怎樣成為一個優(yōu)秀的心理輔導員(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上心理健康輔導員資格認證與實操案例離線作業(yè)姓名： 余 波 身份證號：學號： 9 培訓中心： 安順廣播電視大學 奧鵬教育培訓中心 完成時間： 2013年8月30日 要求：請就學習之后的感悟、收獲與成長撰寫兩篇離線作業(yè)。每篇字數800字以上，不得抄襲。 怎樣成為一個優(yōu)秀的心理輔導員 在我還是學生時代時，雖也曾接受過心理學的學習，但真正對于心理健康輔導技能來說可以說是一無所知。在參見工作以后，對于學生心理健康輔導毫無頭緒，后來參加了奧鵬教育的心理健康輔導培訓，使我逐漸對小學生心理有了濃厚的興趣。我感到自己在心理學方面的知識非常欠缺，很希望能聽聽心理老師的講課，提高自己的認識，

2、同時我發(fā)現生活在我周圍的很多人都存在著心理方面的困惑又得不到解決。有時看到好多人由于心理上問題解決不了就意志消沉、對生活失去興趣和信心，我很難過。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，現在，我參加心理健康輔導員的培訓班。由此發(fā)現了一個嶄新的空間，小學生也有許多心理問題。 通過近兩月的學習，讓我第一次有針對性地、深入系統(tǒng)地學習了心理學的有關知識，小學心理輔導員所需要的各種理論知識、知識技能，專業(yè)技能。多看、多學、多聽、多思考、多總結，更重要的多實踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能卓越！記得上課時老師說過，當一

3、名好的小學生心理輔導員要有愛心、要有耐心、還要有恒心，有興趣，才能慢慢學好心理學這門專業(yè)。因為自己較年輕，閱歷不夠豐富，有時把握不準。不過我有良好的人際交往圈子，有較好的洞察力，只要抱以終生學習的態(tài)度，這些都將是使我成為一個出色的小學心理輔導員有利條件。 心理輔導員作為教師隊伍中的一個特殊群體，在整個教書育人的大環(huán)境里，為社會培養(yǎng)全面、合格的有用人才的總目標下，所起的作用是極其重要的，在很多方面是無法替代的。輔導員工作本身并不太難，但要做好并持之以恒，就需要相當的投入及努力。一個優(yōu)秀的輔導員，應該從以下幾個方面努力做好工作： 一、樹立服務意識 輔導員工作是一項以人為本的工作，其工作對象是在校學

4、習的學生，我們的工作應該是盡一切力量在他們的學習、生活、思想各方面予以幫助和引導，組織課外活動豐富同學們的業(yè)余生 活；注意了解同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學校反映。 二、加強自身的學習 輔導員不僅需要一定的專業(yè)知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青少年學生的思想狀況；另一方向，也要經常學習更新專業(yè)知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，

5、就會對任何新情況應付自如。 三、工作有創(chuàng)新 輔導員工作要想做好、做精，輔導員一定要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神去創(chuàng)新工作。學生、學校的情況無時無刻不在發(fā)生著變化，如果總是沿用以前的做法去做很多事情都是不合適的。值得一提的是，我們不僅要求自己工作要有創(chuàng)新性，而且也應要求學生在搞活動時也要有創(chuàng)新意識。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。要作一名優(yōu)秀的學生思想政治教育工作者，應該為學生的思想教育事業(yè)獻身，并不斷求真、創(chuàng)新。 四、做學生成材引路人 輔導員是學校實施健康人格教育的主體，承載著“傳道”、“解惑”的神圣職責，必須具有良好的職業(yè)道德，合格的

6、政治素質、過硬的思想境界，要業(yè)務精通，作風優(yōu)良。必須與時俱進，把學習放在自己的首位。不斷加強自身的理論和黨性修養(yǎng)，提高自身的思想政治素質和業(yè)務素質，當前市場經濟經我們帶來了極大的變化與挑戰(zhàn)，學生的思想政治工作一定要面向市場，思想政治教育的內容也一定要跟上時代的要求，及時更新理論、觀念、工作方法、管理模式，使思想政治工作具有針對性、主動性、時代性和實效性。只有不斷進取，完善自我，努力在日常工作中發(fā)揮應有的榜樣示范作用，以身作則，為人師表，才能感染廣大的學生。只有這樣，才能成為一個不被時代淘汰、稱職的輔導員。五、對學生做到“以學生為本” 以學生為本，這就需要輔導員做到“三心”： 1、細心 輔導員要

7、做到細心，這很重要。新生或多或少會遇到挫折，如生活環(huán)境不適應、孤獨感和空虛感、學習方法不適應、人際關系不適應等等。他們的心理承受能力并不是很強，這就需要輔導員獨具慧眼，及時發(fā)現這些現象，并及時經予正確引導。每年在新生入學時我們均要組織新生家長座談會，使新生熟悉學校生活，完成從家庭到學校的心理轉變。 2、愛心 輔導員的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。作為輔導員，要熱愛自己的學生，關心他們的生活，經常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。在日常工作中，要做到了曉之以理、動之以情。對每一名生病、住院的同學，都力爭要做到探視，讓他們感受到老

8、師的溫暖、關懷。同時對弱勢群體貧困生要尤為關注，通過活動的開展，促進了貧困生之間的交流，使同學們樹立了信心。 3、耐心 如與學生談話和走訪，這需要花費很多時間，學生有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要輔導員有耐心，耐心地聽同學們的心聲，耐心地對他們進行解釋、開導，心態(tài)平和地做一名傾聽者和解惑者。 當然，要成為一個優(yōu)秀的心理輔導員，我還有很長的路要走。心理咨詢既是一門科學，也是一門藝術?？茖W的道理是不難理解，要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。我非常喜歡小學心理健康輔導員的這一工作。我視它為神圣的事業(yè)。在學習的過程中，我體會到了許多人生美好的感受。有著許多心靈的感悟。心理健康輔導的學習幫助我成長，完善我的人格，