摩擦力ppt+flash

1、 第三節(jié)第三節(jié) 摩擦力摩擦力V摩擦力摩擦力f推力推力F推推力力摩擦摩擦力力運 動運 動趨勢趨勢摩摩擦擦力力拉力拉力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出摩擦力是怎樣產(chǎn)生的。、能說出摩擦力是怎樣產(chǎn)生的。2、通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。、通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。3、知道增大與減小摩擦力的方法，以及、知道增大與減小摩擦力的方法，以及摩擦力在實際生活中的意義和作用。摩擦力在實際生活中的意義和作用。想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手杯子還受

2、到一個手施加的豎直向上的施加的豎直向上的力，這個力就是力，這個力就是摩摩擦力擦力。動手做做動手做做感受摩擦力感受摩擦力1將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對桌面對桌面靜止靜止。2將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對于桌面掌相對于桌面滑動滑動。3用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個什么樣的力？你感到摩擦力是一個什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（一、摩擦力（f摩摩）：）

3、：1兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動相對運動時，在時，在接觸面接觸面上會產(chǎn)生一種上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動阻礙相對運動的力，這個力叫的力，這個力叫摩摩擦力擦力。2摩擦力產(chǎn)生條件：摩擦力產(chǎn)生條件：a. .兩個物體接觸且有壓力兩個物體接觸且有壓力b. .有有相對運動相對運動或或相對運動的趨勢相對運動的趨勢4摩擦力的方向：摩擦力的方向：與相對運動或相對運動趨勢方向相反與相對運動或相對運動趨勢方向相反5. 類型類型：滑動摩擦：滑動摩擦：滾動摩擦：滾動摩擦：靜摩擦靜摩擦：3.作用點：作用點：作用點在兩個接觸面上。作用點在兩個接觸面上。滾動摩擦比滑動摩擦小得多滾動摩擦比滑動摩

4、擦小得多摩摩擦的種類擦的種類滑動摩擦滑動摩擦滾動摩擦滾動摩擦靜摩擦靜摩擦1、用鉛筆寫字時、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用圓珠筆寫字時，筆尖與紙之間的摩擦、用圓珠筆寫字時，筆尖與紙之間的摩擦3、雪橇和雪面之間的摩擦、雪橇和雪面之間的摩擦4、旱冰鞋與地面之間的摩擦、旱冰鞋與地面之間的摩擦5、手握著瓶子有空中靜止不動、手握著瓶子有空中靜止不動 6、推水平地面上的箱子不動、推水平地面上的箱子不動由生活經(jīng)驗我們知道：當(dāng)你推箱子時，箱子越重，由生活經(jīng)驗我們知道：當(dāng)你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。我們會猜測：

5、滑動摩擦力的大小與物重、接觸面我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度粗糙程度有關(guān)。有關(guān)。請你根據(jù)經(jīng)驗，進(jìn)行猜想，并用實驗來證明你的請你根據(jù)經(jīng)驗，進(jìn)行猜想，并用實驗來證明你的猜想。猜想。猜猜 想想滑動摩擦力大小可能與：滑動摩擦力大小可能與：（1 1）物重有關(guān)；）物重有關(guān)；（2 2）接觸面所受壓力有關(guān)；）接觸面所受壓力有關(guān)；（3 3）接觸面粗糙程度有關(guān)；）接觸面粗糙程度有關(guān)；（4 4）物體運動的速度有關(guān)；）物體運動的速度有關(guān)；（5 5）接觸面面積的大小有關(guān)；）接觸面面積的大小有關(guān)；由生活經(jīng)驗我們知道：當(dāng)你推箱子時，箱子越重，由生活經(jīng)驗我們知道：當(dāng)你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面

6、越粗糙，推起來越費力。推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。請你根據(jù)經(jīng)驗，進(jìn)行猜想，并用實驗來證明你的請你根據(jù)經(jīng)驗，進(jìn)行猜想，并用實驗來證明你的猜想。猜想。二、實驗探究二、實驗探究研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素測量工具測量工具: :彈簧測力計彈簧測力計測量原理測量原理: :根據(jù)二力平衡根據(jù)二力平衡測量方法測量方法: :用彈簧測力計水平拉動木塊，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板做使它沿木板做勻速直線運動勻速直線運動。研究方法研究方法: :實驗器材實驗器材:彈簧測力計、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程彈簧測力計、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長木板。度不同的長木板。實

7、驗設(shè)計實驗設(shè)計:每次只改變可能影響滑動摩擦力大小因素中每次只改變可能影響滑動摩擦力大小因素中的一個，其他因素保持不變，測出滑動摩擦的一個，其他因素保持不變，測出滑動摩擦力大小并記錄。力大小并記錄。（1）“轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法”在勻速拉動木塊的情況下可在勻速拉動木塊的情況下可將滑動摩擦力的大小轉(zhuǎn)化為拉力的大小。將滑動摩擦力的大小轉(zhuǎn)化為拉力的大小。 （2）“控制變量法控制變量法提出問題：提出問題： 摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的可能與接觸面所受的壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān). 怎樣改變木塊的怎樣改變木塊的壓力大小壓力大小？B:可能與接觸的

8、可能與接觸的粗糙程度粗糙程度. 怎樣改變木怎樣改變木接觸面的接觸面的粗糙程度粗糙程度？C:可能與接觸的可能與接觸的面積大小面積大小有關(guān)有關(guān). 怎樣改變木怎樣改變木接觸面的接觸面的面積大小面積大小? 結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大壓力越大，滑動摩擦力越大。A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)可能與接觸面所受的壓力有關(guān)結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大?；瑒幽Σ亮υ酱?。B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)

9、；與速度大小無關(guān)。無關(guān)；與速度大小無關(guān)。C:可能與接觸的面積大小有關(guān)可能與接觸的面積大小有關(guān)實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素 3. 3.滑動摩擦力大小與滑動摩擦力大小與物重物重大小大小、速度、速度大小大小、接觸面接觸面積大小都無關(guān)積大小都無關(guān) 1滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有有關(guān)，關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大； 2滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有有關(guān)關(guān)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。思考思考：木箱受到的

10、靜摩擦力大小如何求？木箱受到的靜摩擦力大小如何求？總結(jié)：總結(jié)：靜摩擦力的大小，用二力平衡的靜摩擦力的大小，用二力平衡的知識解決。知識解決。 FF三、靜摩擦力的大小三、靜摩擦力的大小四、摩擦的利用和防止四、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河你知道那些地方需要增大摩擦？你知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子蓋瓶子蓋自行車車閘自行車車閘（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦（一）增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦增大摩擦的方法增大摩擦的方法怎樣使小提琴拉得更響？怎樣使小提琴拉得更響？涂松香涂松香增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度增大

11、摩擦增大摩擦將弓重一些壓弦將弓重一些壓弦增大壓力增大壓力增大摩擦增大摩擦很多時候摩擦又是有害的很多時候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：（1 1）減小壓力）減小壓力加潤滑油加潤滑油氣墊船氣墊船滾動軸承滾動軸承加潤滑油加潤滑油 磁懸浮列車磁懸浮列車（4）使兩個相互接觸的表面隔開使兩個相互接觸的表面隔開（2）減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度（3）用滾動代替滑動用滾動代替滑動電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離加氣墊加氣墊冰壺運動冰壺運動摩擦力摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素二、影響滑動摩擦力大小的

12、因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋等。平的花紋等。 擦的方法擦的方法四、減小摩四、減小摩減小壓力減小壓力用滾動代替滑動用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油加潤滑油利用氣墊利用氣墊五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié):一、摩擦力一、摩擦力：兩個互相接觸的物體：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，在當(dāng)它們做相對

13、運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦的力，這種力就叫做摩擦力力(f)。電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離五、摩擦力產(chǎn)生條件：五、摩擦力產(chǎn)生條件：六、摩擦力的方向：六、摩擦力的方向：減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度與相對運動或相對運動趨勢方向相反與相對運動或相對運動趨勢方向相反1.圖圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是針對性訓(xùn)練針對性訓(xùn)練2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物體，水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運動，則物體使它在水平面做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是受到

14、的摩擦力是 N，方向向，方向向 。100左左壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左 勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線5.下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦 6.如圖所示，各表面粗糙情如圖所示，各表面粗糙情況相同的長方體木塊在水平?jīng)r相同的長

15、方體木塊在水平力力F作用下運動，水平面作作用下運動，水平面作用于木塊的滑動摩擦力在圖用于木塊的滑動摩擦力在圖甲、乙兩種情況中甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無法判斷無法判斷DCFF7.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（ ）A機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處且毫無益處D人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時

16、，鞋底與路面間的摩擦是有害的 8.下列實例中，為了減小摩擦力的是下列實例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時，用力握繩子在拔河比賽時，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋AB9.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車的軸加潤滑油給自行車的軸加潤滑油B在自行車的把套上做出凹、凸花紋在自行車的把套上做出凹、凸花紋C在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承D磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中磁懸浮列車行駛時，車身懸

17、在空中B10.10.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生種現(xiàn)象不會發(fā)生 ( )( )A A飯將從我們嘴里滑掉飯將從我們嘴里滑掉 B B人將寸步難行人將寸步難行C C不能用螺釘螺母固定工件不能用螺釘螺母固定工件 D D物體將漂浮在空中物體將漂浮在空中D1111在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是太緊。他這樣做的目的是( ) A.A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦前者是增大摩擦

18、，后者是減小摩擦B.B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.C.兩者都是減小摩擦兩者都是減小摩擦D.D.兩者都是增大摩擦兩者都是增大摩擦A12.自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力的知識。如：輪胎上有花紋車輪是圓的知識。如：輪胎上有花紋車輪是圓形塑料套緊套在車把上在轉(zhuǎn)動部分加形塑料套緊套在車把上在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油剎車時用力捏閘車軸處有滾珠潤滑油剎車時用力捏閘車軸處有滾珠軸承車把手上有凹槽。軸承車把手上有凹槽。上述各項中上述各項中:通過增大接觸面粗糙程度來增通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是；通過增大壓力來增大摩大摩擦的是；通過增大壓

19、力來增大摩擦的是；通過變滑動為滾動來減小摩擦的是；通過變滑動為滾動來減小摩擦的是；通過使接觸面分離來減小摩擦的是；通過使接觸面分離來減小摩擦的是。擦的是。13.13.用手握住重用手握住重15N15N的醬油瓶子靜止懸在空中，的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為瓶口豎直向上，此時手的握力為30N30N，瓶，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為子受到手豎直向上的摩擦力為_ N N；若使手的握力增加為若使手的握力增加為35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手的摩擦力大小為摩擦力大小為 N N 15151414、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱的木箱在地

20、面上做勻速直線運動，地面對木箱的摩在地面上做勻速直線運動，地面對木箱的摩擦力為擦力為 N N，若用，若用30N30N的力推該木箱沿地面的力推該木箱沿地面運動時，地面對木箱的摩擦力為運動時，地面對木箱的摩擦力為 N N2020202015、研究自行車上的摩、研究自行車上的摩擦。擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦小有害摩擦? ?增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、

21、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。加潤滑油。滾動軸承的有：滾動軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等夾不住飯菜夾不住飯菜無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子車停不下來車停不下來研究自行車上的摩擦研究自行車上的摩擦答案：答案：16、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。1717、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在的物體緊壓

22、在豎直墻壁上靜止不動豎直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力則物體受到的摩擦力的為的為_N ,方向是方向是_。1818、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時，緊握閘把是通過剎車時，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來減小摩擦。摩擦來減小摩擦。20豎直向上豎直向上減小摩擦減小摩擦增大壓力增大壓力滑動滑動滾動滾動19.關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是 （ ）A.摩擦力的方向與運動方向相反摩擦力的方向與運動方向相反 B.摩擦力的大小與物

23、體的重力成正比摩擦力的大小與物體的重力成正比C.摩擦力的方向可能與運動方向相反（摩擦力的方向可能與運動方向相反（人人走路走路 ）D.摩擦力大小總正比于接觸面上的壓力摩擦力大小總正比于接觸面上的壓力C20、下下表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)表是某同學(xué)在研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中測得的一些實驗數(shù)據(jù)。的實驗中測得的一些實驗數(shù)據(jù)。（1）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊在水平面）該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做上做 運運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊動，此時彈簧測力計的讀數(shù)等于木塊受到的受到的 力。在第三次實驗力。在第三次實驗中，木塊受到的拉力是中，木塊受到的拉力是

24、 N。次數(shù)次數(shù)接觸面情況接觸面情況壓力壓力F/N摩擦力摩擦力f/N1木塊與木板木塊與木板61.22木塊與木板木塊與木板81.63木塊與毛巾木塊與毛巾83.3（2）比較）比較1、2兩次實驗兩次實驗可知：可知： 。（3）比較）比較2、3兩次實驗可知：兩次實驗可知： 。（4）由實驗可知，木塊受到的滑動摩擦力大小）由實驗可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 與與 ： 和和 兩兩個因素有關(guān)個因素有關(guān) 勻速直線勻速直線拉拉3.3接觸面粗糙程度一定時，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大壓力越大,摩擦力越大。摩擦力越大。壓力一定時，接觸面壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大。越粗糙摩擦力越大。接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度

25、壓力壓力21.請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法，并說出理由。出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法，并說出理由。 在路面上撒爐渣（或及時清雪；或換防滑輪胎；在路面上撒爐渣（或及時清雪；或換防滑輪胎；或安裝防滑鏈；）通過增大接觸面的粗糙程度，或安裝防滑鏈；）通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力從而增大摩擦力 在車上放重物等采用增大壓力來增大摩擦力在車上放重物等采用增大壓力來增大摩擦力 22.如圖所示，同一水平桌面上放有長方體木如圖所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的塊和鐵塊各一個現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請

26、你只利用一個量程滿下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗足實驗要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想寫出實驗的步驟和分析來驗證你的猜想寫出實驗的步驟和分析實驗的結(jié)果實驗的結(jié)果 實驗步驟：（實驗步驟：（1）將鐵塊放在木塊上，用）將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記下測力彈簧測力計水平勻速拉動木塊，記下測力計示數(shù)計示數(shù)F1。（。（2）將木塊放在鐵塊上，用）將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平勻速拉動鐵塊，記下測力彈簧測力計水平勻速拉動鐵塊，記下測力計示數(shù)計示數(shù)F2。 實驗結(jié)果：若實驗結(jié)果：若F1 F2，則木塊下表面粗糙；，則木塊下表面粗糙；若若F

27、1 F2 ，則可以得出鐵塊下表面更粗，則可以得出鐵塊下表面更粗糙糙23、在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)、在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，用彈簧測力計（最大刻度為的實驗中，用彈簧測力計（最大刻度為5 N）拉著木塊在長木板上勻速沿直線運動（如拉著木塊在長木板上勻速沿直線運動（如圖）。試問：圖）。試問： (1)這時彈簧測力計所示的拉力為這時彈簧測力計所示的拉力為_ N，木塊受到的滑動摩擦力為木塊受到的滑動摩擦力為_N； (2)如果在木塊上再加一個砝碼，則彈簧測如果在木塊上再加一個砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)將力計的示數(shù)將_，滑動摩擦力將，滑動摩擦力將_(選選填填“變大變大”“”“變小變小

28、”或或“不變不變”)。這一事。這一事實說明：滑動摩擦力的大小與實說明：滑動摩擦力的大小與_有關(guān)。有關(guān)。變大變大3.53.5變大變大壓力大小壓力大小24、把手掌放在桌面上滑動，你感到、把手掌放在桌面上滑動，你感到_摩擦摩擦力（選填力（選填“有有”或或“無無”）。此摩擦力叫）。此摩擦力叫_摩擦力。當(dāng)加大手掌對桌面的壓力再滑動，你感摩擦力。當(dāng)加大手掌對桌面的壓力再滑動，你感覺摩擦力與前次相比，是覺摩擦力與前次相比，是_了。（選填了。（選填“增大增大”或或“減小減小”）這說明滑動摩擦力的大?。┻@說明滑動摩擦力的大小與與_有關(guān)。按照同樣的方法在桌面和毛巾有關(guān)。按照同樣的方法在桌面和毛巾表面用相同的壓力重

29、復(fù)上面的動作，你感覺摩擦表面用相同的壓力重復(fù)上面的動作，你感覺摩擦力力_。（選填。（選填“一樣一樣”或或“不一樣不一樣”）說）說明滑動摩擦力的大小還與明滑動摩擦力的大小還與_有關(guān)有關(guān)。2525、下表是某小組做、下表是某小組做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄。的實驗記錄。實驗次數(shù)實驗次數(shù)接觸面的材料接觸面的材料壓力壓力F/NF/N滑動摩擦力滑動摩擦力f/Nf/N1 1木塊與木板木塊與木板4 40.80.82 2木塊與木板木塊與木板6 61.21.23 3木塊與毛巾木塊與毛巾6 62.52.5（1）分析比較序號）分析比較序號1與與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的

30、結(jié)論是的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。（2）分析比較序號）分析比較序號_的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫）上述研究物理問題的方法叫 ，本節(jié)中，還用到的研究問題，本節(jié)中，還用到的研究問題的方法有的方法有_。（4）塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了_，機械手表戴久了要給它擦油是為了機械手表戴久了要給它擦油是為了_。（5）下列各種情況，采取措施減少摩擦的是（下列各種情況，采取措施減少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（），增