班主任落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作承諾書

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)班主任落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作承諾書班主任老師落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的承諾書 教育部2022年教育改革開展新藍(lán)圖中明確提出了抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召。為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真做到“五個(gè)加強(qiáng)和五個(gè)確保”工作目的，讓每一個(gè)孩子可以擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，作為一名班主任，現(xiàn)鄭重承諾如下：一、手機(jī)管理方面一引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承當(dāng)起監(jiān)視責(zé)任，引導(dǎo)廣闊家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)視孩子使用手機(jī)情況。二引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氣氛，關(guān)注孩子心理安康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍虼顺撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。三要求學(xué)生原那么上不得將

2、手機(jī)帶入校園，制止帶入課堂。四教育學(xué)生注重培養(yǎng)課外特長(zhǎng)，通過(guò)豐富的課外活動(dòng)預(yù)防沉迷于手機(jī)。幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子安康開展。五以身作那么，言傳身教，盡量不在學(xué)生面前玩手機(jī)，給學(xué)生樹立一個(gè)良好典范。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。二、作業(yè)管理方面一嚴(yán)格按照課標(biāo)、課表上課，不隨意進(jìn)步教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度。二不布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。三嚴(yán)格控制作業(yè)量，小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3-5年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。四可根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。五引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生

3、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。六指導(dǎo)和幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的才能。七積極和家長(zhǎng)溝通，家校共育，形成教育合力。三、課外閱讀管理方面一遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，推薦主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物。二不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置課外讀物，制止強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)置學(xué)校推薦的課外讀物。三培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)步孩子的閱讀和寫作才能。四鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同閱讀一本書，指導(dǎo)學(xué)生有方案地購(gòu)置書籍和廣泛閱讀，不購(gòu)置盜版書籍。五鼓勵(lì)學(xué)生積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。四、體質(zhì)管理方面一催促學(xué)生積極參加體育鍛煉，做到

4、每天校外鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有安康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。二叮囑學(xué)生在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)平安，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的安康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。三請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)絡(luò)，保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病班主任或?qū)W校會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。 假設(shè)有變更，請(qǐng)隨時(shí)告知班主任。四引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，告知學(xué)生在體育鍛煉活動(dòng)中既要克制困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)平安，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。五及時(shí)理解學(xué)生病史，以防因參加體育活動(dòng)造成意外事故的發(fā)生。六指導(dǎo)學(xué)生選擇合適自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)工程。七關(guān)注學(xué)生在校的體質(zhì)安康測(cè)試結(jié)果和安康體檢結(jié)果，家校聯(lián)動(dòng)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生制定相應(yīng)的體質(zhì)安康提升方案。五、睡眠管理方面一嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下課。二加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育，明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。三指導(dǎo)學(xué)生制訂作息時(shí)間表，指導(dǎo)學(xué)生合理安排就寢時(shí)間。就寢時(shí)間一般不晚于21:30，保證每天睡眠時(shí)間到達(dá)10個(gè)小時(shí)。四鼓勵(lì)學(xué)生午休。上午孩子們進(jìn)展了快節(jié)奏學(xué)習(xí)，比擬困乏，要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展午休，要引導(dǎo)家長(zhǎng)給予支持，建議