新浙教版 電荷與電流(第一課時(shí))

1、小小 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 用塑料尺、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)紙屑，觀察現(xiàn)象。象。做一做，想一想做一做，想一想 用一只塑料筆或者塑料梳子在頭發(fā)用一只塑料筆或者塑料梳子在頭發(fā)上或者衣服上使勁摩擦，然后去靠近紙屑。上或者衣服上使勁摩擦，然后去靠近紙屑?？吹降默F(xiàn)象：看到的現(xiàn)象：摩擦過的塑料筆吸引紙屑。摩擦過的塑料筆吸引紙屑。這一現(xiàn)象能說明什么？這一現(xiàn)象能說明什么？摩擦過的物體能吸引輕小物體。摩擦過的物體能吸引輕小物體。 與頭與頭發(fā)摩擦發(fā)摩擦過的塑過的塑料梳子料梳子吸引小吸引小紙片紙片 摩擦摩擦過的塑過的塑料梳子料梳子吸引水吸引水流流為什么摩擦過的物體為什么摩擦過的

2、物體能有這樣的現(xiàn)象呢？能有這樣的現(xiàn)象呢？電電 荷荷 能夠吸引輕小物體的物體叫能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說我們就說 體帶了體帶了“電電”，或者，或者說帶了說帶了電荷電荷。 帶電體的性質(zhì)： 能吸引輕小物體摩摩 擦擦 起起 電電 摩擦過的物體具有吸引摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩摩擦起電擦起電現(xiàn)象?，F(xiàn)象。使物體帶電的方法使物體帶電的方法: :1.1.摩擦起電摩擦起電 2. 2.接觸起電接觸起電 3. 3.感應(yīng)起電感應(yīng)起電小知識(shí)小知識(shí)摩擦起電的電不流動(dòng)，稱為靜電。摩擦起電的電不流動(dòng)，稱為靜電。 靜電對(duì)人體沒有什

3、么傷害，但它卻可以引起其他嚴(yán)重后果，要加以防止。例如：運(yùn)送汽油的汽車在行駛時(shí)，里面的汽油不斷與油槽壁碰撞發(fā)生摩擦，使油槽帶電，而汽車輪胎是橡膠不導(dǎo)電，油槽帶的電荷不能通過它傳到地下，會(huì)在油槽里越聚越多，當(dāng)達(dá)到一定程度時(shí)，就有可能產(chǎn)生電火花，使極易燃燒的汽油發(fā)生燃燒爆炸。所以在車尾上裝一根極易導(dǎo)電的鐵鏈拖在地上，油槽里的電荷通過鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面，避免發(fā)生電火花而使汽油燃燒爆炸。 又如在加油站墻壁上寫著“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油”的巨幅廣告，其道理也是這樣。 靜電可以應(yīng)用在靜電復(fù)印、靜電噴漆、靜電可以應(yīng)用在靜電復(fù)印、靜電噴漆、靜電除塵、以及激光打印等設(shè)備上。靜電除塵、以及激光打印等設(shè)備上。想一想：想一想

4、： 被被毛皮摩擦過的橡膠棒毛皮摩擦過的橡膠棒與與被被絲綢摩絲綢摩擦過的玻璃棒擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？帶的電一樣嗎？自然界只有兩種電荷自然界只有兩種電荷被被毛皮毛皮摩擦過的摩擦過的橡膠棒橡膠棒 被被絲綢絲綢摩擦過的摩擦過的玻璃棒玻璃棒帶帶+帶帶正電荷正電荷負(fù)電荷負(fù)電荷物體內(nèi)有兩種不同的帶電粒子，物體內(nèi)有兩種不同的帶電粒子， 一種一種是質(zhì)子，是質(zhì)子， 帶正電（帶正電（positive chargepositive charge），）， 另一種是電子（另一種是電子（electronelectron），）， 帶負(fù)電帶負(fù)電（negative chargenegative charge）。因?yàn)橥ǔＧ闆r）

5、。因?yàn)橥ǔＧ闆r下帶正電的質(zhì)子的數(shù)量與帶負(fù)電的電子下帶正電的質(zhì)子的數(shù)量與帶負(fù)電的電子的數(shù)量相等，正負(fù)電荷能相互抵消，所的數(shù)量相等，正負(fù)電荷能相互抵消，所以整個(gè)物體沒有呈現(xiàn)帶電性。以整個(gè)物體沒有呈現(xiàn)帶電性。二、摩擦起電的原因：二、摩擦起電的原因： 不同種物質(zhì)，原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)強(qiáng)弱不同造不同種物質(zhì)，原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)強(qiáng)弱不同造成的。成的。 當(dāng)兩物體相互摩擦?xí)r，電子由原子核對(duì)電子束縛當(dāng)兩物體相互摩擦?xí)r，電子由原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)強(qiáng)本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)強(qiáng)的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶

6、負(fù)電。物體帶負(fù)電。 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。生了轉(zhuǎn)移。練練 習(xí)習(xí) 下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是( ) A、在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕、在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的噼叭聲微的噼叭聲 B、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起發(fā)會(huì)隨梳子飄起 C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附、化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵灰塵 D、擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落、擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落D 為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使拿在

7、手中的金屬棒璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使拿在手中的金屬棒帶電？怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電呢？帶電？怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電呢？答：因?yàn)椴ＡО艉拖鹉z棒都是好的絕緣體，玻璃棒答：因?yàn)椴ＡО艉拖鹉z棒都是好的絕緣體，玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦產(chǎn)生的電荷不易傳導(dǎo)走，所以玻璃棒和和橡膠棒經(jīng)摩擦產(chǎn)生的電荷不易傳導(dǎo)走，所以玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦能帶電。而金屬棒和手（人體）都是好的橡膠棒經(jīng)摩擦能帶電。而金屬棒和手（人體）都是好的導(dǎo)體，金屬棒摩擦后產(chǎn)生的電荷很容易經(jīng)金屬棒和手傳導(dǎo)體，金屬棒摩擦后產(chǎn)生的電荷很容易經(jīng)金屬棒和手傳導(dǎo)到地上，使金屬棒上沒有多余的電荷而不帶電。導(dǎo)到地上，使金屬棒上沒有多余的電荷而不帶電。

8、如果要使拿在手中的金屬棒帶電，只要切斷電如果要使拿在手中的金屬棒帶電，只要切斷電荷傳導(dǎo)的路徑即可。簡單的方法是將金屬棒的一端用好荷傳導(dǎo)的路徑即可。簡單的方法是將金屬棒的一端用好的絕緣材料包起來拿在手中，即切斷手與金屬棒之間電的絕緣材料包起來拿在手中，即切斷手與金屬棒之間電荷傳導(dǎo)的路徑。荷傳導(dǎo)的路徑。思思 考考電荷間的相互作用電荷間的相互作用 玻璃棒跟絲綢摩擦玻璃棒跟絲綢摩擦, ,橡橡膠棒跟毛皮摩擦后，分別膠棒跟毛皮摩擦后，分別靠近帶電的另一根玻璃棒靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用兩兩 種種 電電 荷荷兩種兩種電荷電荷正電荷正

9、電荷:負(fù)電荷負(fù)電荷:“+ +”“- -”規(guī)定規(guī)定: : 跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷正電荷; ; 跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷負(fù)電荷. .同種電荷互相排斥，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。異種電荷互相吸引。 用絕緣細(xì)線懸掛用絕緣細(xì)線懸掛A B C三個(gè)帶電小球，三個(gè)帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負(fù)球帶負(fù)電，則電，則B球、球、C球的帶電情況是（球的帶電情況是（ ） A、A球帶負(fù)電、球帶負(fù)電、C球帶正電球帶正電 B、B 球、球、C球都帶正電球都帶正電 C、B 球、球、C球都帶負(fù)電球都帶負(fù)電 D、無法判斷、無

10、法判斷cACB練練 習(xí)習(xí) 如圖所示，如圖所示，A、B、C為三個(gè)用絲為三個(gè)用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么下列說法正確的是（所示，那么下列說法正確的是（ ） A A、如、如A A球帶正電，球帶正電，C C球一定帶正電球一定帶正電 B B、如、如A A球帶負(fù)電，球帶負(fù)電，C C球一定帶正電球一定帶正電 C C、如、如B B球帶正電，球帶正電，A A球一定帶正電球一定帶正電 C C球一定都帶負(fù)電球一定都帶負(fù)電 D D、A A、B B一定帶同種電荷一定帶同種電荷 C C則可能不帶電則可能不帶電ACBD考考 考考 你你 如果一個(gè)帶電體如果一個(gè)帶電體排斥排斥一

11、個(gè)輕小一個(gè)輕小物體物體, ,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 如果一個(gè)帶電體如果一個(gè)帶電體吸引吸引一個(gè)輕小一個(gè)輕小物體物體, ,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電電? ?為什么為什么? ? 將一個(gè)帶正電的物體去靠近掛在將一個(gè)帶正電的物體去靠近掛在絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球, ,小球被吸小球被吸引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球, ,則則( )( )A A、小球也將被吸引、小球也將被吸引B B、小球?qū)⒈慌懦?、小球?qū)⒈慌懦釩 C、小球?qū)㈧o止不動(dòng)、小球?qū)㈧o止不動(dòng)D D、小球有可能被吸引，也

12、有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考 考考 你你D電源電燈開關(guān)任務(wù)一：如何使小燈泡發(fā)光呢？任務(wù)一：如何使小燈泡發(fā)光呢？電源電源: :提供電能提供電能開關(guān)開關(guān): :控制電路的通與斷控制電路的通與斷用電器用電器 ( (小燈泡小燈泡等等 ):):利用電能工作，利用電能工作，消耗電能消耗電能導(dǎo)線導(dǎo)線: :輸送電能輸送電能電路：電路：把把電源電源、用電器用電器、開關(guān)開關(guān)用用導(dǎo)線導(dǎo)線連接連接 起來組成的起來組成的電流路徑電流路徑。電荷的定向移動(dòng)形成電流，電流通過小燈泡使電荷的定向移動(dòng)形成電流，電流通過小燈泡使小燈泡發(fā)光小燈泡發(fā)光 代表電荷代表電荷水流的形成水流的形成電流的形成電流的形成類比類比（1 1）形成電流的原因：電荷的形成電流的原因：電荷的定向定向移動(dòng)移動(dòng)科學(xué)規(guī)定正電荷的移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?。科學(xué)規(guī)定正電荷的移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?。正正電荷定向移?dòng)的方向與電荷定向移動(dòng)的方向與負(fù)負(fù)電荷的移動(dòng)方向電荷的移動(dòng)方向相反相反。（2）電流的方向