2022年開展校園閱讀活動(dòng)工作總結(jié)三

1、第4頁 共4頁2022年開展校園閱讀活開工作總結(jié)三2022年開展校園閱讀活動(dòng)的總結(jié)三 撰寫人：_日 期：_2022年開展校園閱讀活動(dòng)的總結(jié)三 為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，進(jìn)步讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)展詳細(xì)總結(jié)如下：一、廣泛宣傳 營造書香氣氛根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。李校長致讀書節(jié)開幕詞，四2班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動(dòng)建議，并率先展示了班級(jí)閱讀程度；學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)，創(chuàng)立了書香教室，營造了讀書氣氛。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氣氛的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步

2、提升，為深化落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)根底。二、落實(shí)責(zé)任 確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部、教誨處、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的完好讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效施行。三、精心_開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目的，開展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。詳細(xì)活動(dòng)包括：1經(jīng)典古詩文閱讀活動(dòng) 我校每周由教誨處指定篇目的古

3、詩文分發(fā)各班，以班為單位，利用早讀、班會(huì)、課前_分鐘等時(shí)間，進(jìn)展了學(xué)習(xí)、背誦，每周三全校課間非常鐘再_誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。通過經(jīng)典古詩文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。2“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以興趣讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，進(jìn)步讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在興趣活動(dòng)中，實(shí)在感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書場面奠定良好根底。3親自資料庫建立活動(dòng) 為了進(jìn)一步進(jìn)步讀書節(jié)活動(dòng)的有效性，本次

4、讀書節(jié)活動(dòng)還深化到家庭，要求家長與孩子共同閱讀，通過親自閱讀，既發(fā)揮家長的典范作用，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實(shí)效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”，以便老師隨時(shí)理解家庭閱讀的情況。4、讀書節(jié)小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng) 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng)。以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落，在以班級(jí)為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集。同學(xué)們_過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。學(xué)校共搜集小報(bào)_本，采蜜集_本。5、讀書展板制作活動(dòng) 圍繞讀書節(jié)主題，學(xué)校以年級(jí)為單位，結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲，制作一塊讀書展板。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫，高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作，低段版面設(shè)計(jì)以老師為主。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致，內(nèi)容豐富，各具特色；同時(shí)也增進(jìn)了年級(jí)班主任、配班老師之間的合作、默契關(guān)系。6、閱讀之星評選 為鼓勵(lì)學(xué)生熱愛讀書，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，全校共評選出了一百二十余名閱讀之星。讀書節(jié)活動(dòng)即將完畢，但與書相伴的人生才剛剛開場。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，希望廣闊師生要