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文檔簡介

1、回眸教材析知識(shí)1空氣的成分:空氣的成分:酥脆的餅干久置于空氣中會(huì)變酥脆的餅干久置于空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有軟,說明空氣中含有 ;物質(zhì)可以在空氣中燃;物質(zhì)可以在空氣中燃燒,動(dòng)植物可以直接呼吸空氣,說明空氣中含有燒,動(dòng)植物可以直接呼吸空氣,說明空氣中含有 ;石灰水在空氣中敞口放置,表面會(huì)形成一層白膜,;石灰水在空氣中敞口放置,表面會(huì)形成一層白膜,說明空氣中含有說明空氣中含有 。所以空氣是一種由多種。所以空氣是一種由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)組成的 (填物質(zhì)類別填物質(zhì)類別)。其中含量最高的是。其中含量最高的是 ,占空氣體積的,占空氣體積的 ;次之是;次之是 ,占空氣體,占空氣體積的積的21%。水蒸氣水蒸

2、氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳混合物混合物氮?dú)獾獨(dú)?8%氧氣氧氣2空氣中各成分的作用:空氣中各成分的作用:為了防止擠壓變形,且為了防止擠壓變形,且防止食品氧化變質(zhì),很多膨化食品包裝袋內(nèi)都充入廉防止食品氧化變質(zhì),很多膨化食品包裝袋內(nèi)都充入廉價(jià)的價(jià)的 ;夜晚的大都市漂亮的霓虹燈到處閃爍,;夜晚的大都市漂亮的霓虹燈到處閃爍,那是因?yàn)樵跓魞?nèi)充入了那是因?yàn)樵跓魞?nèi)充入了 ;病人呼吸困難,在;病人呼吸困難,在急救時(shí)往往需要輸急救時(shí)往往需要輸 等。等。3空氣中氧氣含量的測定:空氣中氧氣含量的測定:將將足量足量紅磷置于密閉紅磷置于密閉集氣瓶中引燃,觀察到集氣瓶中引燃,觀察到 ,待裝置,待裝置冷卻冷卻到室溫到室溫,打

3、開止水夾,觀察到,打開止水夾,觀察到 ,_,由此可得,由此可得出的結(jié)論是出的結(jié)論是_。氮?dú)獾獨(dú)庀∮袣怏w稀有氣體氧氣氧氣產(chǎn)生大量的白煙產(chǎn)生大量的白煙水倒吸入集氣瓶水倒吸入集氣瓶流入水的體積約占瓶中空氣體積的流入水的體積約占瓶中空氣體積的1/5氧氣約占空氣體積的氧氣約占空氣體積的1/54保護(hù)大氣質(zhì)量:保護(hù)大氣質(zhì)量:人人都應(yīng)關(guān)心和保護(hù)人類生存人人都應(yīng)關(guān)心和保護(hù)人類生存的環(huán)境。為檢測空氣質(zhì)量,我國建立了空氣質(zhì)量日報(bào)的環(huán)境。為檢測空氣質(zhì)量,我國建立了空氣質(zhì)量日報(bào)制度,空氣質(zhì)量日報(bào)主要包括制度,空氣質(zhì)量日報(bào)主要包括 、_、_。空氣質(zhì)量。空氣質(zhì)量級別分級別分_級,級別越高,污染級,級別越高,污染 。為了防止

4、。為了防止空氣污染,可采取的措施有空氣污染,可采取的措施有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;_)(寫出兩項(xiàng)即可寫出兩項(xiàng)即可)。首要污染物首要污染物空氣污染指數(shù)空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量級別五五越嚴(yán)重越嚴(yán)重工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放多植樹種草多植樹種草開發(fā)利用新能源等合理即可開發(fā)利用新能源等合理即可5微粒的性質(zhì):一滴水中大約有微粒的性質(zhì):一滴水中大約有1.671021個(gè)水個(gè)水分子,說明

5、分子分子,說明分子_;在遠(yuǎn)處聞到;在遠(yuǎn)處聞到花香、菜味、煙味、警犬的搜索、濕衣服晾干等都說花香、菜味、煙味、警犬的搜索、濕衣服晾干等都說明明 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; 而 且 溫 度 越 高 ,; 而 且 溫 度 越 高 ,_,所以曬在陽光下的衣服,所以曬在陽光下的衣服比在屋里放置干得快,熱水中的糖比冷水中的溶解得比在屋里放置干得快,熱水中的糖比冷水中的溶解得快等;物質(zhì)的熱脹冷縮、不同物質(zhì)混合后體積減小、快等;物質(zhì)的熱脹冷縮、不同物質(zhì)混合后體積減小、氣 態(tài) 物 質(zhì) 容 易 被 壓 縮 等 都 可 說 明氣 態(tài) 物 質(zhì) 容 易 被 壓 縮 等 都 可

6、 說 明_。體積和質(zhì)量都很小體積和質(zhì)量都很小分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子運(yùn)動(dòng)速率越快分子運(yùn)動(dòng)速率越快分子之間有間隔分子之間有間隔6變化的本質(zhì):變化的本質(zhì):冰融化成水,發(fā)生的是冰融化成水,發(fā)生的是_變化,原變化,原因是因是_,該變化的微觀本質(zhì)是,該變化的微觀本質(zhì)是_,_;水通電分解成氫氣和氧氣,發(fā);水通電分解成氫氣和氧氣,發(fā)生的是生的是_變化,原因是變化,原因是_,該變化的微觀本,該變化的微觀本質(zhì)質(zhì)_。7構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有_。二氧化碳。二氧化碳是由是由_構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的,氯化鈉是由_構(gòu)成的,鐵是由構(gòu)成的,鐵是由_構(gòu)成的。二氧化碳分子是由構(gòu)成的。二氧化碳分子是

7、由_構(gòu)成的。原子構(gòu)成的。原子_形成離子。形成離子。物理物理沒有生成新的物質(zhì)沒有生成新的物質(zhì)分子本身不變分子本身不變只是分子間的間隔發(fā)生變化只是分子間的間隔發(fā)生變化化學(xué)化學(xué)有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子分子、原子和離子分子、原子和離子二氧化碳分子二氧化碳分子鈉離子和氯離子鈉離子和氯離子鐵原子鐵原子碳原子和氧原子碳原子和氧原子得失電子得失電子8元素是指具有元素是指具有_(即即_)的的一類原子的總稱,用于描述物質(zhì)的一類原子的總稱,用于描述物質(zhì)的_,只論種,只論種類,不論個(gè)數(shù)。元素可用類,不論個(gè)數(shù)。元素可用_表示,書寫時(shí)用表示,書寫

8、時(shí)用一個(gè)字母表示的,一個(gè)字母表示的,_;用兩個(gè)字母表示的;用兩個(gè)字母表示的_。9 根 據(jù) 組 成 物 質(zhì) 的 種 數(shù) , 可 將 物 質(zhì) 分 為 根 據(jù) 組 成 物 質(zhì) 的 種 數(shù) , 可 將 物 質(zhì) 分 為_和和_;根據(jù)單一物質(zhì)的組成元素,;根據(jù)單一物質(zhì)的組成元素,可以將物質(zhì)分為可以將物質(zhì)分為_和和_-,如果物質(zhì)由,如果物質(zhì)由兩種元素組成,且其中一種元素為氧元素的化合物,兩種元素組成,且其中一種元素為氧元素的化合物,則該物質(zhì)屬于則該物質(zhì)屬于_。 相同核電荷數(shù)相同核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)組成組成元素符號元素符號大寫大寫一大二小一大二小純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物氧化物氧化物典例典例

9、1 1:空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定 典例精析把方向例例1 1用來測定空氣成分的方法很多,用來測定空氣成分的方法很多, 圖圖22所示的是用紅磷所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的氣瓶中

10、,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題:請回答下列問題:(1)(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是集氣瓶中剩余的氣體主要是_。(2)(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/51/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_、_。(3)(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法( (如圖如圖2 22 2所示所示 ) ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_。氮?dú)獾獨(dú)?或或N2)紅磷的量不足紅磷的量不足裝置漏氣裝置漏氣裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)

11、結(jié)果準(zhǔn)確裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確典例典例2 2:空氣的污染與防治空氣的污染與防治 例例2 2為提高城市的空氣質(zhì)量,可以采取的措施是為提高城市的空氣質(zhì)量,可以采取的措施是( () )擴(kuò)大綠地面積擴(kuò)大綠地面積限制使用含鉛汽油限制使用含鉛汽油工業(yè)廢氣經(jīng)處工業(yè)廢氣經(jīng)處理后排放理后排放減少農(nóng)藥和化肥的使用量減少農(nóng)藥和化肥的使用量A AB B C C D D 解析解析 A A可以吸收空氣中的有害物質(zhì),減少空氣中可以吸收空氣中的有害物質(zhì),減少空氣中二氧化鉛等顆粒態(tài)污染物,減少有害氣體的排放;農(nóng)藥和二氧化鉛等顆粒態(tài)污染物,減少有害氣體的排放;農(nóng)藥和化肥對空氣沒有影響,主要導(dǎo)致土壤和水源的污染。

12、化肥對空氣沒有影響,主要導(dǎo)致土壤和水源的污染。典例典例3 3:原子的構(gòu)成原子的構(gòu)成 例例3 3下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是()A原子呈電中性原子呈電中性B原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成C原子由原子核與核外電子構(gòu)成原子由原子核與核外電子構(gòu)成D原子可以構(gòu)成分子原子可以構(gòu)成分子B典例典例4 4構(gòu)成物質(zhì)的幾種微粒構(gòu)成物質(zhì)的幾種微粒 例例4 4下列敘述錯(cuò)誤的是下列敘述錯(cuò)誤的是()A分子、原子可直接構(gòu)成物質(zhì),離子不能分子、原子可直接構(gòu)成物質(zhì),離子不能B原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性而原

13、子不顯電性C構(gòu)成原子的微粒有質(zhì)子、中子和電子,但決定原子質(zhì)構(gòu)成原子的微粒有質(zhì)子、中子和電子,但決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子量大小的主要是質(zhì)子和中子D原子如果得到或失去電子就變成離子原子如果得到或失去電子就變成離子A典例典例5 5物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類 例例5 5下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是合物、單質(zhì)順序排列的是()A高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)飧咤i酸鉀、二氧化氮、氮?dú)釨食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧C潔凈的空氣、氯化鈉、水潔凈的空氣、氯化鈉、水D冰水混合物、干冰、水銀冰水混合物、干冰、水銀B

14、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手1 1植物的光合作用消耗空氣中的植物的光合作用消耗空氣中的( () )A A氧氣氧氣B B二氧化碳二氧化碳C C氮?dú)獾獨(dú)?D D稀有氣體稀有氣體 答案答案 B B2 2關(guān)于關(guān)于SOSO2 2、COCO2 2、MnOMnO2 2三種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是三種物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是( () )A A都含有氧元素都含有氧元素 B B都是化合物都是化合物C C都是氧化物都是氧化物 D D都含有氧分子都含有氧分子 答案答案 D D3 3造成酸雨的主要物質(zhì)是造成酸雨的主要物質(zhì)是( () )A A甲烷和一氧化碳甲烷和一氧化碳 B B二氧化硫和二氧化氮二氧化硫和二氧化氮C C一氧化碳和二氧化碳一

15、氧化碳和二氧化碳 D D二氧化硫和一氧化碳二氧化硫和一氧化碳 答案答案 B B4 4下列敘述錯(cuò)誤的是下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A A氯化鈉由離子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成B B甲烷分子在不停運(yùn)動(dòng)甲烷分子在不停運(yùn)動(dòng)C C水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D D氧分子在化學(xué)變化中不能再分氧分子在化學(xué)變化中不能再分 答案答案 D D5 5用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( () )A A緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)B B鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中

16、燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同C C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大積變大D D降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng) 答案答案 A A6 6下列關(guān)于空氣的敘述中正確的是下列關(guān)于空氣的敘述中正確的是( () )A A空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)饪諝獾某煞职促|(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%78%,氧氣,氧氣21%21%,稀有氣體,稀有氣體0.94%0.94%,二氧化碳,二氧化碳0.03%0.03%,水蒸氣和雜質(zhì),水蒸氣和雜質(zhì)0

17、.03%0.03%B B空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的C C空氣本來是純凈物,被污染后變成了混合物空氣本來是純凈物,被污染后變成了混合物D D在空氣中稀有氣體含量很少,但也有著重要的用途在空氣中稀有氣體含量很少,但也有著重要的用途 答案答案 D D7 7據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3 3個(gè)個(gè)氫原子核氫原子核( (只含質(zhì)子只含質(zhì)子) )和和2 2個(gè)電子構(gòu)成。下列說法中正確的是個(gè)電子構(gòu)成。下列說法中正確的是( () )A A該微粒不顯電性該微粒不顯電性B B該微粒比一個(gè)普通該微粒比一個(gè)普通H

18、H2 2分子相對分子質(zhì)量多分子相對分子質(zhì)量多3 3C C該微粒的組成可用該微粒的組成可用H H3 3 表示表示D D該微粒比一個(gè)普通該微粒比一個(gè)普通H H2 2分子多一個(gè)氫原子核分子多一個(gè)氫原子核 答案答案 D D8 8在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖圖2 23 3所示的裝置所示的裝置( (注射器中裝有水,注射器活塞能自由移動(dòng)注射器中裝有水,注射器活塞能自由移動(dòng)) ),對此裝置評價(jià)錯(cuò)誤的是對此裝置評價(jià)錯(cuò)誤的是( () )A A此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量B B此裝置不使用導(dǎo)管,所以

19、既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C C該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確D D在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性 答案答案 A A9 9已知和表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。已知和表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。(1)(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的_。(2)(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是_。(3)

20、(3)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_。 答案答案 (1)CD (1)CD(2)B(2)B(3)A(3)A10如圖如圖25所示:一個(gè)倒置的燒杯內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小所示:一個(gè)倒置的燒杯內(nèi)放置甲、乙兩個(gè)小燒杯。甲燒杯中盛有濃氨水,乙燒杯中盛有無色酚酞溶液。燒杯。甲燒杯中盛有濃氨水,乙燒杯中盛有無色酚酞溶液。一段時(shí)間后將會(huì)觀察到一段時(shí)間后將會(huì)觀察到_,這是因?yàn)?,這是因?yàn)開。答案答案 乙燒杯中無色酚酞溶液變紅乙燒杯中無色酚酞溶液變紅濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出的氨分子擴(kuò)濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出的氨分子擴(kuò)散到乙的溶液中溶于水,使酚酞溶液散到乙的溶液中溶于水,使酚酞溶液變紅色變紅色

21、1111課堂上,老師給出了課堂上,老師給出了A A、B B、C C、D D四種粒子四種粒子( (微粒微粒) )的結(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖構(gòu)示意圖( (如圖如圖2 26 6所示所示) ),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己,同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):的看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):_同學(xué)的觀點(diǎn)同學(xué)的觀點(diǎn)不 正 確 , 其 理 由 是不 正 確 , 其 理 由 是_。上述粒子上述粒子( (微粒微粒) )在化在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是的是_。答案答案 丙丙D不是原子不是原子(合合理即可理即可)A1212如圖如圖2 27 7,向用濾紙?jiān)傻男“谆ㄉ希?/p>

22、噴灑酚酞溶液,向用濾紙?jiān)傻男“谆ㄉ?,噴灑酚酞溶液后,將其放入水槽?nèi),再向水槽內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的燒杯,后,將其放入水槽內(nèi),再向水槽內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的燒杯,迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會(huì)兒,可觀察到:小白花變成迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會(huì)兒,可觀察到:小白花變成_,這是因?yàn)?,這是因?yàn)開;某 同 學(xué) 好 奇 地 打 開 玻 璃 片 , 不 久 發(fā) 現(xiàn) 小 白 花某 同 學(xué) 好 奇 地 打 開 玻 璃 片 , 不 久 發(fā) 現(xiàn) 小 白 花_,這是因?yàn)?,這是因?yàn)開。 答案答案 紅色氨分子紅色氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),遇到酚酞而使在不斷運(yùn)動(dòng),遇到酚酞而使酚酞變紅紅色褪去氨分酚酞變紅紅色褪去氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中子在不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中

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