實用幼兒園親子活動總結(jié)模板八篇

1、第13頁 共13頁實用幼兒園親子活動總結(jié)模板八篇實用的幼兒園親子活動總結(jié)模板八篇幼兒園親子活動總結(jié) 篇120年首屆春季幼兒親子興趣運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)完畢，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強(qiáng)了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目的?；顒又形孱伭牟势臁g快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進(jìn)展，興趣競賽工程讓幼兒從小就有了競爭

2、意識，幼兒在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長之間的親情和合作才能。整個活動促進(jìn)了幼兒的全面開展。二、增強(qiáng)了家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家長對我園工作的理解和支持。本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，理解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。三、向社會展示了我園興趣親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我園老師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。我們提早一周將這次活動對家長進(jìn)展了通知。活動前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展?fàn)I造了一個良好的氣氛。活動當(dāng)天，進(jìn)

3、展了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園老師的風(fēng)采。四、活動組織緊湊，籌劃成功。為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長亮校長及所有上午沒課老師來協(xié)助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、老師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。五、時間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個小時。這次親子興趣運動會圓滿完畢了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的時機(jī)，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，

4、而這是我們幼兒園老師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些缺乏，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。幼兒園親子活動總結(jié) 篇212月1日上午，_幼兒園“靜待花開”志愿效勞隊攜手“云端花?！奔彝ソ逃秊樾“嗉议L和孩子們帶來了一系列精彩的親子游戲活動，在游戲中，大家樂翻了天，簡直是“玩嗨啦”!活動首個環(huán)節(jié)是“好爸媽 好寶貝”自我介紹，家長和孩子自告奮勇介紹自己的特長和愛好，家長說出孩子的優(yōu)點，表達(dá)要爭當(dāng)好爸爸好媽媽。從簡短的幾句言語、幾個動作上，透露出孩子的性格、自信、語言表達(dá)才能的強(qiáng)弱，主持老師將這一切盡收眼底，進(jìn)展點評;接下來的游戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們

5、聽指令模擬青蛙跳鍛煉了孩子們的專注力; “切水果”游戲增進(jìn)了家長和孩子之間的默契;“親子跳跳跳”中氣球“呯呯呯”的破裂聲孩子們絲毫不畏懼，爭先恐后，鍛煉了家長和孩子間的合作和膽量;“小雞出殼”嘗試讓家長朋友們放開幫助孩子的手，放平急迫的心態(tài)，耐心地等待孩子獨立完成任務(wù)去體驗成功的喜悅。家長和老師們還用報紙扮靚寶貝，進(jìn)展環(huán)保時裝秀表演;最后大家做律動表演“海草舞”，場面壯觀，劇烈的音樂節(jié)奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂?；顒又幸粋€個游戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長和孩子們在蹦蹦跳跳中融洽了親子關(guān)系，感悟到了寓教于樂的教育真諦。家長們紛紛感謝幼兒園帶來的如此快樂而有意義的親子之旅，體驗到了多陪伴孩子就

6、是孩子成長中最好的禮物。幼兒園親子活動總結(jié) 篇3三月的_河畔文史公園草長鶯飛、花紅柳綠，正是春花爛漫時，到處一片活力勃勃的景象。近日，_區(qū)_幼兒園開展豐富多彩的親子春游活動，讓小朋友和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的氣息，聆聽春的聲音。為了確保本次活動順利開展，該園提早制定活動方案。特召開了春游平安會議，強(qiáng)調(diào)出行的各類考前須知，讓各位老師都將平安意識牢記在心?；顒又校搱@大、中班的小朋友們在老師的引導(dǎo)下，感受著河道兩岸的如畫春景, 享受春的氣息。幼兒的歡笑聲和淙淙的水聲相交融,構(gòu)成一幅最美的畫卷。如茵的綠草，清新的柳樹，歡快的鳥鳴，潺潺的流水，宜人的春風(fēng)，無一不讓孩子們新奇、歡樂。孩子們

7、還充當(dāng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的角色，給小樹們懸掛宣傳牌，告訴大人們不亂扔垃圾、保護(hù)樹木。文史公園里歡聲笑語，家長們好似都忘記了年齡，和小朋友一起跑著、笑著，仿佛回到了童年，把家長和孩子的心更嚴(yán)密地聯(lián)在了一起。本次活動的開展，不僅讓小朋友走進(jìn)大自然，感受大自然、體驗大自然帶來的快樂，激發(fā)了小朋友熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識，也促進(jìn)了親子之間和家園之間的和諧交流。幼兒園親子活動總結(jié) 篇4春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機(jī)。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動，親身體驗、細(xì)心觀察大自然的春天，鍛煉了幼兒的

8、體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探究欲望，增進(jìn)幼兒與家長老師之間的互動。一、出發(fā)前為了成功地做好這項活動，我們做了很多前期的工作:選擇適宜的地點,活動的詳細(xì)安排，以及向幼兒說明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。二、活動中早上陽光明媚，我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車向格林公園出發(fā)，孩子們背上小書包，興致勃勃地牽著家長乘車，一路上感受著春天的氣息，在行車過程中老師注意引導(dǎo)幼兒注意行車平安，針對我們的孩子集體乘車時機(jī)少，進(jìn)展了一次集體乘車平安教育。來到格林公園內(nèi)，青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，

9、木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮，平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，孩子們聞聞、摸摸，和美景好朋友合影，感受大自然的美，隨之和同伴交流著自己的經(jīng)歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的機(jī)密了。在這里我們進(jìn)展了親子活動：孩子和家長一起做運動、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和包餛飩等等，好朋友們一同分享著歡樂，盡情地笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。在感受美的同時，孩子們一起爭做美妙環(huán)境的小使者，盡自己的力量把看到的垃圾清理干凈，做一名保

10、護(hù)環(huán)境的好孩子。三、活動后在進(jìn)展活動后的調(diào)查表中，家長紛紛反響這次活動非常的愉快，感到時間太少了，希望老師還要再多辦幾次這種活動，說明了我們這次活動是成功的。總之，通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)師幼間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。幼兒園親子活動總結(jié) 篇5為加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，讓家長更多地理解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，體驗他們的成長歷程，10月30日至11月1日，_幼兒園舉辦了家長開放日“親子角色體驗”活動。在這半天時間里，家長重返“幼兒”時期，以孩子的視角體驗幼兒園內(nèi)的日常生活；

11、孩子成為“家長”，用自己的方式照顧爸爸媽媽，展如今幼兒園中的成長收獲?！坝H子角色體驗”活動當(dāng)天，孩子拉著爸爸媽媽的手“送”他們來到幼兒園，邀請他們進(jìn)入自己的教室。家長端正地坐在孩子的小椅子上，親身體驗了園內(nèi)的教學(xué)活動。園方介紹說：“老師不僅向家長展示了園內(nèi)的日?；顒?，還把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒時機(jī)等珍貴的經(jīng)歷和新的教育觀念傳遞給了家長?！痹谶@次角色互換活動中，家長們看到了平時在家不易發(fā)現(xiàn)孩子不同的一面。“要吃蔬菜哦！湯一定要喝完的?！蔽绮蜁r間，小“家長”們紛紛囑咐爸爸媽媽?！包c點吃完中飯后還幫助把餐盤送回了原地。平時在家像小皇帝一樣，如今也會照顧人了，真的很感動?！睆堦卦滦∨笥训哪棠?/p>

12、感慨道。園方表示，想以這種特殊的方式，讓家長近間隔 理解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況，為家園共育搭建親密的交流平臺。幼兒園親子活動總結(jié) 篇6十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進(jìn)大自_馬駒橋中心幼兒園親子游 王洋 然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好時機(jī)，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與

13、孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的時機(jī)，無論是在玩耍的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時大局部家長都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子玩耍的快樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進(jìn)展了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛夢想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的沖動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說不

14、完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織才能、繪畫的表現(xiàn)才能、親子間的情感傾訴才能等。我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出把促進(jìn)幼兒安康視為我班的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動交融在一個空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、興趣的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)

15、得到了鍛煉，身心獲得了開展。幼兒園親子活動總結(jié) 篇7四月,是溫馨的!我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此, “親子閱讀書香相伴” 的口號響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結(jié)：一、親子總發(fā)動，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書發(fā)動大會。此次親子閱讀發(fā)動大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進(jìn)展了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)歷和年齡特點以及充分利用班級圖書角，每個家庭擬寫了親子閱讀方案書，方案書詳細(xì)說明了親子閱讀的時

16、間、閱讀方法、聚會安排以及作品的搜集。二、保證閱讀時間和閱讀量為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達(dá)20_分鐘以上，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書館借閱一些合適孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景，將課外閱讀推向一個新臺階。三、親子閱讀聚會本學(xué)期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗讀、

17、我知道了-、親子接力讀、閱讀知識比拼、小記者采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié)?！靶∶鐒偯凹饧饨恰?，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光茁壯成長。我們的親子讀書之路也將越走越寬。四、“親子閱讀”演繹了一個又一個動人的故事“親子閱讀”活動啟動后，一位女同學(xué)便和她母親開場了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學(xué)校，課間見縫插針進(jìn)展閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒。幾天過去了，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié)、書中的人物。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”豐富多彩的讀書主題活動，能把“讀書”和“活動”嚴(yán)密結(jié)合起來，活動的興趣性越強(qiáng)，讀書就更

18、富有吸引力。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。幼兒園親子活動總結(jié) 篇8每個孩子心中都有一支神奇的畫筆，畫出夢想，畫出希望，畫出了心中美麗的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動拉開序幕，本次活動的形式為“親子繪畫”，活動以“快樂生活，美妙將來”為主題。活動現(xiàn)場一派繁忙又溫馨的場面，大家圍在一起，在清柔的音樂聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中，只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫，家長調(diào)色；有的家長勾線，孩子涂色。一張張得意的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不一樣，有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫，內(nèi)容豐富多彩。憑著豐富的想象，描繪出具