 C. 不可回收垃圾桶7.（ ）是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。A.熱能 B.電能 C.太陽(yáng)能 8.東漢時(shí)期，（ ）改進(jìn)了造紙方法，用樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)為原料，造出了可供書寫的紙，被稱為蔡候紙。A.蔡倫. B.張衡 C.祖沖之9.水有三種常見的形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。不同形態(tài)之間的轉(zhuǎn)換是由于（ ）產(chǎn)生的。A.大氣變化 B.人類需要 C.溫度變化10.熱在

3、金屬條和金屬片中傳遞的相同特點(diǎn)是（ ）。A.都具有一定的方向性：溫度高 溫度低B.都是以熱輻射的方式傳遞C.傳熱速度都非?？?，幾乎看不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象11.下面材料中，不適宜制造船的是（ ）。A石頭 B木頭 C鋼鐵12.炒菜的用鐵鍋的原因是（ ）。A.鐵容易導(dǎo)熱，使菜受熱變熟B.鐵材料容易制取，容易碎C.鐵不透光二、實(shí)驗(yàn)探究題（15+29+24+8=76分）1. 動(dòng)植物的生存都需要一定的環(huán)境，環(huán)境又包括生物環(huán)境因素和非生物環(huán)境因素。以蚯蚓為例，探索蚯蚓的生存環(huán)境。（1）蚯蚓的食物是腐爛的動(dòng)植物遺體和枯枝敗葉，可以合稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)被蚯蚓吃、蚯蚓被小鳥吃，構(gòu)成了一條食物鏈，可以這樣表示： （2

4、）小鳥屬于鳥類，同屬于這一類的還有 ,（3）用箭頭表示出食物關(guān)系。（4）釣魚愛好者很喜歡用蚯蚓作為魚餌。你認(rèn)為在哪里可以找到蚯蚓？我認(rèn)為可以在 、 的地方找到蚯蚓。 （5）以上“我認(rèn)為”其實(shí)就是科學(xué)探究過(guò)程中的“做出 ”。為了驗(yàn)證假設(shè)是否正確，你將進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：把長(zhǎng)方形盒子右端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在左端用黑布包住。在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。在長(zhǎng)方形盒內(nèi)放入等量的干、濕泥土（左下、右下部分為干泥土，左上和右上部分為濕泥土），放置方向與黑布和玻璃片的交界處垂直，如圖所示：把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。反復(fù)做3次。蚯蚓對(duì)環(huán)境的選擇實(shí)

5、驗(yàn)記錄表記錄人： 日期：實(shí)驗(yàn)次數(shù)待在干燥、陰暗土壤里的蚯蚓數(shù)待在干燥、明亮土壤里的蚯蚓數(shù)待在潮濕、黑暗處土壤里的蚯蚓數(shù)待在潮濕、明亮處土壤里的蚯蚓數(shù)11090200100300100（5）實(shí)驗(yàn)重復(fù)做3次的目的是為了 。（6）通過(guò)分析上表，我們可以知道蚯蚓喜歡生活在 、 的環(huán)境中。（7）你還知道哪種動(dòng)植物喜歡生活在什么環(huán)境中？請(qǐng)舉例說(shuō)明動(dòng)物名稱生活環(huán)境蚯蚓陰暗、潮濕2.冰川融化是由于空氣中二氧化碳急劇增加導(dǎo)致的，所以冰川融化的一大條件就是全球的氣候都在向高溫的狀況轉(zhuǎn)向。高溫不僅會(huì)導(dǎo)致冰川融化，還會(huì)影響我們?nèi)祟惖纳睢囟冗^(guò)高，對(duì)于我們?nèi)祟惖娜粘；顒?dòng)是很困難的，有些人甚至?xí)霈F(xiàn)中暑等。北極永凍層含

6、有大量二氧化碳、甲烷等氣體，如果釋放出來(lái)，將加劇地球氣候環(huán)境的惡化。冰川融化，氣溫升高，還會(huì)導(dǎo)致很多生活在北極南極的寒冷性動(dòng)物，無(wú)家可歸導(dǎo)致其死亡。除此之外，溫度升高對(duì)于我們很多糧食作物的種植也是十分不利的。溫度升高，糧食可能在幼苗時(shí)就會(huì)被曬死。（1）上述材料中導(dǎo)致冰川融化的是 效應(yīng)，這也是全球氣候變暖的主要途徑。（2） 、 氣體都會(huì)造成溫室效應(yīng)。其中二氧化碳的來(lái)源還有人類過(guò)度消耗 、 和 等化石能源的過(guò)程中產(chǎn)生的。這些能源屬于 （選填“可再生能源”和“不可再生能源”），終有用盡的一天。因此，人類正在積極尋求可再生能源，比如 能、 、 和 等非化石能源。（3）為了探究溫室效應(yīng)對(duì)地表溫度產(chǎn)生的影

7、響，我們可以做一個(gè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)方法有 模擬實(shí)驗(yàn) 對(duì)比實(shí)驗(yàn)（4）我們可以這樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行假設(shè)： （5）實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)材料：2號(hào)型號(hào)相同的 、1個(gè)密封袋、1個(gè)鐵架臺(tái)、1個(gè)計(jì)時(shí)器、若干細(xì)線。（6）本實(shí)驗(yàn)中改變的條件是 。 （7） 本實(shí)驗(yàn)中不改變的條件有 、 （8） 實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：將一支 整個(gè)裝入密封袋中，另一只 不做處理。將2支溫度計(jì)拴上細(xì)線垂直懸掛在 上。將整個(gè)裝置至于 下，保證溫度計(jì)的玻璃泡始終能照射到陽(yáng)光。每隔 分鐘讀取2支溫度計(jì)上的示數(shù)并本別記錄到下面的表格中。（9）按照上述實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)發(fā)表你的看法，寫在“我們的看法”下面。密封袋內(nèi)、外空氣溫度升高情況記錄表時(shí)間密

8、封袋內(nèi)（）密封袋外（）我們的看法初溫30301分鐘30302分鐘31313分鐘31324分鐘34335分鐘3533（10）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的塑料袋模擬的是 。（11）本實(shí)驗(yàn)采用2個(gè)相同型號(hào)的溫度計(jì)，是為了進(jìn)行 ，來(lái)模擬有無(wú)溫室效應(yīng)對(duì)地球表面氣溫的影響。3.小科同學(xué)利用圖中裝置，做了以下實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)仔細(xì)讀圖，回答下列問(wèn)題：（1） 在使用酒精燈時(shí)正確的方法是:觀察確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過(guò)瓶體的 ；打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁;用 自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯；把被加熱的物體放在火焰中溫度最高的 部分加熱;用完酒精燈后，用 自右上方斜向蓋滅火焰。（2）在一根金屬片的A、B、C、D處分別用蠟固定四根火柴，然后用

9、酒精燈給金屬片加熱。火柴掉落的順序是 。 （3）酒精燈加熱時(shí)，蠟受熱會(huì)融化成液態(tài)，冷卻后又會(huì)凝結(jié)成固態(tài)，說(shuō)明加熱和冷卻可以改變物體的 。 （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熱在固體中傳遞時(shí)，從溫度 的地方傳到溫度 的地方，這種傳熱的方式屬于熱傳遞中的 。 4.下面兩幅圖是某小組利用相同質(zhì)量的橡皮泥制作的橡皮泥小船，兩艘小船空載時(shí)的重量相同，但形狀不同。用同樣大小的墊圈測(cè)試小船的承載能力，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題： （1）如圖所示，用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同形狀的小船，小船承載墊圈數(shù)量較大的是 船。（2）根據(jù)上述判斷，請(qǐng)分析其中的原因 。（3）如果要讓B船的承載量有所提升，在不增加橡皮泥的情況下，除A船的形狀

10、外，還可以捏成 等形狀，也有可能讓自己造的小船浮在水面上。（4）實(shí)驗(yàn)中裝載用的貨物是墊圈，我們還可以用 當(dāng)裝載物。（5）除了用橡皮泥造船，課堂上還可以選擇來(lái) 造船。（6）橡皮泥和鋁箔在水中是 的材料，把它們做成船型，它們的 變大了，在水中受到的 也增大了，也就更容易漂浮在水面上。教科版五年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)A卷答案1、 選擇題 題號(hào)123456789101112答案BCCBCBBACAAA二、實(shí)驗(yàn)探究題1.（1） 腐殖質(zhì) 蚯蚓 小鳥（2） 空白圓圈處可以填合燕子、麻雀、喜鵲等（3） 陰暗、潮濕（4） 假設(shè)（5） 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 陰暗 潮濕（6） （僅供參考） 動(dòng)物名稱生活環(huán)境蚯蚓陰暗、潮濕苔蘚陰暗、潮濕北極熊寒冷2.（1）溫室（2）二氧化碳、甲烷 煤、石油、天然氣 不可再生能源 太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能?）R模擬實(shí)驗(yàn) R對(duì)比實(shí)驗(yàn)（4）溫室效應(yīng)會(huì)增加地球表面的溫度。（5）溫度計(jì)（6）溫度計(jì)外面是否有密封袋包裹 （7）溫度計(jì)的型號(hào) 陽(yáng)光照射的程度 間隔計(jì)時(shí)時(shí)間 （8）溫度計(jì) 溫度計(jì) 鐵架臺(tái)(或其他物品） 陽(yáng)光 1（9）被密封袋包裹的溫度計(jì)溫度比沒有密封