水的物理學世界

1、小組成員：張超小組成員：張超 李靜李靜 易慧易慧 楊金龍楊金龍前言前言 水是寶貴的資源、是我們的生命之本，水是寶貴的資源、是我們的生命之本，生活中無處不在。同樣，在我們的物理教學生活中無處不在。同樣，在我們的物理教學中、在許多的物理實驗中，只要你留心、在中、在許多的物理實驗中，只要你留心、在意，你也會發(fā)現(xiàn)水同樣是無處不在為了讓學意，你也會發(fā)現(xiàn)水同樣是無處不在為了讓學生能充分體驗學習的樂趣，培養(yǎng)動手能力，生能充分體驗學習的樂趣，培養(yǎng)動手能力，動腦能力拓展學生們的思維，增強學生的學動腦能力拓展學生們的思維，增強學生的學習物理的積極性，使學生知道物理就在我們習物理的積極性，使學生知道物理就在我們身邊

2、，物理來源于生活，了解水對人類的生身邊，物理來源于生活，了解水對人類的生命意義命意義。水的物理試驗分類水的物理試驗分類光學實驗光學實驗力學實驗力學實驗熱學實驗熱學實驗聲學實驗聲學實驗實驗實驗1、人造彩虹、人造彩虹 實驗器材：水盆實驗器材：水盆 平面鏡平面鏡 水水 實驗步驟：將水盆內倒入半盆水然后將平面鏡放到水盆底部，調實驗步驟：將水盆內倒入半盆水然后將平面鏡放到水盆底部，調整平面的位置使陽光能照射到水盆里的平面鏡，然后在光出射的整平面的位置使陽光能照射到水盆里的平面鏡，然后在光出射的地方放一張白紙或對著白墻也可以地方放一張白紙或對著白墻也可以 。 實驗原理：光在從空氣進入水中時發(fā)生一次折射在水

3、中的平面鏡實驗原理：光在從空氣進入水中時發(fā)生一次折射在水中的平面鏡處發(fā)生了反射，當再次射出水面時又發(fā)生了一次折射由于太陽光處發(fā)生了反射，當再次射出水面時又發(fā)生了一次折射由于太陽光是由不同頻率的單色光復合而成的在兩次折射后彼此就會分開即是由不同頻率的單色光復合而成的在兩次折射后彼此就會分開即出現(xiàn)了彩虹出現(xiàn)了彩虹 。 實驗原理圖實驗原理圖水水空氣空氣實驗實驗2、覆杯實驗 實驗器材：水實驗器材：水 杯子杯子 卡片卡片 現(xiàn)象：卡片神奇的覆在了杯子現(xiàn)象：卡片神奇的覆在了杯子 步驟：先在杯內裝入一定量的水然后把卡步驟：先在杯內裝入一定量的水然后把卡片蓋在杯子上用手按著然后把杯子快速翻片蓋在杯子上用手按著然

4、后把杯子快速翻轉轉180度后把按著卡片的手移走。度后把按著卡片的手移走。實驗原理： 設玻璃試管為圓柱形，高度為設玻璃試管為圓柱形，高度為H，水深，水深h，蓋上卡片，蓋上卡片時管內空氣柱體積是時管內空氣柱體積是V0=(H-h)S，倒置后，卡片受水的，倒置后，卡片受水的壓力將向下稍有突出，使杯內的空氣柱的體積變大；即壓力將向下稍有突出，使杯內的空氣柱的體積變大；即便卡片的形變很小，由于管口處水的表面張力作用使卡便卡片的形變很小，由于管口處水的表面張力作用使卡片不致落下而向下產生微小的位移，從而使杯內空氣柱片不致落下而向下產生微小的位移，從而使杯內空氣柱的體積變大的體積變大V=V0+V,于是使氣體的

5、壓強減小于是使氣體的壓強減小P=P0-P，根據一定質量氣體的等溫變化規(guī)律，可得，根據一定質量氣體的等溫變化規(guī)律，可得P0V0=PV=(P0-P)(V0+V)V0P=P0V-PV,略略去去PV，則，則V0/V=P0/P，若，若P=gh,且卡片的且卡片的重量略去不計，則卡片可以被大氣托住，代入上式可得，重量略去不計，則卡片可以被大氣托住，代入上式可得，V=ghV0/P0。由于水柱產生的壓強比大氣壓要小得。由于水柱產生的壓強比大氣壓要小得多，所以只要氣柱體積有微小的變化，就能滿足上述條多，所以只要氣柱體積有微小的變化，就能滿足上述條件，因此管中的水不注滿時，大氣也能把卡片托住。件，因此管中的水不注滿

6、時，大氣也能把卡片托住。實驗3、光的折射 實驗儀器：玻璃杯實驗儀器：玻璃杯 筆筆 實驗過程：將一只筆插入盛有水的玻璃杯實驗過程：將一只筆插入盛有水的玻璃杯中，從側面觀察。中，從側面觀察。 實驗現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)筆向上彎實驗現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)筆向上彎 原理：光的折射現(xiàn)象即光在空氣和水的分原理：光的折射現(xiàn)象即光在空氣和水的分界面處發(fā)生的偏折現(xiàn)象（光在不同介質中界面處發(fā)生的偏折現(xiàn)象（光在不同介質中的折射率不同）的折射率不同）實驗4、光在水中傳播 實驗器材：激光燈實驗器材：激光燈 水槽水槽 水水 實驗方法：在玻璃水槽中倒入適量的水，讓后用實驗方法：在玻璃水槽中倒入適量的水，讓后用激光筆在水中照射，能看見清晰的光路。激

7、光筆在水中照射，能看見清晰的光路。 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象:可以在杯中看到一條明顯的光路?？梢栽诒锌吹揭粭l明顯的光路。 實驗原理：光在同一種介質中沿直線傳播實驗原理：光在同一種介質中沿直線傳播。實驗實驗5、等效法測測鵝卵石密度 實驗器材：量筒實驗器材：量筒 燒杯燒杯 水槽水槽 鵝卵石鵝卵石 記號筆記號筆 步驟一、往量筒中注入適量的水步驟一、往量筒中注入適量的水 步驟二、將鵝卵石放入燒杯中用筆在燒杯上標出水面步驟二、將鵝卵石放入燒杯中用筆在燒杯上標出水面的位置的位置 步驟三、取出鵝卵石并將其放入量筒內步驟三、取出鵝卵石并將其放入量筒內 步驟四、將量筒中的水緩緩倒入燒杯中直到杯外的水步驟四、將量筒中的

8、水緩緩倒入燒杯中直到杯外的水面再次面再次 達到標記線達到標記線 原理：利用水的浮力間接來測鵝卵石的質量，再用水原理：利用水的浮力間接來測鵝卵石的質量，再用水來測鵝卵石的體積（來測鵝卵石的體積（=MV）實驗6、消失的硬幣實驗器材：燒杯實驗器材：燒杯 硬幣硬幣 水水試驗方法：試驗方法：1、在一個空水杯下放一個硬幣，我們可以從各個角度看到硬幣。、在一個空水杯下放一個硬幣，我們可以從各個角度看到硬幣。 2、然后慢慢向水杯中加入水。、然后慢慢向水杯中加入水。實驗現(xiàn)象：漸漸的就會看不到放在水杯中的硬幣，當拿起燒杯時又可以看實驗現(xiàn)象：漸漸的就會看不到放在水杯中的硬幣，當拿起燒杯時又可以看到硬幣。到硬幣。 原

9、理：一開始硬幣反射的光比較強所以我們可以看到，倒入原理：一開始硬幣反射的光比較強所以我們可以看到，倒入水后硬幣不見了是因為看不到硬幣反射出來的光原因（想要水后硬幣不見了是因為看不到硬幣反射出來的光原因（想要看見東西，必須有光射入眼睛，硬幣不是光源，得有光照射看見東西，必須有光射入眼睛，硬幣不是光源，得有光照射到硬幣，硬幣再反射出來），看不到硬幣就是硬幣反射的光到硬幣，硬幣再反射出來），看不到硬幣就是硬幣反射的光沒有進入人眼。水會反光的而玻璃也會反光而到達硬幣上反沒有進入人眼。水會反光的而玻璃也會反光而到達硬幣上反射出來的光不夠比射進來的光弱了許多所以人感覺不到有光射出來的光不夠比射進來的光弱了

10、許多所以人感覺不到有光了即就看不到了。了即就看不到了。 玻璃和水反射的光比硬幣反射出來的光玻璃和水反射的光比硬幣反射出來的光強的多。比如車的玻璃窗（黑色的）從暗的一邊可以看到光強的多。比如車的玻璃窗（黑色的）從暗的一邊可以看到光強的一邊強的一邊 從強光的一邊看不到光暗的一邊從強光的一邊看不到光暗的一邊 （如從外面看室內，（如從外面看室內，或者車內）?；蛘哕噧龋嶒瀸嶒?、水的靜電感應 實驗器材：毛皮實驗器材：毛皮 玻璃棒或塑料棒玻璃棒或塑料棒 底部有底部有小孔的瓶子小孔的瓶子 實驗過程：把瓶子內裝入適量的水讓底部實驗過程：把瓶子內裝入適量的水讓底部產生一股細流，把用毛皮擦過的玻璃棒或產生一股

11、細流，把用毛皮擦過的玻璃棒或塑料棒靠近細流即可。塑料棒靠近細流即可。 實驗現(xiàn)象：細流會彎向玻璃棒或塑料棒實驗現(xiàn)象：細流會彎向玻璃棒或塑料棒。實驗原理：這是因為塑料棒使水中的帶電區(qū)域發(fā)生感應，塑料棒中的負電荷將這是因為塑料棒使水中的帶電區(qū)域發(fā)生感應，塑料棒中的負電荷將水中的負電荷排斥開，而將水中的正電荷吸近。摩擦起電使電子由水中的負電荷排斥開，而將水中的正電荷吸近。摩擦起電使電子由一個物體轉移到另一個物體的結果。得到電子的物體帶負電，失去一個物體轉移到另一個物體的結果。得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。摩擦電子的物體帶正電。摩擦過的物體具有吸引輕小物

12、體的現(xiàn)象。摩擦過的塑料棒會帶電，水分子是極性很強的極性分子。摩擦過的塑料過的塑料棒會帶電，水分子是極性很強的極性分子。摩擦過的塑料棒靠近細水流產生靜電引力棒靠近細水流產生靜電引力 實驗實驗8、會轉彎的光線 實驗器材：激光燈實驗器材：激光燈 水瓶水瓶 水水 水盆水盆 實驗步驟：實驗步驟： 一、在水瓶的底端開一小口并插入一細管一、在水瓶的底端開一小口并插入一細管 （密封好）。（密封好）。 二、將水瓶內灌滿水然后用手堵住細管。二、將水瓶內灌滿水然后用手堵住細管。 三、用激光筆在瓶底端的另一端對準細管的方向三、用激光筆在瓶底端的另一端對準細管的方向 照射然后觀察現(xiàn)象。照射然后觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：本來

13、沿直線傳播的激光發(fā)生了彎曲。實驗現(xiàn)象：本來沿直線傳播的激光發(fā)生了彎曲。實驗原理 當用激光筆照射時在另一端由于光線垂直入射的當用激光筆照射時在另一端由于光線垂直入射的即不發(fā)生折射現(xiàn)象在水中還是沿直線傳播的當到即不發(fā)生折射現(xiàn)象在水中還是沿直線傳播的當到到達水面時由于水面可以看成是一個平面鏡即在到達水面時由于水面可以看成是一個平面鏡即在空氣和水的界面處發(fā)生了折射現(xiàn)象所以我們可以空氣和水的界面處發(fā)生了折射現(xiàn)象所以我們可以看到激光燈對面的光線，我們看到水是紅色的由看到激光燈對面的光線，我們看到水是紅色的由于水中含有各種分子對光線的反射作用使反射光于水中含有各種分子對光線的反射作用使反射光線進入了人眼即我

14、們可以看到紅色的水柱，同時線進入了人眼即我們可以看到紅色的水柱，同時我們還可以看到落水點會有一個紅斑，因為光線我們還可以看到落水點會有一個紅斑，因為光線在水中進過多次反射從而到達落水點處（有點類在水中進過多次反射從而到達落水點處（有點類似光纖）似光纖） 實驗9、水的蒸發(fā) 實驗儀器：鐵架臺，酒精燈，蒸發(fā)皿，石棉網等實驗儀器：鐵架臺，酒精燈，蒸發(fā)皿，石棉網等 實驗步驟：實驗步驟：1、在室溫下，通過改變液體的溫度觀察常溫、在室溫下，通過改變液體的溫度觀察常溫 下的液體下的液體 蒸發(fā)，并與之比較進行判定。蒸發(fā)，并與之比較進行判定。 2、在室溫下，通過改變液體的表面的面積觀、在室溫下，通過改變液體的表面

15、的面積觀 察常溫下的液體蒸發(fā)，并與之比較進行判定。察常溫下的液體蒸發(fā)，并與之比較進行判定。 3、在室溫下，通過改變液體的表面的空氣流、在室溫下，通過改變液體的表面的空氣流 動速度觀察常溫下的液體蒸發(fā)，并與之比動速度觀察常溫下的液體蒸發(fā)，并與之比 較進行判定。較進行判定。實驗原理： 一、是與溫度高低有關。如果液體的溫度一、是與溫度高低有關。如果液體的溫度越高，蒸發(fā)得就越快越高，蒸發(fā)得就越快 。 二、是與液面面積大小有關。如果液面面二、是與液面面積大小有關。如果液面面積增大，蒸發(fā)就加快積增大，蒸發(fā)就加快 三、是與空氣流動有關。如果液面空氣流三、是與空氣流動有關。如果液面空氣流動快，通風好，蒸發(fā)動快

16、，通風好，蒸發(fā) 就越就越 快?？?。實驗10、水的沸騰蒸汽機 實驗儀器：實驗儀器： 自制風車自制風車 鐵架臺鐵架臺 酒精燈酒精燈 石棉網石棉網 球型燒杯球型燒杯 實驗步驟：實驗步驟： 1.一次安裝好鐵架臺，酒精燈，風車等器材。一次安裝好鐵架臺，酒精燈，風車等器材。 2. 用酒精燈加熱球形燒杯，當里面的液體沸騰用酒精燈加熱球形燒杯，當里面的液體沸騰 時，水蒸會大量的冒出。時，水蒸會大量的冒出。 3.冒出的氣體會帶動風車轉動，為風車提供了動冒出的氣體會帶動風車轉動，為風車提供了動 能。能。實驗原理： 瓦特蒸汽機，簡單說，就是氣缸和換向閥瓦特蒸汽機，簡單說，就是氣缸和換向閥伐，蒸汽推動活塞在氣缸之內做

17、反復運動，伐，蒸汽推動活塞在氣缸之內做反復運動，通過連桿帶動飛輪旋轉，將往復運動變?yōu)橥ㄟ^連桿帶動飛輪旋轉，將往復運動變?yōu)閳A周運動，而飛輪反過來又帶動換向閥，圓周運動，而飛輪反過來又帶動換向閥，改變活塞兩次的進氣與排氣關系，實現(xiàn)機改變活塞兩次的進氣與排氣關系，實現(xiàn)機械自動換向，來維持機器連續(xù)運行。械自動換向，來維持機器連續(xù)運行。實驗11、水火山 實驗儀器：燒杯實驗儀器：燒杯 紅墨水紅墨水 酒精燈酒精燈 鐵架臺鐵架臺 石棉網。石棉網。 實驗步驟：實驗步驟： 1、.往水槽里放大量的冷水。往水槽里放大量的冷水。 2.、用酒精燈加熱至沸騰的開水中滴入若干的墨、用酒精燈加熱至沸騰的開水中滴入若干的墨 水，

18、并蓋好蓋子。水，并蓋好蓋子。 3.、將墨水瓶放入冷水中，打開蓋子，就會出現(xiàn)、將墨水瓶放入冷水中，打開蓋子，就會出現(xiàn) 火山火山“噴發(fā)噴發(fā)” 實驗現(xiàn)象：當把在水中的墨水瓶的瓶蓋離開后，里面的實驗現(xiàn)象：當把在水中的墨水瓶的瓶蓋離開后，里面的紅水爭先恐后的流出來，像火山噴發(fā)了一樣，流出來的紅水爭先恐后的流出來，像火山噴發(fā)了一樣，流出來的紅水都浮在冷水的上面。紅水都浮在冷水的上面。實驗原理：因為溫度高的液體密度比較小，溫度低的液因為溫度高的液體密度比較小，溫度低的液體密度比較大，由于密度大小不同形成了體密度比較大，由于密度大小不同形成了密度流，密度大的往下走，密度小的往上密度流，密度大的往下走，密度小的

19、往上走，溫度越高，分子熱運動越快走，溫度越高，分子熱運動越快 實驗12、燃機機器的冷卻水 實驗儀器：燒杯實驗儀器：燒杯 酒精燈酒精燈 鐵架臺鐵架臺 石棉網石棉網 水槽水槽 冷凝管冷凝管 薄鐵皮板薄鐵皮板 實驗步驟：實驗步驟： 1.安裝好鐵架臺，酒精燈，冷凝管等器件。安裝好鐵架臺，酒精燈，冷凝管等器件。 2.給燒杯中的水加熱，熱水進入冷凝管。給燒杯中的水加熱，熱水進入冷凝管。 3.冷凝管中開始輸入冷卻水，是冷凝管中冷凝管中開始輸入冷卻水，是冷凝管中 的水保持在一個穩(wěn)定的溫度下，并進行的水保持在一個穩(wěn)定的溫度下，并進行 循環(huán)。循環(huán)。 實驗原理：當發(fā)動機溫度較低時，節(jié)溫器主閥門關閉、副閥門打開，冷卻

20、液經節(jié)溫器返回發(fā)動機機體水套，進行小循環(huán)；當發(fā)動機工作溫度高于一定值時，節(jié)溫器主閥門開啟、副閥門關閉，冷卻液經節(jié)溫器及散熱器進水管流入散熱器，在散熱器中，冷卻液向流過散熱器周圍的空氣散熱而降溫，最后冷卻液經散熱器出水管返回水泵，進行大循環(huán)；當發(fā)動機冷卻液溫度處于大小循環(huán)的溫度范圍內，節(jié)溫器主閥門和副閥門都部分開啟，冷卻液都同時存在，以調節(jié)發(fā)動機溫度基本穩(wěn)定在最適宜的工作范圍內。常見的故障也就是漏水，節(jié)溫器損壞后不能正常工作，發(fā)動機高溫。為什么冬天在內燃機冷卻水中摻入酒精？水中摻入酒精是因為水的凝固點為0攝氏度，而酒精的凝固點為零下117攝氏度。因為酒精的凝固點小于水的凝固點，混合后為-8攝氏度

21、。（需刪減） 實驗13、降雨“炮彈” 實驗儀器：燒杯，酒精燈，鐵架臺，石棉網，鐵實驗儀器：燒杯，酒精燈，鐵架臺，石棉網，鐵皮板或鐵棒。皮板或鐵棒。 實驗步驟：實驗步驟：1.安裝好實驗的器材。安裝好實驗的器材。 2.用酒精燈進行加熱，至水沸騰。用酒精燈進行加熱，至水沸騰。 3.大量的水蒸氣在上升過程中，接觸到鐵大量的水蒸氣在上升過程中，接觸到鐵皮板。皮板。 4.水蒸氣立即釋放熱量，并聚集成小水珠，水蒸氣立即釋放熱量，并聚集成小水珠，當小水珠質量過大時，會落下。當小水珠質量過大時，會落下。 5.鐵板開始下雨了鐵板開始下雨了實驗原理 原理：水汽遇冷液化成水珠。液化是放熱過程。原理：水汽遇冷液化成水珠

22、。液化是放熱過程。（需修改）（需修改） 2008年奧運會人工北京在人工影響年奧運會人工北京在人工影響天氣中用的催化劑除了碘化銀之外，還采用了綠天氣中用的催化劑除了碘化銀之外，還采用了綠色環(huán)保催化劑液氮。液氮是我們在水庫流域人工色環(huán)保催化劑液氮。液氮是我們在水庫流域人工增雨工作中的主要催化劑。增雨工作中的主要催化劑。”在賽區(qū)上風方，往在賽區(qū)上風方，往云層里超量播撒碘化銀催化劑，燃燒形成煙劑，云層里超量播撒碘化銀催化劑，燃燒形成煙劑，即形成超量的凝聚核；液氮的作用與干冰相近，即形成超量的凝聚核；液氮的作用與干冰相近，在空氣中變?yōu)闅鈶B(tài)時吸熱，導致空氣中水蒸氣凝在空氣中變?yōu)闅鈶B(tài)時吸熱，導致空氣中水蒸氣

23、凝華和液化，附著在凝聚核上；由于凝聚核數量太華和液化，附著在凝聚核上；由于凝聚核數量太多，每個核都無法形成足夠大的雨滴多，每個核都無法形成足夠大的雨滴實驗14、冷水澆瓶實驗 實驗器材：鐵架臺實驗器材：鐵架臺 酒精燈酒精燈 燒瓶燒瓶 水石棉網水石棉網 實驗步驟：實驗步驟： 1.把開水倒入塑料瓶中，不能超過提把開水倒入塑料瓶中，不能超過提 及的三分之二。及的三分之二。 2. 迅速把瓶子蓋上翻過來并澆冷水。迅速把瓶子蓋上翻過來并澆冷水。 3 .瓶子收縮了，氣壓變小，沸點變瓶子收縮了，氣壓變小，沸點變 小，水有沸騰了。小，水有沸騰了。 實驗原理：實驗原理： 因為把燒瓶拿開的時候水已經達到因為把燒瓶拿開

24、的時候水已經達到了了100度度 ，這是在一個大氣壓下的沸，這是在一個大氣壓下的沸點點 。迅速把瓶子蓋上翻過來澆冷水后。迅速把瓶子蓋上翻過來澆冷水后 由于瓶底變冷瓶內氣體也變冷，由于瓶底變冷瓶內氣體也變冷， 所以所以氣體收縮瓶內氣壓急劇下降氣體收縮瓶內氣壓急劇下降 所以沸點所以沸點降低了降低了 而這時水還是差不多有而這時水還是差不多有100度度 所以會繼續(xù)沸騰，即停止沸騰的水又所以會繼續(xù)沸騰，即停止沸騰的水又繼續(xù)沸騰了。繼續(xù)沸騰了。實驗16、微小形變的實驗 實驗器材：酒瓶細玻璃管刻度板橡實驗器材：酒瓶細玻璃管刻度板橡皮塞皮塞 實驗過程：把細玻璃管插入橡皮塞中，橡實驗過程：把細玻璃管插入橡皮塞中，

25、橡皮塞與玻璃管塞到玻璃瓶口（要塞緊）此皮塞與玻璃管塞到玻璃瓶口（要塞緊）此時玻璃瓶內應裝滿水，把帶有刻度尺的標時玻璃瓶內應裝滿水，把帶有刻度尺的標版附在細玻璃管上，然后用力擠壓玻璃瓶版附在細玻璃管上，然后用力擠壓玻璃瓶會發(fā)現(xiàn)細玻璃管內的水面上升，即說明玻會發(fā)現(xiàn)細玻璃管內的水面上升，即說明玻璃瓶發(fā)生了形變。璃瓶發(fā)生了形變。 實驗原理：力的作用效果使物體發(fā)生形變。實驗原理：力的作用效果使物體發(fā)生形變。實驗17、燒不壞的手絹 實驗器材：手絹實驗器材：手絹 玻璃杯玻璃杯 鐵絲鐵絲 酒精酒精 水水 打火打火機機 實驗步驟：一、將兩份酒精和一份水兌在實驗步驟：一、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了

26、水的酒精里浸濕。一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕。 二、將手絹從杯子里取出，稍微擰二、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上，然后用一下水，然后將手絹掛在鐵絲上，然后用打火機點燃手絹。打火機點燃手絹。 實驗現(xiàn)象：手絹雖然被點著了但是仍然完實驗現(xiàn)象：手絹雖然被點著了但是仍然完好無損。好無損。實驗原理： 由于酒精的燃點較低，手絹很快就燃由于酒精的燃點較低，手絹很快就燃燒了，因為酒精很容易從手絹中揮發(fā)燒了，因為酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉，而一部分水仍然留在手絹出來燒掉，而一部分水仍然留在手絹里保護著手絹，在酒精燃燒的過程中，里保護著手絹，在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸汽揮

27、發(fā)了，而這些有一部分水變成蒸汽揮發(fā)了，而這些揮發(fā)的水汽帶走了手絹上的一部分熱揮發(fā)的水汽帶走了手絹上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，故手絹量，從而降低了手絹的溫度，故手絹不會燒壞。不會燒壞。 實驗器材：音叉、一盤水（適量的水）實驗器材：音叉、一盤水（適量的水） 實驗步驟：一、先敲擊音叉發(fā)出聲音實驗步驟：一、先敲擊音叉發(fā)出聲音 二、將發(fā)聲的音叉放入水二、將發(fā)聲的音叉放入水 中。中。 三、觀察水面是否出現(xiàn)波三、觀察水面是否出現(xiàn)波 紋。紋。 實驗現(xiàn)象：音叉叉間的水面出現(xiàn)細小實驗現(xiàn)象：音叉叉間的水面出現(xiàn)細小 的鱗紋的鱗紋 實驗實驗18、振動發(fā)聲、振動發(fā)聲實驗原理： 音叉振動時，放入水中使音叉附近的音

28、叉振動時，放入水中使音叉附近的水隨音叉振動，形成一系列疏密相間水隨音叉振動，形成一系列疏密相間的波紋形狀向四周傳播，而音叉兩叉的波紋形狀向四周傳播，而音叉兩叉間的水波相互干涉形成鱗紋。間的水波相互干涉形成鱗紋。 實驗實驗19、液體傳聲、液體傳聲 實驗器材：魚缸（有水，魚）、報紙實驗器材：魚缸（有水，魚）、報紙 實驗步驟：將魚缸放置桌面上，用報紙在魚缸實驗步驟：將魚缸放置桌面上，用報紙在魚缸 周圍圍一圈，防止魚缸周圍的事物影響小魚的視周圍圍一圈，防止魚缸周圍的事物影響小魚的視線。線。 手拍擊桌面，觀察小魚是否受驚四手拍擊桌面，觀察小魚是否受驚四處游動。處游動。 實驗現(xiàn)象：小魚受驚四處游動實驗現(xiàn)象

29、：小魚受驚四處游動 實驗原理：魚缸周圍有振動發(fā)出的聲音通實驗原理：魚缸周圍有振動發(fā)出的聲音通過水傳播使小魚受驚，這是液體能過水傳播使小魚受驚，這是液體能 傳聲。傳聲。實驗20、音調實驗 實驗器材：水瓶（若干）、水實驗器材：水瓶（若干）、水 實驗步驟：一、將水瓶內分別裝上高低不同的實驗步驟：一、將水瓶內分別裝上高低不同的 水。水。 二、用嘴貼著瓶口吹氣，聽每個水二、用嘴貼著瓶口吹氣，聽每個水 瓶的聲音。瓶的聲音。 實驗圖示：由下圖所示，音調由低到高依次為實驗圖示：由下圖所示，音調由低到高依次為 丙丙-乙乙-甲甲-丁丁 實驗原理：當用嘴貼著瓶口吹氣時，瓶內實驗原理：當用嘴貼著瓶口吹氣時，瓶內空氣柱

30、與水發(fā)生共振即空氣柱越短，頻率空氣柱與水發(fā)生共振即空氣柱越短，頻率越高，音調越高。設長度為越高，音調越高。設長度為L的管中的氣柱，的管中的氣柱，其所能具有的其所能具有的 駐波波長為為：駐波波長為為：n= 2L（ n+ 1/2 )頻率為頻率為 =0（1+0.00183T)其其中中n為聲音在空氣中之速度，根據理論計算為聲音在空氣中之速度，根據理論計算后得到后得到 T以以為單位的空氣溫度。為單位的空氣溫度。no為為0時之音速，約為時之音速，約為331.3ms。實驗21、分子熱運動 實驗器材：水實驗器材：水 杯子（兩個）杯子（兩個） 高錳酸鉀高錳酸鉀 實驗步驟：一、準備兩個杯子一個倒入熱實驗步驟：一、

31、準備兩個杯子一個倒入熱水另一個倒入冷水水另一個倒入冷水 二、取少量的高錳酸鉀分別倒入到兩二、取少量的高錳酸鉀分別倒入到兩個杯子內個杯子內 三、過三、過30秒觀察兩個杯子中水的顏色秒觀察兩個杯子中水的顏色變化變化 實驗現(xiàn)象：熱水中的高錳酸鉀擴散的快而實驗現(xiàn)象：熱水中的高錳酸鉀擴散的快而冷水中的擴散的相對較慢些。冷水中的擴散的相對較慢些。實驗原理： 分子熱運動是指一切物質的分子分子熱運動是指一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。分都在不停地做無規(guī)則的運動。分子的熱運動與溫度有關，溫度越子的熱運動與溫度有關，溫度越高，熱運動就越劇烈。溫度高的高，熱運動就越劇烈。溫度高的水分子熱運動比冷水的分子熱運

32、水分子熱運動比冷水的分子熱運動要劇烈。動要劇烈。實驗22、浮力的測量 實驗器材：砝碼實驗器材：砝碼 、燒杯、燒杯 、彈簧測力計、彈簧測力計、 鹽鹽 實驗步驟：（實驗步驟：（1）先測量物體的重力）先測量物體的重力G1 （2）再測放入水中的重力）再測放入水中的重力G2（觀察（觀察 示數的變化）示數的變化） （3）最后放入鹽水中再觀察示數）最后放入鹽水中再觀察示數 （G3 ）的變化）的變化 實驗原理：阿基米德原理實驗原理：阿基米德原理F浮浮=液液gV排排（物體所（物體所受的浮力等于排開液體所受的重力）受的浮力等于排開液體所受的重力）實驗23、模擬潛水艇水倉實驗 實驗器材：軟膠管實驗器材：軟膠管 注射

33、器注射器 水盆水盆 滴斗（一次性輸液器滴斗（一次性輸液器上的滴斗）上的滴斗） 實驗步驟：實驗步驟： （1）用軟膠管分別連接滴斗和注射器，把滴斗放入水）用軟膠管分別連接滴斗和注射器，把滴斗放入水槽，漂浮在水面槽，漂浮在水面 。 （2）向后拉注射器活塞，把水吸入滴斗中，滴斗逐漸）向后拉注射器活塞，把水吸入滴斗中，滴斗逐漸浸入水中（浸入水中（）（正如潛水艇水倉注入水后下潛）（正如潛水艇水倉注入水后下潛） （）推進注射器活塞，壓縮空氣把滴斗內的水排出滴（）推進注射器活塞，壓縮空氣把滴斗內的水排出滴斗又上浮（）（正如在氣壓的作用下把潛水艇內斗又上?。ǎㄕ缭跉鈮旱淖饔孟掳褲撍鹊乃懦觯┑乃懦觯?/p>

34、驗原理： 當物體（滴斗）重力小于浮力（當物體（滴斗）重力小于浮力（GF）時，它就會上浮于水面，當物體重力大于時，它就會上浮于水面，當物體重力大于浮力（浮力（GF）時就會下潛。當浮力等于重）時就會下潛。當浮力等于重力時（力時（G=F）滴斗會懸浮在水中）滴斗會懸浮在水中實驗24、瓶子賽跑 實驗器材：兩個完全相同的瓶子實驗器材：兩個完全相同的瓶子 水水 沙子沙子 斜面斜面. 實驗步驟：先把斜面固定好然后在兩個瓶實驗步驟：先把斜面固定好然后在兩個瓶內裝滿水和沙子在同一高度無初速度的釋內裝滿水和沙子在同一高度無初速度的釋放。放。實驗原理： 瓶子運動的過程中，里面的水和沙子也同瓶子運動的過程中，里面的水和

35、沙子也同時跟著在運動，可是水比較光滑，對瓶子時跟著在運動，可是水比較光滑，對瓶子內壁的摩擦就小些，這樣影響瓶子的速度內壁的摩擦就小些，這樣影響瓶子的速度相對也就小些；而沙子是顆粒的，對瓶子相對也就小些；而沙子是顆粒的，對瓶子內壁的摩擦就要大些，這樣影響瓶子的速內壁的摩擦就要大些，這樣影響瓶子的速度相對就大些，再說，因為沙子是固體，度相對就大些，再說，因為沙子是固體，沙子在運動過程中相互間也會有摩擦，這沙子在運動過程中相互間也會有摩擦，這樣就加大了沙子對瓶子速度的影響，所以樣就加大了沙子對瓶子速度的影響，所以裝水的瓶子就跑得快。裝水的瓶子就跑得快。實驗26、感受大氣壓 實驗器材：易拉罐實驗器材：

36、易拉罐 水盆水盆 酒精燈酒精燈 鐵架臺鐵架臺 鐵絲鐵絲 實驗步驟：一：準備一個水盆倒入半盆水實驗步驟：一：準備一個水盆倒入半盆水 二、再取一個易拉罐將其罐口用鐵絲栓住二、再取一個易拉罐將其罐口用鐵絲栓住(要留一要留一定的長度以便用手拿定的長度以便用手拿)在倒入少量的水。在倒入少量的水。 三：將易拉罐放在鐵架臺上加熱直到沸騰，三：將易拉罐放在鐵架臺上加熱直到沸騰，并持續(xù)數十秒然后迅速將其倒扣在水盆中觀察發(fā)并持續(xù)數十秒然后迅速將其倒扣在水盆中觀察發(fā)生的現(xiàn)象。生的現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：此時易拉罐在大氣壓的作用下被壓扁實驗現(xiàn)象：此時易拉罐在大氣壓的作用下被壓扁發(fā)出響聲發(fā)出響聲實驗原理： 加熱的易拉罐由于罐

37、內的分子受加熱的易拉罐由于罐內的分子受到外界冷水的作用使分子熱運動到外界冷水的作用使分子熱運動變慢導致罐內大氣壓迅速減小壓變慢導致罐內大氣壓迅速減小壓強變小（小于外界大氣壓）即被強變?。ㄐ∮谕饨绱髿鈮海┘幢煌饨绱髿鈮喊岩桌迚罕饬恕Ｍ饨绱髿鈮喊岩桌迚罕饬?。實驗28、沖不走的乒乓球 實驗器材：水實驗器材：水 乒乓球乒乓球 實驗步驟：一、先打開水龍頭把乒乓球放實驗步驟：一、先打開水龍頭把乒乓球放在水流落點的地方然后開大水流速度。在水流落點的地方然后開大水流速度。 實驗現(xiàn)象：乒乓球會牢牢實驗現(xiàn)象：乒乓球會牢牢“禁閉禁閉”在水流在水流里，好像被吸住了一樣。里，好像被吸住了一樣。實驗原理： 貼近乒乓球

38、的水流速度大壓強小，而外層貼近乒乓球的水流速度大壓強小，而外層的水流速度較小壓強大，而且四周的壓力的水流速度較小壓強大，而且四周的壓力基本上相等，所以它只能在水里不停的轉基本上相等，所以它只能在水里不停的轉卻永遠無法逃脫。卻永遠無法逃脫。實驗29、有孔的紙片不會漏水 實驗器材：空瓶子一個實驗器材：空瓶子一個 有許多孔的紙片一有許多孔的紙片一張張 有色水一瓶有色水一瓶 實驗步驟：一、在瓶子內裝滿有色水，把實驗步驟：一、在瓶子內裝滿有色水，把帶許多孔的紙片蓋在瓶口，并用手把瓶子帶許多孔的紙片蓋在瓶口，并用手把瓶子翻轉過來是瓶口朝下，把手慢慢移開。翻轉過來是瓶口朝下，把手慢慢移開。 實驗現(xiàn)象：瓶子內

39、的水既不會從側面流出實驗現(xiàn)象：瓶子內的水既不會從側面流出也不會從小孔中流出。也不會從小孔中流出。實驗原理： 薄紙片能托住水是因為大氣壓作用在薄紙片能托住水是因為大氣壓作用在紙片上（水對紙片的壓強小于大氣壓紙片上（水對紙片的壓強小于大氣壓對紙片的壓強）而水不會從小孔中流對紙片的壓強）而水不會從小孔中流出是因為水的表面張力，水在紙的表出是因為水的表面張力，水在紙的表面形成水薄膜使水不會流出來。這如面形成水薄膜使水不會流出來。這如同布做的雨傘一樣，布雖然有許多小同布做的雨傘一樣，布雖然有許多小孔，仍然不會漏水一樣。孔，仍然不會漏水一樣。實驗30、封鎖空氣 實驗器材：橡皮泥實驗器材：橡皮泥 水水 玻璃

40、瓶玻璃瓶 漏斗漏斗 吸管吸管 實驗步驟：實驗步驟： 一、將漏斗插入玻璃瓶內然后用橡皮泥把一、將漏斗插入玻璃瓶內然后用橡皮泥把 玻璃瓶口密封，然后將水倒入漏斗即可。玻璃瓶口密封，然后將水倒入漏斗即可。 二、用手按住吸管的一端觀察現(xiàn)象，然后將手松二、用手按住吸管的一端觀察現(xiàn)象，然后將手松 開。開。 實驗現(xiàn)象：在沒插入吸管之前漏斗中的水不會流實驗現(xiàn)象：在沒插入吸管之前漏斗中的水不會流入玻璃瓶內，當插入吸管并松開手時漏斗中的水入玻璃瓶內，當插入吸管并松開手時漏斗中的水就會流入玻璃瓶內。就會流入玻璃瓶內。實驗原理： 水產生的壓強小于瓶內空氣的壓強故水產生的壓強小于瓶內空氣的壓強故水不能流入瓶內，另一方面

41、是漏斗開水不能流入瓶內，另一方面是漏斗開口處里面的水分子的表面張力也不讓口處里面的水分子的表面張力也不讓空氣流出空氣流出實驗31、吊針輸液勻速下滴的奧秘 實驗器材：輸液管實驗器材：輸液管 針管針管 吊瓶吊瓶 水水 實驗步驟：一、先將吊瓶裝滿水然后把針實驗步驟：一、先將吊瓶裝滿水然后把針管和輸液管分別插入吊瓶內。管和輸液管分別插入吊瓶內。 二、先把針管朝上放置然后把輸液二、先把針管朝上放置然后把輸液管豎直放置即可。管豎直放置即可。 實驗現(xiàn)象：輸液管內的液體會勻速下降，實驗現(xiàn)象：輸液管內的液體會勻速下降，不會應為水的多少而發(fā)生改變。不會應為水的多少而發(fā)生改變。實驗原理： 在這個試驗中除了與吊瓶相連的輸液管在這個試驗中除了與吊瓶相連的輸液管 之之外還有一個與大氣相連的針管，隨