如何運(yùn)用符號(hào)修改作文(任曉娟)

1、曹雪芹和紅樓夢 作家曹雪芹過著“舉家食粥酒常賒”的生活，但仍“增刪五次，披閱十載”而創(chuàng)作了“讀來字字皆是血”的紅樓夢，該作品成為我國文學(xué)史上最偉大的作品。你認(rèn)識(shí)以下的幾種符號(hào)嗎？增補(bǔ)號(hào)刪除號(hào)調(diào)位號(hào)換用號(hào)連續(xù)號(hào)下面的幾種圖形也不陌生吧？分段號(hào)后移號(hào)保留號(hào)留空號(hào)表示增補(bǔ)某些詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。 1、當(dāng)這位英雄走進(jìn)會(huì)場時(shí)都熱烈地鼓掌。 2、路，在腳下延伸。，同學(xué)們時(shí)代的強(qiáng)者表示刪去某些詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。 1、他們小組去參觀去了。 2、寧靜的夏夜，繁星滿天，明月高懸，我們幾個(gè)小伙伴坐在老槐樹下講故事。表示調(diào)換詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)的前后位置。 1、我在語文學(xué)習(xí)中注意了寫 讀 結(jié)合。 老師教育我們要 愛社會(huì)主義

2、，愛人民、愛黨，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。表示用別的詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)替換原來所用的詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)。原來用的應(yīng)先圈掉 1、他身上充沛著青春的活力! 2、蝴蝶在花叢中翱翔。滿滿。飛舞表示兩行連成一行，或兩段連成一段。 “我去！” 說著，我就往門外走去。表示頂格的文字向后移幾格 我們的目的一定能夠達(dá)到。我們的目的一定能夠達(dá)到。表示被刪除的詞語、句子或標(biāo)點(diǎn)仍然保留。已打的刪除號(hào)應(yīng)劃去。 書，就像知識(shí)的寶庫， 智慧的百花園。表示文內(nèi)需要空格(常用于標(biāo)題)一個(gè) 表示空一格 字斟句酌 反復(fù)錘煉 學(xué)習(xí)修改的一點(diǎn)體會(huì)文章表示需要另起一段，或把原來的一段分成兩段。 “你在哪兒讀書？” “我在國張中學(xué)?！焙蛯W(xué)習(xí)的日子

3、。因?yàn)槔眠@個(gè)日子逛懶你可以干很多你平時(shí)想干而沒時(shí)間干你可以干很多你平時(shí)想干而沒時(shí)間干但快點(diǎn)得自己得自己也矛盾起來也矛盾起來我我成功地成功地運(yùn)用了運(yùn)用了對比的對比的方法引方法引出自己出自己的星期的星期天比較天比較無聊，無聊，較新穎較新穎,但錯(cuò)別但錯(cuò)別字較多，字較多，句子有句子有語病，語病，語言不語言不太精煉。太精煉。病句類型病句類型 成分殘缺成分殘缺 重復(fù)羅嗦重復(fù)羅嗦 搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 前后矛盾前后矛盾 用詞不當(dāng)用詞不當(dāng) 歸類不當(dāng)歸類不當(dāng) 詞序顛倒詞序顛倒 不符事理不符事理 養(yǎng)成養(yǎng)成1、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 成成 績績2、經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，

4、小紅取得了優(yōu)異的成就。、經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，小紅取得了優(yōu)異的成就。 所以所以3、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。4、這本書對我很感興趣。、這本書對我很感興趣。病句門診部病句門診部： 之一之一5、造紙是我國古代四大發(fā)明、造紙是我國古代四大發(fā)明 。6、我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里、我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里長城。長城。7、籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等、籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。蔬菜。8、春天來了，桃花、梨花、臘梅、春天來了，桃花、梨花、臘梅競相競相開放。開放。手術(shù)室： 我寫得一扁作文我寫得一扁作文“我愛故鄉(xiāng)我愛故鄉(xiāng)”在作文競賽在作文競

5、賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師親切的對我說：出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師親切的對我說： “希望你再接再厲，爭取更大的成就。希望你再接再厲，爭取更大的成就。”的的篇篇成績成績 雨果把悲慘世界的手稿寄給編輯部后，卻好久沒有得到消息，便寫了封信去追問。信是這樣寫的： “？雨果？” 編輯部的回信很快來了，上面寫的是： “！編輯部” 不久悲慘世界這部名著便問世了。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成

6、部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有 16 16 種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。 點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào) 3 3 種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào) 4

7、 4 種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有常用的標(biāo)號(hào)有9 9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。 重新認(rèn)識(shí)重新認(rèn)識(shí) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置 1 句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置，居左偏下，分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首。不出現(xiàn)在一行之首。 2 引號(hào)、括號(hào)、書

8、名號(hào)的前一半不出引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。 3 破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開。連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)中間不能斷開。連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這四種符號(hào)上下居中。字的位置。這四種符號(hào)上下居中。 特別注意：特別注意：一句話說完，劃個(gè)小圓圈（。句號(hào)）；一句話說完，劃個(gè)小圓圈（。句號(hào)）； 中間要停頓，圓點(diǎn)下帶尖（，逗號(hào)）；中間要停頓，圓點(diǎn)下帶尖（，逗號(hào)）； 并列詞句間，點(diǎn)個(gè)瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）；并列詞句間，點(diǎn)個(gè)瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）； 并列分句間，圓點(diǎn)加逗點(diǎn)（；分號(hào)）；并列分句間，圓點(diǎn)加逗點(diǎn)（；分號(hào)）； 引用原話前，上下兩點(diǎn)圓（：冒號(hào)）；引用原話前，上下兩點(diǎn)圓（：冒號(hào)）； 疑惑與發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)（？問號(hào)）；疑惑與發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)（？問號(hào)）； 命令或感嘆，滴水下屋檐（！感嘆號(hào)）；命令或感嘆，滴水下屋檐（！感嘆號(hào)）； 引用特殊詞，蝌蚪上下竄（引用特殊詞，蝌蚪上下竄（“”“”引號(hào)）；引號(hào)）； 文中要解釋