2020年新學(xué)期校長思政第一課講話稿

1、2020年新學(xué)期校長“思政第一課”講話稿親愛的同學(xué)們、老師們：早上好！今天我們?nèi)熒K于齊聚校園，全面開啟2020年春季學(xué)期的校園生活。沉寂已久的校園自上周高年級同學(xué)返校開始活躍起來，到今天,一二三年級的同學(xué)也全部回歸校園。我們大家庭，再次充滿活力，其樂融融。今天的國旗下講話，也是本學(xué)期返校復(fù)學(xué)的一次思政課，主題是：“文明其精神，野蠻其體魄”。同學(xué)們，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們不得不改變生活軌跡和學(xué)習(xí)方式。四個多月的居家學(xué)習(xí)生活，不少同學(xué)缺乏戶外運(yùn)動，運(yùn)動量減少，加上有些同學(xué)每天習(xí)慣了看電子產(chǎn)品，有的同學(xué)營養(yǎng)處于過剩狀態(tài)不知不覺中降低了自身的免疫力，視力也下降了。“少年智則國智，少年

2、富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，你們是未來的接班人，不遠(yuǎn)的將來，各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。你們的健康心系千家萬戶，你們是家庭的希望，學(xué)校的希望，更是國家的希望。疫情之下，點(diǎn)動鼠標(biāo)、看手機(jī)、上網(wǎng)課這一居家學(xué)習(xí)方式，容易讓我們忽視體育鍛煉。有的同學(xué)雖頭腦聰明，思維活躍，但身體或孱弱或臃腫，體能狀況令人擔(dān)憂。有的同學(xué)雖然知識面廣，借助網(wǎng)絡(luò)與書籍放眼看世界，但視力下降，眼鏡片越戴越厚。這些都令師長擔(dān)憂。同學(xué)們，你們還記得抗疫先鋒鐘南山爺爺嗎？從今年1月18日起，84歲高齡的鐘南山院士臨危受命，奔走在抗疫前線，除了精湛的醫(yī)術(shù)和無私的奉獻(xiàn)精神外，其的強(qiáng)壯體魄、一身肌肉的相片也讓很多小伙子汗顏。鐘南山爺爺分享他

3、從小就喜愛競技運(yùn)動，還曾經(jīng)在400米欄項(xiàng)目中以54.2秒的成績打破了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。幾十年來，有氧運(yùn)動和無氧運(yùn)動，從未停止過?！板憻拰ι眢w健康有非常關(guān)鍵的作用，能讓人保持年輕心態(tài)?！睍r至今日，鐘南山院士“鍛煉就像吃飯一樣，已成為我生活的一部分”。事實(shí)證明，經(jīng)常鍛煉有助于解決視聽下降、反應(yīng)遲緩、記憶力衰退等問題。很多學(xué)霸生的體育成績都是相當(dāng)優(yōu)秀的！同學(xué)們，還記得我們學(xué)校的育人目標(biāo)是什么嗎？勤健體，敢擔(dān)當(dāng)，勇追求！讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，無論在校內(nèi)大課間、體育課還是居家生活，一起鍛煉身體吧，強(qiáng)健體魄，享受運(yùn)動的快樂。同學(xué)們，目前國外疫情形勢仍然嚴(yán)峻，今天我們大家能全面返校復(fù)學(xué)來之不易！“彼此

4、當(dāng)年少，莫負(fù)好時光。”疫情防控期，同學(xué)們返校上學(xué)，我們還要以怎么的文明行為涵養(yǎng)身心呢？一、自覺防控，親密有“間”在上周，四五六年級的哥哥姐姐率先回校，都能嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控規(guī)范，按要求錯峰上下學(xué)、按要求作息，起到了很好的帶頭作用。這周我們一二三年級的同學(xué)返校，希望能以哥哥姐姐為榜樣，做好個人防控自覺遵守學(xué)校的防控規(guī)定。保持距離、保持音量、保持活動范圍，勤洗手，多喝水，多通風(fēng)，不串班，不扎堆。每個人做最好的自己，就是對為我們付出努力的很多叔叔阿姨、老師家長的最大的回報和感恩。二、自我調(diào)適，保持平和上周一，我跟四五六年級的哥哥姐姐也提及到，漫長的居家線上學(xué)習(xí)，或許會讓有些同學(xué)心情變得郁悶而且形成

5、了或多或少的不良習(xí)慣，現(xiàn)在突然回到學(xué)校適應(yīng)返學(xué)的作息，有些同學(xué)或許有一些不適應(yīng)。這就需要我們慢慢調(diào)節(jié)過來，慢慢適應(yīng)返校作息時間。我相信我校的帥娃能做得很好，因?yàn)?，你親愛的老師，你朝思暮想的小伙伴，就是你迫切回校的最大動力。如果還有同學(xué)覺得有困難，心里面覺得有哪些不舒服的地方，除了可以找老師同學(xué)分享，也可以跟我們學(xué)校的老師說，大家都會給你最大的幫助。三、靜心學(xué)習(xí)，蓄力折桂漫長的線上學(xué)習(xí)，讓我們從開始的新鮮到后來的煩悶，是否總有些知識在我們上網(wǎng)課開小差時錯過了？不要緊，趁著現(xiàn)在返校復(fù)課，我們把之前的知識梳理一遍，把之前覺得模糊不確定的內(nèi)容，找老師弄清楚。趁這段需要“安靜”活動的時間，我們靜下心來，溫故知新把在網(wǎng)課中或許拉下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新積賺起來，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接返校后的第一次檢測。同學(xué)們，“疫”散花開，有志竟成。泰戈?duì)栒f：你今天受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會